법률 홍보 및 교육 프로그램

파트 1 : 법률 홍보 및 교육 프로그램

Deng Xiaoping 이론과 "Three Representatives"의 중요한 사고 방식에 따라 우리는 과학 발전 개념을 철저히 이행하고 미성년자의 합법적 인 권익을 보호하고 미성년자에게 봉사하기 위해 "중화 인민 공화국 보호법"을 널리 공표했습니다. 다양한 형태로 홍보 및 교육 활동에 중점을두고, 미성년자 보호 및 보호, 사회의 모든 측면 동원, 조정 및 조정, 공동 노력의 결성, 미성년자 보호를위한 협력, 미성년자의 신체 및 정신 건강 보호를 위해 전체 사회의 책임 의식을 강화하십시오. 미성년자의 건강한 성장을위한 좋은 사회 환경 조성.

I. 활동의 목적은 일련의 홍보 활동과 교육 활동을 통해 청소년 비행에주의를 기울이고 청소년의 건전한 성장을 돌보며 청소년들이 자신의 학습 및 생활과 밀접한 관련이있는 법률 지식을 습득하고 젊은이들의 자아 인식을 향상시키고 예방할 수 있도록 돕는 좋은 분위기를 조성하는 것입니다. 청년들이 법을 배우고, 법을 알고, 법에 순종하고, 청소년 비행을 방지하고, 청소년 교육을 사회적 안정을 유지하는 데 긍정적 인 힘이되게하는 좋은 습관을 개발할 수있는 능력. 교사와 학생 대다수가 옳고 그른 것을 구별하고, 법을 준수하고, 학교, 교사 및 학생을위한 기본 행동 규범으로 법을 내재화하여 모든 교사와 학생의 이념적 및 도덕적 품질을 향상시킬 수있게합니다.

둘째, 이벤트 주제 : 미래를 돌보고 조화를 촉진

셋째, 행사 시간 : 20XX 5 월 20 일 - 20XX 6 월 20 일

넷째, 활동의 형태

8 개의 활동을 조직하고 수행하십시오 : 학교는 법률 보고서 회의를 열고, 수업은 법적인 교육 칼럼을 발행하고, 수업 법률 이야기가 열리 며, 모든 사람들이 수기 보고서를 작성하고, 학교는 법률 교육 기금 모금 행사를 개최 할 것입니다. 교수 회의, 학생 부모님 께 보내는 서신, 학부모 - 자녀 활동에 동참하십시오.

V. 활동 내용

중화 인민 공화국 미성년자 보호법, 청소년 비행 방지법, 학생 상해 사고 방지법, 학생의 법적인 깨우침과 법적 상식에 대한 교육, 자기 보호 인식 제고, 옳고 그름을 구분할 수있는 능력 향상에 중점을 둡니다. 법을 준수하는 습관을 개발하십시오.

6. 지원 메커니즘을 수립하십시오. 학교의 각 선생님은 짝을 지어 가난하고 가난하고 열악한 학생을 돕습니다.

일곱 가지, 조직의 리더십

이 행사의 원활한 발전과 질서있는 발전을 보장하고 행사의 조직과 리더십을 효과적으로 강화하기 위해 법률 홍보 및 교육의 달을위한 선도 그룹을 설립하기로 결정했습니다.

팀 리더 : Xu Zhiyong

부 팀장 : Xu Shanshan Zhang Guihua

회원 : 모든 수준의 교사, "성격과 사회", "성격과 삶", 다양한 수업 교사, "안전 보건 교사"교사

일곱 가지 활동 단계

1. 홍보 분위기를 조성하십시오. 학교는 캠퍼스 라디오, 보드 신문, 기모 의식, 학급 및 기타 홍보 및 교육 직무를 사용하고 법적인 선전 창구를 열고 법률 선전 칼럼을 열고 배너를 걸고 배너 슬로건을 걸고 학교에서 법 문화 규칙을 강화해야합니다. 유익한 "법률 교육 및 홍보의 달"활동은 캠퍼스에서 배우고 사용하는 강력한 분위기를 조성하고 교사와 학생을 교육하며 법률 교육에서 적극적인 역할을합니다. 구체적인 요구 사항 : 각 학교는 배너와 10 개의 구호를 게시하고 특별 법률 교육 홍보 칼럼을 운영하며, 각 클래스는 1 학년 법률 교육용 칠판과 법률 테마 수업을 운영합니다. 합법적 인 관행을 조직하십시오.

