개발에 관한 과학적 전망에 대한 심층 연구와 실습의 시범 작업 요약

2019 년 9 월, 지방 당위원회는 우리 학교를 과학 발전 개념 에 대한 심층적 인 연구와 실습을 수행하기위한 두 번째 파일럿 단위 배치로 확인하고 첫 번째 배치와 함께 학습 및 실습 활동을 수행했습니다. 학교 가 개발 활동의 과학적 개념의 연구와 실습을 준비하기 위해 일반 지부의 정기 회의를 열었고 과학 발전 개념 활동 시범 작업 동참 회의에 대한 학교의 심층적 인 연구와 실습을 준비하기 위해 대학 당위원회는 학교에 중점을두고 학교에 집중하여 "품질, 과학 발전에 집중하고 유명한 학교를 건설" 대학의 실무 캐리어와 대학의 실용적인 캐리어는 대학의 실제 작업과 결합하여 혁신을 진전시키고 혁신을 위해 노력하며 변화를 촉진하기 위해 노력합니다. 실천의 특징을 강조하고 대중적인 노선을 구현하며 문제를 해결하고 모든 수준을 이끌어갑니다. 파티 조직, 모든 당원, 그리고 학교 전체의 교사와 학생들은 적극적으로 대학 활동에 참여하여 과학 발전을 촉진했습니다.

I. 시범 사업의 기본 상황

학습 및 실습 활동의 시범 사업에 대한 학교 당위원회의 전반적인 배치 및 구체적인 요구 사항에 따라, 우리 학교의 연구 및 실무 활동을위한 지침 이데올로기는 : 중국 공산당 제 17 차 전국 대회의 정신을 종합적으로 구현하고, 중국 특성을 지닌 사회주의의 위대한 깃발을 잡고, 등소평 이론과 " "대표자"는 중요한 사고에 의해 안내되고, "품질 혁신, 과학 발전, 그리고 유명한 학교 건설"에 초점을 맞추고, 실질적인 운송 업체로서 "변화를 촉진하기위한 어려운 돌파구, 과학 발전 수준, 서비스 산업"을 취하여 전체 조직 교사와 학생들은 과학 발전 개념을 열심히 연구하고 실천하며 과학적 개념의 과학적 의미, 과학적 함축, 영적 본질 및 기본적인 요구 사항을 정확하게 파악하고 과학 발전 개념 을 구현하는 데 대한 의식과 탄탄함을 진지하게 강화하며 "세 가지 요구 사항"을 확고하게 지킨다. "3 단계"를 철저히 파악하고 "3 가지 주요 기능", 8 가지 이슈에 대한 심층 연구, 대학의 다양한 사업의 과학 발전을 촉진하며 대학 건설을위한 몇 가지 분야를 실현하기 위해 "3 단계"를 열심히 파악합니다. 중국의 유명한 교육 및 연구 중심 대학은 절강 (Zhejiang)을 가속화하기위한보다 견고한 기반을 마련했습니다. Jiangxi Province의 토목 건설 산업의 변화와 업그레이드는 더 나은 지적 지원과 재능 지원을 제공합니다. 학습 및 실습 활동을 통해 우리는보다 긴밀한 개발 합의의 목표를 달성하고, 현저한 문제를 해결하고, 제도적 장치를 혁신하고, 과학 발전을 발전 시키도록 노력해야합니다.

