국가 업무 요약

국가 업무 요약

지난 2014 년 Shimen Guoshang은 우수한 아카이브 정신을 연구하고 구현하기 위해 주도권을 잡았으며 "녹색 품질 추구 및 행복한 캠퍼스 조성"이라는 개념을 고수하고 "3 년"주제 시리즈 활동을 양심적으로 실행하며 "큰 사랑과 교육"을 적극적으로 홍보합니다. ** 문화 인들과 Lide Shuren의 교육 정신은 캠퍼스 문화 구축을 촉진하고 "** in in"브랜드 구축을 적극적으로 실천했습니다.

작년에 학교는 연초에 목표를 설정하고 단합했습니다. 우리는 교육 정책을 종합적으로 이행하고, 학교 운영을 강화하고, 양질의 교육을 열심히 수행하고, 교육의 질을 향상시키고, 풍부하고 다채로운 캠퍼스 문화를 적극적으로 창출하는 데있어 어떤 성과를 이루었습니다.

첫째, 교사의 도덕성을 파악하고 사랑 교육을 실천하십시오.

"고등학생은 교사이고 신체는 모델입니다."좋은 교사 - 교사 스타일은 학교 교육과 교수를위한 기본적인 보증입니다. 학교는 "교사의 도덕과 남성 향상의 해"라는 도시 교육 시스템의 "3 년"활동을 결합하여 각 교사가 평상시의 일에서 8 단어, 즉 헌신, 사랑, 박학 및 훌륭한 교육을 성취하도록 노력해야합니다. 전체 학교에서 "가장 아름다운 교사"에 대한 심층적 인 연구를 계속하고 "가장 아름다운 교사"활동을 위해 노력하며, "배움 **", "살아있는 교실 활력 교육", "세 가지 가르침 및 세 가지 연구"일련의 큰 토론을 양심적으로 교사를 구성합니다. 교사의 도덕성에 대한 선진 모델을 적극적으로 활용하고, 모범을 보이고, 교사가 주변의 고급 모델을 통해 배우고, 계속해서 "캠퍼스 교사 이동"선택 활동을 계속 수행하도록 권장합니다.

특히, 우리 학교는 매주 "교사의 도덕적 학습의 날"활동을 실천하고, 4 박 교사 - 교사 학습 활동이 잘 수행되었습니다. "학교를 이동", 자신의 경험 연구의 도덕 행위, 학교 교사를 모델링하는 중국에서 가장 아름다운 교사 장 리리 ** 도시에서, 모든 교사는 정직하게 동기 부여, 마음과 긍정적 인 에너지 주식의 파동을 느꼈다 그들은 항상 "가장 아름다운"것을 스스로에게 묻습니다. 이제 학교의 모든 선생님은 사람들의 선생님으로서 책임감과 사명감을 갖게되었고, 마음의 평화, 선생님으로서의 일, 좋은 이미지와 행동을 지닌 학생들을위한 모범을 보여주고 열심히 일하고 헌신적 인 교육을 펼쳤습니다. 재미있어.

둘째, 기존 시스템을 파악하고 표준화 된 관리를 촉진한다.

교육의 질은 학교의 생명선입니다. 교육구의 통일 된 배치하에, 우리는 재래식 시스템의 구축과 관리를 철저히 파악하고 가능한 한 품질을 향상시키기 위해 최선을 다하고 있습니다. 우리는 주로 다음과 같은 조치를 취했습니다 :

1. 교육 과정을 파악하고 프로세스 관리를 강화하십시오.

교육 관행의 구현은 교육의 질을 향상시키는 데 대한 보증입니다. 따라서 교육 관리에서 학교는 상세한 교육 및 교습 루틴을 개발하고 다양한 분야의 교육 규범을 개선했습니다. 교사는 수업 루틴의 요구 사항을 엄격히 준수하고 강의, 과제 및 수정 사항을 신중하게 준비하고 분류해야합니다. 학기말에 교무실은 교사의 준비와 과제 수정을 신중하게 검토하고 요약본을 작성하며 교장은 특별 회의에서 탁월한 교사들을 개인적으로 칭찬하고 성과가 좋지 않은 교사를 비판하며 때 맞추어 교정하도록 요청합니다.

학교에서는 수업 준비, 수업 준비, 교정과 같은 청년 교사를위한 특별 훈련 활동을 마련했습니다. 새로운 교사의 교사로 봉사하고 그들에게 실제적인 지침을 제공하기 위해 학교의 중추 교사를 조직하십시오.

학교는 또한이 교장, 담당 교장,지도 사무실 두 임원, 노조 대표 등 5 명, 기존의 규범을 촉진 쥐고 "Shimen이 작은 나라"의 설립의 검사 팀은 "기존의 친 표준 잡기"설립 "작업 훈련을." 근무, 교육, 보건, 안전 등 교사의 매주 회전

학교 시리즈의 정규 작업은 문제를 발견하고 문제를 해결할 수 있도록 감독됩니다.

2. 학생들의 일상적인 관리를 강화하고 행동 습관 교육을 실시하십시오.

학교는 학생들에게 애국주의 교육과 좋은 행동 습관을 가르치기위한 가이드 라인으로 초등 학교 학생들의 법규와 초등 학교 학생들을위한 행동 강령을 구현합니다. 도덕 교육이 견고하고 강력 해짐에 따라 학습 스타일, 수업 스타일 및 학교 정신이 크게 향상되어 대부분의 학생들은 학습 습관, 예의, 친절 함 및 호의의 좋은 습관을 키 웠고 소규모 수업 석사와 소규모 학교가되었습니다. 마스터.

