八年級德育工作計畫

一、指導思想：

全面貫徹學校「以人為本，以德立校，以質興校，以法治校，建和諧校園」的教育思想，突出「以學生思想教育為主線，班級管理為主體」的管理體制，充分調動班主任核學生的積極性，進一步促進德育工作走上制度化科學化，可操作性強的道路，力爭年級德育工作再上新台階。

德育隊伍建設

加強德育隊伍和德育網路建設，不斷提高班主任管理水平，突出「學生自治委員會」與「量化考評小組」的功能，充分發揮「家長委員會」的積極作用，以適應德育工作的新要求，新形勢。具體來說就是加強對班主任工作的監督與檢查，認真組織班主任參加各種業務培訓和會議，如有可能，積極爭取班主任外出學習教育管理的新理念；加強對「學生自治委員會」與「量化考評小組」的培訓和督促，並針對出現的問題及時調整和糾正；定期召開家長委員會會議，溝通、匯報各項工作。

常規工作

針對初二學生的心理、生理特點，本學期常規工作以「樹立正確的人生觀、人生態度，正確地學習觀、學習態度」為主線，以班會課、主題班隊會為主陣地，輔以有意義的文體活動，弘揚積極態度，正確觀念，進一步加強和改進量化考核工作，推進各項工作有序有效的展開。

思想教育：確立「成才先成人，樹人要樹魂」的理念，以多種形式、多種渠道開展對學生教育，除了利用班會課、主題班隊會、各班分頭做工作之外，本學期打算邀請專業人士開一次全體同學大會，時間初步定在第二周。為了配合思想教育，本學期還要積極參與「學雷鋒活動」及「科技節活動」，在活動中滲透思想教育。

衛生紀律等日常管理工作：堅持並深化量化考核，繼續發揮量化考評在日常管理中的重要作用。不斷提高量化考核員的水平，在實踐中不斷改進，以推動衛生紀律和兩操水平再提高。對於每日、每周、每月及學期的考評結果及時公布，考評中發現的問題及時給班主任反饋，並配合好班主任作出改進。

加強行為習慣及校園安全教育：行為規範教育以正面激勵，責任教育為主要手段，嚴格管理課間打鬧、上網咖、早戀、吸菸喝酒等錯誤行為，對行為不端者除了引導，還要勸誡、甚至懲處。安全教育除了貫穿於日常教育活動中，還要積極配合學校的「安全教育周「活動。

積極配合政教處做好校園文化建設。每周一星評比、竹笛之聲、葉瀾漫畫社投稿及中學生團校等具體活動。

德育工作行事例

二月份：開學典禮

啟動量化考核並做好量化考核員的培訓

「成才先成人，樹人要樹魂」全體學生大會

每班出期「成才先成人，樹人要樹魂」為主題的黑板報，並將此作為量化考核的一項內容。

四月份：配合政教處舉辦第六屆科技節

組織春遊踏青活動

舉辦春季小型文體活動

五月份：各班成立團支部

召開家長會

六月份：做好各項總結及辦主任考評

配合政教處、年級組做好期末各項工作。