3 학년 수준의 문화 건설 계획

파트 1 : 3 학년 클래스 문화 건설 계획

첫째, 건설 목적 :

1. 성격의 세 부류의 "선샤인 도서"의 문화적 특성을 강조하십시오.

2. 3 명의 학생들을위한 탁월한 선을 보여줌

3. 3 개 학급 학생들의 질 높은 전시를위한 플랫폼을 만듭니다.

4. 햇빛 교과서에서 세 가지 계급이 훌륭하게 자라게하십시오.

둘째, 클래스 레이아웃 아이디어 :

1. 수업 카드 내용 :

* 클래스 성격 명명 : Little Bee Squadron

* 클래스 슬로건 : 꿀벌처럼 열심히 지식의 바다에 영양분을 흡수하십시오!

수업 소개 : 우리의 3 가지 수업은 매우 따뜻한 가족입니다. 63 명의 귀여운 얼굴, 63 명의 무고한 미소, 63 쌍의 눈을 볼 수있을뿐만 아니라 63도를 훨씬 넘는 마음의 마음도 있습니다. 열의, 모든 어린이는 친절한 마음으로 모든 사람들을 도우며 행복과 슬픔을 함께 나눕니다.

* 수업 훈련 : 나는 공부하고있다, 나는 행복하다!

2, 문화적 플레이트 디자인 아이디어의 주제 :

1, 학생 독서 디스플레이 섹션 콘텐츠 : 좋은 단어와 좋은 문장 발췌, 독서 이야기, 아름다운 텍스트의 감상, 유명인 유명 단어

2, 학생 스타일 디스플레이 섹션 콘텐츠 : 학생 캠퍼스 생활 실루엣, 활동 사진, 나 주위의 역할 모델

3, 학생 품질 디스플레이 섹션 내용 : 학생 미술 작품, 종이 커팅, 우수한 구성;

4, 등급 열 : "별"평가

세 가지 평가 규칙

적극적으로 다양한 활동에 참여하고 공동의 명예를 느끼며 잘 수행합니다.

위생에 대해 이야기하고 노동을 사랑하며 환경을 보호하는 운동가

진지한 수업, 정시 숙제, 양질

집에서의 공연

복수 평가 : 자체 평가, 상호 평가, 교사 및 학부모가 평가에 참여합니다.

학생과 교사는 주말에 위의 지표, 하나의 수상 스타 5에 따라 공동으로 학교 차원의 대회에 참가할 것을 권장합니다.

셋째, 조직 관리 :

1. "Sunshine Book"수업 문화 레이아웃에서 수업 강사는 아이디어를 내고 계획을 작성합니다.

2. 수업 준비 스탭에 참여 : Zhong Manying, Zhu Peiyun, 주 야오, Zou Wenting, Zhou Shizhen, 카오 Yuxun, 리 Tianwei, 리 Jiawei - 칠판, 클립 아트 등을 보내 공동 협력 교사에 대한 책임;

3. 책장 관리 인원 : Zhang Jingyi, Peng Jie


파트 2 : 3 학년 클래스 문화 건설 계획

첫째, 인도 이데올로기

수업 특성, 강한 책 분위기, 아름답고 깨끗한 환경, 그리고 자극, 어린이의 전반적인 건강한 성장과 장기적인 개발에주의를 기울이십시오.

1. 독특한 슬로건, 클래스 스타일, 클래스 트레이닝 등을 특징 짓고 건강하고 최신의 수업 문화를 만들기 위해 노력하십시오. 구체적인 행동을 실행하고 응집력과 집단적 명예를 키 웁니다.

2. 각 학생의 창의력을 최대한 발휘하고, 수업 준비에 적극적으로 참여하고, 정기적으로 교체하여 각 벽이 "말하고"훌륭한 소재 문화 환경을 조성 할 수있게하십시오.

