2014 년 유치원 연례 사업 요약

유치원 취업 개요

시간이 흐르고 눈 깜짝 할 사이에 학기를 마칠 시간입니다. 이번 학년의 일을 되돌아 보면, 긴장 상태는 생생합니다. 이번 학기의 모든 교사들의 공동 노력을 통해 모든 일이 끝나고 있습니다. "피드백, 요약, 반성 및 개선"의 원칙에 따라, 이번 학년의 일은 다음과 같이 요약됩니다 :

1. 교사 양성 및 교과 과정 준비 :

이번 학년도에 우리 학교는 여전히 비교적 어려운 작업 환경에 직면 해 있습니다 : 중국인 교사와 청년 교사가 거의없는 상태입니다.이 상태에서 학교 시작의 수업 일정에서 성격, 교수력 및 전문성에 따라 공원 교사의 교수 특성이 신중히 선택됩니다. 이 과목에서는 교사의 과외 활동을 신중하게 조정하고 조정했기 때문에 어려운시기에 유치원 교육과 어려움을시기 적절하게 해결했으며 중국어 표현력이 풍부하고 실무 경험이 풍부한 교사는 교수의 최전선에 적응했다. 중년의 젊은이들 사이에 더 많은 환자 교사가 배치되어있어 의사 소통이 쉽고 생기 있고 명랑하며 뛰어난 음악 및 댄스 기술을 갖춘 교사들은 언어, 음악 및 아동의 지혜 활동에 맞게 조정되었습니다. 해당 포스트 교사들의 열정은 또한 아이들의 학습 열정을 향상시키고 동원되고 발전되었습니다.

둘째, 교사의 능력 훈련 :

1. 전문 교사가 적고 유치원에 자금이 부족하고 교사의 교수 설계가 제한되어 있으므로 매주 자치구 교육청에서 방영되는 원거리 교육의 우수 교육 과정에 대한 강사를 적극적으로 주선하고 교사들과 토론하고 서로 배우며 서로 배웁니다. 학교의 환경에 적합한 교습 조건과 교육 조건을 달성 할 수있는 방법으로 공원의 교육 과정에 적용되며 교육 조건을 달성 할 수 있습니다. 음악 및 소품과 같은 새로운 모델 입력은 교실 수업에 대담하게 투자되고 어린이의 좋아하는 것을 얻었습니다. 소규모 강의실 강의가 한층 더 유연한 교수법으로 변모했습니다.

2. 교습 장비가 부족하기 때문에 교사는 컴퓨터에있는 정보를보고 사용 된 재료와 사용 된 재료의 재사용을 배우고 부모를 동원하여 폐기물 재료와 교사를 모아 함께 만들고 어린 자녀를위한 많은 교육 도구와 게임 장난감을 만듭니다. 이 활동의 ​​발전은 단일 교습 모드와 단조 로움 교육 장비의 딜레마를 해결했습니다. 다양한 모자를 쓰고 수제 카드를 만들고 교실에서 사용하는 것이 아이들의 관심을 끌었습니다. 교사가 피곤할 때 선생님은 학생들이 신선하고 탐구하고 싶은 심리학을 파악하고 교실 수업이 쉬워졌습니다.

3. 연구를 통해 교사는 공과를 준비하면서 자녀의 나이의 특성을 발전 시켰으며, 공과 수업 계획에서 자녀의 성격 특성을 표현하는 습관은 공과 수업에서 각 공과를 마칠 때마다이 공과에서 자녀의 학습 효과에 대한 교사의 반응을 볼 수있다. 다음 강의에서는 교사가 계속해서 문제를 찾고 시간 내에 찾아 문제를 해결할 수 있습니다.

셋째, 교육 활동의 디자인 :

이번 학기에는 주로 병음, 수학, 언어, 미술, 과학, 건강 및 행동 지침서를 가르치기 시작했습니다. 교사는 수업을하기 전에 교사가 신중하게 수업 자료를 공부하고, 어려운 점을 정확하게 파악하고, 교실 수업의 어려움을 강화하고, 핵심 사항을 강조하며, 교육과 연령 특성, 어린이와 함께하는 유아의인지 규칙을 엄격하게 준수하도록 요구합니다. 각 과정의 연구를 수행하고 자신의 수업 수준을 지속적으로 요약하고 적극적으로 향상시키기위한 목적, 계획, 조직 된 삶의 경험.