우리 병원은 항상 "긍정적 인 교육, 실용적인 특성 강조, 인민 선 준수, 뛰어난 문제 해결"이라는 원칙을 고수하고, 심층적 인 연구를 계속하고, 지속적인 조사와 연구를 통해 정신을 완전히 해방시키고, 전반적으로 주도하고, 대중 참여 항상. 본 학원위원회와 병원 전체 30 개 분과위원회는이 연구에 참여하여 6 개의 교수 및 학습 당사자 지점, 18 개의 학부 지점 및 6 개의 대학원생 지점을 포함하여 총 63 명의 교사와 409 명의 학생 파티원이이 연구에 참여했습니다. 실용적인 활동. 이 연구 및 과학 발전 개념 활동의 실천은 연구 및 연구, 분석 및 검사, 정류 및 실행의 세 단계로 나뉘며 각 단계는 활동 시작 전 준비 링크와 활동 마지막 단계의 요약 평가 링크의 세 부분으로 나뉩니다. 11 개의 링크. 각 단계가 시작되기 전에 특별한 작업 계획이 개발되고 마지막 단계에서 단계가 요약됩니다. 연구 및 실습 과정에서 Leading School 당의 부 위원장 인 Shen Chuanyuan과 Liaison School의 연락위원회 인 Jiang Jinguan은 종종 병원에 와서 전체 과정에 대한 완전한 지침을 제공했습니다.

이 학문 및 연습은 정식으로 2019 년 9 월 말에 시작되어 5 월 동안 지속되는 2019 년 2 월 말에 끝났습니다. 과학 발전 개념 에 대한 심층적 인 연구와 실천에 관한 파일럿 연구 동원회를 마친 후, 당의 당위원회는 당 중앙위원회, 지방 당위원회, 학교가 과학 발전 개념을 심층적으로 연구하고 실천하기 위해 관련 학회 및 아카이브 정신을 연구하기 위해 이론 중심 그룹 연구회를 즉시 소집했다. , 연습 활동을 배우기위한 준비 작업을 시작했습니다. 10 월 17 일에는 이론 연구 센터 그룹의 연장 회의가 열렸고 과학 발전 개념 의 연구와 실천을위한 선도적 인 그룹이 구성되었고 조영성 당 서기장이 그룹의 리더로 임명되었습니다. 당의위원회 위원과 당원은 주요 그룹의 구성원이었습니다. 사무실은 과학 발전 개념 을 연구하고 실습하기위한 대학의 실습 캐리어 및 구현 계획을 결정합니다. 10 월 21 일 과학 연구 개발 실태 조사 심층 연구 및 실무 당사국 회의 가 개최되어 학술 연구 및 실습 활동의 실천 계획 및 연구 및 연구 단계의 실무 계획 등을 자세하게 소개하였으며 학습 및 실습 활동의 포괄적이고 심층적 인 동원 및 배치, 학교의 과학 발전 개념 연구 및 실습 사건 연락 담당 장 Jinguan는 지시 될 것이다. 10 월 28 일, 학습 및 실습 활동에 관한 주요 그룹 회의가 개최되어 과학적 발전 전망 연구 및 구현의 첫 번째 단계 인 특별 연구 주제에 대한 심층적 인 토론을 통해 아이디어를 정리하고 과제를 명확히하고 핵심 사항을 강조하고 책임을 이행하기 위해 진행되었습니다 Shen Fuyuan, 당의 당위원회 회의에 참석하십시오. 12 월 1 일, 학습 및 실습 활동에 관한 리더십 그룹 회의가 개최되어 연구 및 실무 활동의 첫 번째 단계의 작업을 요약하고, 결과를 교환하고 특수 연구를 완료하고, 대학의 분석 및 검사 단계의 작업 계획을 연구합니다. 12 월 12 일에는 선거 그룹의 특별 민주주의 생활 회의가 열렸고, 학교 당위원회의 부교장 인 Shen Chuanyuan이 회의에 참석하여 대학의 주요 그룹의 자기 분석과 민주적 인 삶의 질에 대해 충분히 확신 시켰으며 동시에 과학 발전을 배우고 실천해야한다고 지적했다 . 활동을 전략 개발 목표 및 대학의 단계별 구현 단계를 공식화 할 수있는 기회로보고, 대학 발전의 문제점과 어려움을 종합적으로 이해하고, 대학 운영을위한 아이디어와 방법을 제시하며 대학의 과학 발전을 촉진합니다. 12 월 25 일, 대학 리더십 팀은 과학 발전 개념 분석 및 검사 보고서 협의회, 당 및 정부 지도자, 부서장, 부서장, 교직원 지부, 학교 당의회 및 교사 대표, 사무실 직원 대표, 총 31 명의 학생 대표가 참석하여 평가 결과의 전반적인 평가에서 "양호"또는 "우수"의 비율은 96.9 %로 분석 결과 문제를 확인하고 검사가 핵심 사항을 압수 함을 나타냅니다. 12 월 31 일, 학교는 과학 발전 개념 을 배우고 실습하기위한 무대 위 회의를 개최하여 학교의 학습 및 실습 활동 이후 상황에 대한 정보를 교환하기 위해 기조 연설을했습니다. 2019 년 2 월 26 일 개발 및 만족도 평가 과학 학습 및 실습 대학이 " 과학 발전 전망에 대한 심층적 인 연구 및 실행을위한 건축 및 공학부 당위원회의 파일럿 작업에 관한 요약 보고서"를 만들기 위해 열렸다.

