유아 작업 요약

이번 학기의 공부가 끝났습니다. 이번 학기에 우리 반 친구들은 모든면에서 발전하고 향상되었습니다. 이제 인생, 스포츠, 학습, 게임 등에서 요약을 작성하십시오.

첫째, 삶의 측면 :

일상 생활에서 나는 아이들의 삶의 모든 측면에서 좋은 습관을 키우는 것에주의를 기울인다. 이전 학기의 적응 후, 그들의 생활 습관은 기본적으로 안정화되었습니다. 아이들의 좋은 습관을 키우고 할 수있는 일을 할 수있게됩니다. 대부분의 아이들은 자신의 옷을 입고 공원에서 나올 때 학교 가방을 가지고 다니며, 강한 능력을 가진 아이들은 다른 사람들을 돕기 위해 주도권을 둡니다. 예를 들어, 어린 아이들의 자신감을기를 때, 우리는 어린 아이들에게 모든 사람 앞에서 자신을 표현할 수있는 더 많은 기회를 제공합니다. "Happy Weekend"행사에서 어린 자녀들이 과감한 태도를 취할 것을 권장합니다. 스포츠 활동에서, 아이가 덥고 피곤하다는 것을 알게되었을 때, 내 발을 쉬게하고, 입안에 물을 마시 게하십시오. 나무 그늘 아래에서 놀 것입니다. 어린이들의 자아 의식에 대한 인식은 위험한 행동을하지 않고 위험을 피하기에 충분하지 않지만 말하기에는 충분하지 않지만 목소리는 비교적 크고 시각 장애인을 보호하기 위해주의를 기울이지 않습니다. 집단 생활에서의 규칙 감은 점점 더 강해지고 있으며, 특정한 순서가 있으며, 그들은 손을 씻기 위해 일렬로 정렬 될 것입니다. 원래 장소로 돌아가는 습관은 또한 재배되어야합니다.

둘째, 스포츠 :

학기 중에는 어린 아이들의 활동량이 점차 증가하여 다양한 활동이 이루어졌습니다. 동시에 안전을 고려하여 적시에 위험한 상황에 대처할 수있는 어린 자녀 교육을 계속하십시오. 함께 우리는 당신에게주의를 환기시키는 안전 표시를 만들었습니다. 어린 아이들은 처음에는 움직임의 방향을 경험하고 물체의 공간적 위치에 따라 움직임을 조절할 수 있습니다. 스포츠에서는 어린이들이 대담하게 다양한 신체 움직임을 수행 할 수 있으며 신체 움직임을 조절할 수 있습니다. 그들은 다양한 자료와 장비를 사용하여 활동을 수행하고, 새로운 컨텐츠를 시도하고 게임을하고, 신체 운동에서 경험을 얻을 수 있습니다. 대부분의 어린이들은 교사의 제안에 따라 신체 활동을 통제하고 활동을위한 적절한 운동 장비를 선택합니다. 집단 경기에서 자녀의 경쟁 감, 용감한 품질 및 집단적 명예가 향상되었습니다. 스포츠 장비의 활동에서 어떤 어린이들은 두 가지 이상의 악기로 다양한 방법으로 놀이를 생각할 수 있습니다. 그러나 대부분의 어린 아이들은 여전히 ​​장난감이 부족합니다. 그들은 하나의 장난감으로 게임하는 것을 선호합니다. 두 개의 장난감을 결합 할 수 없습니다.

셋째, 학습 :

수업 시간에 학생들이 배우는 지식은 여전히 ​​좋으며, 동물, 차량 및 자연 현상에 매우 흥미가 있으며 초기에는 간단한 그림 도구 사용을 마스터 할 수 있으며 일부 어린이는 대담하고 무제한적일 수 있으며 작품에는 개성이 있습니다. . 혁신을 모방하고 성공의 기쁨을 경험할 수있는 능력이 있어야합니다. 아이들의 페인트 능력 또한 크게 향상되었습니다. 그들은 수학 활동에 매우 관심이 있습니다. 원본 인식 그래픽을 기반으로 100 내의 숫자를 이미 인식 할 수 있으며 필드의 10 자 이내로 숫자를 올바르게 쓸 수 있습니다. 언어 측면에서, 수업 시간에 아이들은 책을 읽고 이야기를 듣기를 좋아합니다. 대부분의 아이들은 대담하고 대담한 방식으로 질문에 답할 수 있습니다. 그들은 수십개의 고대시를 좋아할 수 있습니다. 활동의 청취 습관 또한 향상되었으며, 우리는 그것들을 더 향상시켜야합니다.

