선샤인 스포츠 활동 이행 계획

제 1 부 : 햇볕 스포츠 활동을위한 실행 계획

첫째, 인도 이데올로기

국립 학교 스포츠 워크 컨퍼런스의 정신을 구현하고 교육부, 주 스포츠 총 관리부, 공산 청년 동맹 중앙위원회 (Central Committee of Communist Youth League)가 수억 명의 학생들을위한 전국 일조 스포츠를 시작하기로 결정했습니다. "학생들의 건강을위한 기준"의 전면적 인 실행과 큰 과외 활동의 활동을 적극적으로 홍보하는 "건강 우선", "매일 1 시간의 운동, 50 년간의 건강한 일과 평생 동안 행복한 삶"의 현대 건강 개념을 적극적으로 구현하십시오. "선샤인 스포츠 활동"시작. 동시에 체육 체육 커리큘럼의 구축 강화, 도덕 교육의 효과 증진, 조화로운 캠퍼스의 증진, 학생들의 적극적인 운동 습관 배양, 학생들의 이데올로기적이고 도덕적 인 품질 향상, 문명화 된 에티켓 품질 및 신체 건강의 질 향상, 캠퍼스 스포츠의 활성화와 밀접한 관련이 있습니다. 문화 건축

둘째, 행사 주제 :

나는 운동을하고, 나는 건강하고, 나는 행복하다!

셋째, 활동 프로젝트 요구 사항 :

학교는 일일 피트니스 활동과 수업 활동을 통합했습니다.

넷째, 이벤트 정렬 :

첫 번째 단계 : 20XX 년 9 월

1. 수업 시간과 근무 일정을 조정하십시오.

새로운 커리큘럼 표준에 따라 체육 수업을 실습합니다.

선샤인 스포츠 활동 등급과 통일 된 햇빛 활동 시간을 설정하십시오.

3. 구현 활동을위한 구체적인 계획 수립.

매일 학교는 선샤인 스포츠 활동 단위의 코치를 주선하고 스포츠 활동을 조직하고지도 할 책임이 있습니다. 학교가 정한 연락처는 각 학년 수준의 지침을 담당하고 등급의 책임자는 특정 책임을지고 책임자는 구현 자입니다.

스포츠 팀은 학교 운영 계획에 따라 활동 계획을 수립하고 수업은 학생들의 활동 항목을 선언하며 스포츠 팀은 수업을 승인하고 통과하여 활동 장비를 구현하고 학생들이 활동에 참여하고 안전 관리, 징계 관리 등을 수행함으로써 독특한 특징을 만듭니다. 클래스 스포츠와 학교는 그룹 활동을 준비해야합니다.

4. 썬 스포츠 출시 :

조심스럽게 두 운동의 일상 활동을 조직하십시오 :

첫 번째 부분 : 안구 운동, 방송 체조

파트 II : 학급 간 활동

파트 III : 각 클래스의 훈련

"학생 건강 기준"의 완전 시행, 양질의 체육 교육.

두 번째 단계 : 20XX 년 9 월 중순 - 20XX 년 1 월

1. 적극적으로 교육을 계속하고 선샤인 스포츠 활동의 수업 쇼에 참여하십시오.

2. 선샤인 스포츠 활동 강좌를 조심스럽게 조직하여 활동을 정규화하십시오.

3. 게임, 줄다리기, 농구, 배드민턴, 햇빛 파트너와 같은 스포츠 경기를하십시오. 그것은 두 가지 방법으로 수행됩니다 : 하나는 학급 단위로 스포츠 경기를하는 것이고, 다른 하나는 스포츠 코치로 라이브 스포츠 대회를 조직하는 것입니다.

V. 특정 요구 사항

1. 이해를 통일하고 합의에 이른다.

모든 교수진과 직원은 사람들 중심의 참여형 교육 개념을 신중하게 이해하고 새로운 커리큘럼 개념을 구현하고 청소년 교육을위한 "선샤인 스포츠 (Sunshine Sports)"의 중요성을 분명히 밝히고 활동을 보장하기 위해 학교, 학년 및 수업에서 구체화 된 구체적인 활동과 계획을 구현해야합니다. 시간과 효과.

2. 홍보 시스템이 형성되어있다.

학교에서는 매일 다양한 운동을 통해 1 시간 동안의 운동을 강화하고, 교사, 학생 및 부모가 건강을 우선으로 생각하도록 유도하기 위해 다양한 직책을 사용합니다. 모든 선생님과 학생은 선전 운동가가되고 사회와 가족을 적극적으로 홍보하며 사회와 가족의지지를 얻고 하루 한 시간 운동하고 50 년간 건강한 삶을 영원히 행복하게 살아야합니다. 스포츠 아트 2 + 1 활동에 대한 폭 넓은 합의와 사람들의 의식적 행동이 일치합니다. 교사는 모든 회원에게 참여하고, 맑은 스포츠 활동을 신중하게 조직하며, 정기적 인 스포츠 활동을 형성하고 체계를 형성하기 위해 노력합니다. 스포츠 시스템을 개선하고 운동 능력과 예술적 기술을 습득하기 위해 노력하십시오.

3. 경영을 강화하고 평가에주의를 기울이십시오.

지도력과 활동 관리를 강화하고, 다양한 관리 시스템을 수립하고, 내용과 형식의 효과적인 관리, 활동의 과정과 평가를 형성하며, 학교의 햇볕 스포츠 활동의 효과적인 개발을 보장하기 위해 학급과 성적 평가에 포함됩니다.