둘째, 파일럿 작업의 주요 관행

연구와 연구를 계속하고, 마음의 해방을 강조하며, 합의를 도출하십시오.

학습과 학습은 전체 학습과 실습 활동의 토대이며, 선전, 학습, 훈련, 심층 연구, 사고 해방에서 좋은 일을하는 것이 핵심입니다. 이론적 인 연구와 연구 및 연구는 학습과 실습 활동의 전 과정을 거치며 학습하고, 상황을 인식하고, 인식을 높이며, 사고를 통일하고, 힘을 결집시키고, 문제를 파악합니다. 대학의 주요 기관과 당원 의 핵심 은 과학 발전 개념을 연구하는 데 주도적 인 역할을해야하며 과학 발전 개념 을 구현하는 의식과 탄탄함을 진지하게 강화해야하며 과학 발전의 영적 본질과 과학적 의미를 깊이 이해하고 과학 발전에 부합하지 않는 개념을 효과적으로 변형시켜야하며, 과학 발전에 대한 합의, 우리는 우리의 마음을 더 해방시키고, 풀뿌리 차원에서 조사 및 연구를 수행하고, 대학의 과학 발전의 돌파구를 효과적으로 확인해야합니다.

1. 이론 연구를 강화하고 개발에 대한 공감대를 형성하십시오. 이 대학은 학습 및 실습 활동의 전 과정에 걸쳐 이론적 연구를 강조하고 "독창적 인 학습 학습, 보고서 상담 듣기, 다양하고 유연한 학습 분류, 연구 및 심층적 인 연구의 결합, 세미나 및 사고 구성", 다 채널, 계층 적, 이론적 연구를 목표로 수행하십시오. 대학 지도자들은 과학 발전 개념 을 연구하고 당 및 정부 합동회의, 당위원회 중앙 그룹의 이론 학습회, 간부의 온라인 학습을 통해 집중 학습을하고 지회 학습회에 참여한다. 평범한 당원들은 당대 지부를 하나의 단위로 사용하여 독창적 인 작품을 연구하고, 학습 경험을 쌓고, 지식 경연 대회를 실시함으로써 과학 발전 개념 에 대한 이해와 이해를 더욱 깊게합니다. 학습 이론의 과정에서 주로 다음과 같은 네 가지 방법이 사용됩니다. 첫째, 접촉 시스템을 구축하고, 대학 당위원회의 각 구성원은 노동당 한 부서에 연락하고, 학생 회선의 각 라인은 두 개의 당 부서에 연락합니다. 학생들은 좋은 학업 및 실습 활동을 수행했으며 대학 당위원회 위원장은 모든 당원위원회와 그룹 간부들에게 주제 발표 및 특별 교육을 제공했습니다. 두 번째는 각 지회에 대한 이론적 인 학습 모임을 개최하는 것이며, 각 지회는 과학 개발 개념 의 영적 본질과 기본 요구 사항을 배우기 위해 동원 모임의 정신과 실행 계획을 전달하기위한 지회를 갖는다. 이 대학은 학생들의 이론적 연구를 더 잘 수행 할 수있는 학생들의 "회원 하우스"에 주제 개발 개념을 여러 번 추가 함과 동시에 학생 파티원을위한 이론적 학습 등록 시스템을 계속 수행하면서 파티원 가정에서 일주일에 2 시간 이상 공부해야한다고 요구했습니다. . 세 번째는 교사와 학생이 과학 발전 개념 을 토론하고 대학 의 과학 발전을 공동으로 개발할 수있는 새로운 플랫폼을 구축하기 위해 대학의 연구 및 실습을위한 특별 블로그를 개설하는 것입니다. 넷째, 당 및 전국 주요 기념일을 적극 활용하여 다양한 학습 활동을 활발히 수행하며, 당대위는 제 17 차 CPC 중앙위원회 제 3 기 본회의 공산당을 공동으로 연구하고 11 차 당 총회 제 3 기 30 개년 30 주년을 지켜 보았다. 회의의 생중계가 활발 해지고 후진타오 동지의 제 11 차 중앙위원회 제 3 기 30 개년 기념 연설의 정신이 강사 및 학생회 지부에서 활발하게 이루어졌다.