2. 법률 교육 수업을 완전히 열고 학생 교실 법률 교육에 좋은 일을하십시오. 법학 교육이 학교의 포괄적 인 양질 구현의 중요한 부분이되도록 청소년 법학 교육의 기본 및 기본 채널에 놀이를 제공하고 종합적이고 체계적인 학교 법률 교육 커리큘럼 시스템을 확립합니다. 학교는 의무 교육 지역 교과 과정 및 학교 교과 과정 실행 개요 및 관련 요구 사항에 따라 법률 교육 계획을 수립하고 수업 일정을 명확히하고 법적 교육을 교과 과정에 통합하고 법률 교육의 지역 교과 과정을 적극적으로 열어야하며 의무 교육을위한 지역 교과 과정을 선택해야합니다. 참고 문헌의 법적 교과서는 교사, 교과서, 교육 계획 및 기록으로 진행됩니다. 교과 과정을 풍부하게하고 교과서, 강좌 및 교수진을 열심히 수행하고 관련 교과 교육 과정에서 청소년의 육체적 정신적 성장에 따라 법률 교육에서 "성격 및 삶"과 "성격 및 사회"과정의 중요한 역할을 충분히 발휘할 필요가 있습니다. 특성 및 수용성, 법률 교육 내용 침투, 지식 및 법률 교육의 이전 통합, 법률 교육의 타당성 및 효과 성 향상.

3. 학교, 가정 및 사회를위한 청소년 교육 프로그램 네트워크를 구축하고 개선하십시오. 첫째, 법률 시스템에 관한 특별 강연을 실시하기 위해 파트 타임 법제도의 부회장을 고용하십시오. 중국 중화 인민 공화국 법무부의 각 부회장이 학교에 와서 강의 노트, 기록 및 활동 사진을 담은 강의를 진행했습니다. 둘째, 학부모 학교의 설립, 학부모에게 법적 지식과 과학 교육 방법을 홍보하고, 부모의 법적인 인식과 법적 질을 향상시키고, 법적 체계에 대해 학생들을 교육시키기 위해 학교와 더 잘 조정할 수 있도록 가정과 학교 접촉 카드 등을 설립하는 것. 세 번째는 학생과 학부모 간의 대화 형 법률 학습을 촉진하기 위해 심도있는 "작은 손과 손을 함께하는 활동"을 수행하는 것입니다. "1 주일의 법 체계"와 "매달 모든 학생들은 법적인 이야기를합니다"를 통해 젊은 학생들은 법률 지식을 배우고 가족 법률 지식을 향상시킵니다. 넷째, 마을 학교는 관련 부서와 협력하여 학교의 주변 환경을 정리하고 교정하고 청소년의 건전한 성장을위한 법의 기반을 마련해야합니다.


2 부 : 법적 홍보 및 교육 프로그램

올해는 법 집행 계획의 "제 6 차 5 개년 계획"을 추진하는 중요한 해이며, "호남 법학 규칙 제정 규정"과 "호남 지방 법 제도의 홍보 및 교육 규정"을 완전하게 이행하는 중요한 해로, 농촌 법제의 홍보와 교육을 지속적으로 추진하고 민주주의를 꾸준히 추진하는 해이다. 법치주의의 건설은 법률 관리의 풀뿌리 규칙 수준을 높이고 모든 수준, 부서 및 사람들을 평화 도시의 세 도시 건설 및 법의 지배에 동원 할 것입니다. 올해의 법률 홍보 및 교육 활동 조직과 관련된 문제는 다음과 같이 통보됩니다 :

첫째, 인도 이데올로기

카운티의 새로운 사회주의 시골 건설 및 "12 번째 5 개년 계획"의 요구 사항에 따라 법률 시스템의 심층적 인 홍보 및 교육을 통해 수많은 농촌 간부 및 인원의 법적 요구를 충족시키면서 당원, 간부 및 농민의 법적 질을 향상시키고 법에 따라 권한 행사를 강화하십시오. 의무를 이행 할 의무를 이행하고, 법률에 따라 결정하고, 법률에 따라 관리하고, 법에 따라 행동하고, 법을 준수하고, 법을 준수하고, 법을 준수하고, 농촌 지역에서 법의 지배를 촉진 할 수 있도록 마을의 간부와 마을 지부의 "두위원회"간부의 능력과 수준을 향상시키는 것. 경영 수준을 향상시키고 농촌 사회 모순을 촉진하고 사회 경영 혁신을 해결하며 도시의 세 도시와 새로운 사회주의 시골 건설에 강력한 추진력을 주입합니다.