1. 병음 가르침 :

이번 학기에 병음의 가르침은 아이들이 복잡한 모음과 전체 음절을 배우고 음절을 읽고, 모양을 인식하고, 정확하게 쓰고, 4 번 읽는 것을 허용합니다. 이니셜과 복잡한 모음으로 구성된 음절을 학습하면 정확하게 음절을 철자하고 정확하게 음절을 쓸 수 있습니다. 실제로 사진, 카드와 같은 직관적 인 교육을 사용하십시오. 교사는 교육과 연구에서 신중하게 수업 계획을 작성하고 수업을 일찍 준비하며 수업 준비 중에 신중하게 학습하고 "개요"를 배우고 핵심 사항과 어려움을 찾아 내기 위해 노력할 수 있습니다. 서로의 수업을 듣고, 동료의 의견을주의 깊게 듣고, 교수법을 개선하십시오. 반사적 인 반향과 교훈을 매일 쓰십시오. 교수법과 학습 과정에서 철자에 집중하고 특정 철자법을 습득하며 "상황 맵"과 "문맥 노래"를 올바르게 사용하기 위해 어린 아이들의 흥미를 자극하기위한 노력이 이루어집니다. 교과서의 인성에 합리적으로 침투하여 아이들이 작은 이야기를 만들고, 노래를 사용하고, 슬로건을 편집하고, 어린이들이 기억할 수 있도록 노래를 작곡하십시오. 교실에서는 모두 어린이의 심리적 특성에 적합한 활기차고 적극적인 교육 환경을 조성하여 아이들의 학습에 대한 관심을 불러 일으키고 다양한 방법으로 아이들을 유치하며 육체적 및 지적 측면을 완수하면서 감염되고 교육받을 수있게합니다. 도덕적 행동, 정서적, 미적 교육면에서 우리 선생님들은 아이들을 행복과 높은 지식의 욕망의 분위기에두기 위해 "행복한 가르침"과 "교육과 재미"에주의를 기울입니다.

2. 수학 교육 :

선생님의지도 아래, 우리의 어린 자녀들은 인생에서의 실제 경험을 결합하고, 어떤 것들의 관련성을 구별하고 이해하며, 자신의 작업을 통해 숫자와 숫자의 관계를 이해, 분석 및 요약하고 정확합니다. 20 개의 덧셈과 뺄셈을 수행하십시오. 주위의 것들에 일정한 공간 상상력을 가질 수 있습니다. 이번 학기의 작업에서 우리는 교육 활동을 어린 아이들의 일상 생활과 밀접하게 통합 시켰으며, 어린이들이 게임 방법을 통해 수학 학습에 관심을 키 웠습니다. 아이들이 수학 지식을 합리적으로 사용하도록 돕기위한 특정 조건을 만들고 제공했습니다. 그것을 인식하는 능력으로 바꾸십시오. 다양한 장면의 창작을 가르치고 재미있는 이야기와 게임으로 개발하며 특정 이미지 보조 도구와 협력하여 어린이들이 문제를 찾고 여러 방향, 여러 각도 및 방법으로 문제를 해결하고 어린이 학습의 주된 역할을 충분히 수행하도록 안내합니다.

3. 언어, 예술, 건강, 과학 가르침 :

언어 측면에서 볼 때 아이들은 언어 교과서의 어린이 노래 이야기에 능숙하며 학기 중에 교과서에있는 어린이 노래를 낭송하고 텍스트에서 이야기를 반복 할 수 있으며 구두로 말하기 위해 일부 단어를 사용할 수 있습니다. 교사는 교실에서 칠판을 표준화하고, 자세히 설명하고, 아이들에게 올바른 기억 방법을 가르치고, 아이들이 좋은 학습과 건강한 습관을 기르도록 돕고, 아이들에게 학용품을 암기하고 소중히하는 올바른 습관을 습득하도록 안내하고 어린이들에게 눈의 위생을 강조하고, 좋은 학습 습관을 개발하고, 아동의 육체적 정신적 건강의 전반적인 발전을 촉진합니다.

4. 교습 활동 :

2 월 :

1. 우리는 어린 아이들을 공원에 들어가기 위해 조직하고 정상적인 교습 명령을 수립하고 학교 일을 시작했습니다.

2. 어린이 안전 의식 및 좋은 행동 습관에 대한 훈련을 강화했다.

3. 교사는 학급 테마 환경의 창조, 재조정 및 과학 계획을 강화하고 질서 정연한 게임 환경을 형성했다.

4. 이번 학기에 우리 학교는 또한 젊은 교사를위한 사후 교육 활동을 실시합니다.

3 월 :

1. 정기적으로 각 반의 일과를 점검하고 평일에 교사들에게 자녀 교육을 촉구한다.

2. 각 학교는 각기 다른 교수 및 연구 활동을 조직했습니다.

3. 우리는 주요 교사들을 조직하여 데모 수업을 실시하고 모든 교사들이 수업에 참석하고 수업을 평가하는 것을 관찰합니다.