2. 풀뿌리 차원으로 깊숙히 들어가서 특별한 연구를하십시오. 열심히이 이론을 토대로 "깨어나 기가 어려우며 과학 발전의 돌파구를 마련하고 산업 서비스의 변화를 촉진"한다는 실질적인 주제에 중점을두고 연구의 아이디어를 신중하게 연구하고 고품질의 연구 문제를 수립하고이를 진지하게 고려할 것입니다. 대학의 과학 발전을 제한하고 영향을 미치는 현저한 문제를 정확하게 파악하고 대학의 세 가지 주요 기능의 8 가지 측면에 중점을 둡니다. 이 대학의 리더십 팀은 주도권을 잡아 풀뿌리로 깊이 들어와 교사와 학생들의 의견과 제안을 듣고 각 팀원이 주제를 접촉하고 주제에 대한 교사 모두와 집단 토론을했으며 연구 주제에 대한 책임은 각 사람에게 있으며 개인적으로 연구 보고서를 작성했습니다. 각기 다른 수준의 연구 및 다양한 유형의 심포지엄을 개최하고 교수 및 학생에게 각각 80 개 및 350 개의 설문지를 보냈고 마지막으로 Discipline Construction을위한 제 11 차 5 개년 계획 및 급수 및 배수 시설의 개정 및 개선에 관한 연구 보고서 도시 계획 전문 평가 및 실제 격차의 요구 사항에 대한 10 개의 연구 보고서, "발판"프로젝트의 구현, 교사의 도덕성 및 스타일 구축 강화.

3. 마음을 해방하고 토론하십시오. 당과 정부의 공동 회의, 당위원회 중앙위원회, 연구 보고서 교환 회의, 특별 세미나, 지회 연구회 등의 이론적 연구 회의, "변화를 촉진하기위한 깨어남, 과학 발전 및 산업 서비스" 대규모 토론 및 교환을 광범위하게 수행하고, 마음을 더욱 넓히고, 마음을 확장하고, 마음을 넓히고, 개념을 바꾸고, 인식을 높이고, 어떤 종류의 개발, 개발 방법, 누구, 누구를위한 주요 문제에 대한 합의를 형성합니다. " 과학적 발전 전망 과 당원 구성"을 주제로, 학생 파티 지점은 "대학생 파티원 이미지"에 대한 깊이있는 토론과 학문적 스타일과 연구 스타일 구축을위한 학생 파티원의 모범이되는 역할에 전적으로 참여합니다.

진실하고 진실한, 분석 및 검사의 좋은 일을하고, 문제를 강조하십시오.