3. 안전 루틴에 세심한주의를 기울이고 캠퍼스 안전 보장

학교는 교도관과 식당의 감독과 평가를위한 시스템을 확립하고 엄격한 교사 가치 시스템, 낮잠 관리 시스템, 휴일 근무 시스템, 학생 호송 시스템 및 교사 명명 시스템과 같은 정기적 인 시스템 및 감독 조치를 수립했습니다. 안전 활동 달과 함께 안전 탈출 훈련, 방재 특수 교육 등 다양한 활동을 전개하여 캠퍼스 안전을 보장하고 있습니다.

셋째, 학교에 기반한 교육을 받고 교사의 문해력을 향상시킵니다.

교수 및 연구 팀을 개선하고, 교육 및 연구 활동을 표준화합니다.

1. 교수 부서의 다양한 시스템을 개선하고 교수와 연구 분야에서 뛰어난 교사의 격려에 중점을두고, 젊은 교사의 선도적 역할에 놀이를 제공하고, 중년 교사의 연구 열정을 자극하고, 훌륭한 연구 및 학습 분위기를 조성합니다. 상호 학습 및 상호 협력의 풍부한 분위기 속에서 우리는 개념을 업데이트하고 과학 연구를 수행하기 위해 교사의 주도권을 강화할 것입니다.

2. 우리 학교가 주재하는 Cangzhou City와 ** City의 2 단계 프로젝트를 성공적으로 마친다. 우리는 향후 연구 작업을 용이하게하기 위해 우리 연구 프로젝트의 경험과 결함을 진지하게 요약하고 깊이 생각할 것이다.

학교 기반 교육 강화 및 교수 및 연구 개선

우리 학교의 젊은 교사가 전체 교사 수의 76 %를 차지한 실제 상황에 따르면, 학교는 계속 교사 교육으로 젊은 교사를 훈련시키는 것을 주장했습니다. 학교의 교사 양질 개선 작업 계획에 따르면, 학교는 젊은 교사 양성 과정에서 다음과 같은 "학교 기반의 일곱 가지 교육"을 수행했습니다.

1. 집단 레슨, 자원 공유

학교는 화요일과 수요일 오후에 언어와 수학 수업을 준비 할 것을 규정합니다. 학년 수준의학과에서는 각 교사가 한 과목을 준비하고 설명하고, 그룹 토의를하고, 요약하고, 각 반 교사에게 배포하기위한 공식 준비를합니다.

2. "Jianglang Nights"선생님 읽기 포럼 시작

선생님들은 교육과 가르침에 관한 훌륭한 책을 읽었으며 모든 선생님들에게 공개 강연의 형태로 교사들에게 독창적으로 가르쳤습니다. 활동을 통해 교사는 점차 독서의 좋은 습관을 개발했으며, 의사 소통을 통해 교사는 자원 공유에 도달했습니다. 매 학기말에, 학교는 또한 "상위 10 명의 독서 교사"를 선정하고 좋은 결과를 성취했습니다.

3. 교사 "기본 기술 PK 대회"

모든 분야의 교사 평가 점수, 수행하기 위해 "기본적인 기술의 PK 대회"를 읽고, 필기, 스틱 그림, 즉석 연설, 교수 설계 경쟁 사이트, 교육용, 현장 관찰과 인종, 문화 및 전문 시험, 사례 연구의 평가, 낮은 문학, 문제 해결로 나누어 져 있습니다 인종 등 돌이켜 보면, 우리가 그것을 찾을 수 기쁘게 두 쓰기 대회 후, 두 번째 시간이 처음보다 더이었다 즉석 연설 대회가, 두 번째가 더 이상 거기에 긴장이 처음입니다, 여분는이다 자신감!

4. 강의 노트는 실제입니다.

작년에이 학교는 젊은 교사로부터 약 1,000 건의 교수 노트를 받았으며 우수한 교사를 선발했습니다.

모든 교사가 교환을 보여주기 위해 학교의 "Shimen Guoxiao 행복 교육"교육 블로그에 에세이 노트가 실렸습니다. 이러한 활동을 통해 우리 선생님들은 많은 영감을 얻었으며 신속하게 금과 같은 조약돌을 골라내어 자신의 교육 연구에 대한 최초의 정보가되었습니다.

5. 교육 및 연구 교실은 견고하고 효과적입니다.

지난 해 학교는 첫 번째 연구 이후에 교실 수업 방식의 개혁과 탐구를 계속하고 교실 수업 개혁과 실험을 수행하기 위해 "교실 생활, 정력적 인 가르침"이라는 주제를 계속 수행했습니다. 우리는 "수업 준비를위한 그룹 준비, 큰 그룹 평가 클래스"라는 교실 연구 모드를 사용합니다. 그룹의 융통성은 많은 강의의 따뜻한 분위기로 보완됩니다! 젊은 교사의 활력에 대한 가르침과 오래된 교사의 경험이 통합됩니다!

6. 신선한 활력을 주입하기 위해 외국 원조 강좌를 고용하십시오.

2019 년의 마지막 학기에, 우리는 계획에 따라 교사들에게 강연을하기 위해 몇 명의 유명한 선생님들을 초청했습니다. 3 월 7 일, Fu Shuling 선생님은 "Practice - Thesis - 주제 연구 모델을 수행하는 방법"에 대한 강연을 주셨고, 3 월 17 일 Jiang Hongfu는 "one-five-five 교실 수업 모델 사례"를 제공해 주셨습니다. 5 월 9 일과 23 일 장쩌 구 (Jiang Xuehua)는 우리에게 두 가지 코스웨어 제작 교육을 주었으며, 10 월 24 일 마오 수주 (Mao Shuju)는 "전문적인 행복을 향상시키기위한 학교 기반 훈련 개선"에 관한 강연을했습니다 ... 유명한 선생님들과 명망있는 선생님들의 강연은 유명한 선생님의 스타일을 보여주고 학교의 학교 기반 교육은 신선한 활력을 주입했습니다!

