유치원 교사의 어린이 날 활동 요약

아이들이 행복하고 의미있는 휴가를 보낼 수 있도록 우리 공원은 6 세를 축하하기 위해 일련의 활동을 준비했습니다. 활동에는 부모와 자식 게임, 어린이 및 부모의 전시회, 가족 카드 OK 게임, 재능 쇼, 과일 플래터 및 사랑의 장소 등 어린이와 부모가 휴가를 느끼고 축제의 기쁨을 나누도록하는 일련의 활동이 포함됩니다.

6 월 1 일 행사를 축하하는 동안 공원에서 주최 한 활동에 적극적으로 협조 할뿐만 아니라, 학년 그룹은 축제 분위기를 더욱 풍성하게하고 칭 기이 (Kingyiyi) 코스 활동을 디자인 한 1 주일을 특별히 준비했습니다. 어린이 날 또한이 축제가 그들의 독특한 축제에 속한다는 예비 적 이해가 있습니다. 소규모 학급 어린이들에게는이 어린 시절의 의미가 아주 달랐습니다. 소규모 어린이들이 어린 시절에 경험 한 최초의 어린이 날 이었기 때문입니다. 따라서 우리는 그러한 기회의 사용을 두 배로 늘려야하며 그러한 활동을 통해 교육과 정서적 요소에 어느 정도 영감을 불어 넣기를 바랍니다.

6 월 1 일 행사에서 우리는 많은 실수와 결함을 발견했습니다. 첫째, 활동을위한 준비 작업은 잘 진행되지 않았고 약간 성급한 것처럼 보였습니다. 그리고 사소한 세부 사항은 여전히 ​​미성숙 한 것으로 여겨졌습니다. 이 과정에서 너무 많은 오류가 발생하고 다소간 부정적인 영향을 미칩니다. 둘째, 교사 간의 조정이 충분하지 않고, 책임감이 너무 명확하며, 단합과 결속이 부족합니다.

물론, 성공의 전체적인 부족은 없습니다. 활동 과정에서 부모의 정신력은 비교적 긍정적이며 우리의 활동에 적극적으로 참여할 의향이 있습니다. 동시에 우리는 조직 활동에 대한 경험을 축적하고 결점과 약점을 보았지만 결점이라고 생각하지는 않지만 그것을 성공의 사다리로 간주합니다.

사람들은 항상 부족한 부분에서 자라고 있다는 것을 배우기 때문에 개선되고 성숙해질 수 있습니다. 우리는 우리 자신의 노력을 통해 더 완벽해질 것이라고 단호하게 믿습니다!