둘째, 지도력

법률 홍보 및 교육 활동을위한 선도 그룹을 설립했습니다. 도시 당위원회 비서관 인 Pan Dianhong은 팀 홍보관, Xiong Zhaoming, Zhou Li, Wei Guangxiong을 부 대표로, Yu Ping, Yu Longwei 및 Ouyang Xiaonian이 법률 홍보 및 교육 사업 단장, 지도력 그룹 및 사무실을 구성했으며 동시에 Yu Longwei 사무국 장은 법률 제도의 홍보 및 교육과 관련된 업무 조정을 담당하며, 정치 및 법률 담당 당위원회의 장은 당 정당 간사가되며, 종합 관리 사무소와 사법 사무소가이 업무를 담당합니다.

셋째, 홍보의 초점

1. "호남의 법의 지배 구조의 개요"와 "호남의 법률 시스템의 홍보와 교육에 관한 규정".

2. 헌법, 마을법의 유기 법, 마을 자치령에 관한 규정, 공안 행정 및 형벌에 관한 법률, 형법.

3. 당행의 기본 지식, 교통 사고, 의사 - 환자 분쟁, 긴급 상황, 모순, 실용 법규, 업무 행동 규범 및 사회 경영 혁신과 관련된 논쟁에 관한 관련 지식.

넷째, 구현 단계

법적 홍보 및 교육 활동은 3 단계로 진행됩니다.

첫 번째 단계 : 선전의 단계

1. 4 월 10 일 이전에 타운 당 서기 인 팬 다이안 (Pan Dianhong)은 관련 부서 소집을 주도하여 사고력을 통일하고, 업무 요구 사항을 제시하고, 업무 수행 계획을 수립했습니다.

2. 4 월 중순에 마을 조직 사무소, 홍보 사무소, 종합 관리 사무소, 당 및 관공서, 사법 사무소 및 경찰서는 각각 교사를위한 통일 ​​된 교육 계획을 수립하고 이에 상응하는 교육을 실시했다.

3. 4 월 25 일 이전에 마을 종합 관리 사무소가 주도하여 각 마을 및 각 부서별 특별 회의를 소집하고 관련 법률 홍보 및 교육 활동을 전개합니다.

두 번째 단계 : 집중 교육 단계

1. 마을의 모든 당원, 간부 및 직원을 조직하고 마을의 "두위원회"간부는 카운티 당위원회 조직 부서, 카운티 당위원회 선전 부서 및 카운티 관리 그룹 수석 그룹 사무실이 주관하는 특별 강연에 참여하고 관련 토론을 진행합니다.

2. 거리 종합 법제에 대한 홍보를 위해 관련 부서를 조직하고 홍보 자료, 종합 관리 사무소, 사법 사무소, 경찰서, 노동 보험 사무소, 경제 개발 사무소, 국토 지사, 건설 관리 사무소 등 홍보 자료를 배포하고 답변한다 공개 상담.

세 번째 단계 : 감독 및 수용 단계

감독 및지도 팀을 구성하고 마을 종합 관리 사무소는 마을 전체의 마을 홍보 및 평가 업무를 종합적으로 검토하고 포괄적 인 심사 및 수락 내용을 통합 함과 동시에 특별 활동을 종합적으로 요약하고 고급 경험을 소개하며 선진 단위 및 개인을 추천합니다.

V. 작업 요구 사항

조심스럽게 조직되고 단호하게 구현되었습니다. 홍보 활동은 마을 종합 관리 사무소와 정당 및 관공서가 주도하여 마을과 각 부처가 긴밀하게 협력했습니다. 모든 마을과 부서는 선전, 혁신 선전, 선전 분야 확대, 선전 활동과 혁신적인 사회 관리, 안전한 건설, 중재, 안정 및 "6 차 5 개년 계획"에 중점을두고 다양한 업무를 추진해야합니다. 이 법안의 시행은 법 집행 교육, 평화 창출 및 법률 건설 규칙의 심층적 인 발전을 촉진하기 위해 긴밀히 결합됩니다.