4. 수업의 주제 벽을 조사하고 교사가 만드는 주제 벽의 능력을 향상시킵니다. 클래스의 자연스러운 각도를 풍부하게하여 클래스, 풍부하고 아름답고 참여적인 클래스의 자연 경관을 형성하십시오. 매월 다양한 교육 보조 및 게임 소품을 교체하고 혁신하십시오.

5. 젊은 교사의 사후 교육 활동은 교사의 전반적인 질을 향상시켰다.

4 월 :

1. 각 학파 그룹의 교수 및 연구 활동을 감독하여 발생 된 문제를 공동 탐구하고 여러 연령대의 어린이를위한 다양한 형태의 교육을 가르치는 목적을 달성했습니다.

2. 젊은 교사들을 동원하여 계급 활동을 시작한다. 이 방법은 교사의 전문적 수준을 향상시킬뿐만 아니라 젊은 여성 교사가 평가에서 격려와 상호 칭찬을 통해 자신감을 형성하는 데 도움이됩니다.

3. Parents Open Day 행사가 시작되면 유치원과 학부모 간의 관계가 생겨 부모가 진정으로 유아 교육의 중요성과 어려움을 이해하고 부모의지지를 얻을 수 있습니다.

5 월 :

1. 다양한 학술 단체에서의 교수 및 연구 활동의 발전은 유치원의 교육 모델을 풍부하게하고 모든 교사가 교육에 참여할 수 있도록 열의를 동원했다.

2. 6 월 1 일의 활동은 아이들의 무용 신경을 자극했으며, 정원의 선생님과 꿩은 아이들에게 모든 운동을 실천하도록 권장합니다. 좋든 나쁘든지간에, 교사는 적극적으로 아이들에게 휴가를 보낼 수있는 권리를 부여합니다.

6 월 :

1. 다양한 종류의 자료를 정리하고 보관합니다.

2. 각 선생님은이 기간이 끝날 때 좋은 직장을 꾸리고 좋은 재검토와 전망을 내릴 것입니다.

9 월 :

1. 다양한 작업 계획을 개발하고 어린이를위한 정규 교육을 완성하십시오.

2. 일반적으로 다양한 교육 활동을 수행하고 업무의 모든 측면을 감독합니다.

3. 새로운 교사 건물이 완성됨에 따라 모든 교사들은 아이들의 안전한 일을 보장한다는 전제하에 교사 건물의 실내 장식을 디자인하고 장식하는 일을하고있다.

10 월 :

1. 교직원을 수동으로 제작할 때 좋은 일을하십시오.

2. 각 반의 주제 벽의 디자인과 환경 창조에 훌륭한 일을하십시오.

3. 장식 디자인 작업을 완료하십시오.

11 월 :

1. 겨울 난방 안전에 좋은 일을;

2. 주제 벽 덮개 및 모서리 디자인 활동에서 활동을 수행하십시오.

12 월 :

1. 각 일의 좋은 일을 요약하십시오;

2. 휴일 일에 좋은 일을하십시오.

넷째, 안전 의식을 높이고 안전 작업에 세심한주의를 기울이십시오.

1. "안전은 하늘, 가르침은 땅이다"는 농담이지만, 사람들의 가치가 점점 더 주목 받고 있음을 알기는 어렵지 않습니다. 모든 교육 수준의 지도자는 교사와 어린이보다 안전합니다. 점점 더 쥐고. 다양한 파일에 출현하는 사람에 대한 법적 책임, 책임 및 책임의 빈도가 증가하고 있으며 교사의 안전 의식을 강화하고 안전 개념을 처음으로 수립하기 위해 안전 작업 선도 그룹이 먼저 수립됩니다. 공원 장의 구성은 부국장이 직접 주도하며 계획, 요약, 검사, 평가 및 연말 평가에 대한 링크가 있습니다. 매주 열리는 회의는 안전한 작업이 인간 삶의 주요 사건이라는 것을 모두에게 알리므로 교사의 문은 안전 작업을 위해 매우 중요합니다. 예측할 수없는 몇 가지 비상 사태 이외에 유치원에서의 많은 사고는 주로 당사자의 책임이 결여되어 발생합니다. 모든 사람들이 책임감이 크다는 것을 깨닫게하고 예방 조치를 취하고 사고 예방을위한 책임 의식을 강화해야합니다.

