교사 연설 : 행복한 교사가 되십시오.

교사 연설 : 행복한 교사가 되십시오.

친애하는 지도자와 선생님들 모두 안녕하세요!

연설 보고서의 주제는 행복한 선생이 되십시오.

제 이름은 xxx입니다. 저는 중국 공산당 원, 전국 초등 학교 교사 인 xxx 주 교사입니다. 나는 3 피트 플랫폼에서 26 봄과 가을을 조용히 재배했습니다. 선생님은 햇볕 아래에서 가장 빛나는 직업입니다. 우리는 우리의 경력에 ​​영광을 불어 넣을뿐만 아니라 업무 성과도 뛰어나야합니다. 건강한 몸과 마음, 행복한 가족, 아름다운 스타일을 가져야합니다! 우리는 색다른 세상에 산다. 경력, 성실한 우정, 따뜻한 가족을 추구 할 때, 우리의 삶은 행복하고 행복하다. 평범한 입장에서 나는 감사 한 마음으로이 분위기를 만들고 매일 행복하고 행복하게 살기 위해 노력하고 있습니다.

첫째, 성실한 보살핌은 성공의 마법 무기입니다.

사랑은 영원한 주제이며, 사랑이 없다면 교육이 없습니다. 교사의 사랑은 마치 학생들의 마음을 따뜻하게 할 수있는 햇살과 같습니다. 선생님의 사랑은 마치 봄의 바람과 같아서 학생들의 마음을 키울 수 있습니다. 선생님의 사랑은 봄 바람과 같아서 학생들의 마음을 열 수 있습니다. 선생님으로서, 저는 각 어린이들에게 친절하게 사랑을 바쳤습니다. 나는 진정한 마음으로 성공의 기쁨을 느낍니다.

나는 그런 아이를 가르쳤다. 아버지는 병으로 죽었다. 어머니는 일하지 않고, 나의 자매는 모두 공부하고 있고, 가족 생활은 매우 단단하다. 그녀는 몇 차례 학교를 그만 두었다. 집에 갈 때마다 그녀는 인내심을 가지고 동기를 부여한다. 힘을 얻었고, 우리는 기술을 배우고, 어머니 께 감사해야하고, 사회에 감사해야합니다. "라고 말했습니다. 저는 또한 자녀의 교복과 학교 용품을 조용히주고, 봄 버드 걸 (Spring Bud Girl)을 신청하여 삶과 공부, 심리적으로 진심 어린 보살핌을받으며 "봄 바람, 촉촉하고 조용한"대화를 통해 교실을 보살 피는 동기와 열심히 노력하여 훌륭한 학업 성적을 가진 훌륭한 학생이됩니다. 그녀의 어머니는 눈물과 흥분으로 말했습니다 : "선생님, 가능한 모든 방법으로 자녀를 돌보며, 어떻게 우리는 당신에게 감사 할 수 있습니까?"

타운십 6 학년 때 교육의 질을 높이기 위해 6 학년의 6 학년에서 8 학년 학생들이 마을에 집중되어 있었고 학생들의 안전을 위해 모든 소녀들이 집에 머물러 있습니다. 12 세의 어린이 60 명 이상이 2 개의 집에 집중되어 있습니다. 그들은 젊고 버릇이 있습니다. 당신은 야간 휴식을 상상할 수 있습니다. 잘 관리하지 않으면 독서, 말하기, 어지럽히고 싸우는 것이 엉망이됩니다. 결과는 상상할 수 없습니다. 아이들은 밤에 좋은 휴식을 취하고 건강하게 자라기 위해 다음날 잘 배울 수 있습니다. 나는 6 학년 과정을 듣지 않지만,이 아이들을 마음에서 사랑하고, 생활 습관에 대해 참을성 있고 세심한 이야기를하고 습관을 연구하여 위생을 조직하도록 돕습니다. 아이들은 어리고 때때로 홈식이며, 나는 그들에게 무료 전화를 제공한다. 아이들이 아플 때, 나는 약을 사서 물을 보내고 따뜻한 물 주머니를 만들어 주겠다. 오랜 시간이 지나면 학생들은 좋은 습관을 개발하고 가족을 좋아하게됩니다. 어떤 선생님들은 "너무 많은 아이들이 집에 산다. 걱정 되니?"라고 말했다. "학교는 안심하고, 부모는 안심하고, 아이들은 행복하고, 나는 만족합니다."