효과를 높이기 위해 긴밀히 협력하십시오. 모든 마을 및 부서는 업무 배치 및 전반적인 조정을 강화하고, 정당 및 관공서에 적극적으로 연락하고, 단서를 제공하고, 자료를 제출해야합니다. 정당과 정부 관청은 인력을 신속히 배치하고 홍보 및보고 그룹을 설정하고 선전 및보고 작업 계획을 수립하고 종합 법률 시스템 선전 및 현장보고 및 인터뷰를 통해 질서있게 홍보 및보고 작업을 수행해야합니다.

홍보 활동이 끝나면 마을과 부서는 10 월 10 일 이전에 마을 종합 관리 사무소에 서면 요약본을 작성하고 보고서를 작성합니다. 마을 종합 관리 사무소는 마을 및 부서의 법률 홍보 및 교육 활동을 연간 목표 평가에 반영합니다.


제 3 부 : 법률 홍보 및 교육 프로그램

첫째, 행사 목적

일련의 홍보 및 교육 활동을 통해 청소년 비행과 청소년 건강 성장에 초점을 맞춘 좋은 분위기를 조성하고, 청소년들이 자신의 학업 및 생활과 밀접한 관련이있는 법률 지식을 습득하고, 자기 관리 의식 및 예방 능력을 향상 시키며, 젊은 사람들을 개발할 수 있도록 도와줍니다. 법을 배우고, 법을 알고, 법에 복종하는 좋은 습관은 학생들이 법을 준수하는 조화로운 분위기를 조성합니다.

둘째, 행사 주제

"법을 배우고 햇볕에 건강한 방법으로 사용하십시오."

셋째, 이벤트 시간

9 주.

넷째, 학습 내용 및 활동

이 연구의 내용은 "중화 인민 공화국 청소년 범죄 방지법", "초등 중등 학교 규정", "초등 중학생의 일상 행동 기준", "태안 영천 학교 학생의 징계 조치에 관한 세부 규칙"및 기타 관련 자료가 포함됩니다.

활동 모드 : "네 가지"활동을 완료하는 데 중점을 둡니다.

1. 동원 모임을 갖는다. 모든 학생을위한 법률 교육을 실시하기 위해 국기 아래에서 연설을 사용하여 법률 교육 및 홍보 주간 활동을 시작하고 규율과 일치하는 교육 분위기를 조성하십시오.

2. 반원 및 팀 행사를 실시한다. 행사 기간 동안 학교 전체는 "법을 준수하고 법을 준수하는 사용, 건강한 성장"을 주제로 수업 및 팀 활동을 수행해야합니다. 중등 학교 부서는 "중화 인민 공화국 중산 범죄 방지법"과 "학교 훈육"에 중점을 두어야합니다. 교육부는 징계 규정 연구에서 "초등 학교 학생들의 일상 행동 기준"과 "영천 학교 학생의 하루 실천"에 중점을 두었다. 활동을 통해 학생들은 법률, 규정 및 규범에 대한 정체성과 신성함을 느끼게되며 법률 및 규범을 엄격하게 준수하려는 의지가 실행됩니다. 수업이 끝나면 반 교사가 법 교육을 준비하고 정치 교육부에 제출합니다.

3. 법률 교육 비디오를보십시오. 수요일과 목요일 오후에 스토리 텔링 시간을 사용하여 멀티미디어를 사용하여 학생이 학교에서 제공하는 합법적 인 교육 비디오를 볼 수 있도록 구성합니다. 수업 교사는 비디오 사례를 결합하여 학생들을 교육해야합니다. 1 학년부터 3 학년까지의 학생들은 주제 교육 활동에 참여한 경험을 쌓을 것이며 각 수업은 정식 교육부에 제출 될 것입니다.

4. 법적 교육용 필기 보고서 사본을 실행하십시오. 행사가 진행되는 동안 학생들이 깊은 인상을받은 자료와 상식, 사례 이야기, 경험 및 기타 자료를 수집하고,이를 바탕으로 매뉴얼을 작성하고 4-7 학년의 각 반마다 3 부를 선택하십시오. 정치 및 교육부.

V. 활동 요구 사항 및 평가

1. 각 반 교사는 청소년 법률 교육 활동을 중요하게 생각하고이 활동을 학생의 법률 교육 및 행동 교육을 더욱 강화할 수있는 기회로 삼아야합니다.