3. 학생들의 말과 행동을 제약하기 위해 클래스 컨벤션, 보상 및 처벌 시스템, 생활 가치 시스템 등을 포함한 건전한 클래스 시스템을 수립하십시오.

4. 각 학생이 수업 관리에 참여하고 학생의 책임 의식을 키우며 학생들이 소유 정신을 발휘할 수 있도록 수업 책임 시스템을 수립하고 직업 순환 시스템을 구현하십시오.

5. 정기적 인 다양한 수업 활동을 조직하여 학생들의 협력 의식을 고취시키고 계급 응집력을 강화하십시오.

6. 학급 도서관 코너를 만들고, 수업 수집을 확장하고, 각 학생의 열정을 동원하고, 학생들이 독서 카드를 만들고, 독서 감각을 기르고 모든 학생들에게 책을 쓰레기를 읽고 독서를 즐기도록 격려하십시오.

둘째, 구체적인 내용 :

1. 수업 훈련 : 행복한.

2. 수업 이미지 :

얼굴이 깨끗 해지고 머리카락이 치료되고 옷이 완성되며 새것이 매듭 지어 질 것이다.

머리는 양성이고, 어깨는 평평하며, 가슴은 넓으며, 등은 똑바르다.

오만하지 마라. 폭력이 아니라 긴급하지 마라.

색상은 조용해야, Yizhuang, Yihe.

3. 수업 조약 :

학습 스타일, 엄격한, 노력

우아하고 관대하며 문명적이고 신뢰할 수있는

폭 넓은

교사와 사랑하는 친구들을 존중하고, 서로 결합하고 돕는다.

자립과 자기 개선

조용하고 존중하며 절대로 포기하지 마라.

4. 클래스 슬로건 : 돛과 동요

셋째, 콘텐츠의 형태 :

게시판 : 커리큘럼, 일정, 날짜 일정 등

행복한 가족 : 각 급우의 사진을 게시하십시오.

나는 최선이다 : 학생들이 학업의 모든 측면에서 성취 한 업적과 진전 중 일부.

진심 어린 소원 : 아이의 위시 카드.

성장의 발자국 : 어린이가 만족하는 단어, 그림 및 숙제.



넷째, 구체적인 내용 배열 :

1, 월간 테마 :

4 월, 자신감 넘치는 달, 학생들의 자신감 향상을위한 활동 구성

5 월, 학생의 전문 분야에 따라 특별 월이 활동을 수행합니다.

6 월에는 마지막 시험과 함께 한달에 한 번씩 스프린트를하고, 학생들이 스프린트 후에 기쁨을 맛보고 휴가를 계속할 수 있도록 준비하십시오.

2, 주요 파악 :

1 독서지도를 사용하고 독서지도를 사용하여 독서지도를 파악하고 독서지도를 사용하여 불량 과외 도서 및 인터넷에서 학생들을 인도합니다.

2 학급 평가를 파악하고, 수업 간부의 힘을 사용하고, 수업 평가에서 좋은 일을하고, 학급 사고와 질문에 대한 학생들의 열정을 촉진시키고 학급 내에서 좋은 행동 습관을 장려하기 위해 정기적으로 부모와 합치십시오.

3 학부모와 학교가 공동으로 사회를 교육하고 학생의 건전한 성장을 도모하기 위해 로프로 뒤틀릴 수 있도록 부모 학교의 간판을 최대한 활용하십시오.

4 각 반 교사와 긴밀하게 통합하고, 더 많이 칭찬하고, 좋은 행동 습관을 조성하고, 더 많은 관심을 기울이고, 학생들 간의 나쁜 행동을 찾아 내고 싸우십시오.


