파티원의 선진 성을 유지하기위한 파티 그룹의 작업 계획

중앙 당국의 요구에 따라 문화 당의 당 그룹은 당 조직의 선진적 특성을 유지하기 위해 공산당의 교육 활동에서 당 지도부의 핵심적이고 모범적 인 역할을 수행하기 위해 당사국 국민이 다음과 같이 교육 활동에 참여하도록 작업 계획을 수립했다.

첫째, 요구 사항을 매우 중요하게 생각하십시오.

전체 당에서 "3 대변"을 실천하는 중요한 생각을 가진 당원의 진보 된 성격을 유지하는 교육 활동을 수행하는 것은 "3 대 대표"에 대한 중요한 생각을 가지고 전체 당사자를 무장시키고 당사자를 통치하고 통합하는 당원의 능력을 향상시키는 데 중요한 수단이다. 통치 재단의 중요한 토대와 당 사령부의 사명을 완수하는 것은 다방면에 걸쳐 풍요로운 사회를 건설하고 중국 특성을 지닌 사회주의의 위대한 원인을 발전시키는 웅대 한 목표를 실현하는 중요한 방법이다. 당 그룹과 각료들은 선진 교육 활동을 중국 공산당 전국 총회 정신과 16 대 중앙위원회 제 3 기, 4 기 총회의 정신을 연구하고 실행하기위한 주요 수단으로 삼아야한다. 큰 일은 정말로 좋은 일을합니다. 첫째, 당 그룹은 학습과 통일 된 이해에서 좋은 직업을 가져야한다. 많은 당원들이 덩 샤오핑 이론에 대한 이해와 "Three Representatives"에 대한 중요한 사고를 더욱 깊게하고 당의 16 차 및 16 차 중앙 및 4 차 총회를 심화시킬 수 있도록 광범위하고 깊이있는 생각을 통해 당원을 조직하고 훈련시키는 것이 필요합니다. 정신의 이해는 당의 능력을 강화하는 것에 대한 이해를 향상시키고 새로운 시대의 발전된 본성을 유지하기위한 문화계의 당원에 대한 특정한 요구 사항을 명확히한다. 두 번째는 핵심 링크를 파악하고 게임을 통과하지 않는 것입니다. 중앙 정부의 요구에 따라 각 단계의 각 단계별 과제를 성실하게 완료하고 문화부의 현실과 긴밀하게 통합하며 이데올로기 적, 조직적, 비즈니스상의 현저한 문제를 해결하는 데 초점을 맞추고 학습 및 교육 활동이 효율적으로 이루어 지도록 공공 감독을 널리 수용합니다. 세 번째는 정류와 개선의 좋은 일을하는 것입니다. 추구 된 문제들에 대응하여 자기 분석에서 발견 된 문제점들과 민주적 평가에 반영된 문제들, 정류 조치들이 신중하게 공식화되고, 정류 우선 순위가 명확하게 정의되고, 정류 책임이 이행되고, 정당이 당 헌법의 요구 사항들에 따라 수행되었다. 네 번째는 시스템 구축에 좋은 일을하고 장기적인 메커니즘을 수립하는 것입니다. 풀뿌리 당 조직 운영 체제, 당원 교육 관리 시스템, 당내 민주주의 회의 시스템, 당 내부 감독 시스템 및 당 내부 보상 및 처벌 시스템을 수립하고 개선한다. 체계가 형성된 후에는 당의 이행을 지속하고 당의 건설을 강화하고 당원의 선진적 본질을 유지하기위한 좋은 메커니즘을 형성 할 필요가있다.

둘째, 리더십을 강화하고 공동으로 홍보합니다.

통일 된 지도력을 강화하십시오. 당 그룹은 당의 당내 비서관 인 Sun Jiazheng을 팀 리더로, Meng Xiaoyu 당의 부국장과 징계 검사 팀장, 직속 당의 당위원회 위원장 인 Chang Keren을 차장으로 지명하여 문화부의 선진 그룹을 구성했다. 선도 그룹 통합 리더십과 직접 회원 단체의 당원과 당원의 고급 교육 활동의 전개, 신중하게 활동에 대한 구현 계획을 공식화, 활동에 적시에 듣고 활동의 진행 상황을보고하고 순서대로 활동을 보장.