2. 각 클래스는 활동의 요구 사항에 따라 홍보 및 교육 활동을 신중하게 진행하고 요구 사항에 따라 활동 자료를 제출합니다. 정치 및 교육부에서는 작업 완료 및 완료된 작업의 품질에 따라 작업을 평가하며, 검사 결과는 이달의 수업 평가에 포함되며 작업을 완료하지 못한 작업의 작업량이 작업량에 포함됩니다. 적절한 공제 포인트.


제 4 부 : 법적 홍보 및 교육 프로그램

농촌 지역, 특히 외진 마을 그룹의 법률 홍보 및 교육 활동을 강화하기 위해 일반 대중의 법적 질을 효과적으로 개선하고 농촌 사회의 안정을 도모하기 위해 카운티 당위원회와 카운티 정부는 봄 축제 전후로 다수의 이주 노동자를 집으로 돌려 보내기로 결정했습니다. 농촌 법률 홍보 및 교육 활동의 범위 내에서이 구현 계획은 특별히 공식화됩니다.

첫째, 인도 이데올로기

덩 샤오핑 이론 (Deng Xiaoping Theory)과 "3 대 표목"에 대한 중요한 사고를 바탕으로 카운티 회의의 XX 세션의 제 6 회 및 제 7 회 본회의의 정신은 양심적으로 구현되었다. 카운티 당위원회와 정부의 통일 리더십 아래서 시당위원회와 정부는 조직을 조직하고 외딴 농촌 농민들에게 가까이 다가설 것을 주장했다. 생산자와 삶의 원칙, 주체로서의 농민, 운송인으로서의 법률 교육, 농민의 법적 질 향상을위한 목적, 농민들의 학습, 지식 및 법 준수 의식을 향상시키기 위해 법을 마을에 보내기위한 심층 활동. 카운티의 경제 발전과 사회 안정을위한 훌륭한 법적 분위기를 조성하십시오.

둘째, 작업 작업

1. 조사는 마을의 가르침에 근거합니다. 풀뿌리 수준으로 나아가서 크로스 컨트리 가계에 가서 먼 마을 집단의 현장 조사에 관심을 기울여 대중의 정서와 국민의 소원 및 여론을 파악해야한다 지난 100 일간의 모순과 분쟁에 대한 조사와 중재의 구체적인 상황과 마을 직원의 구조와 함께 우리는 주로 " 요점 : 첫째, 핵심 마을 그룹. 수년 동안 오래된 편지와 방문 마을, 큰 성을 가진 Zong의 마을과 사회 보장 마을, 다양한 광물 자원 개발 마을과 떠 다니는 인구가있는 마을, 두 번째 인구가 핵심 인구입니다. 지난 3 년 동안 이주 노동자와 외국 사회의 아이들을 유입시키는 "두 번의 노동"의 석방에 중점을두고, 세 번째는 중요한 연령대입니다. 청년, 특히 ​​학교를 그만 둔 미성년자를 고려하여 농촌 청소년 노동력이 주안점입니다. 구체적인 조사 및 분석을 통해 실제 결과를 보장하고 농부들이 일반적으로 법적 및 규제 교육을 수락 할 수 있도록 각 마을의 실제 운영 능력을 결합한 법률 교육 프로그램을 작성합니다.

2. 요점을 강조하고 사람들을 가르친다. 교육 목표의 다양한 특성과 요구 사항에 중점을 두어야하며 분류 및 계층화 교육에 능숙해야합니다. 분류 교육은 특히 당 및 정부 기관 및 기관의 법 집행 교육을 강조하고 법에 따라 열정과 자기 규율을 개선하며 출처를 차단하고 차단하기 위해 풀뿌리 타운십 직원 및 농민에 대한 법률 교육을 파악하는 것입니다. 법 집행 교육의 구현자 수준의 허점은 근본적으로 농촌 법 시스템 구축 본문의 법적 행정 의식을위한 견고한 토대를 마련합니다. 계층 적 교육은 마을 간부, 농민 및 청소년의 3 단계 교육 우선 순위를 파악하는 것이다. 첫째, 마을 간부의 법률 교육은 폭넓게 열심히해야하며, "두위원회"팀, 마을 관리, 중재자, 마을 보안 센터와 같은 풀뿌리 간부를 교육시켜 '법률 교육 상담사'와 '실용 법률'이되어야합니다. 법에 따라 농촌 간부에 대한 인식 제고를위한 직원 선전, 둘째, 농민들의 법률 교육은 법적 지식의 대중화에 초점을 맞추어 농민들이 정당한 권리와 이익을 보호하고 법에 따라 마을 업무에 참여하도록 동원 할 수있게 해줍니다. 청소년의 열정, 세 번째는 관련 법에 대한 기본 지식을 통해 젊은이의 법률 교육이므로 법에 복종하는 좋은 성격을 갖게됩니다. 학교를 그만 둔 미성년자의 경우 주로 청소년 범죄 예방법, 법 위반에 대한 인식 제고, 자기 규율 및 자기 보호 능력 향상, 불법 및 범죄 행위 방지 및 감소와 같은 법률 및 규정을 연구하기 위해 가족에 의존합니다.