제 3 부 : 3 학년 수준의 문화 건설 계획

무지한 무식한 성향의 학생부터 온갖 발전을 이룬 우수한 학생까지, 초등 학생들은 수업 환경 없이는 할 수 없습니다. 초등학생은 수업에서 학습, 의사 소통, 노동 및 사회 실천 활동을 수행하고 활동에서 사상 및 도덕 교육을 지속적으로 받고 문화 과학 지식과 사회 생활의 기본 기술을 습득합니다. 계급 문화는 필연적으로 아이들의 마음에 긍정적 영향을 미치고 교화시키는 데 영향을 미치며, 말과 행동에 동일한 동화력과 구속력을 갖게됩니다. 따라서 훌륭한 수업 문화를 구축하는 것은 각 반 교사의 작업에서 중요한 부분입니다.

I. 개발 목표

모든 학생들은 자신의 강점과 약점을 지니고 있으며, 학생들의 상황에 따라 각기 다른 특성을 가지고 있습니다. 우리 반 학생들의 단점은 표현에 능숙하지 않고, 집단 의식이 결여되고, 사물과 사물에 관심이없고, 일을 적극적으로하지 않는 내성적입니다. 학생들의 결점에 부응하여 수업 문화를 통해 우리 반에서 활기차고 단합 된 경쟁을 형성하고 엄격하고 의심 스러우며 발견하기에 좋은 혁신적인 스타일을 형성하기로 결정했습니다.

둘째, 건설 과정

수년간의 업무 경험을 통해 나는 학생 작품 시작 초기에 어려움을 깊이 인식하고 있으며, 수업 담당 교사는 신중하게 계획하고 신중하게 인도하며 참을성있게 지원해야합니다. 제가 가르치는 것은 3 학년이며, 아이들은 상대적으로 작고 학생들의 다양한 능력은 상대적으로 약합니다. 따라서 나의 기본 원칙은 기초부터 시작하여 매 단계마다 좋은 일을하는 것입니다.

계급 문화 건설의 기본 작업에 좋은 일을하십시오.

1. 수업 목표를 제안하기 위해 내가 사용하는 슬로건은 "우리의 동의"입니다.

교실에서 심각하고, 문명화되고, 늦게 학교에 가고, 제 시간에 일하며, 규율을 지키고, 건강을 유지해야합니다.

2. 계급 조직을 수립하고 향상시키기 위해 계급 간부를 선정하고 훈련시킨다.

유능한 계급 간부 조직은 열차의 정면과 같아서 전체 수업의 작업에 영향을 미칩니다. 간부를 선택하면 민주주의와 집중에 적절한 역할을 담당 할 것입니다. 먼저 후보자를 학생이 선발 한 다음 선생님이 배정합니다 .2 주간의 집행 유예 기간이 지나면 공무원은 소규모 간부가 될 수 있습니다. 새로운 일에 완전히 적응한 작은 간부들, 우리는 또한 각 반 친구가 분대장의 경험을 경험하고, 작은 간부의 일에 대한 학생들의 이해와 지원을 강화하고, 학생들의 팀 정신과 경쟁을 강화할 수 있도록 의무 분대장을 구성합니다. 의식.

3. 수업에서 개인간 상호 작용을위한 좋은 환경을 조성하십시오.

교사, 학생, 반 친구들 사이의 민주적이고 평등하며 조화로운 환경을 조성하는 것은 필연적으로 각 회원을 편안하고 행복하게 느끼게하고 수업 생활에 적극적으로 참여함으로써 수업이 강한 응집력을 갖도록합니다. 오늘날 대부분의 아이들은 날씬하고 위압적 인 아이들 일 뿐이며, 수업에 특별한 학생이있어서 일하는 데 어려움을 겪습니다. 그러나 세부 사항을 시작할 때 나는 수업에 가서 학교에갑니다. 나쁜 학생은 강한 책임감을 지닌 몇몇 학생들에게 교사가 학생들의 안전을 보호하도록 돕습니다.

4. 교실을 조심스럽게 준비하여 재료가 영혼에 봉사하도록하십시오.

