下學期德育工作計畫

根據市、區工作會議精神，以提高班主任素質為重點，明確以人為本的思想，通過「專題培訓、校本培訓、自我研修」三種形式，打造一支師德高尚、素質過硬、知識淵博、勇於開拓創新的學習型團隊。全面提高我校德育工作隊伍綜合素質，為全體教師全面、健康、可持續發展奠定堅實的基礎。 

一、班主任專業化培訓 

我校在崗70%教師都持有班主任上崗證書，因此班主任隊伍建設是我校校本培訓的重中之重。 

1、  積極參加區進修學校組織的班主任專題培訓，並組織全體教師對專題培訓進行深入學習。 

2、  組織教師進行本校的德育校本培訓，本學期將進行《班主任工作基本規範》、《班級活動設計與組織》、《班級管理》等專題的培訓，讓班主任教師在培訓中不斷提高自身的思想、管理水平。 

3、  自我研修方面。學校最佳化管理機制，給教師充分自主學習的時間和空間，能靜下心來閱讀一些教育專著，也可以上網獲取各種信息，撰寫一萬字的讀書筆記，並在期末進行交流，全方位、多維度滋養提升自我。 

二、組織參加第六屆德育實踐活動課大賽 

學校在三月末進行學校內的初賽，由校長任組長成立評審小組，評選出校內賽課的一、二等獎，並推薦一等獎參加區級第六屆德育實踐活動課大賽，並爭取取得好成績。 

三、心理教師培訓及兩室建設 

1、  由於我校教師師資短缺，沒有專職的心理教師，在本學期將派一名兼職教師參加區進修學校組織的心理教師培訓，學習心理教師的業務素質和專業能力。 

2、  在資金短缺的情況下，籌集資金建設心理輔導室與心理活動室。 

四、積極組織教師進行網路教研培訓 

學校德育辦構建學校德育工作部落格，通過網路將我校德育工作中的經驗、反思及不足展示出來。同時，每位班主任自己建設自身的班主任部落格，並推薦我校的名優班主任工作室，使部落格成為班主任們溝通、交流、學習的橋樑。 

3月  建立學校德育工作部落格  

班主任建立自身部落格 

學校德育實踐活動課初賽 

4月  德育實踐活動課報名 

推薦名優班主任工作室 

5月  參加區德育實踐課大賽 

班主任工作交流 

6月  自我研修展示交流 

班主任部落格評比