7. 교수법과 연구 프로젝트를 토대로 일련의 큰 사고와 큰 토론 활동을 수행하십시오. 우수한 교수 사례와 교육 규칙 평가를 조직함으로써 교사는 교사가 사고하고 교육하는 습관을 키울 수있었습니다. 또한 학교는 선정 된 우수 작품을 책으로 분류하여 책으로 배포하여 학교 교육에서 중요한 자산이되었습니다. 교육위원회에 참여하는 교사를 조직함으로써, 더 큰 그림 교사 교육 및 교육을 강화 자신의 시야를 확장 교사가 교육자로서 신성한 사명을 느낄 수 있도록 토론의 시리즈에 "** 학교"를 출시했다.

넷째, 캠퍼스 문화를 파악하고 학교의 의미를 강화하십시오.

학교 문화가 학교의 기본 값이 과학 교육의 조화로운 발전을 위해 필요한 요구 사항입니다, 그것은 교육 개혁의 강력한 원동력은 브랜드의 학교를 만드는 데 핵심 경쟁력이 필요로 형성되어있다. 2019 년에 우리는 문명으로 시작하여 "문화"를 목표로 캠퍼스 문화의 해를 주제로 "문명 행동 문화 캠퍼스"를 설립했습니다. 수업 관리를 통해 다채로운 캠퍼스 활동의 발전은 학생들의 전반적인 질을 향상시키고 훌륭한 문화적 분위기를 조성했습니다.

1. "문명화 된 행동, 문화 캠퍼스"

1 2019 년에 학교 캠퍼스가 개통 된 후 매주 수요일 정오 캠퍼스의 "Red Scarf Radio Station"이 공식적으로 열렸으며 캠퍼스 뉴스, 소설가, 고전적인 추천 및 기타 섹션으로 나누어 져 있습니다.

2 테마 칠판 "문명 클래스"와 "문명 사무소"에 대한 월별 평가를 수행했습니다.

3 다양한 기회를 잡고 일련의 활동을 수행하십시오. 칭밍 페스티발이 시작되기 전날 일부 교사들과 학생들은 우 Qilong 순교자들의 무덤에 와서 꽃과 애도를 선사하여 아이들의 교육과 교육을 받았다. 2019 년 하반기에 마오 저우 준 (Mao Zhoujun)이라는 6 명의 학생들이 급성 림프종으로 진단 받고 항주 (Hangzhou)에서 치료를 받았다는 사실을 알게되었습니다. 학교는 즉시 모든 선생님들과 학생들에게 사랑의 활동을 시작했고 총 17,500 위안을 모으고 마오 저우 준의 가족들에게 즉각적으로 보냈다.

4 월에는 제 8 회 아트 페스티벌을 '캠퍼스 문화, 자기 소개하기'라는 주제로 특별 공연을 가졌다. "가장 영광스러운 작품"춤과 다른 프로그램들은 축제 전체에 빛나는 색채를 더했으며 회화와 수공예품과 같은 다양한 공모전은 학생들의 예술에 대한 관심을 불러 일으켰습니다.

5 월과 10 월에 학교는 모든 교사와 학생들이 "인생을 시작하고 내 집을 사랑하기"라는 봄과 가을 활동에 참여하도록 조직했습니다. 아이들이 자연 속으로 들어가서 좋은 삶을 느끼게하십시오.

2. 과외 독서 활동을 적극적으로 실시한다.

학교의 모든 수업을 구성하여 각 학생에게 "한 달에 한 권의 책"독서 활동을 실시합니다. 각 학기에는 10 개의 고전 고대시와 2 개의 고전적인 작은 고대 교과서를 암송합니다. 매 학기, 학교 차원의 "고전 독서"독서 경험 경연 대회, "서적 클래스"평가 활동 등

3. "Sports Art 2 + 1"을 효과적으로 구현하십시오.

햇볕 스포츠 활동을 구현하기 위해 학교는 스포츠 팀에게 매일 2 시간에 1 시간의 일광 스포츠를 토대로 아이들의 영적 삶을 풍요롭게하고 건강한 몸을 키우기 위해 2 주마다 스포츠 대회를 실시해야합니다. 예 : 낮은 수준의 방송 경쟁, 중간 및 높은 섹션에서 줄다리기, 촬영, 릴레이 경쟁 등

학교에서는 음악 그룹 선생님에게 댄스 팀을 데려 오라고 부탁했고 예술 단체는 서예 그룹과 회화 그룹을 열었습니다. 멋진 캠퍼스 예술 문화 분위기를 만들어보십시오.

4. 학급 회의, 아침 회의 사용, 안전 보건 교육 및 관리 강화

학기 중에는 선생님의 협조로 많은 일이 이루어졌으며 특히 학교 환경 위생의 영향은 매우 중요하며 학교 외관이 크게 개선되었습니다. 교사와 학생들을위한 깨끗하고 아름다운 일과 공부 환경을 만드십시오.

V. 안전 확보 및 교육 현대화 추진

Shimen Guoxiao는 교육의 발전을 도모하고 교육의 의미를 강화하기위한 기본 방안으로 안전과 보안을 중요하게 생각하며, 학교 인프라, 교육 장비 및 물류 관리와 같은 다양한 분야에서 사업 계획 및 건설 활동을 적극적으로 수행합니다.

1. 픽업 및 드롭 오프 차량 학생들의 관리 및 안전 교육을 강화하십시오. 한편으로 학교는 학부모를 안내하고 학생들에게 3 대의 차량을 삼가도록 교육하는 한편, 회사는 버스 회사를 적극적으로 조정하고 학생의 도로 운송을 위해 교사를주의 깊게 조정합니다.

2. 투자를 늘리고 독서 조건을 개선하십시오.

학교는 열악한 하드웨어 시설의 어려움을 극복하고 자금을 적극적으로 모았습니다. 올해 학교는 6,500 권이 넘는 책을 추가했으며 "I read, I happy"캠퍼스 독서 붐에 적극적으로 참여했습니다.