2 부 : 햇볕 스포츠 활동을위한 실행 계획

첫째, 인도 이데올로기

"수천만 명의 학생들을위한 선샤인 스포츠의 장거리 달리기에 관한 고시"를 구현하기 위해 과학 발전 개념을 완전하게 구현하고, 양질의 교육을 적극적으로 추진하며, 학교 운동을 진지하게 강화하고, "건강 우선"의 이념적 이데올로기를 확고하게 확립합니다. 학교의 특성을 반영하고 학생들의 특성에 맞는 일련의 스포츠 이벤트를 구성하고 모든 학생들이 풍부하고 다양한 캠퍼스 인기있는 대회에 적극적으로 참여하도록 유도하고 적극적으로 "선샤인 스포츠 활동"활동을 회상하고 스포츠의 기본적인 신체 능력을 향상 시키며 삶에 중요성을 부여합니다. 스포츠의 인식과 습관은 학생들의 건강을 향상시키고 학생들의 조화로운 발달을 촉진시키기 위해 개발됩니다. 청소년의 방과 후 스타일과 삶을 끊임없이 풍요롭게하며 청소년의 신체적, 정신적 건강과 심미적 인 취향을 향상시킵니다.

둘째, 전반적인 목표

1. 캠퍼스의 새로운 상황을 형성하십시오. "사람들은 프로젝트, 팀 단원 및 모든 학년의 대회가 있습니다."

2. "건강 우선"이라는 개념과 평생 스포츠의 의식을 확립하고 매일 한 시간 동안 운동하는 학생들의 습관을 개발하며 모든 학생들의 신체 건강을 향상 시키십시오.

3. Jiujiang Sanzhong Campus Sports Events의 발전을 적극적으로 촉진하여 학생들이 캠퍼스 내에서 적절한 스포츠 활동을 찾을 수 있도록하십시오.

4. 학교 스포츠 브랜드에 대한 감각을 키우고 지역 스포츠 이벤트 및 학교 스포츠 기능 개발을 향상시킵니다.

셋째, 조직지도 그룹

팀 리더 : Zhang Chengzhuo

부 팀장 : 왕 시공, 황 유화, 후진타오, 왕 룽리, 리 딩핑

그룹 구성원 : Li Wei, Xiong Jing, Cheng Hua, Cui Jin, Li Xun, Zheng Zhong, He Hui, Zhu Weiying, 각종 성적서, 강사, 체육 교사

넷째, 전략을 보호하기위한 조치

1. 도덕 교육이라는 개념하에 학교 운동의 전반적인 발전을 고수하고 조화롭고 생생하고 다채롭고 다채로운 학교 스포츠 문화 분위기를 조성하십시오.

2. 지역 조건을 준수하고 융통성 있고 내용이 풍부하며 재미 있고 재미있는 다양한 스포츠 경기 및 훈련을 수행하십시오.

3. 체육 교육 개혁, 단체 활동 및 스포츠 대회의 공동 개발을 고수하고 체육 교육의 질을 향상시킨다.

4. 공정하고 공평한 스포츠 경기 정신 및 규칙 인식 교육을 장려하고 탁월성의 목표를 달성하기 위해 학교 스포츠에서 경쟁 의식을 조성한다.

5. 프로젝트 관리에 대한 프로세스 제어 및 피드백을 준수하고 정치 및 교육 부서와 협력하여 학교 운동을 감독하고 평가합니다. 스포츠를 준수하고, 교육을 설정하고, 오페라를 부르고, 시대의 주제를 강조하고, 학교의 고품질 교육 자원을 통합하고, 스포츠 업적을 적극적으로 활용하여 학교의 성과를 홍보하고, 동료와 사회에 개념을 가르치고 성과를 가르치며 좋은 이미지를 만듭니다.

V. 활동 내용 계획

1. 클래스 간 작업의 전반적인 역할을 달성하기 위해 두 가지 돌파구를 달성하기 위해 원래의 결과를 합산하는 것을 토대로 클래스 간의 대규모 운동 20XX 년 간의 운동.

아이디어 중 하나 : 학교 전체에서 수업 간 실무 점검 및 평가 활동.

개념 2 : 학교 전체에서 "실내 운동이나 교실 운동"에 대한 평가를 수행하고,보다 과학적이고 다양하며 표준화 된 방향으로 클래스 간 연습 활동을 촉진하기 위해 "선택형"클래스 간 운영 모드를 수행합니다. 주요 수업의 효과를 높이고, 특성 개발을보다 잘 실현하며, 학교의 새로운 수업 활동을 새로운 차원으로 끌어 올립니다.

솔루션 중 하나 : 클래스 간 활동을위한 샘플링 시스템을 계속 구현하십시오. 클래스 간 활동은 일상적인 검사 일이며, 실제로 하루에 한 시간의 활동을 보장한다는 점을 강조하여 클래스 간 활동에 대한 정기적 인 경영 인식에 중점을 둡니다.

두 번째 해결책은 주요 학급 활동의 적용과 시험 평가를 통해 학교의 학급 간 업무 통합과 교육 및 교수법 개념 및 전체 작업을 촉진하고 양질의 교육 자료를 형성하는 것입니다.

2. 과외 활동

건너 뛰기, 걷어차 기 같은 전통적인 스포츠 활동을 기반으로 우리는 캠퍼스 문화 생활을 더욱 풍요롭게하기 위해 내용과 양식을 풍부하게하고, 활동을 혁신하며, 선샤인 스포츠와 선샤인 파트너스의 집단 스포츠 대회를 실시 할 것입니다.

아이디어 중 하나 : "선샤인 파트너 활동 시리즈"홍보 : 1 학년 남성 축구 경기, 2 년차 및 1 학년 여성이 경쟁을 건너 뛰기. 학교는 교사와 학생들이 참여하는 그룹 활동의 문화적 분위기를 조성하는 것을 의식해야합니다. 캠퍼스에서 태양 빛을 비추고 햇빛 스포츠가 학생들로 하여금 행복한 추억을 남길 수있게하십시오.

두 번째 개념 : "모두가 프로젝트를 가지고 있고, 학급에 팀이 있고, 학년에 경쟁이있다"는 새로운 상황을 깨닫고 캠퍼스에서 다양한 형태의 소규모 집단 스포츠 대회가 진행됩니다.

세 번째 개념 : 선샤인 어드벤처 스포츠 게임 체험 활동을 수행 한 다음 수업 시간에 파일럿 프로젝트를 실시하고 학교 전체에서 그들을 홍보하십시오.