2, 오전 검사는 하루의 시작입니다. 그러므로 교사는 위험한 물건과 전염병을 유치원에 가져 오는 것을 막기 위해 진지하게 질문을하고 2 회는 3 회 접촉하고 4 회는 조사하도록합니다. 오전 검사에서 문제를 발견 한 아이들은 부모와 시간에 연락해야하며, 약을 먹는 어린 아이들은 이유를 분명히하고 잘못된 약을 예방하도록 등록해야합니다. 손발 질병 발병기에 좋은 아침 체크를하고 수업에 들어가기 전에 손을 씻고 적시에 질병을 발견하고시의 적절하게 치료하며,

3, 각 클래스는 소독 캐비닛을 갖추고 있으며 매 식사마다 어린이 식기의 소독을 준수합니다. 학기 중에는 찬장, 수건, 물품 및 기타 캐비닛, 소독제 준비, 식기가 깔끔하게 놓여 있는지 여부, 바닥이 젖었는지 등 다양한 등급의 소독과 같은 안전 검사도 불규칙하게 수행되었습니다. 이제 교사들은 점차 좋은 습관을 개발했습니다.

4. 스위치, 가전 제품, 식품 위생, 소독, 소화전, 소화기, 야외 대형 스포츠 장비 등과 같이 명백하고 은밀한 숨겨진 위험을 찾기 위해 유치원 시설을 정기적으로 점검하십시오. 이를 없애기위한 조치를 취하는 것은 어린 아이들의 안전을 보장합니다. 적시에 안전 작업을 요약하고 개선하기 위해 안전 점검 파일이 수립되었습니다.

5. 아이들이 간단한 자조 기술을 습득하게하고, 아이들에게 이야기하고, 화재가 발생할 때 지진, 홍수, 자기 구조 방법에 대해 아이들에게 알리게하십시오. 110, 119, 120 등의 특수 전화 번호로 전화하는 방법을 익히십시오. 아이들은 종종 활동 중에 안전에주의를 환기시키는 것을 상기시킵니다. 감전의 위험이 있으니주의하십시오. 충돌하지 않도록 밀지 마십시오. 어린 아이가 화재로 놀지 않도록 교육하고, 플러그 스위치를 움직이지 마십시오. 또한 어린이 피난 훈련을 적극적으로 수행하여 어린이가 스스로 구할 수있는 능력을 향상시킵니다. 아이들은 게임과 같은 위험한 장소의 안전 교육을 시뮬레이션하기 위해 게임을 주도합니다. "안전 시스템"은 유치원이 다양한 작업을 수행 할 수있는 안전 표준으로, 학기 초에는 각 수업마다 안전 작업 책임 서신이 서명되었으며 교사의 안전 예방 조치에 대한 인식이 강화되면서 학기 중에 사고가 발생하지 않았습니다.

요약하면, 우리가이 학기의 초점을 아이들이 일상적으로 배우는 동안, 우리는 계속해서 아이들의 읽기 및 쓰기를 훈련해야합니다. 가장 중요한 것은 아이들의 좋은 행동을 훈련시키는 것입니다. 다음 학년에는이 학기의 결점을 다양한 주제의 가르침과 결합시켜 어린 아이들이 초등학교에 입학 할 수있는 좋은 토대를 마련 할 것입니다. 이번 학기의 노력을 통해 유치원 환경, 환경 창출, 가이드 라인 등을 획기적으로 향상시킬 수 있기를 희망합니다.

유치원 취업 개요

눈송이 날기, 날기 희망, 수확기가 가득한 시간, 긴장된 시간, 긴장감, 바쁘고, 온화하고 행복한 2019 년은 빠르게 우리를 떠나게됩니다. 시간이 많이 걸리는 것은 단순한 것 같고 학년의 일은 끝났습니다. 작년에 일어난 일을 되돌아 보면, 일이 매우 바빴지만 매우 바쁩니다. "모든 아이들이 진전을 이루기 위해서는 끊임없는 노력의 원동력이됩니다. 성장하는 아이들을 보면서 저는 그들로부터 자부심을 느낍니다. 이번 학년도에는 지도자와 동료의 도움을 받아 교육 활동이 성공적으로 완료되었으며, 지난 한 해를 요약하면 다음과 같습니다. 경험과 교훈을 종합하여 향후 작업에서 서로 배울 것입니다. 더 큰 결과를 위해 노력하십시오.

첫째, 이념적 측면 :

나는 유치원 시행 규칙과 규정을 성실하게 준수하고, 내 동지를 결집하며, 집과 같은 사랑의 집을 만들고, 사람들을 가르치고, 가르치고, 배우고, 가르치고, 교육하는 일을 잘하기 위해 최선을 다할 수 있습니다. 나는 취직, 헌신 및 헌신에 기초한 취학 전 교육을 좋아합니다. 새로운 교육 이론을 진지하게 연구하고시기 적절하게 교육 개념을 업데이트하며 다양한 교육 및 관찰에 적극적으로 참여하십시오. 새로운 형태의 교육은 교육 발전에 적응하기 위해 선진 교육 개념을 갖추어야 함을 요구하므로 집단 정치 이론에주의를 기울일뿐 아니라 책의 영양에주의를 기울이고 새로운 형태로 훌륭한 일을하는 방법을 신중히 연구합니다. 선생님.