3. Shimen 전국 소규모 이주 프로젝트의 사업이 본격화되고있다. 지금까지 10 개 이상의 건설 현장이 2 개의 부드러운 섹션에서 완전히 시작되었습니다.이 프로젝트는 내년 8 월 말에 완료되며 학생들이 내년 가을에 성공적으로 등록 할 수 있도록 노력합니다.

4. 올해 학교는 25 개의 학생 컴퓨터를 추가하고 2 개의 사무실 컴퓨터를 교사 사무실에 추가했으며 2 개의 전자 화이트 보드를 추가하여 학교 수업 멀티미디어를 최대한 활용할 수 있도록했습니다.

여섯째, 업적

2019 년에는 지자체 수준 이상의 교수진이 총 32 개의 논문을 수여했습니다. 그중 서우 위 링링 (Zhou Huiling)의 "아이들이 책임감을 행복하게하도록하자"는 "절강 교육 뉴스"에세이 대회에서 3 위를 차지했으며 쑤 춘쥬 안과 류유규의 "심장과 심장 교환 및 학생"은 Chenzhou시에서 공유했습니다. 지혜 에세이 콩쿠르 3 위, 왕 야오우우의 "음악 수업에서의 전국 음악의 성장, 뿌리깊은 결과"는 시립 징계 제 1 위를 차지했으며, 2 등상 5 점, 논문 23 점을 받았다. 도시의 3 등상을 수상했습니다.

주제의 연구 결과는 나쁘지 않습니다. 통 얀은 작은 문제 "작은 시골 6 학년,"반복 된 실수 "학생 및 대책 연구 교육"의 물 주재 첫 번째 상을 수상 **, Zhouliang 명나라 키 주제 ** 도시 "농촌 학생들"CQ를 개최 "및 현상을 개선 그 전략의 실천과 연구는 도시의 2 등상을 받았고 다른 6 명은 도시의 3 등상을 수상했습니다. 2019 년 Zhangzhou에있는 학교에는 7 개의 다른 프로젝트가 있었고 **.

교실 수업 및 교사 연수에 탁월한 성능. "창주 밀레니엄 - 지역 교과 과정 평가"에서 2 위를 차지한 Lin Xiaoai 선생님은 "Cangzhou City의 첫 번째 스포츠 대회를위한 여성 트라이 애슬론 대회"에서 Sun Hongxia 선생님이 1 위를 차지했으며 Zhou Pingyan은 " * 도시 중국 Xiaodeyu 교사 기본 기술 대회의 두 번째 상. 모든 수준의 교육에 적극적으로 참여한 Xu Chunjuan은 국립 대학교 핵심 수학 교사의 양질의 교육 활동에 뛰어난 학생으로 평가 받았습니다. 10 명 이상의 교사가 여러 대회에서 2 등상과 3 등상을 받았습니다. 학생들은 다양한 대회에 참가했으며 70 명 이상의 사람들이 시상식 및 지역 시상식에서 수상했습니다.

학교는 많은 일, 성공과 좌절, 성취감이 없습니다. 앞으로의 일에서 우리는 강점을 개발하고 약점을 피하고, 곤경 속에서 개발을 추구하며, 성과 혁신을 추구하고, 학교 일을 새로운 일로 추진하기를 바랍니다. 단계.

국가 업무 요약

올해 우리 학교에는 18 명의 교사가, 전체 학교에는 300 명의 학생이, 그리고 7 개의 수업이 있습니다. 지난 한 해 동안, 고등 교육 부문의 정확한지도하에, 종합적으로 교육 및 연구 교육 및 일반 관리를 강화 중심으로 교육의 질을 준수, 파티의 교육 정책을 구현, 깊이있는 개혁, 교육 행정, 이론, 규칙의 다양한 기준의 이행, 교육 기관은 "Strict Teacher Project"를 계속 강화하고 교직원 구성을 강화하며 모든 교사와 학생들의 열정과 열정을 동원하고 우수한 학교 정신, 교수 스타일 및 학습 스타일을 수행하고 만장일치로 단결하고 단결하며 협력하며 진지하고 실용적인 작업 스타일로 교육을 강화합니다. 연구, 끊임없이 가르치는 새로운 문제를 해결, 종합적으로 학교의 실제 상황과 함께 교육의 품질을 향상, 현재 상황은 다음과 같이 요약됩니다 :

첫째, 지도력 팀의 조직을 강화하고 새로운 팀의 주도적 인 역할을 충실히 수행하십시오.

마지막 학기, 일반 이사의 가르침과 함께 때문에 내 단점 경험의 저를위한 새로운 주로서 전체의 리더십 갱신은, 압력이 큰, 새로 승진, 우리는 개선 된 내 리더십과 관리를 통해 학습 비즈니스 수준에서는 종종 형제 학교의 교장에게 좋은 경험과 효과적인 관리 방법을 배우도록 요청합니다. 학교 지도자들은 종종 문제가있는 현대 교육 이론을 배우고, 학교 경영을 배우고, 외부 학교의 고급 학교 경험과 경영 경험을 배우며 이론 수준과 관리 능력을 지속적으로 향상시킵니다.

작년 한 해 동안 지도력 팀은 연합했습니다. 지난 학기 초에 지도자들은 학교의 교육 상황을 철저히 분석하고 다양한 작업 계획을 수립했으며 규칙과 규정을 준수하기위한 규칙과 규정을 가졌습니다. 교무실은 교사들에게 수업의 효과적인 업무 계획, 효과적인 수업 계획, 효과적인 교사 양성을 도울 수 있도록지도하고 대담하게 교실 수업을 실시 할 수 있습니다. 지난 학년도에 지도자들의 직접적인지도 아래 학교의 교사의 전문적인 능력과 교육 열정이 향상되었고 교사와 주변 마을 주민들의 교육 분위기가 확인되고 칭찬을 받았습니다.