대부분의 어린 자녀들은 교실에 들어갔을 때, 다른 사람을 귀찮게 할 수 없다는 것을 알고 발 뒤꿈치에서 부드럽게 문을 열고 부드럽게 문을 엽니 다. 어린 아이들은 한 가지 마음과 한 가지 마음으로 게임을하는 것을 아는 데 집중하는 법을 배우며, 성공하지 못하면 다른 게임을 변경할 수 없습니다. 그리고 그들의 의견을 표명 할 수 있습니다. 일련의 탐험적인 주제 활동을 통해 우리는 어린이들을 적극적으로 탐구하여 더 발전 할 수있는 능력을 가지고 있습니다. "엄마, 사랑해", "봄의 비밀", "좋은 것", "교통"등의 테마 활동에서 우리 아이들의 탐구 능력은 점점 강해지고 있습니다. 어린 아이들이 활동에 기록 할 수있는 능력이 커지고 있습니다. 그들은 다양한 녹음 방법을 습득 할 수있었습니다. "Magic Bean"녹화에서 "Silkworm"녹화, "Mom 's professional interest"녹화에서 "나는 교통 수단을 안다"녹음까지. 어린이 기록 카드, 기록 및 기록은 어린이들의 지식이 점점 더 넓어지고 있으며, 어린이들은 점점 더 많은 방법으로 탐구하고 있습니다. 그들은 스스로 질문을 할 수 있으며, 설문 조사를 통해 엄마와 아빠의 문제를 해결할 수 있습니다. 동시에 그들은 자연의 변화와 같은 자연 현상에 매우 흥미가 있으며 일련의 주제 활동에서 새로운 지식을 얻습니다. 어떤 어린 아이들은 기존의 아이디어를 기반으로 자신 만의 아이디어를 추가 할 수 있습니다. 이러한 토대를 토대로 점차적으로 조심스럽게 어린 자녀 관찰을 향상시켜보다 집중된 학습 기술을 연마하고 적극적으로 탐구 할 수있는 유아의 능력을 개발해야합니다.

넷째, 게임 측면

또한 우리의 캐릭터 게임에서 아이들은 자신의 인생 경험을 게임에 더 잘 통합하고 게임 대안을 만들 수 있습니다. 아이들은 단순히 장난감을 만지며 이제는 역할을 입력하고 삶과 연결함으로써 다양한 대안을 쉽게 만들 수 있습니다.

게임에서 우리 아이들은 자신이 개발 한 게임의 규칙을 지키기 위해 열심히 일할 수 있으며 다른 사람들과 장난감을 공유하고 공유의 즐거움을 경험할 수 있습니다. 게임에서 그들은 다른 사람들과 어울리는 것을 배웠고 아이들은 게임에서 그룹 활동의 즐거움을 발견했습니다. 어린 아이들이 의사 소통 할 수있는 능력이 크게 향상되었습니다. 동반자 관계, 교대, 협상 등을 사용할 수 있으며 자신의 의견과 취미를 표현할 수 있습니다. 경쟁 현상도 크게 개선되었습니다. 아이들은 자유로운 활동을하는 동안 스스로 구성하고 아이들과 놀 수 있습니다. 그러나 집단에 대한 인식과 동료에 대한 배려가 강화되어야합니다. 어떤 어린 아이들은 여전히 ​​어떤면에서 자기 중심적입니다.

우리는 스포츠 경기에서의 경쟁 경쟁에 잠입하고 어린 아이들 사이에서의 집단 협력의 감각을 키 웁니다. 게임에서 대부분의 아이들은 협력하고 승리를 위해 노력할 수 있습니다. 우리는 모두가 함께 일하고 공동의 명예를 누릴 것을 권장합니다.

다섯째, 부모의 추가 연구

지역 사회 교육 과정에서 우리는 학부모들이 새로운 교육 철학을 이해하고 합의에 이르게하기 위해 주도권을 쥐게됩니다. 다양한 활동을 통해 부모, 자녀, 교사 간의 이해와 소통을 향상시킵니다. 부모와 자녀가 주제에 참여하고 상호 작용에서 어린이의 발달을 경험하게하십시오. 우리는 탐험적인 주제 활동에서 부모님으로부터 큰 도움과 협조를 받았습니다.

고국 대화를 진행하는 과정에서 우리는 다음과 같은 측면에서 출발했습니다 : 부모님, 교사, 어린이들에게 다양한 활동에 참여하도록 요청하는 등 학부모의 참여가 증가했습니다. 온갖 종류의 활동에서 부모님께서는 저의 노력을 확인하셨습니다.

물론, 작업에는 여전히 많은 단점이 있습니다. 예를 들어 어린 아이들은 여전히 ​​음악 공연이 부족합니다. 다양한 행동의 조정은 충분히 포괄적이지 않으며, 우리는 다음 학기에 더 연락 할 것입니다. 예를 들어, 개별 어린이의 조직 언어, 논리적 사고 능력이 충분히 가깝지 않은 경우, 우리는 더 많은 아이들에게 어떻게 말하고, 아이들에게 수행 할 수있는 기회를 제공 할 것입니다. 더 많은 어린이들이 과감하게 자신을 표현할 수있게 함과 동시에 집단 의식에 대한 아이들의 인식을 키우는 것. 이것은 우리가 개선과 개선에 관해 계속 생각할 필요가있는 장소입니다. 이번 학기의 발전을 통해 우리 아이들은 모든면에서 많이 발전했고, 아이들의 잠재력은 무한하며, 우리는 계속 열심히 노력할 것입니다.