해결책 중 하나 : 전형적인 학교에서 배우고 혁신 및 대중화함으로써 학교 전체에서 인기있는 스포츠 대회의 기초를 마련합니다.

두 번째 해결책은 교수 및 연구 훈련, 현장 회의 등을 통해 길고 짧은 로프를 뛰어 넘는 경험을 대중화하고 전체 학교의 통합 개발을 촉진하는 것입니다.

세 번째 해결책은 캠퍼스 내 작고 다양한 스포츠 경기를 조사하고 학생들이 스포츠 활동에 충분한 시간을 가질 수 있도록 감독과 감독을 강화하는 것입니다.

3. 스포츠 경기

현재시에서 대중화 된 스포츠 경기는 주로 초, 중등 학교 육상 경기, 축구 경기, 배구 경기, 농구 경기 등이 있습니다. 또한이 수업의 학교에서 개발 한 커리큘럼 리소스 또는 학교 자체가 별도로 참여하는 대회는 배드민턴, 당구 등입니다.

아이디어 중 하나 : 생각의 장기적인 발전에서 기존 장점을 기반으로, 배구와 같은 학교 지원 경쟁 프로젝트의 설립을 고려하십시오.

개념 2 : 새 이벤트 컨텐츠를 추가하십시오.

개념 3 : 이벤트의 건강한 발전을 더 잘 촉진 할 수 있도록 일부 대회의 형식과 내용을 조정하십시오.

개념 4 : "모든 사람이 프로젝트를 가지고 있고, 한 반에는 팀이 있고, 한 학년에는 경쟁이있다"라는 새로운 상황을 우리 학교에서 갖기 위해, 우리는 반의 성적 사이에 약간의 경쟁을 시도 할 수 있습니다.

개념 5 : 공정하고 평등 한 경쟁을 보장하기위한 새로운 감시 및 평가 장치를 수립한다.

해결책 중 하나 : 관련 교육 전문가를 소개하거나 고용하여 체육 교사에게 관련 스포츠 스페셜 기술, 특히 훈련 및지도 능력을 훈련시킵니다.

두 번째 해법은 체육 교실 수업의 주요 통로 역할을하고 체육 수업에서 스포츠 기술 교육을 강화하며 적어도 두 가지 스포츠 기술을 습득하도록 학생들을 격려하는 것입니다.

세 번째 해결책 : 학교의 발전 요구에 따라, 체육 교사의 적절한 소개 또는 우리 학교의 체육 교사의 합당한 배정. 위탁 교육은 스포츠 훈련 학교와 함께 실시 할 수도 있습니다.

여섯째, 작업 요구 사항 :

1. 학교의 모든 수업은 "스포츠 및 건강"수업에 개방되어 있으며, 정치 및 교육부는 적절한 시간에 특별 감독 및 검사 업무를 수행해야합니다.

2. "학교 운동에 관한 규칙"과 "전국 학생 건강 기준"을 시행하고 체육 교육 커리큘럼 활동의 기본 구조를 강화하며 학생들의 신체 건강에 대한 불리 함을 해결하고 커리큘럼 요구 사항을 신중하게 이행하며 학생들의 체력 표준 시험을 양심적으로 시행합니다. 학생들의 전반적인 건강을 향상시키기 위해 노력하십시오.

3. 학교의 실제와 특성을 결합하고, 학교 스포츠 문화의 건설을 강화하고, 학교 스포츠 특성의 개발 방법을 찾아 내고, 캠퍼스 문화와 교과 과정 활동을 만들고, 학생과 체육 교사 간의 관계를 조화롭게 발전시키고, 학교 체육의 특성과 개성을 형성합니다. 화학.

4. 학교 스포츠 안전 관리를 강화하십시오. 안전에 대한 인식을 강화하고, "타이 태산보다 안전 책임이 더 중요하다"는 생각을 확고히하고, 체육 교사를위한 안전 지식과 기술의 훈련을 강화하며, 학생들의 안전 의식 교육을 강화할 필요가있다. 활동의 안전 관리를 강화하고 스포츠 경기장 및 시설의 유지를 강화하며 완전한 운영을 보장 할 필요가있다. 안전 시스템 구축을 강화하고, 과학적으로 합리적으로 활동 계획 및 프로세스를 수립하고, 안전 책임을 명확히하며, 안전 조치를 향상시킵니다.


제 3 부 : 햇볕 스포츠 활동을위한 실행 계획

교육부의 "초 · 중학생을 대상으로 한 1 시간 캠퍼스 스포츠 활동 제공", "산 동성 (山東 省)", "산 동성 교육부는이 계획을 수립하기 위해 "매일 초등 및 중등 학교 학생들을위한 1 시간 학교 체육 활동 보장에 대한 구현 의견"과 "1 일 1 시간 학교 체육 활동을 보장하기 위해 맹인 군 교육 체육국 구현 계획"을 구현합니다.

첫째, 인도 이데올로기

건강은 어린이와 어린이가 조국과 국민에게 봉사하기위한 기본 전제이며 중국 민족의 활력을 구체화 한 것입니다. 당의 교육 정책을보다 잘 구현하고 양질의 교육을 종합적으로 구현하며 도덕성, 지능 등과 같은 모든면에서 발전한 인재를 육성하십시오. 학교 교육은 건강에 대한 기본 이데올로기를 수립하고, 학교 체육을 강화하며, 학생들이 기본적인 스포츠 기술을 습득 할 수있게하고, 운동을 지속하는 습관을 개발해야합니다. 학생들은 매일 1 시간의 신체 운동을 보장받으며 스포츠 활동에 대한 학생들의 흥미와 취미를 키우며 운동과 평생 스포츠에 대한 인식을 지속하는 습관을 형성합니다.

둘째, 행사 목적

1. 캠퍼스 활동을 풍부하게하기 위해 각 학생들은 좋아하는 스포츠를 찾고 학생들이 열정에 참여하도록 자극하고 학생들의 흥미를 키우며 학생들의 응집력을 높일 수 있습니다. 문화 반영하기 : 나는 그것을 좋아하고, 나는 참여하고 행복하다. 다채롭고 다채로운 활동을 통해 학생들은 다양한 스포츠 활동에 매료되며, 내가 추가하고 싶은 활동에 참여하고, 행복하게하고, 활동에 행복을 원합니다.