학교 지도자들은 프로 의식에 대한 강한 의식과 높은 책임감을 가지고 매일 학교에 도착하고 밤에 학교를 떠나고 집으로 데려 간다 .Hin Bin 본부장은 재미있는 나이이지만 학교의 물류 관리를 가장 중요하게 여기고있다. 학교 지도력 팀은 지방 정부와 정부에 연락하기 위해 주도권을 잡을 수 있으며 종종 마을위원회에보고하고 학교 업무에 대해보고합니다. 학교는 또한 교사의 가정 방문, 학교의 학부모 의견에 대한 심층적 인 이해 및 교사의 교수 태도를 요구하고 구성하여 유기적 인 학교, 사회 및 가족을 성취합니다.

교육 관리를 강화하고 교육의 질을 종합적으로 향상시키는 것은 학교 지도자들의 역설적 인 의무입니다. 학기 시작, 리더십과 일상적인 작업의 완료, 특히 교장 리아 Weifeng이 때문에 두 언어 과목을 가르치는 적은 교사, 좋은 직장에, 또한 그가 교사로 봉사, 주요 대상으로 우위. 리더십 팀은 수업을 듣고 교훈을 듣고 교습 역학을 이해하고 직접 교재를 습득하고 교실 수업의 기초를 마련했습니다 교사들의 지도력하에 교사는 서로 교훈을 얻었습니다 모두는 실제로 교실 수업의 미시 분야에서 직면 한 문제를 연구하고 있습니다. 혼란을 전달하고, 교수 및 연구 그룹의 응집력과 연구 능력을 향상시킵니다.

둘째, 팀 구축과 우수한 교사 양성에 중점을 둡니다.

교직원의 강점과 약점은 학교의 교습 수준에 직접적인 영향을 미칩니다. 작년에 우리 학교는 교수 팀 구성에 중점을 두었습니다. 우선, 직업 윤리를 강화하고 교사의 정치 비즈니스 학습을 수행하며 "엄격한 선생님 프로젝트"를 계속 심화시킵니다. 교사 팀에서는 문제가 많거나 적습니다. 개별 교사는 카드를 사용하기를 좋아하고 조정을 위해 나가기를 원하며 가르치는 데 관심이 없습니다. 지난 해 학교 지도자에 대한 심층적 인 이해를 통해 개별 이데올로기 교육이 실시되었으므로 모든 교사는 삶과 가치에 대한 올바른 전망을 수립하고 책임감을 분명히하고 진정으로 교사가되어 사람들을 가르 칠 수있게되었습니다. 교사는 양질의 교육을 실시하기위한 능력과 수준을 향상시키는 것에 중점을 두어 교사는 스스로 가르치고 교사들에게 다양한 학습 기회를 제공함으로써 젊은 교사가 빠르게 교수 및 학계 지도자의 중추가 될 수 있도록 격려합니다.

교사 관리에있어 교사의 경영 시스템을 실천하고 교대제와 출석제 체계를 고수하며 출석률은 성과급과 직접적으로 연관되어 있기 때문에 이전 학급의 사람들이 부족하고 교사가 외출하고 외출을 나가는 등의 건강에 좋지 않은 현상을 없애줍니다. 학교는 헌신적이고 헌신적 인 많은 교사들을 출현 시켰습니다.

셋째, 도덕 교육을 강화하고 문명화 된 학교 정신을 구축한다.

도덕 교육은 다섯 가지 교육 중 첫 번째 교육으로, 이번 학년도에 학교는 도덕 교육 사업 계획을 공식적으로 수립하고 도덕 교육을위한 일련의 활동을 수행 한 도덕 교육 사업 선도 그룹을 설립했습니다.

1. 학교 회의, 주제 강습 및 팀 활동을 통해 다양한 교육을 실시하십시오.

2. 기금 모금 행사를 준수하고 국기 아래 5 개 교육을 실시하십시오.

3. 기념일을 최대한 활용하여 학생들을위한 사상 정치적 교육을 실시한다.

4. 우수한 도덕적 평가 시스템에서 학생 도덕 교육은 평가의 내용으로 간주됩니다.

5 절에서 선생님들은 선생님들에게 나쁜 선생님들과 나쁜 학생들의 변신에 인내심을 가지고 인내심을 가져야한다고 강조하면서 좋은 도덕적 인 사회 계급을 열심히 가져야 만합니다.

6. 젊은 개척자 조직의 역할을 최대한 발휘하고 다양한 활동을 수행하고 적색 스카프 라디오 방송국을 지위로 사용하고 주제 교육, 조위 활동 및 독수리 독수리를 수행하여 도덕 교육을 실시합니다.

7, 학교 안내 사무소는 실제 상황에 따라, 아침 태양 에티켓 교육 방과 후 독서의 여름 세스 시간을 조정하고, 계획과 규칙을 개발하고, 학교 기반 교재의 도덕 교육을 쓸 준비가되어 있습니다.

넷째, 교육과 가르침에 세심한주의를 기울이십시오.

교육은 학교의 중심 업무입니다. 우리는 교수법의 질을 향상시키고 교수 및 연구, 개혁 및 교수법 교육을 통해 학습에 대한 학생들의 관심을 키 웁니다. 학년 초에 우리는 한 학기 동안 교육 및 연구 그룹의 활동에 공동으로 동의하고 실천을위한 교육 및 연구 팀 리더 회의를 개최했습니다.

1. 적극적으로 교육 및 연구 활동을 수행했다. 일년 내내 20 개의 강의 및 연구 과정이 개최되었으며, 모든 교사는 강의 및 세미나에 참석하여 강의 문제에 대한 해결책을 논의했으며, 실제로 교수 및 연구의 역할을 수행했습니다.

