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2013-2014 학년도를위한 우수한 교수 및 연구 그룹의 작업 요약

우리 스포츠 팀은 항상 학교의 철학 인 "이해, 포괄적이고 다른 사람들을 이해하는 데 자신감을 기르는", "인지, 친숙 함 및 탐구의 세계에서 삶을 보는 것"을 지침 목표로 삼아 교육과 가르침을 실현합니다. 다른 사람들을위한 행동. 올바른 지도력과 따뜻한 리더십의지도하에 모든 팀원들의 공동 노력으로 우리 스포츠 팀의 활동은 활력이 넘칩니다. 올해 우리 그룹은 다양한 스포츠 활동을 열심히 수행하고 실행했으며 지혜와 땀을 사용하여 교육과 가르침의 생생한 움직임을 기록했습니다.
학생들의 과외 생활을 풍부하게하기 위해 올림픽을 다양한 스포츠 활동을 조직하고 놀라운 결과를 낳을 수있는 기회로 삼았으며 학생들을 적극적으로 조직하여 베이징 오리엔테이션 대회에 참가하여 훌륭한 결과를 얻었습니다. 또한 학생들의 비전을 열어 스스로를 증명하고 스포츠와 무술을 건너 뛰는 것이 우리 학교가 적극적으로 추진하는 특징적인 스포츠 프로그램입니다. 우리는이 목표를보다 잘 달성하기 위해 학교 건너 뛰기 대회를 조직하고 스포츠 대학교 우슈 대학과 협력했습니다. 우리 학교의 교실에 무술을 가져 와서 학생들이 진정으로 무술을 이해하고 세계 챔피언 교사의 스타일을 이해하며 학생들의 체격을 향상시킬뿐만 아니라 학생의 스포츠 참여에 대한 열정을 높이도록 해정 지구의 레깅스 경연 대회에서 학교는 적극적으로 전투 준비를하고, 정오 휴식을 취하여 훈련에 참가하고, 두 클래스의 학생들이 대회에 참가하고, 해정 구에서 1 위와 5 위를 차지했으며, 4 위가 해전 구를 대신하여 베이징 레깅스 경기에 참가했습니다 결승전 : 매일 1 시간의 신체 활동을 적극적으로 수행하기 위해 학생들의 운동 시간이 보장됩니다. 이 그룹은 에어로빅 세트를 만들어 학교 전체의 교사와 학생들 사이에서 대중화 시켰습니다. 한때는 에어로빅 붐이 작은 놀이터에서 춤을 추었고 올림픽 개최국으로는 올림픽에 참가할 수 있다는 것이 모두의 꿈이며 성화를 전달할 수 있습니다. 모든 학생들의 가장 큰 소망입니다 학생들이 올림픽 성화 릴레이의 흥분을 경험할 수 있도록 학생들이 올림픽을 진정으로 경험할 수 있도록 올림픽 성화 및 성화 봉송을 시뮬레이션하기 위해 학교 전체를 조직합니다. 선생님들의 삶을 풍요롭게하기 위해 선생님 들께서 재미있는 스포츠 모임을 마련해 주셨습니다.
이번 학년도에 저의 그룹은 강의에 대한 심층적 인 토론을 실시하고 두 개의 저학년을위한 분열 된 연구 수업을 실시했습니다. 교사는 교실 수업에서 자신의 특성을 반영하도록 신중하게 준비하고 교과 과정 개혁의 정신을 완전히 구체화하며 양질의 수업을 진행합니다. Mei Xiaosan 선생님은 처음으로 1 학년 상황 연구를 주요 연구 방향으로 삼았고 여성 체육 교사로서의 스타일을 충분히 보여주었습니다. 그녀는 생생한 장면을 만들어 학생들이 배우기가 어려워지기 전에 수락하고 배우는 것을 어렵게 만듭니다. 그 후, Chong Xiaojing 선생님은 Mei의 상황 교습법을 관찰하고 공부하고, 자신의 이해와 내용을 추가했으며, 여전히 상황 연구를 주요 연구 방법으로 사용했으며, 기름에 첨부 된 선생님을 반영하여 이전 수업을 바탕으로 향상되고 승화되었습니다. 우수한 교육, 조직 및 학습 기술. 중간 수준의 연구 수업에서 He Ruiquan은 새로운 교과 과정 표준의 정신을 완벽하게 보여주는 그룹 교육 및 자체 학습의 독특한 교수 방법을 보여주었습니다. Mei Xiaosan은이 수업을 템플릿으로 사용하여 초안을 작성하고 중앙 교육구의 경쟁에 참여했습니다.