분석 및 검사 단계는 연구 및 실습 활동에서 중요한 단계이며 연구 및 연구 단계의 효과뿐만 아니라 정류 및 구현 단계의 작업을위한 기초이기도합니다. 분석 및 검사 단계에서 우리는 특별 민주주의 생활 회의 및 조직 생활 회의 소집, 주요 그룹의 분석 및 검사 보고서 작성, 교사 및 학생 평가의 조직에 중점을두고 전체 과정에서 "민주적 인 대화"를 수행 할 것입니다. 경험을 토대로 경험을 쌓고, 문제를 파악하고, 아이디어를 정리하고, 주요 이슈에 집중하고, 업무를 촉진하는 등의 요구 사항에 따라, 우리는학과 지도자 및 세미나를위한 세미나를 개최했습니다. 졸업생, 학부생, 졸업생, 학생 파티원 심포지엄 등 16 개의 교사 포럼이 있었으며, 학교와 대학의 과학 발전에 관한 강의, 의견 및 제안이 널리 수집되었습니다. 대학 및 대학의 개혁과 발전에 관한 8 건의 의견과 제안을 총 89 개 기사로 구성하십시오. 이 대학은 당 중앙위원회, 특별 민주주의 생활 회의, 당과 정부의 3 차례의 합동 회담을 4 차례 이론적으로 개최했으며, 대학의 과학 발전에 영향을 미치는 문제와 교사와 학생들이 해결하기를 희망하는 가장 시급한 과제를 집중적으로 분석했다. 조사 및 분석의 문제가 분류되고 "건축 및 공학부의 과학 발전 전망 구현에 관한 분석 및 검사 보고서"가 구성되었습니다. 대학은 모든 수준의 교사와 학생 대표를 초빙하여 분석 및 검사 보고서에 대해 의견을 말하며 "우수"와 "우수"에 대한 전반적인 평가는 96.9 %를 차지했습니다.

실용적인 결과를 찾고, 정정과 시행에 좋은 일을하고, 설립시 어려움을 강조하십시오.

정류 및 구현 단계는 과학 개발 개념 의 심층적 인 연구 및 실행의 최종 단계이며 전체 학습 및 실습 활동의 중심이자 발판입니다. 학교는 대학의 과학 발전에 영향을 미치는 주요 문제를 해결하고 대학의 과학 발전의 제도적 메커니즘을 어려운 점으로 제한하는 데 중점을 둔 리더십 팀의 분석 및 검사 보고서에서 과학 개발 개념 을 구현하는 5 가지 측면에 중점을 두었습니다. 사람들의 가장 직접적이고 가장 직접적이고 가장 현실적인 문제를 해결하고, 즉시 해결할 수있는 문제를 해결하며, 한 번에 해결하기 어려운 문제를 적극적으로 만들 수있는 핫 스폿. 건전한 제도와 메커니즘을 확립하는 데있어 인력 양성, 과학 연구 및 사회 봉사의 세 가지 기능에 초점을 맞추고 대학의 발전과 연계하여 대학의 과학 발전을 촉진하기위한 정책, 시스템 및 계획을 수립하고 개선하며 점차적으로 중장기 발전 목표를 실현할 것입니다. 2019 년 2 월 26 일에 학교는 학업 및 실습 활동에 대한 요약 회의와 공공 만족도 평가 회의를 열었으며 학생들은 학교의 학습 및 실습 활동 중에 실제로 발생한 문제에 대한 정보를 얻었으며 학교의 학습 및 실습 활동은 더욱 개정되었습니다. 교사와 학생들에게 조언과 제안을 구하십시오. 파일럿 작업에서 교사와 학생들의 전반적인 만족도는 92.5 %에 달했습니다. 심층적 인 연구와 파일럿 작업 요약의 과학 개발 개념 활동의 연습은 에세이 쓰기의 참고 용이며, 완전히 복사하지 마십시오! 셋째, 파일럿 작업의 주요 결과

연구 및 실습 활동을 통해 학교 전체의 교사와 학생들은 과학 발전 개념 에 대한 이해와 이해를 심화 시켰으며, 리더십 팀은 과학 발전 개념 을 연구하고 실습하기위한 의식과 튼튼함을 강화했습니다.