2. 교수법은 교사가 매일 가르치는 일의 기준이며, 훌륭한 경영 시스템은 교과 과정 개혁을 원활하게 수행하고 교습의 질을 향상시키는 데있어 중요한 보증이며, 따라서 우리는 항상 훌륭한 일을하고 중요한 일을 해왔습니다.

엄격히 "New Curriculum Setting Plan"을 따라 코스를 열고 완료하고, 각 코스를 가르치며, 무작위로 늘리거나 줄이지 말고, 언어학과가 미술과를 차지하는 것을 엄격히 금지합니다. 각 섹션은 학기말에 평가를 받아 결과를 교무실에 제출합니다.

학생 신분을 관리하는 데 좋은 일을하십시오.

교육 일상 검사 작업을보다 표준화하고 강화하십시오. 학년도 동안, 교무실은 매달 말에 정기적 인 교육 검사를 실시합니다. 각 학년마다 각기 다른 과목에 대한 요구 사항이 다르므로 각 검사 전에 교원실에서는 다양한 일상 업무를 제안하고 교사는 모든 종류의 일상 업무를 질적 및 양적 방식으로 수행해야합니다. 검사가 끝나면 교무실은 수업 계획서 및 교정 내용을 발표하고, 주중 회의에서 발표하고, 미흡한 점을 지적하고, 정면 대결 의견을 제안하여 교사와 학생들에게 진정으로 봉사하게합니다.

"학생"을 중심으로 학습 행동을 표준화하고 학생들의 "규범 적"교육에 중점을 둡니다. 학생들의 기본적인 문명화 된 행동에서부터 교육 훈련을 개발하고, 규율을 파악하고, 일상을 파악하고, 행동을 파악합니다. 이번 학년도에 학생들은 조기 독서와 오후 자기 시험, 수업 교사와 수업 및 문명화 된 수업 평가에주의해야합니다. 그 효과는 아주 좋습니다.

다양한 경쟁 활동을 적극적으로 수행하십시오. 경쟁을 통해 학교 운영 수준을 향상시키는 것이 도움이됩니다. 측면에서 볼 때 교육의 질과 학교 운영 수준을 알 수 있습니다. 독서 대회, 작문 대회, 에세이 대회, 스토리 텔링 대회, 수학 경시 대회, 필기 신문 대회, 서예 및 회화 경연 대회, 대규모 Liuyi 미술 공연이 있습니다. 위의 일련의 대회를 통해 특정 강점을 지닌 학생들이 제 1 단계 경쟁에 참여할 수있는 기반을 마련하도록 교육을 받았습니다.

졸업반의 교수 관리를 강화하십시오. 학교의 수업 수준은 모두 졸업반에서 밝혀졌습니다. 지난 학기 이후, 학교는 지원과 격려를하면서 졸업반을위한 요구 사항을 증가 시켰습니다. 학생들의 기본 지식을 강화하고, 졸업반의 사상 교육을 강화하며, 졸업생을위한 심포지움을 개최하고, 졸업반의 성적을 향상시키기 위해 졸업반의 졸업 시험을 강화합니다.

기숙 학생 관리를 강화하십시오. 두 번째 학기에는 우리 학교가 시작되었습니다. 탑승 학생이 많지 않지만 학교는 시스템과 관리 방법을 수립하고 관리 양식을 정리하고 탑승 학생의 안전과 업적을 최우선 과제로 삼고 어려움을 극복하고 학생 생활 관리에 좋은 일을합니다. . 미래의 하숙인을 위해 열심히 일하는 것이 낫습니다.

V. 방문 및 안전 관리 강화

학교와 가족의 관계를 더욱 강화하고 학교와 가족의 교육 속도를 조정하고 학교와 학부모 교육의 요구 사항을 통일하며 학생들의 교육에 좋은 일을하고 학생들의 도덕적, 지적, 미적 측면의 포괄적 인 발전을 촉진합니다. 교사와 학생들의 안전 의식을 높이고 학생들의 안전을 보장하기 위해 방문과 안전 관리를 강화했습니다.

1. 학교는 학교 초창기에 학부모 님의 책을 발행하며 학생들은 학업과 안전 등에주의를 기울여야하며 학부모에게 자녀를 관리하고 교육하고 학교와 가족 및 사회 간의 관계를 강화하며 학교의 교육 협력을 강화해야합니다.

2, 학교 폐쇄 시스템에서 엄격한 학생 폐쇄 교육 관리를하고있다. 각 반은 학생 명부를 등록하고보고 할 때 좋은 일을 할 것입니다. 학생들은 수업에 참석할 수 있고, 각학과의 선생님은 좋은 이름 시스템을 사용하고, 학생들은 수시로 점검 할 수 있도록 사전 휴가 시스템을 갖습니다.

3. 가정 방문에서 좋은 일을하십시오. 가정 방문은 학급 교사의 중요한 일원이며 중요한 가르침의 수단입니다. 학교에서는 각 반 교사가 한 학기에 한 번 방문을해야합니다. 우리 학교는 방문, 전화 인터뷰, 개인 및 그룹 교사 면담, 엄격한 가정 방문 요구 사항, 필수 방문 방문 기록 등의 다양한 방법을 채택하여 학생들의 학업 성적이 크게 향상되었거나 거꾸로, 결근 및 학습이 어려워졌습니다. 감정과 다른 상황을 공부하고 있다면 가족과 학교를 가깝게 지내기 위해 가정 방문을해야합니다.

4. 학생들의 안전 관리를 강화하십시오. 안전 교육은 시급한 과제입니다. 지난 해 우리 학교는 기금 모금 행사, 학급 회의 및 도덕 교육 수업을 통해 학생들을 교육 시켰으며, 사회 보장 사건 및 지역 보안 사고와 함께 예방 조치를 취하고 안전을 최우선으로 생각하고 사고가없는 조화로운 캠퍼스를 건설하도록 교육했습니다.

