실험적 유치원 투반 교육 및 연구 그룹의 작업 요약
실험적 유치원 투반 교육 및 연구 그룹의 작업 요약
이번 학기에는 한 학기가 끝나고, 이번 학기에는 유치원 아이들의 신체적, 정신적 특성에 따라 학교의 실제 업무와 더불어 카운티 교육 및 연구과의 업무 요구 사항과 이데올로기를 바탕으로 한 투반 (Tuban) 일은 어린 아이들이 모든면에서 발전하도록 해주었습니다. 구체적인 작업은 다음과 같습니다.
첫째, 이론을 연구하고 효과적으로 교육의 개념을 바꾸십시오.
이론은 모든 교육적 행동의 기초입니다. 따라서 우리의 교수 및 연구 그룹은 이론적 학습에 큰 관심을 기울입니다. 이번 학기는
새로운 개요 지도서를 배우고 2-3 세 아동의 연령 특성을 하나씩 분석하고 이론과 실천의 교차점을 발견 함과 동시에 조직과 실천의 내용을 하나씩 배웠고 이론과 실습을 배웠다. 연습이 결합됩니다. 학습 개요 책 외에도 취학 전 교육 네트워크, 도서관, 취학 전 교육에 관한 정보에 액세스하기위한 다양한 취학 전 교육 잡지 및 교육 실습에 도움이되는 기사 등 다양한 채널을 사용합니다. 우리의 교육 실습을 배우고 제공하십시오. 예를 들어, 황 치옹 (Huang Qiong)이 쓴 "2 세 아동기에"라는 글을 공동으로 연구했는데, 이는 2 세 및 3 세 아동의 심리적 및 생리 학적 특성을 이해하는 데 매우 도움이됩니다. 또한 우리는 잡지에서 잡지의 작업 일정을 확인했으며, 우리 자신의 일정을 세우는 데 큰 차용 의의가있었습니다. 연구를 통해 우리는 교육 개념이 무의식적으로 바뀌 었다고 생각합니다.
둘째, 교수 및 연구 활동의 발전의 질과 양
우리는 2 주 만에 작은 교수법과 연구를 수행해야한다고 주장했습니다. Toban 아이들의 연령 특성을 고려하여 우리는 어린 아이들의 생리적, 심리적 특성을 관찰하고 이해하는 방법에 중점을 둡니다. 우리는 주로 유치원 아이들의 독특한 발달 규칙을 이해하고 있으며, 상황에 따라 언제 어디서나 교육 내용을 조정하고 교육 방법을 개선 할 수 있습니다. 그것은 Toban의 임의성과 어린 아이들의 활동의 특성을 완전히 구현합니다. 사랑하는 이들과 연결되어 있고 새로운 것에 관심이있는 2 ~ 3 세 아동의 특징을 바탕으로 우리는 "가족 스타일"의 교육 분위기를 조성하여 편안하고 조용하며 자유롭고 따뜻하고 조화로운 교육 분위기를 조성합니다. 이를 위해 10 월 XX 일에 카운티의 유치원 선생님을 대상으로 "가족 스타일"의 교육 분위기 세미나를 개최하고 카운티의 교사들과 함께 "가족 스타일"의 교육 분위기에 대해 논의했습니다. 지도자와 동료 모두.
교수의 달 동안, 우리의 교육 및 연구 그룹은 유치원 아이들에게 주어진 자료에 대한 적절하고 적절한 문제를 논의하고, 함께 모인 자료를 공동 제작 한 다음 정보를 피드백 한 다음 연구를 수행합니다. 실제 운영에서 우리는 모두 유치원 아이들을위한 자료의 적합성과 검토를 이해합니다.
셋째, 진지하게 연구에서 좋은 일을하고 과학 연구로 연구와 개발을 촉진하십시오.
올해 우리 팀의 두 젊은이는 유치원 어린이의 육체적, 정신적 특성을 토대로 2 ~ 3 세 아동의 좋은 식생활 습관에 관한 연구에 착수했습니다. 이제 그들은 깊이 연구하고 있습니다. 또한 우리 그룹의 두 멤버가 유치원 의 주요 주제 인 "교사의 행동 개선을 위해 교사의 행동을 촉진"에 대한 연구에 참여했습니다. 카운티 차원의 프로젝트에는 "보육원 아동의 적응 능력 배양에 관한 실용적인 연구"주제가 포함되어있다.