둘째, 수업 시간 :

아이들을 사랑하기 위해서는 어린이의 신체 상태, 가족 상황, 취미, 성격 기질, 기쁨과 슬픔에 대한 깊은 이해를 포함하여 아이들을 이해해야합니다. 이것은 수업 관리에서 좋은 일을하고, 교육에서 사각 지대를 피하며, 적성에 따라 학생들을 가르치며, 또한 교육 관리 수준을 향상시키고 교육 및 교수의 질을 향상시키는 데 필요한 조건을위한 전제 조건입니다.

아이들을 이해하기 위해 나는 그들과 매일 같이 있고, 수업 중 게임을하고, 정오에 그들과 이야기하며, 채팅하는 동안 그들의 기본적인 상황을 이해합니다. 오랜 이해의 시간이 지나면, 나는 많은 것을 알고 있습니다. 보통 때, 우리는 부모와 적극적으로 대화하여 가정을 동기화하고, 아이들을 잘 교육하며, 가정과 좋은 관계를 맺을 수 있습니다. 인생에서 나는 각 어린이의 건강한 성장에 대해 가능한 한 관심이 있습니다. 교수법에서는 가능한 한 많은 교수법을 사용하여 어린이들이 쉽게 배울 수있게했습니다.

셋째, 교육과 교수법 :

이제는 수업을 잘 언급하지 않고 수업을 두려워 할 수 있고 수업에 가고 싶습니다. 나는 이미 자신을 물리 쳤습니다. 이번 학기에는 메이 선생님이 다른 선생님들의 선생님 강의와 연구 수업을 준비했다고 들었는데, 오랫동안 내 이름을 듣지 못했지만 결국 선생님 께 수업에 가고 싶다고 도울 수는 없었습니다. 나는 항상 그런 기회가 남았음을 기억합니다. 준비된 사람들! 나는 교과서를 신중하게 반복해서 분석하고 수업을 준비했다. 음악 행사는 지도자들로부터 잘 받아 들여지고 동시에 지도자들은 제안과 더 높은 요구 사항을 제시했다. 교과서는 다시 분석되고 반영되었으며 다른 두 반은 두 번째와 세 번째 연구에서도 연구되었으며 지도자와 교사 인 왕란 (Wang Lan)에 의해 칭찬되고 확증되었습니다.

사람들을 가르치고 교육하는 것은 영혼을 형성하는 포괄적 인 예술입니다. 나는 선생님으로 성장할 때 매우 기분이 좋습니다. 아이들의 어린 나이는 새로운 것들에 대한 호기심과 호기심으로 가득 차 있습니다. 나는 그 아이의 호기심과 호기심을 충족시키기 위해 더 많은 지식을 필요로합니다. 저는 휴식 시간을 사용하여 많은 책을주의 깊게 읽었습니다. 그 당시에는 대답 할 수없는 질문을 만났을 때, 나는 책과 인터넷을 사용하여 아이에게 가장 정확한 대답을 알리는 정보를 확인했습니다. 가르치는 일에서 나는 수업 전에 수업 계획을 세 심하게 썼으며 지식의 정확성과 예술적이고 유연한 교수법을 달성하기 위해 노력하면서 공과를 신중하게 준비했습니다. 교실에서는 적극적으로 다양한 형태의 교수법을 채택하고, 생생하고 간결한 언어를 사용하여 어린 아이들의 관심을 끌고 아이들에게 상상할 수있는 충분한 공간을 제공합니다. 모든 어린이를 준수하고,이 수업에서 어린이의 특성에 따라 개인차에주의를 기울여 중학교에서 놀고 놀기를 배우고 지식을 쉽고 행복하게 누릴 수 있도록하십시오. 나는 항상 무거운 능력의 배양, 가벼운 지식의 주입, 학습에 대한 아이들의 관심 배양, 실제적인 방법으로 아이들을 유연하게 사용할 수 있도록 아이들을 실제적으로 사용하는 방법을 주장 해왔다.

큰 계급의 아이들은 전국적인 수준으로 상승하려고합니다. 나는 학교에 입학하기 전에 긴장감을 없애기 위해 친구들이되고 의사 소통하기를 원합니다. 일상 교육 활동에서 나는 주로 어린이 일상과 좋은 학습 습관을 키우는 것에 초점을 둔다. 그리고 종종 학급 포럼에서 젊은 연애에 관한 기사를 보내 부모와 자녀가 나라에 대해 정확하게 이해할 수 있도록함으로써 어린이들이 쉽고 행복하게 전국 규모의 작은 곳으로 들어갈 수 있도록합니다.