둘째, 열심히 일하고 후회하지 않아.

행복은 수천 년 동안 사람들이 추구해온 삶의 영역입니다. 누구도 고립 된 세상에 살 수 없으며 매일 학생, 동료, 친구 및 친척들과 대면해야합니다. 조화로운 분위기 조성은 행복한 삶의 기초입니다. 속담처럼 : 장미를주고, 손은 향기가있다. 당신이 행복하기를 원한다면, 당신은 자신에 대해 생각할뿐만 아니라 다른 사람들을 생각하고, 모두를 생각하십시오. 왜냐하면 행복은 당신과 다른 사람들을 위해 당신에게서옵니다.

겨울에는 허니컴 스토브를 사용하여 학교를 데우고 월요일에는 사무실에서 먼저 스토브를 인도해야합니다. 주말에 집에 돌아갈 때 스토브를 찾을 수있는 곳은 찾기 어렵습니다. 나는 학교 근처에 있다는 장점을 최대한 활용했다. 월요일 아침, 나는 집 삽에 있었고, 학교에 벌집이났다. 선생님이 학교에 도착했을 때, 난로는 이미 위로였다. 일부 선생님들은 행복한 손으로 말했다 : "이것은 xxx의 또 다른 좋은 것입니다!"모두 행복합니다. 나는 또한 행복합니다.

우리 학교에는 여성 선생님이 많이 있으며, 화장실은 학생들이 청소합니다. 화장실의 배설물이 가득차있어서 사용할 수 없습니다. 내가 이런 상황을 보았을 때 나는 아무도 빌리지 않았을 때 조용히 청소했다. 일부 선생님들은 내가 만났는지 물었다 : "선생님, 화장실을 청소할 때 구역질 나지 않으시겠습니까?"나는 말했다 : "모든 것은 끝내야한다. 교사들을 돌보는 것은 즐겁습니다. "

나는 종종 생각한다 : 나는 모두를 위해 뭔가를 할 수 있고, 모두는 행복하며, 나는 행복하다, 모두 행복하다, 나는 행복하다!

셋째, 사랑으로 따뜻한 가족을 만드십시오.

매일 우리는 가족 학교의 두 라인을 여행하여 교육에서 훌륭한 직업을 수행하기위한 기초가되는 따뜻하고 조화로운 가족을 만들어야합니다. 시어머니는 세 자녀와 두 딸이 있는데 둘째 아이입니다 선생님의 삶은 매우 가난하지만 가족에 대한 기여는 분명합니다 매년 70 세의 시어머니를 위해 옷과 중국 새해 용품을 살 것입니다. 섣달 그믐날 밤에는 많은 음식이 나옵니다. 가족 모임에서 12 명이 넘는 사람들이 모여주십시오. 봄 축제가 끝나면 친구들과 친척들과 즐겁게 지내게 될 것입니다. 제가 헤어 졌을 때 장남은 새집이었고 세 번째 형제도 새 집이었습니다. 저는 30 년 이상의 기초와 어려운 기초와 배수로 된 오래된 집이었습니다. 결코 말한 적이 없습니다. 저는 기부가 행복하고 헌신이 행복하기 때문에 매일 행복하고 행복했습니다.

2007 년 여름, 두 번째 누이는 "영적 질병"을 일으킨 원인을 알지 못했고, 친척과 친구들이 모든 곳에서 치료를 찾고 싶어서 그녀의 상태와 시어머니를 개선하지 못했습니다. 내 눈을보고 내 마음 속에있었습니다. 그녀를 내 집에 데려 가기로 결심 한 그녀는 울었고 도망갔습니다. 노인의 시어머니는 그녀를 돌볼 수 없었고, 그녀는 아팠습니다. 나를 돌봐주기 위해 나는 침대에서 그녀를 배치하고 바닥에 엎드려 밤중에 종종 외쳤다. 나는 참을성있게 설득하고 설득했다. 때로는 밤에 2-3 시간 쉬었을뿐 아니라 그 다음날 일하기를 주장했다. 이런 식으로 10 일 동안 열심히 살았는데, 매일 내 아이들을 돌보는 것처럼, 나는 그녀를 인내심있게 돌보아주었습니다.