넷째, 다른 작품
학교 시작에 우리는 부모 학교의 일에 좋은 일을했고 2-3 세 아동의 생리 학적, 심리적 특성을 학부모에게 소개했으며 학기 중 일부 내용은 학부모가 유치원 예비 교육을 받도록했습니다 . 이해와 이해. 동시에 우리 그룹의 Shen Yan은 부모들에게 아이들의 식욕 부진 현상 분석에 관한 강연을했습니다. 우리는 또한 부모들에게 그들의 양육에 관해 이야기하고 부모들이 서로 대화 할 수있는 조건과 기회를 창출하도록 권유했습니다. 우리는 또한 매달 작은 부모와 자식 활동을합니다 : 나는 작은 배우이자 어린 아이다. 동시에 우리는 유치원 센터와 함께 부모를 위해 개인 교습소에서 함께 일하게된다.
학기가 빨리 지나갔고 위에서 언급 한 일이 역사가되었습니다. 우리 그룹의 각 구성원은 오늘 새로운 출발점으로 우리의 일관된 업무 스타일을 유지하고 끊임없이 스스로 부과하고 끊임없이 자기 통제하며 새로운 태도로 새로운 도전에 직면하고 교육에 자녀를 낳을 것입니다. 밑에, 번성해라.
이번 학기에는 한 학기가 끝나고, 이번 학기에는 유치원 아이들의 신체적, 정신적 특성에 따라 학교의 실제 업무와 더불어 카운티 교육 및 연구과의 업무 요구 사항과 이데올로기를 바탕으로 한 투반 (Tuban) 일은 어린 아이들이 모든면에서 발전하도록 해주었습니다. 구체적인 작업은 다음과 같습니다.
첫째, 이론을 연구하고 효과적으로 교육의 개념을 바꾸십시오.
이론은 모든 교육적 행동의 기초입니다. 따라서 우리의 교수 및 연구 그룹은 이론적 학습에 큰 관심을 기울입니다. 이번 학기는
새로운 개요 지도서를 배우고 2-3 세 아동의 연령 특성을 하나씩 분석하고 이론과 실천의 교차점을 발견 함과 동시에 조직과 실천의 내용을 하나씩 배웠고 이론과 실습을 배웠다. 연습이 결합됩니다. 학습 개요 책 외에도 취학 전 교육 네트워크, 도서관, 취학 전 교육에 관한 정보에 액세스하기위한 다양한 취학 전 교육 잡지 및 교육 실습에 도움이되는 기사 등 다양한 채널을 사용합니다. 우리의 교육 실습을 배우고 제공하십시오. 예를 들어, 황 치옹 (Huang Qiong)이 쓴 "2 세 아동기에"라는 글을 공동으로 연구했는데, 이는 2 세 및 3 세 아동의 심리적 및 생리 학적 특성을 이해하는 데 매우 도움이됩니다. 또한 우리는 잡지에서 잡지의 작업 일정을 확인했으며, 우리 자신의 일정을 세우는 데 큰 차용 의의가있었습니다. 연구를 통해 우리는 교육 개념이 무의식적으로 바뀌 었다고 생각합니다.
둘째, 교수 및 연구 활동의 발전의 질과 양
우리는 2 주 만에 작은 교수법과 연구를 수행해야한다고 주장했습니다. Toban 아이들의 연령 특성을 고려하여 우리는 어린 아이들의 생리적, 심리적 특성을 관찰하고 이해하는 방법에 중점을 둡니다. 우리는 주로 유치원 아이들의 독특한 발달 규칙을 이해하고 있으며, 상황에 따라 언제 어디서나 교육 내용을 조정하고 교육 방법을 개선 할 수 있습니다. 그것은 Toban의 임의성과 어린 아이들의 활동의 특성을 완전히 구현합니다. 사랑하는 이들과 연결되어 있고 새로운 것에 관심이있는 2 ~ 3 세 아동의 특징을 바탕으로 우리는 "가족 스타일"의 교육 분위기를 조성하여 편안하고 조용하며 자유롭고 따뜻하고 조화로운 교육 분위기를 조성합니다. 이를 위해 10 월 XX 일에 카운티의 유치원 선생님을 대상으로 "가족 스타일"의 교육 분위기 세미나를 개최하고 카운티의 교사들과 함께 "가족 스타일"의 교육 분위기에 대해 논의했습니다. 지도자와 동료 모두.