교사가 모든 어린이를 돌보고 사랑할 때, 우리는 그것을해야합니다. 특히 각 어린이를 동등하게 대우해야합니다. 모두가 존경 받고 다른 사람들이 이해하기를 원합니다. 유치원의 아이들은 동일하므로 자녀들과 이야기 할 때 무릎을 꿇고 그들과 이야기하거나 손을 잡고 머리를 만지거나 안아보세요. 또한 아이를 기쁘게 받아들이 기가 매우 행복합니다. 나는 아이들을 친구로 생각하고 나를 친구로 대우한다.

넷째, 개인 학습 :

다양한 교육 이론을 적극적으로 연구하여 자신의 업무에 대한 견고한 이론을 바탕으로 교육하고 가르 칠 수 있도록 자신을 풍부하게하십시오. 적극적으로 학업과 연구를 수행하고, 공원이 나에게 공부할 수있는 기회를 제공하고, 컴퓨터 지식을 진지하게 학습하고, 멀티미디어를 제작하고, 온라인으로 정보를 찾고, 교육을 제공하는 등 여가 시간을 이용합니다.

결론적으로 나는 또한 나 자신을위한 노력을 확립했다 :

1. 그들 자신의 훈련을 강화하고, 아이들의 능력 배양에주의를 기울이고, 무작위 교육의 능력을 향상시킨다.

2. 이론 연구의 수준을 향상시킵니다.

3, 가르치기에 열심히 노력하고, 반원들에게 원래의 기초 위에서 더 큰 발전을하도록 노력하십시오.

4, 책에서 볼 것을 기억하고, 선생님은 네 가지 유형으로 나뉩니다 : 지혜 사랑 유형, 사랑 근면 한 유형, 부지런하고 양심 유형, 양심 대처 유형. 앞으로의 작업에서 나는 계속해서 열심히 일하고 적극적으로 유치원 교사로서 좋은 직업을 생각하며 지혜와 사랑으로 훌륭한 유치원 교사가되어이 목표를 위해 노력할 수 있기를 바랍니다.

사회가 발전하고 있으며 시대가 나아지고 있습니다. 책임감있는 교육자로서, 우리는 우리가 지켜야 할 신성한 역사적인 사명을 수행하기 위해 고도의 민감성과 의식으로 실사와 책임을 가지고 일해야합니다. 사람들을 가르치고 교육하는 길에서 나는 땀과 눈물을 흘 렸지만, 내가 수확 한 것은 충만, 무거운 감정이었다. 저는 아이들에게 가장 소중한 사랑을 바칠 것입니다. 오늘의 꽃 봉오리가 피고 내일이 아름다운 꽃을 피울 수 있다고 믿습니다.

유치원 취업 개요

현재 학년도에 올바른 지도력과 높은 수준의 따뜻한 보살핌의지도하에 모든 교직원은 함께 일하고 단결하고 협조하며 "예방 첫 번째 예방 및 치료 원칙을 고수하고 교육을 강화"하고 안전 교육을 통해 아동의 자기 보호 능력을 향상시킵니다. . 모든 학교 직원 및 교직원이 유치원의 안전을 보호하고 지원할 수 있도록 상황이 적절하게 조화롭게 이루어졌습니다. 이번 학기에는 안전 관리에 대한 진실을 추구하고 실용적으로 안전 교육을 실시하며 "조화로운 사회와 조화로운 교육"이라는 좋은 분위기를 조성하기 위해 노력하고 있습니다. 어린이의 몸과 마음을 더 잘 발달시키고 유아의 안전을 보장하며 예비 과정 안전 의식, 안전 작업은 다음과 같이 요약됩니다.

첫째, 지도력을 강화하고, 엄격한 관리를하고, 책임을 명확히하고, 유치원 안전 작업에 좋은 일을하십시오.

1. "안전"은 유치원의 영원한 주제입니다. 유치원 지도자들은 안전을 최우선으로 생각하며, 안전 작업은 구현하는 것이 중요하며 모든 사람의 마음 속에 구현되어야하며 실제 행동으로 구현되어야합니다. 이를 위해 유치원은 모든 사람이 안전한 방식으로 일하는 상황을 구현했으며, 부국장은 안전 작업을 담당합니다. 각 게시물의 교수진과 교직원은 일하기 전에 관할 구역에서 안전 검사를 실시하고 링크의 모든면이 안전한지 확인해야 할 때까지 기다려야합니다. 안전 팀은 매일 안전 점검을 실시하고 문제를 제 시간에 찾아 내고보고하며 신중한 보안 작업을 보장하기 위해 안전 검사를 신중하게 기록합니다.

