1 년간의 교사 업무 요약 교육

무의식적으로, 학교 기반 교육은 1 년 가까이 이루어졌으며 올해는 많은 성과를 거두었습니다. 훌륭한 교육 내용을 연구 한 결과, 새로운 커리큘럼 개혁과 수업 관리의 발전 방향과 목표를 더욱 잘 이해하고 습득했으며, 지난 일의 결함을 반영했습니다. 다음은 지난 한 해 동안의 교육 훈련을 요약 한 것입니다. 미래의 더 나은 교육.

우선, 오래된 교사의 교훈을 듣고, 오래된 교사로부터 배우고, 조언을 구하고, 오래된 교사의 성공적인 경험을 적극적으로 배우십시오. 새로운 교사가 성장하고 발전하도록 돕기 위해 우리 학교는 신입 사원과 노인 교사를위한 일대일 짝짓기 활동을 시행했습니다. 저는 Yang Yumei 선생님과 함께 할 수있는 특권을 가졌습니다. 양 선생님은 준비와 강의의 모든면에서 진실되고 실질적인 안내를 해 주셨고 제게 많은 도움이되었고 많은 도움이되었습니다.

둘째, 도시와 도시가 주최하는 다양한 교수 및 연구 활동에 적극적으로 참여하고 끊임없이 자신을 향상시킵니다. 올해는 Qingyi Dongyi 문화 낭송 클럽, Qingzhou East Asia 안경 컵 고전시 읽기 대회, Tanfang Town "독립적, 상호 원조 및 학습"강의실 경진 대회 인 Tanfang Town China Xiaoshide Speech Contest 그리고 어떤 점수를 얻었습니다. 이러한 활동에 참여함으로써 저의 강점과 약점을 더 분명히 이해하고 성장과 발전을 도왔습니다.

셋째, 새로운 교실 개혁의 중요성과 필요성에 대한 인식이 커지고있다. 커리큘럼 개혁은 아주 새로운 것입니다. 양질의 교육을 완벽하게 구현하는 열쇠입니다. 교육 목표와 관련된 큰 문제입니다. 학교 기반 교육과 지속적인 학습을 토대로 시간의 요구 사항에 적응할 수 있다는 것을 깨닫게되었습니다. 우선 우리는 교육 철학을 업데이트해야합니다. 나는 선생님이 이론을 향상시켜 자신을 풍부하게하지 못했다는 사실을 깊이 인식하고 있으며, 그의 가르침이 일정 수준에 도달 한 후에는 개선하기가 어렵습니다. 선생님이되기 위해서는 자신을 향상시키기 위해 노력해야합니다. 품질, 이론 수준, 교육 연구 능력, 교실 수업 능력 등 그래서 교실로 돌아온 후에 나는 더 열심히 일하고 교육 정보를 수집하고 교육 이론을 배우며 전문 지식을 늘 렸습니다. 나는 나의 가르침 개념을 업데이트하고, 가르침 방식을 바꾸며, 교실의 효율성을 향상시키기 위해 열심히 노력하여, 진정으로 자신을 향상시키는 목표를 달성하는 데 더 많은주의를 기울입니다. 국가 선생님으로서 나는 이론적 지식을 실용적인 운동 에너지로 전환하여 소규모 국가의 교육 활동을 효과적으로 안내 할 수 있도록 노력합니다. 교육을 통해 나는 자신의 교육과 가르침을 바꾸는 것을 배웠고, 새로운 아이디어의 지침에 따라 지속적으로 자신을 반영하고 조정했습니다. 수업을 시작할 때마다 인터넷을 사용하는 편리한 방법을 통해 신중하게 준비하고 신중하게 디자인했습니다. 관련 정보 및 효과적인 교육 및 교수 활동을 구축하기 위해 노력합니다. 둘째, 다양한 교육 기회를 확실하게 파악하십시오. Liu Zhenguo는 내가 가르치는 Tanfang Township의 작은 교사로, 새로운 교사의 성장과 발전을위한 많은 플랫폼을 제공합니다. Dulangkou School에서의 고급 커리큘럼 개혁 경험을 공부하고 새로운 교사를 다양한 교육에 참여시킬 수 있도록 새로운 교사를 조직하십시오. 우리는 모든면에서 큰 진전과 발전을 이루었습니다.

훈련이 끝나고 있지만, 학습과 사고는 멈추지 않았고 멈출 수 없습니다! 나는 교사와 지도자의 보살핌과 인도에 따라 생활하고 미래의 일에서 자신을 향상시키고 더 많은 도전을 용감하게 맞이하기 위해 노력할 것입니다. 간단히 말해서, 새로운 교사로서, 우리는 적극적으로 새로운 교과 과정 개혁에 대한 연구와 탐구에 참여해야하며, 새로운 아이디어, 새로운 아이디어, 새로운 교수법에 적응하여 모든면에서 개선 될 수 있도록 노력해야합니다. 학생들의 발전을 촉진하십시오. 학습은 선생님이되어 팬이되어 가장 빠른 발전과 최선의 개발을 모색합니다.