교실의 항목은 학생들의 시각적 인식에 영향을 줄뿐만 아니라 지각인지를 통한 학생들의 합리적인지에 영향을 미칩니다. 교실 레이아웃에서 나는 간단하고 실용적이며 활기찬 학생이되기 위해 노력하며 심지어 "현지화 된"경우에도 학생들 자신이 수행합니다. 예를 들어, 청소 도구를 설정하는 방법, 책 코너 관리 및 신문 디자인은 모두 학생들이 직접 수행합니다.

특별한 활동을 통해 학생들의 영적 문명 건설을 향상시킵니다.

1. 좋은 책을 읽고 "학자 수업"을 만드는 활동에 충실하십시오.

농촌 정보 가용, 지식 환경이 열악하고 영적 교육 환경이 약한 상황에서 학생을 위해 지혜와 영성의 문을 열 수있는 책을 최대한 활용했습니다. 이 독서에서는 학생들의 현재 지식 저장이 급속히 증가하고 학생들의 영적 영역이 새로운 차원으로 높아졌습니다. "바람에 뒤이어이 책은 향기롭고 책은 미소로 가득 차있다. 미소는 만족의 행복, 성장의 즐거움, 흥분의 정신으로 가득 차있다."이것은 나의 수업 건설의 목표이다.

2. 계급 책임 요구 활동을 수행하십시오.

수업을 책임지는 테이블 책임자와 같은 클래스의 작업을 각 클래스가 공유 할 수 있도록 35 명의 학생 클래스가 각기 다른 주장을하는 능력에 따라 다릅니다. 책임. 그들을 위해, 그들은 자신들의 자립과 문제 해결 능력을 발휘할 수있을뿐만 아니라 책임감과 집단적 명예를 강화할 수 있도록 이러한 활동에 대해 좋은 생각을 할 수 있습니다.


제 4 부 : 3 학년 클래스 문화 건설 계획

첫째, 인도 이데올로기

수업 문화 건설은 수업 특성과 강한 책 분위기를 가지고 있습니다. 수업 및 캠퍼스 문화의 교육 기능에 침투하고, 캠퍼스 환경을 아름답게하고 정화하며, 캠퍼스 문화 분위기를 조성하고, 어린이의 전반적인 건강한 성장, 장기적인 발전에 관심을 기울이고, 학교의 질을 향상 시키며 문명화를 위해 노력합니다.

둘째, 건설 목표

1. 각 벽이 "말하고"건강하고 최신의 수업 문화를 만들고, 수업 응집력과 집단적 명예를 기르고, 수업을 구성 할 수 있도록 수업 구호, 수업 스타일, 수업 교육 등을 작성하십시오. 좋은 재료와 문화 환경.

2. 학생들의 말과 행동을 제약하는 건전한 수업 체계를 수립하십시오. 학급 책임 제도를 수립하고 직업 순환 시스템을 구현하며 각 학생이 수업 관리에 참여하도록하고 학생들의 책임 의식을 키우며 학생들이 마스터 정신을 발휘할 수 있도록 격려하십시오.

3. 정기적 인 다양한 수업 활동을 조직하여 학생들의 협력 의식을 고취시키고 계급 응집력을 강화하십시오.

4. 학급 도서관 코너를 만들고, 수업 수집을 확장하고, 각 학생의 열정을 동원하고, 학생들이 독서 카드를 만들고, 독서 감각을 기르고, 모든 학생들이 "책을 쓰레기를 읽고 독서를 즐기도록 격려하십시오."라고 격려합니다. 책 문화 캠퍼스를 만들기 위해 노력하십시오.

셋째, 실제 내용 :

, 수업 주제 : 문명화 된 소규모 시민

학급 이미지 : 활기차고 징계받은 문명

학급 협약 : 문명은 포괄적 인 개발

명예 롤 : 다양한 상과 평가 칼럼을 발표하고 모든 사람들에게 보여줌으로써 경쟁적인 분위기를 조성합니다.

행동 강령 : 각 학생의 말과 행동을 제한하고 따라야 할 규칙이 있습니다.