2, 체육 수업을 통해 학생들에게 기본적인 기술, 기본 지식의 다양한 가르치고, 그래서 학생들이 운동을 배우고, 자신이 좋아하는 1-2 프로젝트를 찾아 강화하고 스포츠 활동을 개선하고, 학생의 기술 능력이되고, 결국된다 삶의 일부인 프로젝트.

3. 학생들이 수업 중 운동의 이점을 느끼도록하고, 이론적으로 피트니스의 중요성을 인식하여 진리, 선량 및 아름다움이 평생 스포츠의 의식이되고 평생 스포츠의 습관을 개발하도록하십시오.

4, 운동을 통해 신체 건강을 향상시키고, 심리를 향상시키고, 학습에 집중하십시오.

셋째, 활동 원칙

총체 성의 원칙. 학급 간 스포츠 활동의 개발은 모든 학생들에게 열려 있어야하며, 학생들의 참여 규모에서 활동을 결정하고, 좋아하는 프로젝트가있는 활동에 참여할 필요가 있습니다.

포괄 성의 원칙. 학급 간 신체 활동은 초등 및 중등 학교 학생들의 양질의 교육과 유기적으로 결합 된 새로운 교과 과정 개혁과 결합 된 일상 교육 및 교습과 결합되어야하며 교육, 건강, 재미 및 활동을 고수해야합니다.

지역 조건의 원칙. 학급 간 스포츠 활동은 학교 규모, 장소, 시설, 특성 및 기후 특성에 따라 수행되어야합니다. 학교는 스포츠 자원의 잠재력을 활용하고 모든 긍정적 요소를 동원하며 교사와 학생의 주관적인 주도권을 충분히 발휘하고 풍부하고 다채로운 활동 및 내용의 콘텐츠를 만들고 다양한 전문 분야, 다양한 관심사 및 다양한 수준의 학생들의 요구를 충족시킬 수 있어야합니다.

긍정적 인 안내의 원칙. 학생들이 학급 간 활동에 참여하도록 조직하는 과정에서 교사는 자기 선택과 독립적 활동에 대한 학생들의 권유와지도를 동시에 존중하고 존중해야합니다. 학생들이 독립적 인 활동, 교류 및 자기 평가에 참여할 수있는 환경과 분위기를 조성 할 필요가 있습니다.

적당한 원칙. 교사는 학생의 신체 활동량을 조절하고, 신체 활동을 조절하도록 안내하고, 긴장을 풀 수있는 활동을 조직해야합니다. 학생들의 자제 능력이 약하고 활동 시간이 상대적으로 길며 운동이 과부하가되어 문화의 다음 섹션의 수업 효과에 영향을 미치지 않는 현상을 피하십시오.

안전의 원칙. 수업 중에 체육 활동을 조직하고 실행하는 과정에서 교육 규칙과 초등학생의 육체적 정신적 발달의 특성을 따르고 스포츠 프로그램을 설정하고 관련 활동을 수행해야합니다. 사고를 예방하고 예방하기 위해서는 안전 교육과 관리를 강화해야합니다. 그러나 사고의 두려움을 이유로 학생의 근면, 근면, 근면을 조장하는 스포츠 활동을 방지해야합니다.

넷째, 활동 요구 사항

명확한 책임

학급 간 활동의 관리 및 주최자는 수업의 리더쉽, 의무 교사, 교장 및 체육 교사이며 책임 시스템 관리를 구현합니다. 각자의 책임은 다음과 같습니다.

1, 클래스 리더를 인도하십시오.

학급 간 활동은 팀원이 수행하며 팀 구성원의 구체적인 책임을 담당합니다. 근무중인 교사의 참석 여부를 확인하고, 학생 활동을 이해하고, 문제를 찾아 내 시간 내에 해결하십시오.

2, 의무 교사

정해진 시간대에 지정된 근무 시간 동안, 학생 활동을 돌보고, 학생 활동 순서 및 활동 안전을 유지하기 위해, 활동 지역에서 건강을 유지하기 위해 학생들이 종소리가 울린 후에 교실에 입장하도록 조직하십시오.

3, 수업 교사

학생들이 학급 간 활동에 적극적으로 참여하고 집단적으로 명예를 높이도록 격려하고 격려하십시오.

이 수업의 학생들은 신중하게 조직되어 출석 확인, 학생들의 신체 활동에 대한 합당한 통제, 학생들의 긴장 완화 및 조정을 위해 제 시간에 맞춰 활동에 참여할 것입니다.

수업 활동을 점검, 이해, 감독 및 관리하고 문제를시기 적절하게 발견하며 수업 간 활동의 질을 보장합니다.

활동의 안전을 책임집니다.

4, 체육 교사

학생들의 스포츠 관심을 키우고, 학생들에게 적절한 스포츠 프로그램을 선택하도록 안내하고, 학생들의 스포츠 수준을 지속적으로 향상시킵니다.

큰 액티비티에서 집단 활동과 음악 선택의 조정을 담당합니다. 음악의 선택은 스포츠와 맞는 학생들의 관심사 및 취미와 일치해야합니다.

큰 규모의 장소, 장소 및 출구 배치를 담당합니다.

명령과 시범을 책임지고, 반 교사가 그의 일을하도록 돕는다.

등급 확인

학급 간 활동의 질을 보장하기 위해 학급 간 활동을 지속적으로 추진하고 있으며, 대규모의 학급 ​​간 활동 점검 및 평가 팀을 구성하고, 수업 간 활동에 대한 포괄적이고 지속적인 종합 검사 및 평가를 실시하며 주요 수업을 보장하기 위해 정기적으로 검사 결과를 발표합니다. 활동은 오랫동안 순조롭게 진행되었습니다.