어느 날 6 세의 조카딸이 어머니를 보러 와서 바나나 두 개를 아이에게 주었고 바나나를 잡고 양손으로 바나나를 진흙으로 만들었습니다. 그 아이는 눈물을 흘 렸습니다. "당신이 당신의 아이를 놀라게 할 때 당신은 무엇을합니까?"라고 걱정 스럽다. 나는 소파에 누워있다. 그녀는 나에게 분노를 느꼈다. 마치 그녀가 잘못한 것을 이해 한 것처럼 그녀는 나 앞에서 쪼그리고 앉아서 그녀의 불쌍한 모습을 보았다. 그녀는 화가 났고 슬 was다. 그녀는 이렇게되고 싶지 않았다. 이게 다 아파? 내 마음은 매우 불편하고, 눈물은 도움이되지 못하고 넘어지지 않습니다. 자매는 두통으로 울부 릅니다. 나의 세심한 배려로 그녀의 질병은 빨리 개선되었고 온 가족은 매우 행복했습니다.

아들은 일을하고 있습니다 농담을하고 농담을하고 "우리는 나이가 많습니다. 어떻게해야합니까?"그는 웃으며 말했다. "걱정하지 마라. 너는 모범이되어야한다. 틀릴 수 없다! " 아이의 말을 듣고 내 마음이 아름답습니다. 나는 세상에서 가장 행복한 사람이라고 생각합니다!

열 넷째, 힘겨운 일, 열매 맺기

20 년 이상 열심히 노력하고 열심히 일했으며 교육을 사랑했습니다. 교사는 인간의 영혼의 엔지니어이며 영혼을 형성하는 사자이며 교사의 책임은 영광스럽고 힘듭니다. 나는 조국의 인재와 교사의 지위를 양성 할 수있는 기회가 있다는 것을 냉엄하게 알고 있습니다. 매우 행복하고 자랑 스럽습니다. 그러므로 저는이 입장을 아주 좋아하고 소중히 생각합니다. 평범한 입장에서 열심히 공부하고 깊이 연구하며 좋은 사례를 제시하고 비즈니스 문해력을 향상시키기 위해 노력하며 높은 품질과 높은 효율성을 구축하기 위해 학생들에게 "물 한 그릇, 교사는 물통을 가져야하며, 흐르는 물은 길어야한다"는 목표를 달성하기 위해 노력합니다. 교실에서 학생들의 개성을 알리고 학생들의 잠재력을 활용하며 학생들이 건강하고 행복하게 자랄 수있게하십시오.

열심히 노력한 결과에 힘 입어 1997 년에 작성된 논문이 전국적으로 2 등상을 받았고 1999 년에 작성된 논문이 전국적으로 1 위를 차지했으며 1992 년에는 우수한 청소년 교사로 평가 받았으며 1997 년에는 우수한 젊은 교사로 평가 받았다. "도시의 뛰어난 교사"는 1998 년 "도시의 톱 10 정원사"로 선정되었습니다. 3 년 연속으로 06, 07, 08 학년도에 수학 교실은 모든 시험에서 1 위를 차지했으며 연속적으로 훌륭한 교사로 평가받습니다.

되돌아 보면, 나는 우리의 교육을 깊이 사랑하고, 학생들을 사랑하며, 학교를 사랑합니다. 사심없는 헌신, 조용한 일, 열심히 일하고 즐거운 열매를 맺었습니다. 나는 "선생님"의 높은 지위를 소중히 여기며, 모든 사람들과 함께 선생님의 열심히 일하는 것과 행복을 나누며 행복한 선생이 되겠습니다!

제 연설은 끝났습니다. 모두 감사합니다!