작업 대책 :

1. 물질이 정신을 섬길 수 있도록 교실을 조심스럽게 마련하십시오.

교실의 레이아웃은 합리적이고 관대하며 우아하며 책의 수업 분위기가 풍부하고 수업 특성이 풍부하며 수업 레이아웃은 학생들의 시각적 인식에 영향을 줄뿐만 아니라 지각인지를 통한 학생들의 합리적인지에 영향을 미칩니다. 또한 교실 레이아웃에서 우리는 간단하고 실용적이며 활기찬 수업을하기 위해 노력하며 "현지화 된"경우에도 학생들 자신이 완성합니다. 예를 들어, 위생 용품을 넣는 법, 책 코너를 관리하는 방법, 신문 디자인을하는 것은 모두 학생들이 수행합니다.

2. 독서 활동을 준수하고 "학자 수업"을 수립하십시오.

책을 최대한 활용하여 학생을위한 지혜와 영성 홀 입구를여십시오. 책의 세계에서 그들은 중국 민족의 전통적 미덕과 오래된 문화 유산의 교육을 받아 들일 것이며 고대의 유명한 문명인 인 중국을 다시 인식하고 행동을 다시 검토 할 것입니다. 독서는 학생들의 호기심을 넓히고 학생들의 호기심을 충족시킬 수 있습니다. 아이들은 봄 비가 내리는 묘목처럼 비옥 한 땅에 뿌려지는 씨앗처럼 마른 스폰지처럼 바다에 빠지게됩니다. 책의 습기 속에서 그들은 팔을 뻗어 번성했습니다. "바람에 뒤이어이 책은 향기롭고 책에서 웃음이 자랍니다. 웃음은 만족의 행복, 성장의 즐거움, 흥분의 정신으로 가득차 있습니다."

3. 계급 책임 요구 활동을 수행하십시오.

학급의 수업을 책임지고, 각 반은 가능한 한 클래스의 작업을 공유 할 수 있도록 테이블 설정, 검사 책임, 테이블 및 의자 수리, 종이 접기 및 물 교체 등을 담당하는 특수 학생 등을 담당 할 수 있습니다. 급우들은 각자의 능력에 따라 다른 책임을 요구합니다. 그들을 위해, 그들은 자신들의 자립과 문제 해결 능력을 발휘할 수있을뿐만 아니라 책임감과 집단적 명예를 강화할 수 있도록 이러한 활동에 대해 좋은 생각을 할 수 있습니다.

4. 경쟁 감각을 형성 할 평가 플랫폼을 설정하십시오.

첫째, 평가 룰이 공식화됩니다. 예를 들어 매번 100 점 득점을하는 학생은 학습 별을 얻고 우수한 규율과 진전을 보이는 학생들은 징계 별을 얻습니다. 탁월한 학생들은 처음에는 그룹 리더가되었으며 특히 뛰어난 학급 간부였으며 각 그룹에는 규율 및 건강 감독 책임을 맡는 특별 감독자가 있습니다. 학급 간부, 그룹 지도자 및 감독자는 학급의 공고란에 공개하고 교사와 반 친구들이 감독해야합니다.

평가 효과 :

수업 평가 활동을 통해 학생들의 열정뿐만 아니라 아이들의 좋은 습관이 배양되며 모든 사람이해야 할 일이 있으며 모든 것이 끝납니다. 이는 책임감을 키우고 수업을 관리하면서 자녀를 길러줍니다. 자기 훈련, 효과는 아주 좋습니다.


제 5 부 : 3 학년 클래스 문화 건설 계획

계급 문화 건설의 목표 :

수업 문화 건설은 건강하고 조화로운 수업 분위기를 조성하고, 학생들의 긍정적이고 열정적 인 학습 열정을 불 태우고, 학생들의 단순하고 순수한 생각을 길러주고, 학생들을위한 열정이있는 수업이되도록 만드는 것입니다.