합리적인 노동 분업

학급 간 스포츠 활동의 관리 및 지침 변경은 수업 교사 및 체육 교사의 현상에만 달려 있습니다. 스포츠 전문 교사 및 학생은 학교 간 스포츠 활동의 관리자 및 강사가 될 수 있습니다.

V. 활동 형태

학급 간 활동에는 여러 가지 형태가 있으며, 내용은 계절과 기후뿐만 아니라 학교 회장에 따라 조정됩니다.

안구 운동, 라디오 운동 및 에어로빅을하십시오.

학생들은 시력 보호의 중요성을 이해하고 학생들에게 매일 안구 운동을하기위한 올바른 기술을 사용하도록 안내해야합니다. 입학 한 해에는 모든 학생이 주에서 발급 한 방송 연습을 할 수 있도록 방송 체조의 교육 및 평가를 강화해야합니다. 동시에, 카운티 교육 및 스포츠 국에서 실시하는 에어로빅에 대해 알아보십시오.

겨울 장거리 달리기

겨울과 봄철에는 놀이터의 숙소 상황에 따라 학교 전체 또는 일부가 정상적으로 운영 될 수 있도록 적절하게 조정됩니다. 더 많은 수업의 경우 반대 방향으로 진행할 수 있습니다. 학생들은 학교 밖에서 또는 달리기를 할 수 없습니다.

집단적 쉐이크

학교 전체 학생들은 디아블로를 가지고 있으며, 매일 아침 큰 수업을 듣고 디아 볼로 활동을 총체적으로 흔들며, 저학년 학생들은 초기 운동을해야합니다. 처음에는 중년의 학생들이 2-3 학년을 마칠 수 있습니다. 패턴을 뒤 흔들어서 학생들은 몇 가지 어려운 움직임을 배우고이 활동을 우리 학교의 특별한 특징으로 만들기 위해 노력합니다.

그룹 활동

수업 교사, 체육 교사 및 수업 교사의 조직과 참여하에, 반은 그룹위원회의 역할과 학생들의 중추적 인 역할을 충실히 수행하고 게임, 스포츠 경기 및 체력 단련과 같은 활동을 수행하기 위해 그룹 또는 그룹으로 나뉩니다.

무료 활동

학생들은 농구, 배드민턴, 당구, 로프 건너 뛰기, 고무 밴드 점프, 키 차기, 대나무 댄스 점프, 토끼 댄스, 샌드백, 훌라후프 등 자신의 특성과 취미에 따라 자신의 활동을 수행합니다.

여섯 번째, 구체적인 준비

1. 2 개의 주요 클래스 간 스포츠 활동은 오후와 오후에 2 등반 후에, 30 분마다, 그리고 다른 소규모 수업 활동은 각 반에 배정되며 시간은 10 분입니다. 체육 수업이없는 수업은 스포츠 활동을위한 과외 활동입니다.

2. 우리 학교의 아침 수업 활동은 안구 운동, 클래스 간 운동 및 디더링 활동으로, 2 등급 교사와 체육 교사가 주최하며 수업 교사는 조직을 조정합니다. 오후 수업 활동의 내용은 에어로빅 및 그룹 활동, 체육 활동 교사가 주최하는 무료 활동, 수업 담당 선생님과 근무중인 교사가 구성하고 조정합니다.

3. 수업을 단위로하여 소규모 수업으로 학생 활동을 조직하십시오. 수업이 활동 영역으로 옮겨지면 즉시 활동을 구성 할 수 있습니다. 화장실에 입장 한 학생은 가능한 빨리 이벤트에 참가하게됩니다. 전체 수업은 몇 개의 그룹으로 나누어 질 수 있으며 팀 리더의지도하에 활동을 수행 할 수 있습니다. 그룹과 수업 간의 우호적 인 경쟁도 가능합니다.

4. 1 학년과 2 학년은 주로 재미있는 게임이고, 3 학년, 4 학년, 5 학년 및 6 학년은 주로 양질의 훈련과 재미 대회이며, 평상시의 교환 방법이 그룹 활동에 채택됩니다. 학생들은 학생들에게 동기를 부여하는 활동에 참여합니다.

5, 학생들이 사용할 수있는 학교의 기존 스포츠 장비를 최대한 활용하고 학생들이 자신의 장비, 스포츠 활동을하도록 권장하십시오. 같은 : 고무 밴드, sandbags, 전갈, 건너 뛰는 로프, 훌라후프, 탁구 라켓, 배드민턴 라켓 등

5. 주요 수업 중 스포츠 활동을 실시하기위한 검사가 실시되며 주간 평가 점수가 발표됩니다.

6. 모든 스포츠 활동은 안전하고 안전합니다. 조직은 엄격하고, 교사는 책임이 있으며, 지도자, 교원, 교사는 모두 학생들의 안전을 보장하기 위해 길을 가고 있습니다.

우리 학교의 1 시간짜리 선샤인 스포츠 활동은 일반에게 공개되며 사회 감독을 받아들입니다. 감독 전화 번호는 0539-4558898입니다.


제 4 부 : 선샤인 스포츠 활동을위한 실행 계획

첫째, 인도 이데올로기

"전국 수백만 명의 선샤인 스포츠"를 지침으로 삼아 체육 교육의 정신에서 영공으로 이해하며 고등부 당국의 관련 기록 보관소 요구 사항을 양심적으로 이해하고 체육 교육에있어 CPC 중앙위원회와 청소년 운동 강화에 관한 의견을 종합적으로 구현합니다. 학생들은 주체이며 학생들의 경쟁과 협력에 대한 감각을 키우고 육체적 인 질을 종합적으로 향상시키고 학교 스포츠 팀의 아마추어 훈련에 대한 훌륭한 업무를 계속 수행하며 도시 육상 경기에서 새로운 성과를 달성하기 위해 노력합니다. 학생들의 체력을 향상시키고 학생들의 건강한 성장을 촉진하기 위해 "건강 우선, 첫 번째 표준, 강인 한 몸, 하루에 한 시간, 건강한 직장, 50 년간의 평생 행복한 삶"등의 슬로건을 실천합니다. 실제로 다음과 같은 활동이 계획되어 있습니다.