당 그룹의 구성원은 노동 분업을 담당하고 관련 부서의 교육 활동을지도합니다. 당원은 분업과 부서의 선진적 자연 교육 활동을 잘 수행해야합니다. 연락 시스템을 구축하십시오. 당의 일원은 각자의 분업을 결합하여 접촉 지점을 결정해야한다. 구체적인 일환으로 : 선 지아 젠 (Sun Jiazheng) 동 사무 총장은 중앙 사무국과 중부 문화 관리 간부 대학에 연락했고, 멩 샤오 통 (Meng Xiaotong) 동지는 문화 시장 국 및 중국 외국 문화 그룹 회사에 연락했으며, 동양인 첸 샤오우앙 (Xanoguang) 동지는 교육 과학 기술부와 중국 회화 연구소에 연락했다. 축하의 서평은 기획 재정부와 국립 중앙 도서관에 연락을하였고, 자오 위준 동지는 정책과 규제 부서와 문화 은퇴 서비스 센터에 연락을하였고, Zheng Xinyi 동지는 궁전 박물관과 그 지부 중 하나에 연락을하였고, Chang Keren 동지는 훈육 감독 및 감독 국에 ​​연락 하였다. 동산 (Shan Yuxiang) 동산은 국가 문화 유산 및 중국 문화 유적 연구소의 인사 및 노동부에 연락을하였고, 딩위 동지는 외무부와 중국 및 외국 문화 교류 센터에 연락 하였다. 당원은 심층적 인 접촉 조사 및 조사를 수행하고, 감독하고, 조사하고, 접촉점이 일자리 차이를 발견하고, 업무 아이디어를 명확히하고, 실질적인 문제를 해결할 수 있도록 구체적인 지침을 제공하고, 접촉점을 고급 교육 활동의 시연 지점으로 만들기 위해 노력해야합니다. 선진 교육 활동에서 공통적으로 발생하는 문제를 신속하게 발견하고 각 부서의 직무를 직접 수행하기 위해 성공적인 경험을 요약해야합니다.

우리 사역에있어서 당원의 진보 된 성격을 교육하는 데 훌륭한 일을하는 것은 당 중앙위원회에 의해 당 조직에 할당 된 중요한 정치적 일일뿐만 아니라 사역의 집권 능력 구축을 더욱 강화할 긴급한 필요성이다. 동위원회 위원은 책임자를 명확히하고 분업 책임을 져야하며, 각 부서와 부서를 핵심 요구 사항 및 계획에 따라 직접 운전하여 현장을 거치지 않고 양식을 취하지 않고 높은 품질과 효율성으로 중국 교육부를 완료해야합니다. 당원의 고급 자연 교육 활동의 임무.

셋째, 엄격한 절차, 예를 설정

각 당원은 정당 구성원의 선진 성을 유지하기위한 문화부의 교육 활동을 진지하고 양심적으로 파악하면서 평범한 당원으로서 첨단 자연 교육 활동에 참여하고 학습 참여에 앞서 주도적으로 문제를 발견하며 시정 조치를 수립하고 시행해야합니다.

진지하게 학업과 훈련에 참여하십시오. 당 그룹 이론 학습 센터 그룹은 14 일 후진타오 국가 주석의 중요한 연설을 공동으로 연구했다. 당 그룹의 구성원은 당 지부의 배치에 따라 자율 학습을 수행하고 연구 계획 및 진행 상황을 당 지부에보고해야합니다. 파티 그룹 이론 학습 센터 그룹은 그룹 학습을 진행하며 파티 그룹 구성원은 서면 발언 자료를 별도로 준비하고 파티원의 진보 된 성격에 대한 이해를 교환하며 파티원의 진보 된 성격을 구현하는 방법과 파티원의 진보 된 성격을 측정하는 방법을 제안해야합니다. 내용을 배우는 측면에서, 우리는 1 월 14 일 "강정민 (집권 발췌) 건설", "헌법", "3 대 대표"의 중요한 생각, 3, 4 차 16 차 및 16 차 회담에서 후진타오 국가 주석의 중요한 연설에 초점을 맞출 것이다. 본회의의 정신과 가까운 장래에 선진 자연 교육 활동에 대한 중앙 주요 동역자가 전달한 중요한 연설. 이 연구 자료에는 "공산당 당원 고급 교육 읽기", "장쩌민 신세계 건설"(특별 특집) 및 일부 보조 자료가 포함됩니다. "비서직 클래스"활동에 적극적으로 참여하기 위해서는 각 당사자 그룹이 각자의 접촉 포인트에서 파티 클래스를 말하고 상황에 따라 "파티를 재현하고 발전된 본성을 유지하라"와 같은 주제 교육 활동에 참여해야합니다. 동지 일 Jiazheng는 부서 수준 또는 그 이상의 수준의 당원과 간부의 주요 책임 간부에 대한 파티 수업을 가르치게됩니다. 학습과 토론을 거친 당대회는 정당 구성원의 선진 성을 유지하기 위해 문화부 당원들의 구체적인 요구 사항을 명확히하고 진보 된 성격을 유지하기 위해 문화부 공산당 원들의 의견을 표명해야한다.