수업 훈련 :

탄탄한 기초, 근면, 상향

수업 스타일 :

진리 추구, 실용주의, 다른 사람들로부터 배우기

반 교사의 메시지 :

오늘 열심히 일하고, 내일은 반드시 성공하지 못할 것이지만, 오늘 열심히 일하지 않으면 내일 후회할 것입니다!

큰 마음을 가져라.

[이 섹션은 모든 사람들이 동기를 부여 받고 목표가 있습니다. 학생들이 자신을 완전히 이해하고, 매일해야 할 일을 알고, 학교 생활에 대해 이해하게하십시오. 】

대나무 수리 :

[이 섹션은 수업의 모든 측면의 결과를 기록하고 학생들이 성공의 기쁨을 경험하게합니다]

읽고, 공유하고, 나와 함께 책을 읽으십시오.

[이 부분은 반원들의 책 코너입니다. 독서 분위기를 조성하십시오. 】

창문은 깨끗하고 깨끗합니다. 당신과 저는 함께해야합니다.

[이 섹션은 수업의 위생 코너입니다. 청소 도구를 놓으십시오. 】

나는 너에게하고 싶다.

[이 섹션은 주로 규칙 및 규정을 위반하고 노력의 방향을 나타내며 올바른 수정을 희망하는 학생을 비판하는 것입니다. 】

생산 지침 :

배경으로 대나무가있는 테마지도는 녹색을 주 색상으로하며 대나무의 가상적이고 밝은 축제의 영적 품질을 통해 달려있어 학생들이 낙천적 인 태도로 학습하고 열망하고 대나무처럼 걸을 수있게합니다.

수업 수준의 건강 규칙

1. 종이 쓰레기를 마음대로 던지지 마십시오.

2. 쓰레기를 버리지 마십시오.

3, 시간에 픽업 쓰레기를 참조하십시오,

4. 작은 간식을 학교에 가지고 오지 마십시오.

5. 책상과 의자를 깨끗하고 깔끔하게 유지하십시오.

6, 쓰레기를 던지는 사람이 멈추고 데리러 와서 사람들이 그물에 가도록하십시오.

7. 조심스럽게 그 날의 가치를 지키고 교실을 깨끗하고 깔끔하게 유지하십시오. 교실을 청소 한 후에는 테이블과 의자를 정리하고 문과 창을 닫은 다음 문을 잠 가야합니다.

8. 수업을 깨끗하고 깔끔하게 유지하십시오. 모두가 책임을집니다.

초등 학교 커리큘럼의 새 버전

첫째, 애국가와 팀 노래가 불려지며 국기는 국기가 세워질 때 개최됩니다.

둘째, 예의 바른 언어 사용, 예의와 친구들, 급우에 대한 교사의 이해를 존중하며 약자를 괴롭히지 마십시오.

셋째, 학교 규율을 지키고 정시에 학교에 도착하며 결석하지 않고 무언가를 떠나십시오.

넷째, 과학을 사랑하고, 열심히 공부하고, 두뇌를 사용하고, 적극적으로 답을 찾으십시오.

5. 숙제를 제 시간에 끝내고, 깔끔하게 작성하고, 사전 검토를 잘 수행하십시오.

여섯째, 정직하고 용감하며 거짓말하지 말고 다른 사람들에게 최선을 다할 것을 약속하십시오.

일곱째, 운동을 준수하고 위생에 유의하고 노동을 사랑하고 옷을 깨끗하게하십시오.

8. 사건의 규칙을 지키고, 공공 질서를 지키고, 늙고, 약하고, 병든 자에게 길을주십시오.

아홉은 물을 저장하고 음식을 소중히하며 꽃과 나무를 보호하고 환경을 보호하며 공공 복지 활동에 열성적입니다.

10, 돈을 합리적으로 사용하고, 자신의 일을하고, 부모 가사를 돕기 위해 주도권을 쥐고 있습니다.