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우리 학교의 작은 도덕적 교육 작업 대책

우리 학교의 도덕 교육 활동을 향상시키기 위해 학교 교사는 각 학기의 작업 계획에 따라 각 단계에서 도덕 교육의 작업을 완료 할 것을 촉구합니다. 선생님과 학생들의 이데올로기 적, 정치적 품질을 향상시키고 현대화를위한 인재를 육성하십시오. 우리 학교는 다음 단계의 도덕적 교육 수단을 특별히 마련했습니다. 세부 사항은 다음과 같습니다.
1. 교사는 매 학기마다 학교에서 책정 한 "도덕적 교육 작업 계획"을 엄격하게 시행하고이 단계에서 도덕 교육의 지침으로 활용해야합니다.
2. 학교는 학교의 도덕 교육을지도하는 데 필요한 도덕 교육을위한 관련 지도력 기관을 설립합니다. 정기적 인 회의가 열리고 검사를 위해 기록이 만들어집니다.
3. 모든 교사는 학교와 고위 당국이 조직 한 사상 정치적 학습 활동에 적극적으로 참여해야하며 변명하지 않고 결석해서는 안됩니다. 그렇지 않은 경우, 학기의 우편 비율 시스템에 따라 점수를 공제해야하며 관련 내용을 보완해야합니다.
4. 교사는 교사 이미지를 해하는 포르노, 도박, 중독과 같은 불법 활동에 참여해서는 안됩니다. 그렇지 않으면, 줄거리의 심각도에 따라 필요한 처벌을하십시오. 심각한 사건은 관련 부서에서 처리합니다.
5. 학교는 각 단계의 학생들의 이데올로기 적 움직임에 따라 매 학기마다 교사 양성에 관한 두 가지 이상의 연구를 실시하고 검사 기록을 작성해야합니다.
6. 각 반 교사는 매 학기 초에 학교 업무 계획에 따라 사업 계획서를 작성해야합니다. 늦거나 실종 된 사람은 해당 학기의 우편 비율 시스템에서 적절히 공제됩니다.
7. 각 반은 "반 계획"을 중심으로 다양하고 활발한 팀 활동을 수행해야합니다.
8, 모든 학문의 가르침은 도덕 교육 침투 교육을 수행해야합니다.
9. 학교는 법조계와의 관계를 강화하고, 매 학기마다 최소한 한 번은 교사와 학생에게 법적인 교훈을 줄 수있는 법률 인력을 고용해야하며, 법과 제도를 사용하여 학급 및 이사회 보고서를 위해 학생들에게 관련 자료를 제공해야합니다.
10. 학교의 캠퍼스 문화 건설을 강화하고 학교의 도덕 교육 분위기를 고양시킬 필요가 있으며, 각 수업은 교과 포스터 및 학교의 도덕적 교육 내용에 대한 보고서를 게시해야합니다. 한 달에 한 건 이상
11. 학교는 도덕 교육 평가를 실시하고 매 학기마다 평가를 실시하며, 각 반 교사는 요구 사항에 따라 적절한보고 작업을해야합니다.
12. 젊은 개척자들은 계획에 따라 그들의 역할을 수행하고 다양한 형태의 사상 교육 활동을 수행해야합니다.
13. 학교는 학부모와의 의사 소통을 강화해야한다. 가족 모임과 가정 방문을 통해 가정 교육 활동을 수행함으로써 학교, 가정 및 사회가 함께 협력하여 학생들의 이데올로기 적 교육에 훌륭한 역할을 수행하게됩니다.

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