광범위하고 심층적 인 상담. 당 그룹은 제안 상자, 설문지, 지회 간행물 심포지엄, 비당당 및 퇴직 간부를위한 심포지엄을 통해 당 그룹과 당 그룹 구성원들에 대한 국민, 당원 및 풀뿌리 단체들의 의견을 구해야한다. 또한 당 그룹의 개별 구성원은 국민의 의견을 청취하고 청취하기위한 주도권을 쥐고 있어야합니다. 당원은 상호 대화를 통해 아이디어와 경험을 교환하고, 지부에서 당원과 이야기하고, 당원과 당원 및 지도자와 이야기하고, 의견과 제안을 듣고, 세계관, 인생관, 가치관, 권력 및 이익에 대한 견해를 주도해야합니다. 파티 분석 자료를 상태 및 기타 측면으로 작성하십시오.

엄숙하게 의견을 수락했습니다. 당원은 평신도 특별 생애 회의에 참석하면서 당내 특별 민주주의 회의에 참석하고 당 분석 보고서를 제출하고 의견을 수렴하며 의식적으로 당 정신의 개념을 강화하고 당원의 진보 된 본성을 요구한다. 당 그룹 구성원의 의견은 공산당 교육 활동 선도 그룹 사무실에 의해 사역 및 하위 단위에 통고되어야한다. 파티 그룹의 멤버가있는 파티 지점은 파티 그룹의 모든 구성원에게 파티 ​​그룹 구성원이 상황을 검토했음을 알립니다.

적극적으로 정류를 수행하십시오. 당 그룹의 구성원은 선진 자연 교육 활동을 통해 의식적으로 자신의 이상과 확신을 강화하고 당의 목적을지지하며 당의 개념을 강화하고 훌륭한 전통을 이어 나가며 인식과 기질을 높여야합니다. 생각, 스타일, 조직 및 작업에서 뚜렷한 문제를 찾아 내고 사람들이 강하게 반영한 문제를 해결하기위한 실용적이고 시정 가능한 해결책을 제시하십시오. 당 그룹의 구성원은 당의 정류 계획을 종합적으로 연구하고 결정해야하며, 분업에 따라 정류 조치를 시행하고, 당 그룹의 단합과 협력을 강화하고, 국민의 신뢰와지지를 얻고, 좋은 이미지와 위신을 확립해야한다. 당원 진흥을 유지하는 교육부 주도 그룹 사무국은 당 그룹과 당 그룹 회원들에 의해 공식화 된 정류 조치와 정류를 교육부와 직접 소속 당국에 통보해야한다.

당원은 정치적 인식, 전반적인 인식, 책임 및 혁신 의식을 의식적으로 강화하고 중심 정신의 완전한 구현과 밀접하고 실제적인 작업을 결합해야합니다. 하나의 마음으로 결합하고, 진실을 추구하고, 실용적이며, 단조롭고, 당원의 기질을 향상시키고, 풀뿌리 조직을 강화하고, 사람들에게 봉사하고, 다양한 업무를 촉진하고, 문화 사업의 전반적인 번영과 문화 산업의 급속한 발전을 촉진하기위한 강력한 정치를 제공하기 위해 노력한다. 보증 및 조직 보증.