둘째, 행사 주제

선샤인 스포츠와 조국

셋째, 참가자

난중 중학교, 모든 교사, 학생

넷째, 행사 시간

20XX 년 9 월 1 일부터 20XX 일까지 1 월 25 일

V. 구현 방법

1. 햇볕 스포츠를하기 위해서는 체육 교육과 체육 교육, 학생들이 적극적으로 햇볕 스포츠에 참여하도록지도하고 학교 운동의 활력과 매력을 강화해야합니다.

2. 과외 활동과 결합. 과외 활동을 학교의 연례 교육 프로그램에 포함 시키십시오. 학생들이 야외 활동을 할 수 있도록 매일 야외 활동을 할 수 있도록하십시오.

3. 좋은 여론 분위기를 조성하십시오. 다양한 형태를 통해 햇볕 스포츠를 적극적으로 홍보하고 건강 개념을 널리 전파함으로써 "건강 우선", "우수성 달성, 강한 체력 향상", "매일 1 시간의 운동, 50 년간의 건강한 일, 평생 동안 행복한 삶" 사람들의 마음. 학교의 햇볕 스포츠 활동 결과에 대한 적절한 요약.

4. 학생의 신체 건강에 대한 모든 교사의 광범위한 관심을 불러 일으키고 햇볕 스포츠의 발전을 지원하기 위해 평가와 칭찬의 시스템을 구축하고 선샤인 스포츠에서 우수한 결과를 얻은 수업에 추가 점수를 부여하십시오.

여섯 번째, 내용과 방법

학교는 학생들의 선샤인 파트너 (Sunshine Partners)와 스포츠 활동을 중심으로하는 선샤인 스포츠 (Sunshine Sports)를 진행할 예정이며, 모든 학년 체육 교육 과정을 개설하여 모든 학생들이보고 즐기는 다양한 스포츠 활동을 이끌고 권장 할 것입니다. 나는 매일 1 시간의 신체 활동을 약속한다.

가을의 구현 내용은 다음과 같습니다

1. 학교는 "3 과목, 2 개의 연습과 2 개의 활동"을 구현하고 국가 교과 과정 개혁을위한 새로운 표준에 따라 시행됩니다.

모든 학년은 일주일에 세 번씩 체육 수업을 시작합니다.

두 가지 운동 : 아침 운동과 눈 운동을하십시오. 비가 실내 운전으로 바뀌었다.

주당 두 개의 활동 세션. Tianyu는 체스 활동으로 바뀌었다. 활동 수업은 교사가 참여하도록 권장합니다.

2. Taicang City에서 주최 한 학생들의 농구, 축구, 당구 대회를 통해 성적과 수업 시간에 학생의 공과 보드 게임을 할 수 있습니다.

3. 학교 육상 경기는 10 월 중순 경에 개최됩니다.

4. 교사의 게임.

겨울 구현 세부 정보는 다음과 같습니다.

20XX 년 12 월 1 일에 열리는 제 8 차 학급에서는 난쟈 중학교의 모든 교사와 학생들이 난쟈 중학교의 놀이터에서 학교 차원의 개회식을 가졌습니다.

1, 각 클래스는 일주일에 세 번 체육 수업 1500m.

2. 8 일 과외 활동 시간, 체육 체육 수업은 학교 스포츠 활동 일정에 따라 일광 스포츠 겨울 장거리 달리기를 실시합니다.

3. 남계 중학교 선샤인 스포츠 동계 장거리 달리기 활동 기록 카드에 동급 스포츠위원회 위원이 매일 겨울철 동행을 기록하고 수업 교사와 체육 교사가 진지한 검사를 실시한다.

7. 선정 및 인정

1. 가을 스포츠 활동 강습 및 겨울 장거리 달리기 활동에서 탁월한 성과를내는 강사, 학생 및 교사들에게 감사를 표한다.

2. 가을 체육 활동 수업과 겨울 장거리 달리기 활동의 구성은 훌륭한 수업 환경 선택에 포함됩니다.

일곱, 조직

그룹 리더 : Zhu Yanhong

부 팀장 : Zhang Jianqing Wang Yanqing

회원 : Xu Yingqi, Jiang Xingyu, Zhao Dawei, Lu Qunfeng, Shen Hongju, Wang Yongmei,

강사


제 5 부 : 선샤인 스포츠 활동을위한 실행 계획

첫째, 인도 이데올로기 :

양당의 교육 정책을 양심적으로 시행하기 위해서 청년들의 체력을 향상시키고 학교의 햇볕 스포츠를 향상시키기 위해 중앙 스포츠 제 7 기록 보관소와 국무원 청소년 스포츠 강화 정신을 구현하는 것이 합의이다. 카운티의 통합 배포 및 요구 사항에 따라 우리 학교의 햇볕 스포츠 발전을 더욱 촉진하고 양질의 교육을 종합적으로 추진하며 "National Million Students Sunshine Sports"호소에 적극적으로 대응하고 학교 스포츠를 적극적으로 강화하며 학교 스포츠를 국가적 적합성으로 채택합니다 이 캠페인의 초점은 청소년의 건강 상태를 향상시키는 것이며, 햇볕 스포츠 활동의 개발을 통해 청소년의 질을 향상시키고 팀 정신을 고취하며 청소년의 지구력을 향상시키고 새로운 태양 스포츠를 제쳐 놓을 것입니다. 클라이 막스. 학교 스포츠 실무 회의의 정신 및 카운티 교육국의 업무 배치와 학교의 실제 상황에 따라이 시행 계획은 특별히 공식화되었습니다.

둘째, 구현 목표 :

1. 재능에 대한 과학적 개념을 수립하고 몸을 강화하고 감정을 키우며 지혜를 계발하고 삶을 자극하고 단합, 협력, 힘, 헌신과 우정의 정신을 육성하고 민족 정신을 고양시키는 스포츠의 긍정적 인 역할을 완전히 이해하십시오. 새로운 커리큘럼 표준의 교육 의미를 깊이 이해하고, "건강 우선"이데올로기를 준수하십시오. 교사의 전문적 수준과 전문성을 지속적으로 강화하고 교수 및 연구 분위기를 조성하기 위해 노력합니다. 체육 교육에서 학생들은 몸을 익히고 배우도록 가르치므로 학생들의 운동에 대한 의식을 자극하고 운동의 좋은 감각을 형성합니다.