2. 유치원은 항상 "안전 제일, 예방 제일"이라는 원칙을 고수합니다. 이번 학년도에는 주로 안전 관리에 중점을 두어 안전 교육과 훈련에 전념하여 모든 교수진과 교직원이 다양한 계획과 안전 교육을 통해 유치원 생존과 직접적인 관련이 있음을 깨닫게되었습니다. 사회에서 유치원의 지위와 명성과 직접적으로 관련이 있으며, 보안이 없으면 아무 일도 없습니다. 따라서 아이디어와 행동에 대한 합의를 형성합니다. 교육, 연구 및 실습 훈련을 통해 모든 교직원은 안전 장비 및 시설에 대한 인식을 강화하고 안전 지식 및 안전 의식을 강화하여 안전에 대한 인식을 강화하고 "혼돈이없고 놀랄 필요가 없습니다"라는 목표를 달성했습니다. 공황은 모든 교수진과 교직원이 응급 상황에 대응할 수있는 능력을 향상시키고 유치원 교육 발전을위한 안보를 제공했습니다.

3. 유치원을위한 다양한 안전 시스템을 지속적으로 확립, 개선, 개선하고 안전과 예방을 강화하며 안전 관리의 제도화에 중점을 둡니다. 유치원의 안전에 좋은 일을하는 것은 일상 생활에서의 안전 예방책을 잘 지키고 건전한 검사 및 관리 체계를 수립하는 것입니다. 안전 관리팀을 구성하고 팀장이 개인적으로 팀장을 맡았으며, 부회장, 보건 선생님, 두창 (Duanchang) 정보원이 책임을 분담하고 모든 레벨에서 안전 목표 책임자 명단에 서명하고 안전 책임을 정의하며 안전 책임을 강화했습니다. 매주 월요일 정기 회의가 열리고 안전 상황이 요약되어 분석되며 매월 안전 작업 세미나가 열리고 숨겨진 위험을 적시에 발견하여 안전 작업을 완벽하게 수행 할 수 있습니다.

4. 정기 및 비정기 안전 점검 준수 : 안전 관리팀은 매월 이사장의지도하에 유치원의 안전상의 위험성을 조사하고 안전 팀은 매일 공원 내의 각종 시설, 장비, 운동장, 대형 교습 보조기구 및 장비를 점검합니다. 가드 레일, 도어 및 창고, 전원 공급 장치, 스위치, 가스 레인지 등의 안전 상태는 소방 시설 및 경보 장치를 점검하고 안전 조건, 배치 및 사용 상태를 점검하고 비상 통로가 차단 해제되어 있는지 확인하여 비상시, 모든 일이 순조롭게 진행되도록 외국 원조 등을받습니다.

둘째, 안전 업무를 중시하고 교수진과 어린이의 안전 의식을 향상시킵니다.

우리 학교는 안전 업무를 중요시하며 모든 교직원을 위해 정기적으로 안전 교육을 실시하고 교수진 및 직원의 책임 의식을 향상시킵니다. 모든 교수진과 교직원을 대상으로 상급자가 제공하는 다양한 보안 교육, 보안 검사 및 기타 파일을 진지하게 조사하고, 연구를 통해 안전 작업이 생사의 문제임을 모든 사람에게 알리고 모든 직원이 안전 작업을 담당하므로 교수진과 교직원은 사고 안전합니다. 일은 매우 중요합니다. 신문, 잡지 및 언론에 의해보고 된 다양한 사고 및 사례를 연구하고 사고 원인을 분석하며 토론 및 의견을 발표 할 수 있도록 교수진과 교직원을 조직하십시오. 예상치 못한 몇 가지 비상 사태를 제외하고 유치원의 많은 사고는 주로 당사자의 책임 부족으로 발생합니다. 모두가 어깨에 큰 책임이 있음을 깨닫게하고 사고 예방을 위해 예방 조치를 취하고 책임 의식을 강화해야합니다. 학기 중에는 2 건의 화재 안전 훈련과 2 건의 지진 비상 훈련, 교통 안전 비디오를 관람하고 익사 안전 마이크로 영화 "殇"를 예방하고 교통 경찰 여단 강사를 초청하여 교수 및 어린이들에게 교통 안전 강좌를 제공했습니다. 강의와 훈련은 교수와 아동의 안전 의식을 크게 향상 시켰습니다.