학기 중에는 팀 리더 순환 시스템을 채택했으며, 이번 학기에는 스포츠 그룹의 각 그룹이 팀 리더의 역할을 할 수있는 두 가지 기회를 갖게되었습니다. 각 회원은 운동과 성장을위한 무대를 가지고 있으며 실제 실현은 매일 그룹 기록을 가지고 있습니다. 에이전트 리더는 사전에 도착하고, 정리하고, 출석을 기록하고, 선한 행동을 등록하고, 그룹의 직원의 구체적인 작업을 정리하고, 등록하고, 요약하고, 그룹의 교사들이 상급자가 발행 한 관련 파일을 배우도록 유도합니다. 매주 월요일 오후, 그룹은 지난 주 팀 리더의 에이전트에 대한 요약 회의를 엽니 다. 모든 사람이 에이전트 리더의 장점과 단점을 자유롭고 정확하게 말합니다. 우리 모두는 그 장점을 칭찬했으며, 우리는 열정적으로 결점과 단점을 제시하고 그룹 내에서 비판과 자기 비판을 적극적으로 수행했습니다. 열심히 한 학기가 끝난 후, 그룹의 교사들의 능력이 다양한 수준으로 향상되었습니다.
우리 그룹에서 가장 오래된 선생님 인 Liu Haiying 선생님은 가르침의 임무를 맡았고 올해의 강의는 힘들고 인생은 힘들며 올해의 가르침은 가지로 가득차 있으며 Liu Haiying은 남은 열은 산속의 아이들에게 주어지며, 선생님에게는 소중한 경험이며 마을의 작은 마을 중심가와 우정의 손입니다. 리우 교수의 연구 결과에 따르면 두 대학의 우호 관계를 맺어 협력 관계를 더욱 공고히하고 리우 교수의 가르침을받은 후 고향 사람들을 잊지 않고 핑구 (Pinggu)의 복숭아를 교사들에게 가져왔다. 우정.
남성 교사 8 명과 함께하는 우리 스포츠 팀은 남성 집단이자 카리스마적인 그룹입니다. 학교가 필요로하는 한 그들은 나타납니다. 학교 창설 50 주년을 맞이하여, 우리는 무대 위의 역동적 인 배우이자 무대 아래의 댄스 아티스트입니다. 무대와 플랫폼에 현 재입니다. 운동을 할 곳, 올라갈 곳, 열심히 일할 곳, 어려움에 직면 한 스포츠 팀 교사의 바쁜 인물이 스포츠 교육 및 연구 그룹, 통일되고 진보적 인 양지 바른 잘 생긴 공동체이며 올해 우리 그룹은 베이징 문명 직책 교육 및 연구 그룹으로 지명 됨. 결과에 직면하여 나는 만족하지 못합니다. 어려움에 처했을 때, 나는 후퇴하지 않았습니다. 나는 열정적 인 청춘을 노래하기 위해 우리의 피를 사용합니다.
저는 모든 사람들이 9 월 23 일의 흥미 진진한 순간을 잊지 않을 것이라고 믿습니다. 우리는 여전히 목소리가 약한 학생들을 응원 할 때, 우리가 궁극적으로 최종 결과를 기다리고있을 때, 기름 붙은 스포츠의 역사에서 새로운 장을 만들고 싶다는 생각이 들었습니다 주최자가 학교 체육 대회에서 기름이 묻어나는 작은 학교가 3 위를 발표했을 때 주 감독을 공중에 남겨 두었을 때 우리 눈에는 흥분이있었습니다. 눈물. 우리는 마침내 사실을 사용하여 우리의 유치한 선생님이 무언가를하기를 원한다면 그것을 할 방법이 없다는 것을 증명합니다! 학교 체육 대회가 끝난 후, 우리는 훈련을 강화하고 해정구 경기에서 13 위를 차지했으며 풀뿌리 학교의 계급에 성공적으로 진입했습니다! 우리의 전체 그룹 교사들은 어깨에 가해지는 부담이 점점 더 커지고 있음을 깨닫고 일 년 내내 우리 그룹 전체가 여전히 일찍 늦게, 그리고 그 꼭대기가 차갑습니다. 더운 여름의 활발한 훈련, 아침의 아침 해가 오늘의 일의 시작을 목격했으며 저녁의 잔광이 우리의 일의 끝을 확인했습니다. 지난 1 년 동안 그룹의 교사들은 여름 방학과 겨울 방학 동안 휴식 시간을 포기했고, 봄 축제 기간 중 단 1 주만에 아버지는 가족 기둥의 부담을 포기하고 아이들은 돌보는 책임을 포기했으며, 친구들은 동행 할 시간을 포기했습니다. 에너지는 훈련에 배치됩니다. 우리 모두는 우리의 마음에 그런 믿음을 가지고 있습니다. 우리의 이전 업적은 분명히 냄비에 플래시가 아닙니다. 미래의 승리는 여전히 우리의 것입니다. 우리는 확고하게 내가 할 수 있다고 믿습니다! ! !

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