3. 내용을 선택하고 법에 따라 가르침. 농촌 지역의 법적인 홍보와 교육은 관련성을 파악하고 타당성을 강조하면서 내용면에서 선택과 절충점을 가져야합니다. 농민들의 권리와 의무, 풀뿌리 사회의 안정과 농민들의 일상적인 생산과 삶에 관한 법률과 규정에 대한 심층적 인 홍보가 필요하다. 주요 특징은 8 가지 측면이다.

첫째, 헌법의 기본 지식 : 헌법 내용과 4 가지 헌법 수정안에 초점을 맞추고, 농민 헌법 인식을 더욱 강화하고 농민들이 헌법과 법률이 모든 시민들이 지켜야 할 행동 규범 일뿐만 아니라 시민들의 권리를 보호해야한다는 것을 분명히 함. 법률 무기, 민주주의 및 법의 지배가 조화로운 사회주의 사회를 건설하는 첫 번째 보장이다.

둘째, 농촌 민주주의 정치의 관련 법률 지식 : 농민들의 권리와 의무와 관련하여 "선거법"과 "마을 주민위원회 조직법"의 내용에 초점을 맞춘다.

세 번째는 안정성과 관련 법률 지식을 유지하는 것인데, 주로 형법에 대한 개정, 형법 개정안 2 건, 그리고 올해 8 월 28 일 열릴 제 10 차 전국 인민 대표 대회 상무위원회 제 17 차 "보안 관리"가 내년 3 월 1 일부터 시행 될 예정이다. "처벌법에 관한 법률"을 중심으로 "처벌법에 관한 법률"을 중심으로 한 처벌법 및 기타 관련 내용은 인간 본성의 6 대 변화를 조명하고, 설교를 통해 농민들은 무엇이 불법인지, 무엇이 범죄인지, 범죄인지를 안다. 사회적 피해 등.

넷째, 민사 및 민사상의 관련 법률 지식으로 '민법 일반법', '결혼 법', '상속법', '입양 법', '계약법', '징수 관리법', '소비자 권리 보호법'등이있다. 시민 관계의 기본 원칙을 홍보하고 다루는 방법, 가족과 이웃 관계를 다루는 방법, 경제 교류에서 합의에 서명하는 방법, 이주 노동자와 계약을 맺는 방법, 소송에 대한 법률 원조를 찾는 방법, 모순과 분쟁의 중재와 중재에 초점을 맞추십시오. 규정 및 기타 내용.

다섯 번째는 법률 지식과 관련된 기본 국가 정책입니다. 이 기본 국가 정책의 법률에있는 농민의 권리와 의무 및 법 위반에 대한 처벌에 초점을 맞춘 "토지 관리법", "인구 및 계획 출생 법"및 "환경 보호법"등을 주로 홍보합니다.

여섯째, 사회의 법률 지식, 즉 "노동법", 장애인 보호법, 미성년자 보호법, 청소년 비행 방지법, 여성의 권리와 이익 보호법, 고령자의 권리에 관한 설교 보안법.

일곱 번째 농업 생산에 관한 법률 지식 : 주로 "농업법", "산림법", "물 법률", "토지 계약법", "종자 법", "동물 전염병 예방법"및 조류 독감 예방 및 제어 지식 등을 홍보 조류 인플루엔자 예방 지식.

여덟째는 사회 안전과 포괄적 인 "안전 마을 보안"의 수립이다 : 주로 "안전 생산법", "산시 성 사회 보장 종합 관리 규정", 그리고 지방, 시정촌 및 카운티가 발행 한 "안전한 산시"의 창설. 보안 Shangluo, "안전 타운 보안"구현 의견 및 기타 관련 콘텐츠.