모든 당원과 당원 대다수의 당 간부들은 과학적 함축, 정신적 본질 및 과학 발전 개념 의 기본 요구 사항에 대한 이해 를 심화시키고 과학 발전 개념 을 구현하는 데 대한 의식과 긴급 성을 강화 시켰으며 대학의 새로운 개발 단계에서 4 점 개발 합의 : 첫째, 대학의 과학 발전을 이루기 위해서는 잘 알려진 국내 학문 분야를 보유한 교수 및 연구 중심 대학의 개발 목표에 중점을 두어야하며 대학의 포괄적 인 교육 역량을 종합적으로 향상시키기 위해서는이 핵심 요소의 개발에 의존해야합니다. 둘째, 대학의 과학 발전을 위해서는 인성 중심의 원칙을 고수해야하며, 학생 중심의 교육 철학을 확고히 확립해야하며, 교사 중심의 교육 철학을 확립하고 인력 양성의 질과 교직원 구성을 지속적으로 개선해야합니다. 셋째, 대학의 과학 발전을 위해서는 포괄적 인 조정과 지속 가능성을 고수해야하며, 교원을 구성하는 데 중점을 두어야하며, 특히 중등 교사의 교육을 강화해야하며, 교육 및 연구에 대한 동등한 평가를 중시해야하며, 재능 교육에주의해야합니다. 넷째, 우리는 대학의 과학 발전을 실현하기 위해서는 개혁과 혁신 정신, 지도력, 관리 및 봉사, 교육, 과학 연구 및 사회 봉사, 다양한 분야와 전공의 조화로운 발전, 과학적 관리를 수행해야한다. 그리고 관리 및 서비스 효율성을 향상시키기위한 민주적 인 의사 결정. 이 대학의 지도력 팀은이 연구의 초점 일뿐만 아니라 과학 발전 개념 을 구현하는 주최자, 발기인 및 실무자이기도합니다. 자율 학습 상담, 연수 세미나, 연구 및 홍보를 통해 대학의 주요 그룹은 과학 발전 개념 의 중요성, 과학적 함축, 영적 본질 및 기본적인 요구 사항에 대해보다 포괄적 인 이해와 깊은 이해와 더 깊은 이해를 가지며 과학 발전 을 구현 합니다. 개념 의 의식과 견고 함은 특히 대학의 중심에 봉사하고 대학 발전의 현저한 문제를 해결하고 이데올로기 적 개념, 작업 스타일 및 작업 스타일을 변경하는 작업에 의식적으로 순종함으로써 크게 향상되었습니다. 대학의 주요 그룹의 이론 지식 수준, 어려움을 극복하는 용기, 문제를 다루는 능력 및 민주적 인 과학적 의사 결정 수준이 모두 크게 개선되었습니다.

실용적인 활동의 연구를 통해, 대학의 발전에 존재하는 현저한 문제를 확인하십시오.

학업 및 실습 활동에서 다양한 형태의 심포지엄을 개최하고 특별 조사를 실시하며 이데올로기 해방을 실시하고 분석 검사 보고서 및 협의회 등을 개최하고 대학의 과학 발전을 촉진하기 위해 모든 간병인과 간청자를 초청합니다. 교사와 학생들이 가장 열망하는 대학의 과학 발전과 실제적인 것들에 영향을 미치고 제한하는 현저한 문제를 발견하기위한 의견 및 제안. 대학은 다음 6 가지 문제를 신중하게 분석하고 빗어 냈습니다 : 첫째, 대학의 개발 목표의 전략적 디자인 부족, 대학의 공간적 방향성, 목표 및 구현 계획을 단계별로 명확히해야하는 필요성, 두 번째는 학과목의 불합리한 구조, 전반적인 개발 불균형 셋째, 국내 유명 인물이 부족하고 인재 소개를 "문을 닫을 때"에서 "문을 닫을 때"로 바꾼다는 목표를 가지고있다. "우리는 강점이 강하지 않으며 박사 학위의 돌파구가 실현되지 않는다. 제발, 학교 관리 시스템 개혁, 적극적으로 대학 관리 메커니즘 시스템 혁신, 포스트 임명 구현 방법의 새로운 라운드를 공식화, 그리고 교사를 동원해야합니다 문에 와서, 적극적으로 높은 수준의 재능을 소개하고, 재능의 재배 및 사용에 주목하고 교사의 수준을 점차적으로 향상시킵니다. 열정과 이니셔티브, 다섯 번째는 대학 문화의 건설을 강화하고, 전체 학교의 교사와 학생들의 결속력과 창의성, 그리고 정체성을 향상시키는 것이며, 여섯 번째는 당의 건물 혁신을 강화하고, 학습 및 학습 파티 참여 참여 규율을 수립하고 향상시키는 것입니다 건설 및 기타 중요한 작업 메커니즘, 높은 학생 당원의 일반 학생들을위한 경쟁력과 방사선.