5. 칭 기이 (Qingyiyi)의 기회를 이용하여 "초청 된 지도자의 차 파티 (Potted Leaders Tea Party)"가 개최되며 주변 마을의 지도자들이 공동으로 학교 계획을 협의하고 마을의 지원을 통해 학교 안전 작업이 더욱 완벽 해지기를 바랍니다.

6. 금융 시스템을 준수하고 적극적으로 노동 연구 프로그램을 수행하십시오.

1. 학교는 3 국의 기준을 엄격히 준수하여 요금을 표준화하고 "Xiangxiang 의무 교육 학교의 재무 관리 시스템"을 엄격하게 시행합니다.

2. 학교는 부지런하고 부지런한 재정 규율을 준수하며 학생의 학습 환경, 교사의 생활 여건 및 치료를 개선하고 교사의 안도감을 보장하기 위해 노력합니다.

3. 학교는 잠재적 인 안전 위험을 제거하고 학교 환경을 개선하기 위해 적극적으로 돈을 위해 싸우면서 문호를 넓혔습니다.

4. 학교는 안전 홍보 및 교육 활동을 통해 안전하고 조화로운 캠퍼스를 만듭니다.

5. 학교는 Dangdang 네트워크 학생과 사회 애호가들과 연락을 취해 학교 대체 교사 문제, 20 명의 가난한 학생의 잡비를 해결하고 학교에 수천 권의 책을 기증하고 사랑의 독서실을 설립했습니다.

일곱, 문제가있다.

지난 해 우리 학교는 "사람 중심의"교육과 교수 활동을 수행하고, 교육과 교수 업무를 수행하고, 교수 및 연구 그룹의 구성을 강화하고, 교수법을 관리하고, 교사 건설을 촉진했습니다. 그러나, 아직 학년도에 문제가 있습니다. 첫째, 학생들은 학교 밖에서 열악한 학습 환경을 가지고 있으며, 학생들은 배우기를 꺼리고 부모님은 자녀를 적절히 관리하지 않습니다. 둘째, 교사들 사이에서 개별 교사들은 낮은 이데올로기 적 질과 의도하지 않은 가르침을 가지고있다. 셋째, 학교 리더십 관리 능력을 더 향상시켜야합니다. 넷째, 기숙 학생 관리 및 기숙 학생 관리 교사 관리 강화. 다섯째, 학교 교실 칠판이 마모되고 화장실에 분뇨가 가득하며 외부 놀이터 벽은 확고하며 환경 건설은 재건되고 개선되어야합니다.

과거를 되돌아 보니 결과가 좋아졌습니다. 미래의 상황에서 나는 압박감을 느낍니다. 우리는 중앙 학교의 올바른 지도력과 모든 교사의 지원하에 새로운 상황, 새로운 기회 및 새로운 도전에 직면하게 될 것이라고 믿습니다. 자신감을 심어주고, 아이디어를 정리하고, 핵심 사항을 강조하고, 부지런히 일하고, 실질적인 결과에주의를 기울이고, Jinshi Town Center National Primary School을위한 새로운 교육 장을 쓰기 위해 노력합니다!

국가 업무 요약

이번 학기에 나는 당의 교육 정책을 양심적으로 실행하고, 교육을 사랑하며, 사람들을 그들의 직업으로 가르치고 교육 할 수있다. 현재의 사회 발전, 교육 개혁의 상황 및 학생들의 현실과 결합 된 "교사법"을 의식적으로 준수하고 교수, 연구, 교육 및 강의 능력을 향상시키기 위해 노력합니다. 제가 가르치는 수업 수업의 질은 학교에서 정한 성과 지표를 충족시킬 수 있습니다. 이제 내 작업 요약보고

첫째, 헌신, 헌신 및 실사. 교수직에서 나는 교사의 직업 윤리를 열심히 수행한다. 일하기를 바라고, 학생들을 사랑하고, 학교 지도자들의 작업 계획에 순종하고, 모두 공동 이익을 추구하고, 교육과 가르침을위한 실사를하고, 게시물에 충실하십시오. 우리는 학교에 일찍 늦게, 일찍 떠나지 않고, 수업을 놓치지 않고, 휴가를 요구하지 않고, 학교의 작업 일정과 다양한 규칙과 규정을 열심히 시행해야합니다.

둘째, 학생들과 친하게 지내고 학생들의 친한 친구가 되십시오. 당신의 가르침에 좋은 결과를 얻기 위해서는 학생들이 스스로를 좋아하고 스스로를 가까이 할 수있는 방법을 찾아야합니다. 따라서 교사와 학생은 완전히 성격이 평등합니다 교사의 사랑은 사심없는 사랑의 일종이며 사랑은 깊고 오래 지속되며 교사에 대한 학생들의 사랑은 종종 힘들고 잊을 수없는 것입니다. 실제로, 나는 "올바른 약"에 대한 처방을 발견했습니다. 즉, 수업 중 학생들을 관리하고, 학생들이 스스로를 좋아하도록합니다. 첫 번째는 것이 더 중요 각각의 이해를 통해 학생들과 교류하고, 나는 종종 학생들 현상의 실수를 방지하기 위해 가능한 빨리 학생의 이름을 이해하는 것 외에도, 클래스에 갈 것입니다 때마다 각 학생부터, 실제 깊이 학생의 실제 상황. 관심사, 성격, 학습 상황, 가족 상황 등은 동시에 학생들의 성격이 내성적인지, 어떤 학생의 성격이 능동적이고 나쁜지를 알아냅니다. 학생들의 진도를 돕고, 따라야 할 법을 찾아야합니다. 실제로 통신과 의사 소통은 교사와 학생 간의 중요한 다리가되었습니다. 수시로 학생들과 이야기하고 서로 이야기 할 때 점차 학생들과 더 밀접한 관계를 맺게되었고 교습을 원활하게 진행하는 데 도움이되는 보조자도 생겼습니다.