2. 햇볕 스포츠와 체육의 결합. 관련 전국 초등 학생들을 엄격하게 구현하여 그들이 코스를 시작하도록하십시오. 당일 체육 교육 학년은 없으며, 학교는 각 학생이 매일 1 시간의 운동을 할 수 있도록 과외 활동 수업을 마련합니다. 체육, 교육을 통해 학생들이 적극적으로 햇볕 스포츠에 참여하고 학교 스포츠의 활력과 매력을 향상시킵니다. "표준 달성 및 우수성 추구"의 목표. 학교는 "학생 건강 기준"을 완벽하게 구현하여 학생의 100 % 이상이 매일 운동을하고 "학생 건강 기준"에 도달하고 위 수준을 통과하며 적어도 2 일간의 운동 스포츠 기술을 습득하고 좋은 운동 습관을 형성 할 수 있습니다. 체력 수준이 실제로 향상되었습니다.

3. 학교는 법치를 준수하고, 학교 운영에 대한 행동을 규제하고, 체육 교육에 관한 규정을 엄격히 시행하며, 양호한 체육 수업을 시작하며, 어떤 이유로 든 체육 수업을 차지하지 않아야합니다. 교육 개혁을 심화시키고 지속적으로 교육의 질을 향상 시키며 체육, 교육 및지도를 통해 선샤인 스포츠에 적극적으로 참여하십시오. 과외 스포츠 활동과 함께, 우리는 하루에 한 시간의 신체 운동 시간을 보장 할 수 있으며 과외 활동을 학교의 연례 교육 계획에 포함시킬 수 있습니다. 각 학년 그룹은 매 학기마다 다양한 경쟁 계획을 개발했으며, 체육 교사의지도하에 학생들의 아마추어 문화 생활과 수업에 대한 인식을 풍부하게하기 위해 다양한 활동을 신중하게 구성합니다.

4. 좋은 여론 분위기를 조성하십시오. 다양한 형태를 통해 햇볕 스포츠를 적극적으로 홍보하고 건강 개념을 널리 전파함으로써 "건강 우선", "우수성 달성, 강한 체력 향상", "매일 1 시간의 운동, 50 년간의 건강한 일, 평생 동안 행복한 삶" 사람들의 마음. 학생의 신체 건강에 대한 모든 교사의 광범위한 관심을 불러 일으키고 햇볕 스포츠의 발전을 지원하기 위해 평가와 칭찬의 시스템을 구축하고 선샤인 스포츠에서 우수한 결과를 얻은 수업에 추가 점수를 부여하십시오.

5. 학교 스포츠 활동을위한 장기적인 메커니즘을 수립하고, 모두가 참여하고 경쟁 할 수있는 분위기를 조성하며, 청소년의 건강한 성장을 촉진시키는 훌륭한 교육 환경을 조성합니다. 학교 스포츠 활동을 통해, 각 학생은 적어도 2 개의 매일 운동 기술을 가지고 평생 운동의 습관을 개발하도록 보장됩니다.

셋째, 조직 :

학교는 선샤인 스포츠 활동을위한 선도 그룹을 구성했습니다. 교장은 학교의 지도자이고 부사장은 부관이며 각 방의 지도자는 팀의 구성원이며 전반적인 감독 및 검사 활동을 수행합니다. 동시에 실행 실무 그룹을 구성하고 스포츠 팀 리더, 학년 리더, 그룹위원회 비서 및 수업 교사가 그룹의 구성원이었으며 승격 및 검사 활동이 수행되고 결과가 평가되었습니다.

1. 학교 스포츠 일류 그룹 :

팀 리더 : Feng Chunliang

부 팀장 Yang Shuyuan

회원 : 장 Lianjin 가오 Fei 리우 Qingling 왕 Shuwen 쳉 Youdong 왕 Haiyan

2. 실무 그룹의 이행 :

팀 리더 : Liu Yuanxia

그룹 회원 : 체육 교사, 학년 지도자, 강사

넷째, 내용, 방법 및 요구 사항의 구현 :

1. 구현 내용 :

모든 학년은 엄격하게 전국 교과 과정 기준에 따라 본격적인 체육 수업, 활동 수업 및 두 가지 활동을 실시합니다.

4시 10 분부터 4시 40 분까지 그룹은 그룹 및 성적으로 신체 운동을 수행합니다.

다양한 스포츠 대회를 실시하고, 각 단계의 주요 프로젝트를 결정하며, 학교의 햇볕 스포츠를 종합적으로 홍보하십시오.

2. 구현 방법 :

체육 수업은 전임 체육 교사가 가르치고, 운동 수업은 체육 교사가 지시하고, 두 운동은 체육 교사와 강사가 담당하는 교사가 조직하고 관리합니다. 학생들은 교사의지도하에 운동의 기술과 방법을 배우고, 학생들의 스포츠 재미와 운동 습관을 개발하고 학생들의 신체 건강을 증진합니다.

다양한 스포츠 활동을 수행하십시오.

<1> 체조 수업을여십시오. 초등학교 1 - 2 학년은 주당 4 레슨이며 3-6 학년은 주당 3 레슨입니다. 어떤 이유에서든 체육 수업을 줄이거 나 무리 지을 이유가 없습니다. 체육 수업이없는 날 신체 활동 수업을 준비하고 커리큘럼에 포함시켜야합니다. 활동 수업은 주로 게임, 건너 뛰기, 걷어차기, 모래 주머니, 훌라후프, 줄다리기, 육상 활동에 기반을 둡니다.

② 적극적으로 클래스 간 스포츠 활동을 수행한다. 학교는 매일 아침 두 번째 수업 후 30 분을 준비하여 학교 전체의 교사와 학생들을위한 신체 활동을 실시합니다. 무술 연습, 그룹 댄스 및 스포츠를 유기적으로 결합하여 학생의 신체 모양을 고안하고 학생의 리듬 감각을 향상 시키며 신체의 건강을 향상시킵니다.