학습 및 실습 활동을 통해 우리는 대학의 과학 발전을 촉진하는 제도적 장치를 혁신하고 대학의 발전 계획을 개선했습니다.

학습 활동의 과정에서, 대학은 주로 다음과 같은 세 가지 측면에서 중국의 잘 알려진 교수 및 연구 중심 대학의 건설에 중점을 둡니다 : 첫째, 대학의 리더십 팀의 건설을 강화하고, 경영 능력과 리더십 팀의 관리 수준을 향상시킵니다. 관리 효율성. 대학당 당위원회의 이론적 집단 센터 시스템, 대학의 정당 및 정부 합동 회의 시스템 및 제 2 수준 교사 회의의 심의 및 의사 결정 시스템을 개선합니다. 두 번째는 대학의 과학 발전을 제한하고 영향을 미치는 정책, 시스템 및 메커니즘을 개선하고 대학의 과학 발전을 촉진하기위한 장기 메커니즘을 수립하고 향상시키는 것입니다. 경제 및 사회 요구의 개발에 의해 유도, 징계의 방향을 더욱 강화 징계 건설의 발전에 좋은 일을 학교 관리 시스템 개혁의 새로운 라운드를 결합, 사후 고용 구현 방법의 새로운 라운드를 공식화하고, 캐리어로 새로운 사회주의 시골의 건설을 받아 적극적으로 절강에 참여 지방의 모든 경제 및 사회 발전, 대학 토목 공학 시험 센터의 측정 및 인증을 가속 대학의 사회 봉사 능력을 향상, 대학원생의 일상 관리 시스템을 개선하고 효과적으로 대학원 교육의 품질을 향상, 영감을 건설 학생의 작업 브랜드의 건설에 초점을 단단한 우수한 학업 스타일의 건설을 촉진하고 학생들의 이상적 야망을 향상시키고 대학 문화 건설을 강화하며 조화로운 대학을 종합적으로 개혁하고 혁신 정신으로 당의 자기 계발을 강화하고 대학의 과학 발전에 이데올로기 적, 정치적 보호를 제공합니다. 세 번째는 모든 교사와 학생들이 대학의 과학 발전의 업적을 공유 할 수 있도록 대학의 과학 발전에 영향을 미치고 제한하는 중요한 문제를 해결하는 것입니다. 적극적으로 학교와의 조정 및 의사 소통을 강화하고, 대학 발전의 공간적 방향을 명확히하고, 학위 점수의 선언에 적극적으로 참여하고, 박사 과정의 "획기적인 발전"을 위해 노력하고, 토목 공학 1 수준 분야의 석사 학위를 신청하고, 건축학 석사 학위 프로그램의 선언을 강력히지지합니다. "평가에 의한 개혁 추진, 평가에 의한 평가 촉진, 평가에 의한 평가 촉진, 평가와 건설 결합, 건설에 중점을 두는"정책을 준수하고 급수 및 배수, 건축 및 도시 계획의 평가를 단단히 추진한다. 대학 창립 30 주년 기념 행사는 학교의 운영 경험을 요약하고 학교의 학교 운영 특성을 개선하고 사무실 스타일을 지속적으로 강화하며 중앙 집중식 오피스 시스템을 구현하고 a-post 시스템을 향상시킵니다.

심층적 인 연구와 파일럿 작업 요약의 과학 개발 개념 활동의 연습은 에세이 쓰기의 참고 용이며, 완전히 복사하지 마십시오!