셋째, 학습 확신을 향상시키기 위해 스스로 정의한 학습의 목표. 학생의 학업 성취도는 매우 다르며 통일 된 기준이며 통일 된 요구 사항은 불가능하며 교사는 어려운 수단으로이를 수행 할 수 없습니다. 잘하는 방법? 나는 이전의 교육 방법을 바꾸고 학생들이 스스로 관리하고 자기 훈련하도록 학생들의 주된 역할을 채택했으며, 부모는 감독을 도왔다. 학생들에게 각 단원 시험마다 자신의 목표 점수를 설정하도록 요청하십시오. 각 단원은 첫 번째 단원 시험 점수를 기반으로합니다. 학생들에게 자신의 현실과 결합하여 목표 점수를 설정하고 목표 점수를 명확하게 설정하고 학습 목표에 초점을 맞추도록 학생들에게 지시하십시오. 각 세트의 목표 점수는 먼저 부모가 검토하고 서명합니다. 목표 점수가 달성 될 때마다 칭찬을 받고 격려하며 부모에게보고합니다. 목표가 달성되지 않으면 목표에 도달 할 때까지 계속 작업하는 것이 좋습니다. 학습 목표를 구현할 때 학습 스타일, 상호 도움 및 상호 학습을 창출하기 위해 "일대일"접근 방식을 채택했습니다. 학생들에게 학습의 목적을 명확히하도록 유도하고, 개별 업적이 전체 수업의 명예와 관련이 있는지, 진보 된 수업을 수강해야하는지 여부를 이해하기 위해 수업 수행이 가장 중요합니다. 따라서 다양한 채널을 통해 학생들이 수업의 명예를 위해 함께 노력하고 목표를 달성하기 위해 노력하도록 권장합니다. 이 활동의 ​​개발을 통해 학생들은 경쟁에 대한 강한 인식을 가지고 학업 성취도가 향상되었으며 학업 성취도가 마침내 학교의 성과 지표에 도달했습니다.

넷째, 도제 학습, 개혁 교실 교육. 교실 수업의 예술을 향상시키고 새로운 교수법을 모색하기 위해 1 년간의 연구 기간 동안 나는 블로그와 경험 많은 동료를 통해 끊임없이 노력하고 수업에 참여하고 교수법을 배우며 야간에 탐험하고 탐구했습니다. 점차적으로 오래된 교수법을 없애고 학습에 대한 흥미를 자극하고 학생들의 학습 능력을 키우려면 교실 수업의 기술에주의를 기울여야 함을 깨닫고 학생들은 편안하고 즐겁게 학습 할 수 있도록 학습 방법을 습득해야합니다. . 그러므로 나는 이전의 가르침을 복사하거나 재검사하거나 위치를 정하지 않을 것입니다. 먼저 학생들의 학습 상황, 학습 태도, 교재의 심층 발굴, 학생의 실제 상황을 고려하여 교재를 신중하게 연구하고, 교수법 링크를 설계하고, 교수법을지도하고, 교수 및 연구 주제를 철저히 지키며, 학생들의 적성에 따라 가르칩니다. 반의 40 분을 소중히하십시오. 교실에서 수업 스타일은 자연스럽게 친숙하며 학생들에게 조화롭고 동등한 분위기를 조성합니다. 학생들의 학습 욕구를 동원하기 위해 다양한 교수 방법을 사용하십시오. 모든 수업에서 학생들이 편안하고 즐겁게 배울 수 있도록 최선을 다합니다. 두 반의 학생들은 더 똑똑하고 두뇌를 적극적으로 말하는 사람들이 더 많으며 교실 분위기는 매우 활발합니다. 동시에 우생학과 가난한 학생들의 결합에주의를 기울이고 디자인 문제는 어렵고 온건한데 열악한 학생들에게 말하기, 성공의 기쁨을 느끼게하고 교수 과정에서 배움의 지침에주의를 기울 이도록하십시오. 그들에게 자율 학습을 가르치고, 텍스트를 사전 공부하고, 텍스트의 주요 내용에 대해 대담한 질문을하고, "협력 학습"방법을 통해 질문에 답하십시오. 그들에게 각 텍스트를 읽는 방법을 유도하고, 다른 읽기에서 텍스트를 읽도록 격려하며, 표현을 읽으며, 중원을 읽습니다. 독립적 인 학습에서 학생들의 경쟁 감각을 자극합니다. 수업 중 학생들은 "서로 쫓고 서로를 격려한다"라는 학습 분위기를 형성했으며 학습에 대한 열정이 크게 향상되었습니다. 동시에 각 단위의 지식 테스트에도주의를 기울였습니다. 결과적으로 학생들은 만족스러운 결과를 얻었으며 학교의 성과 지표를 달성했습니다. 교육 효과가 더 좋습니다.

다섯째, 가정 방문. 학생들이 좋은 결과를 얻을 수 있다는 것을 깊이 이해합니다. 자신의 노력과 교사의 가르침 외에도 가족 교육과도 분리 할 수 ​​없습니다. 부모님과 대화하기 위해 전화를 사용하는 것 외에도 자녀들을 교육하기 위해 서로 의사 소통을하며 집과 부모님과 개인적으로 채팅하기 위해 휴일과 저녁 시간을 사용합니다. 가정 방문에서 좋은 일을하는 것이 학생들을 교육하는 방법이라고 생각합니다.

위의 내용은 현재 학년도에 생각하고, 일하고, 공부하는 일입니다. 나는 결과를 얻었습니다. 교실 수업의 질이 향상되었습니다. 상황을 인식하고, 아이디어를 업데이트하고, 끊임없이 도전하고, 열심히 노력하고, 더 큰 것을 위해 노력해야합니다. 진행.