<3> 선샤인 스포츠 런칭 행사가 매년 5 월 5 일에 개최되며, 겨울 장거리 달리기는 매년 11 월 1 일에 개최됩니다. 일요일이나 비 또는 눈이 내릴 경우 날씨가 지연됩니다.

③ 다양한 스포츠 대회를 실시한다. 수업 간, 학년 간, 학교 간, 학군 간, 건너 뛰기, 방송하기, 윗몸 일으키기 등.

<4>, 다양한 관심 그룹에서 좋은 직장을 구하고, 학생들의 관심을 키우고, 스포츠, 예술 2 + 1 프로젝트를 개발하십시오. 학생들의 전반적인 발전을위한 좋은 기초를 마련하기 위해 각 학생이 두 가지 스포츠 기술과 예술적 특기를 마스터하게하십시오.

⑤ 스포츠 페스티벌, 예술제 및 기타 활동을 적극적으로 수행하고, 지역 운동에 따라 학생들의 햇볕 스포츠를 발전시키고, 대중 운동을 수행한다.

<6>, 열심히 "전국 학생의 체력 표준"테스트 데이터보고, 분석 작업에 좋은 일을. 우리는 학생들의 신체 건강을위한 국가 표준의 이행을 진지하게 장려하고, 분업을 명확히하고, 작업 메커니즘을 개선 할 것입니다. 시험 성적은 학생의 포괄적 인 품질 평가 및 학생의 신체 건강 파일 관리와 결합됩니다.

<7> 카운티 교육 및 스포츠 국이 주관하는 다양한 경쟁 평가 활동에 적극적으로 참여합니다. 육상 경기 및 예술 축제, 농구, 배구 경기, 대형 강좌 간의 특별 평가, 겨울 장거리 달리기 대회 등의 개막.

V. 구현 요구 사항 :

새로운 국가 커리큘럼 기준의 요구 사항을 엄격히 준수하여 커리큘럼 개혁 작업을 심화하고 학교의 장점을 활용하며 스포츠 분야의 풍부한 교육적 가치를 반영합니다. 선샤인 스포츠 전시회가 시작됨에 따라 학교 스포츠의 중요성과 필요성에 대한 인식을 제고 할 것입니다. 선샤인 스포츠를 학교 체육 교육을 강화하고 모든 학생의 신체 건강을 향상시키고, 심각하게 구성하고 구현하는 주요 수단으로 양질의 교육을 종합적으로 홍보하는 중요한 돌파구 및 주요 업무 분야로 삼으십시오. 각 교실에서 일광욕을 동원하고, 조직하고, 행동하고, 일광욕을 시작하고, 모든 회원들에게 인기있는 신체 운동의 새로운 급증을 시작하십시오.

적극적으로 요약에 반영, 학생의 실제 품질을 향상시키고 학교 스포츠의 활발한 발전을 촉진합니다. 선샤인 스포츠의 발전을 위해서는 "우수성 표준 달성 및 체력 강화"라는 목표를 기반으로 "학생의 신체 건강 기준"을 달성하고 각 학생이 적어도 2 일간의 운동을 마스터 할 수 있도록 스포츠 기술을 습득하도록 노력해야합니다. 신체 운동 습관, 체력 수준이 실제로 향상되었습니다.

선샤인 스포츠 전시회의 발전을 통한 체육 교육 개혁을 장려한다. 체육에 관한 국가 규정을 엄격히 시행하고, 교육 개혁을 심화하며, 지속적으로 교육의 질을 향상 시키며, 학생이 학습 일 당 적어도 한 시간의 운동 시간을 갖도록 보장합니다. 진심으로 중국 소형 스포츠 축제의 실시를 조직하고 주요 강좌 간의 스포츠 활동 형태를 적극적으로 홍보하십시오. 학생 스포츠 단체 프로젝트의 광범위한 경쟁, 독특한 겨울 상징적 인 장거리 달리기, 지역 특성과 국가 특성을 지닌 학생 스포츠 활동을 통해 과외 스포츠 활동의 형태와 내용이 지속적으로 풍부 해졌습니다. .

스포츠를위한 좋은 분위기를 조성합니다. 다양한 형태를 통해 우리는 활발히 태양 스포츠를 홍보하고 건강 개념을 널리 전파함으로써 "건강 우선", "표준 달성 및 신체 강화", "매일 한시간 훈련, 50 년간 건강 관리, 행복한 삶 살기", "할 일人民滿意的教育，讓更多的人接受更好的教育”等口號深入人心。

要加強對開展陽光體育運動的組織領導。進一步明確校長是保證學生每天一小時體育活動的第一責任人，班主任對本班學生參加體育活動負全責，學校各部門及廣大教師要關心和支持陽光體育活動。學校陽光體育運動實施小組紮根班級，立足校園，繼續深入開展學生班級體育活動。

五、保障措施：

1、增加學校體育工作的經費投入，學校經費按一定的比例專項用於學校體育工作。

2、按規定配足配齊體育器材。充分利用場地器材，提高使用效率，確保學生課外體育活動的開展。

3、為了使活動具有更強的可操作性，能夠長期有效的開展下去，學校制訂具體可行的措施方案，就具體時間、活動項目、活動次序、安全防範等事宜做出周密的安排。每學期學校都要制訂陽光體育活動計畫，對活動有要求，有記錄，有檢查，定期召開工作會議，對存在的問題及時改進，把握髮展方向，年末進行總結，保證陽光體育教育教學工作有組織、有目的、高效率的實施。

4、嚴格考核評比，把積極參加體育鍛鍊活動情況納入學生體育課程、綜合素質評價的重要內容，把班級組織體育活動作為班主任工作考核的重要指標，把上好體育課，指導學生科學鍛鍊作為體育教師工作實績的重要方向納入考核。以此推動學校陽光體育活動有效開展、深入發展。