유치원 2 학기 어학 연수 요약

학교는 북경어를 홍보하고 표준화 된 한자를 사용하는 데 중요한 위치에 있으며, 이는 양질의 교육의 중요한 부분이며 교사의 전문적 수준 향상에 중요한 부분입니다. 표준화 된 말을 사용하고 언어와 글쓰기 능력을 향상시키는 것은 양질의 교육에서 중요한 부분입니다. 이번 학기의 작업을 되돌아 볼 때, 공원의 지도자들에 대한 큰 관심과 관심으로, 우리 학교의 교수진과 직원들의 노력으로 우리 공원의 언어와 작문이 원활하게 진행되었으며, 우리 학교의 언어와 언어 적용의 표준화가 지속적으로 개선되었습니다. 어떤 만족스러운 결과. 이번 학기의 연구는 다음과 같이 요약됩니다 :

첫째, 공원 내 홍보 칼럼의 장점을 십분 활용하고, 자국어 및 문자 표준화 정책 및 규정을 적극적으로 홍보하고, 교수진과 교직원이 "국가 공통 언어 및 인물법"을 학습하고, 표준어를 사용하고, 표준어를 사용하는 것에 대한 인식을 강화하고, 언어를 구현하도록 안내하십시오. 텍스트 정규화의 요구 사항. 우리는 언어와 성격 구현에 관한 특별 연구를 수행하기 위해 모든 교수진과 직원을 조직 함과 동시에 교수와 교직원에게 언어와 인물의 표준화에 대한 자율 학습 지식을 서로 다른 채널을 통해 제공하고 언어 이해력을 강화하며 언어를 강화할 것을 요구했습니다. 텍스트 규정의 선전. 특히 청년 교사의 규범 적 특성과 국어 요구 조건의 사용이 제기되어 실용적인 단어 사용의 표준화 수준을 높였다. 교사는 새로운 아이디어, 새로운 방법 및 작업 및 어린이의 만다린 사용을위한 새로운 전략을 모색 할 수 있도록 조직하십시오. 수시로 캠퍼스의 게시판과 학급의 부모 정원 및 교실 벽 텍스트 사용을 확인하고 공원 내 환경을 정화하기 위해 홍보용 슬로건에서 불규칙한 문자를 제거하십시오. 각 클래스는 "언어 코너"를 만들었고, 작은 푸셔와 교사들이 모든 사람들에게 북경어를 말하고 좋은 언어 환경을 형성 할 것을 촉구했습니다.

둘째, 다양한 형태와 효과적인 언어로 표준화되고 공표 된 교육 활동을 수행한다.

유치원 의 영성 문명 건설의 일환으로 언어와 작문 작업은 만다린 활동을 촉진하고 유치원 생활을 풍성하게하며 어린 아이들의 생활 공간을 넓히고 시야를 넓 힙니다. 학기 중에는 "올림픽에 오신 것을 기쁘게하고 아이들 이야기 이야기를 축하해"라는 활동을 통해 아이들의 언어 표현력을 향상 시켰을뿐만 아니라 아이들의 대담한 표현력을 길러 주었으며 교사의 에세이 작문 활동과 함께 각 학년 그룹은 "교사"를 시작했습니다. 독일어 스피치 콘테스트에서 선생님들의 웅변적인 연설은 조기 아동 교육 사업에 대한 깊은 애정을 보여 주었고, 청년 연맹의 청소년들을 경쟁을 통해 조국의 언어를 사랑하도록 크게 발전시킨 "제 4 차 국가 표준화 지식 경연 대회"에 청소년들이 참여하도록 조직했습니다. 감정적 인 운동은 언어와 인물의 적용에있어 부정을 효과적으로 교정 한 후 조화로운 사회 건설에 기여한다. "컴퓨터 오해"현상에 대응하여 조직 교사는 "시험 및 관찰"교차 시험을 실시했다. 활동 테스트를 통해 한자가 쓰여지는지 여부와 교사의 경각심을 나타내는 교사 교재는 단단합니다 : 컴퓨터없이 작성하지 마십시오!

중간 및 대규모 교대로 매주 실시되는 "작은 나팔 방송"은 또한 교사, 어린이 및 부모들에 의해 적극적으로 지원되었으며, 우리의 어린 자녀들의 주요 특징이되었습니다.

또한, 우리는 또한 푸시 룰의 방사능 효과를 충분히 발휘할 수 있도록 우리 집 공원의 회원들을 사용합니다. 간단히 말해서, 우리는 양심적으로 경험을 요약하고,보다 효과적인 방법을 배우고 탐구하며, 언어의 표준화를 촉진하고 정원에서 새로운 차원으로 글을 쓸 것입니다.