셋째, 유치원에서의 표준화 된 식품 위생 관리 강화

유치원 안전 업무의 핵심 과제 인 식품 위생 사업은 어린이의 식량 안전을 보장하기 위해 건강 및 유행 예방 및 식품 위생 및 안전을위한 건전한 책임 제도를 수립하고 유치원의 건강 및 유행 예방 및 식품 위생 및 안전 업무에 대한 책임을 분담했습니다. 책임자는 게시물에 대한 의무를 완수하기 위해 사람들에게 책임을집니다. 건강 교사는 식당의 음식 위생에 대한 감독을 강화하여 식당, 장비, 기사 및 음식 조달이 안전 요구 사항을 충족시키고 음식의 안전과 품질을 엄격히 통제하고 유치원에서 식중독 사고를 예방하며 교수진과 직원을 강화했습니다. 식품 위생 안전 의식 및 건강 지식, 부정한 음식에 의식적으로 저항하고 질병 예방 능력 및 공중 보건 책임을 증진시킴으로써 교사와 어린이의 건강과 안전을 보장하고 음식을 효과적으로 강화하기 위해 정기적이고 불규칙한 식품 위생 검사를 요구함 건강 및 안전 관리, 즉시 식품 위생 및 안전의 숨겨진 위험을 확인하고 창고 보관소를 철저히 지키고 송장 요청 시스템을 준수하며 만료, 부패, 악화 된 음식을 섭취하지 말고 소독 기록, 물품 조달 및 식품 샘플 기록을 잘 작성해야합니다.

넷째, 후견인 관리 시스템 강화

안전 관리를 강화하고 유아의 안전을 보장하기 위해 유치원은 문 관리 시스템을 강화했습니다. 부모님 한가운데 뭔가가 있다면, 그들은 공원을 떠나기 위해 아이를 데려 와야합니다. 첫째, 그들은 수업의 교사에게 전화해야합니다. 교사는 자녀를 부모에게 안전하게 보낼 것입니다. 또한 모르는 사람이나 미성년자는 아이를 데리고 아이의 안전을 보장하기 위해 아이를 풀어 줄 수 없도록 규정되어 있습니다. 외부인을위한 엄격한 게이트 키퍼 등록 시스템은 금지되어 있으며 외부인은 들어올 수 없습니다.

5. 보건 의료 분야에서 좋은 직장을 구하고 어린이들에게 안전하고 건강한 환경을 조성하십시오.

1. 건강 교사와 의무 교사는 자녀가 위험한 물건을 공원으로 가져 오지 않도록 매일 아침 검사를해야하며, 상황이 발견되면 자녀는 교육을 받고 부모와 의사 소통을합니다.

2. 일반적으로 비소 한 어린이를 예방하기 위해주의하십시오. 끓인 물, 뜨거운 수프 및 뜨거운 밥은 어린이에게 먹일 때까지 예열하고 아이가 뜨겁지 않도록 상기시킵니다.

3. 이물질이 들어있는 침실에 어린이가 들어가는 것을 방지하기 위해 일상 검사를 준수하여 이물질이 귀, 코 및 입에 들어 가지 않도록하십시오. 정오에 근무할 때, 아이들의 수를 두 배로하고 점심 시간의 아이들을 무시하지 말고 특히 아이들과 약한 아이들을위한 약을 복용하십시오. 아이들이 나쁜 수면 습관을 앓고 있는지 여부 등을 검사하고, 부모에게 비정상 상황을 알리고 신속하게 적절한 치료를하십시오.

4. 좋은 아이들을 공원에두고 공원을 떠나십시오. 어린이가 공원에 들어올 때마다 매일 유치원 문에서 주문을 관리하는 의무 관리자 및 의무 교사가 있습니다. 어린 아이들의 상실, 범죄자의 침해 및 어린 아이들의 납치를 방지하십시오.

5. 위생 및 안전 소독 시스템을 엄격하게 구현하십시오. 강의실 교사는 매일 교실을 환기시키고 청결하게 유지해야하며, 테이블과 의자의 안전과 위생을 보장하며 정기적으로 장난감을 소독하여 어린이 컵과 수건을 매일 청소하고 소독하여 수면실을 제 시간에 소독하고 소독하도록합니다. 매 2 주마다 부모님 들께서 이불을 집에 가져 가서 깨끗하고 건조하게 하시고 시간이 지나면 전염병을 예방하십시오. 공원에있는 어린이들의 안전을 보장하기 위해 소독 기록, 질병 부재 기록 및 1 일 관찰 기록을 엄격하게 작성하십시오.

이번 학년도의 노력을 통해 우리 학교의 안전 작업은 큰 결과를 낳았으며, 우리는 계속해서 열심히 일하고 개발하고 혁신하며 모든 어린이의 건강하고 건강한 성장을 보장하기 위해 평화 롭고 안정적이며 조화로운 유치원 환경을 조성 할 것입니다.