교수의 달 동안, 우리의 교육 및 연구 그룹은 유치원 아이들에게 주어진 자료에 대한 적절하고 적절한 문제를 논의하고, 함께 모인 자료를 공동 제작 한 다음 정보를 피드백 한 다음 연구를 수행합니다. 실제 운영에서 우리는 모두 유치원 아이들을위한 자료의 적합성과 검토를 이해합니다.
셋째, 진지하게 연구에서 좋은 일을하고 과학 연구로 연구와 개발을 촉진하십시오.
올해 우리 팀의 두 젊은이는 유치원 어린이의 육체적, 정신적 특성을 토대로 2 ~ 3 세 아동의 좋은 식생활 습관에 관한 연구에 착수했습니다. 이제 그들은 깊이 연구하고 있습니다. 또한 우리 그룹의 두 멤버가 유치원 의 주요 주제 인 "교사의 행동 개선을 위해 교사의 행동을 촉진"에 대한 연구에 참여했습니다. 카운티 차원의 프로젝트에는 "보육원 아동의 적응 능력 배양에 관한 실용적인 연구"주제가 포함되어있다.
넷째, 다른 작품
학교 시작에 우리는 부모 학교의 일에 좋은 일을했고 2-3 세 아동의 생리 학적, 심리적 특성을 학부모에게 소개했으며 학기 중 일부 내용은 학부모가 유치원 예비 교육을 받도록했습니다 . 이해와 이해. 동시에 우리 그룹의 Shen Yan은 부모들에게 아이들의 식욕 부진 현상 분석에 관한 강연을했습니다. 우리는 또한 부모들에게 그들의 양육에 관해 이야기하고 부모들이 서로 대화 할 수있는 조건과 기회를 창출하도록 권유했습니다. 우리는 또한 매달 작은 부모와 자식 활동을합니다 : 나는 작은 배우이자 어린 아이다. 동시에 우리는 유치원 센터와 함께 부모를 위해 개인 교습소에서 함께 일하게된다.
학기가 빨리 지나갔고 위에서 언급 한 일이 역사가되었습니다. 우리 그룹의 각 구성원은 오늘 새로운 출발점으로 우리의 일관된 업무 스타일을 유지하고 끊임없이 스스로 부과하고 끊임없이 자기 통제하며 새로운 태도로 새로운 도전에 직면하고 교육에 자녀를 낳을 것입니다. 밑에, 번성해라.
추천 기사
인기있는 기사
- 타이 이사의 유명한 말
- 교사의 유명한 말
- 빠른 시간 문장 2019를 설명하십시오.
- 고전적인 삶의 좌우명
- 빙신의 유명한 단어
- Du Yuexi의 유명한 말
- 2019 년 유치원 취업 개요
- 노동을 좋아하는 좋은 말
- 2019 년 유치원 작업 안전성 요약
- 선생님 께 무언가를 말하고 싶습니다.
- 슬픈 사랑의 문장 2019
- 2014 년은 매우 감동적인 단어입니다.
- 2019 년 유치원 교육 요약
- 2019 년 유치원 작업 안전성 요약
- 부상당한 문장
- 2019 년 유치원 교사의 개인 작업 요약
- Tao Xingzhi의 유명한 말
- 유치원 안전 작업 요약
- 강한 단어
- 최신 고등학교 영감을주는 격언
- 친구의 말에 감사드립니다. 2019
- 2019 년 유치원 취업 개요
- 한국어 맹세
- 대학 입학 시험 감동적인 인용문
- QQ 공간 분위기 문구
- 유치원 연수생 요약
- 2019 년 청각 장애인
- 2019 년 유치원 최종 교육 내용 요약
- 영어로 유명한 단어
- 2019 년 유치원 학기 학업 요약