과학 개발 개념의 심층 연구 및 실습

우리 학교의 " 개발에 관한 심층적 인 연구 및 실행을위한 실행 계획"에 따르면, 2019 년 6 월말에서 8 월 초까지의 3 단계, 즉 정류 및 시행 단계로 이전 될 것입니다. 이것은 과학 발전 개념 에 대한 심층적 인 연구와 실습을 수행하는 마지막 단계이며, 요점은 교정 및 이행 계획을 수립하고, 현저한 문제를 해결하며 제도적 메커니즘을 개선하는 것입니다. 집중적 인 학업, 조사 및 연구의 첫 번째 단계와 문제의 상호 점검 및 분석의 두 번째 단계의 결과를 더욱 강화하고 정교화 및 구현 단계의 효과를 보장하기 위해 과학부 개발 부서는 과학 발전 개념 을 연구하고 실습하는 제 3 단계에서 다음을 수행했습니다. 일 :

첫째, 동원의 좋은 일을하십시오. 학교 당국은 금요일에 교수단 회의를 사용하여 이전 동원 회의를 개최했으며 학교의 모든 교수진이 참여했습니다. 교장은 문제의 점검 및 분석의 두 번째 단계를 요약하고 세 번째 단계를 동원했습니다.

둘째, 수정 및 시행 계획 수립. 학교 당국은 분석 및 검사 보고서를 바탕으로 개선 및 개선이 필요한 시스템을 수정하고 기동성에주의를 기울여 실용적이며 실현 가능한 "개혁 및 개혁 실행 계획"을 수립했습니다. 정류 계획은 정류 조치를 목표로하고, 명확히하고, 정련하고, 정류 및 이행의 목적, 방법 및 시간 제한을 명확히하고, 정류 및 이행을위한 구체적인 조치를 명확히하고, 책임자 및 책임 부서를 명확히한다. 수정 및 시행 계획이 수립 된 후 당원 회의 및 학회에서 당원 및 대중에게 발표되고 당원 및 대중의 감독을 수락했다. 대다수의 당원들과 교직원들은 교정 계획을 수립하고 시행하여 적극적으로 제안과 제안을하였습니다. 학교 당국은 "변화하는 스타일의 테마"에 대한 민주적 인 삶의 만남을 가졌으며, 임원진은 일하는 방식을 바꾸고 업무를 개선하며 학교의 조화로운 발전을 도모하기 위해 열심히 노력하는 방법에 대해 진지한 토론과 자기 비판을 가졌다.

셋째, 현저한 문제를 해결하는 데 집중하십시오. 과학 발전 개념 을 구현하기위한 요구 사항에 따라 학교 운영 방향, 학교 운영 아이디어 및 학교의 과학 개발 방식을 명확히하고 학교의 근본적인 개발 및 장기적인 발전과 관련된 문제를 해결하는 데 중점을두고 교수를 해결하기 위해 많은 노력을 기울일 것입니다. 노동자들의 즉각적인 이익에 관한 문제는 조화로운 학교 건설과 개혁과 혁신을 결합하고 조정을 촉진합니다.

넷째, 제도적 장치를 개선한다. 연구 및 연구 결과를 완전히 이끌어 내고 리더십 팀의 분석 및 검사 보고서를 충분히 활용하고 장기 및 과학적 개발 요구 사항을 수행하며 학교의 과학 발전을 제한하는 제약을 깨고 우리 대학의 과학 발전과 일치하는 일련의 조치 및 규정을 작성하고 완성하는 데 초점을 맞 춥니 다. 제도적 및 제도적 장치. 실용적인 활동에 대한 연구를 통해 상대적으로 완전한 조치와 규칙 및 규정이 수립되어 제도적 결과로 책으로 정리됩니다.

V. 요약 및 평가

1. 요약 보고서를 작성하십시오. 학업 및 실습 활동이 기본적으로 완료되면 요약 작업이 신중하게 진행되고 요약 보고서가 작성되며, 교육구 사무국에 서면으로보고하는 것 외에도 당원 및 대중에게 통보됩니다.

2. 공공 만족도 평가 작업 수행. 요약 보고서를 토대로 만족도 평가 작업이 수행됩니다. 관련 규정 및 요구 사항에 따라 학교는 관련 당사자의 대표자를 결정하고 중앙 평가 및 비밀 투표를 통해 만족도 평가를 실시합니다. 평가 결과는 적절한 방식으로 대중에게 발표 될 것입니다. 평가 결과에 따르면 정류 및 개선을위한 시행 조치는 연구 및 실습 활동에서 해결되지 않은 현저한 문제가 지속적으로 효과적으로 해결 될 수 있도록 개선 될 것입니다.

3. 학습 및 실습 활동 요약. 전체 학교는 심도 깊은 연구와 과학 발전 개념 실천을위한 요약 회의를 열었으며 심층적 인 연구를 수행하고 과학 발전 개념을 실습하기위한 학교의 활동을 종합적으로 요약했습니다.

"학습과 연구", "분석적 검사"와 "개혁과 교정"의 3 단계를 통해 우리 학교의 당부는 덩 샤오핑 이론에 대한 지침과 과학 발전 개념에 의거 한 "세 가지 대표"에 대한 중요한 사고를 강화했습니다. 개발을 가속화하고 조화를 증진시키고, 사고 방식을 바꾸고, 작업 방식을 개선하고, 서비스 수준을 향상 시키며, 과학 발전 경로로 학교 발전을 효과적으로 전달하고, 학교의 건전하고 신속한 발전을 촉진하기 위해.

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