셋째, 시간표

농촌 법률 홍보 및 교육 활동 강화는 20XX 년 12 월 10 일에 시작되어 20XX 3 월 20 일에 끝났으며 100 일 동안 지속되었으며 크게 3 단계로 나뉘어졌습니다.

첫 번째 단계에서는 준비 단계가 동원됩니다. 모든 마을과 마을 및 부서는 법적 선전 작업 그룹을 구성하고, 상황을 파악하기 위해 마을에 입장하고, 상황을 파악하고, 실제 구현 방법을 공식화하고, 다양한 수준에서 회의를 개최하고, 합법적 인 홍보 및 교육 활동에 적극적으로 참여할 수있는 모든 합리적인 인구를 널리 동원 할 것입니다.

두 번째 단계, 조직 구현 단계. 각 마을 별 시행 방법에 따라 모든 마을과 마을은 각기 다른 요점에 따라 겨울철에 여유가 생길 수있는 기회를 최대한 활용하여 지역 여건에 적응하고 견실하고 세심한 법률 홍보와 교육을 실시하여 농민들이 일반적으로 법학 교육을 받도록해야한다. 품질이 향상되었습니다.

세 번째 단계는 수용 단계를 요약하는 것입니다. 마을과 마을은 자기 점검의 좋은 일을 할 것이며 카운티 차원의 부서는 농촌 지역, 특히 외딴 마을의 "5 - 5"법을 강화하기위한 격차를 찾아 중점적 인 농촌 지식 평가와 핵심 목표에 대한 현장 조사를 실시 할 것입니다. 취약한 링크에 대한 경험을 제공하십시오.

넷째, 활동 요구 사항

1. 조용하게 분석하고 인식을 높입니다. 첫째, 농촌 지역, 특히 외진 마을의 법적 홍보 및 교육은 "4 대 5"법의 약점입니다. 우리 카운티의 대부분의 마을은 교통이 불편하고 교통이 불편하며 농촌 지역에 산재 해 있고 정보가 없으며 경제가 비교적 뒤떨어져 있습니다. 농촌 지역의 법률 교육이 20 년 동안 계속되고 있지만 농촌 인구의 질은 일반적으로 낮아 법률 교육을받습니다. 법령의 합법화가 매우 어려울뿐만 아니라 특히 외딴 마을의 대중법의 경우 명백한 결과를 얻기 어렵고 두 번째로 농촌 세와 법 개정 교육을받은 농촌 인구 구조가 법률 교육에 끼친 장애를 인식하는 것이 필요하다. 최근 농촌 지역의 산림에 대규모 농지를 재배치함으로써 농민들의 부담이 세금 및 수수료 개혁을 통해 점차 줄어들고 있으며, 현재 많은 마을 그룹이 다양하게 등장 해 왔으며, 대부분의 젊은 노동자와 중년의 노동자는 일을하고 있으며, 노인과 젊은 여성 만 집에 있습니다. 뒤에 머물러있는 현상은 사람들이 집중하기가 어렵 기 때문에 불어의 시간을 정하기가 어렵습니다. 봄 축제 전후로 많은 이주 노동자들이 고향으로 돌아갈 것이고 겨울 농사는 법률 교육에 집중할 좋은 시간이다. 셋째, 새로운 상황 하에서 농촌 법률 업무에 대한 농촌 법률 정보와 교육을 더욱 강화하는 것이 객관적인 요구 사항임을 인식 할 필요가있다. 한편 농민들은 법률 교육을 받아 들일 수있을뿐만 아니라 배운 것을 적용하는 데 어려움을 겪고 직장에 나가는 사람들은 긴급히 법적인 도움을받을 수밖에 없다. 반면에 농민들은 농가에 토지 분쟁과 민사 문제가있다. 농민들에게 가장 요구되는 노동 계약에 대한 보상 및 서명에 대해서는 법적 지원을받을 필요가 있으며 농업 법과 규정의 촉진에있어 모든 수준에서 강화되어야한다.

2. 조심스럽게 구성하고 구현에 세심한주의를 기울이십시오. 첫째, 우리는 법적 홍보와 교육을 법에 구현해야합니다. 선전 및 홍보 교육은 이론을 통해 가르치고, 농민들은 법이 무엇인지, 왜 법을 배우는 지, 합법적 인 권리와 이익을 보호하기 위해 합법적 인 무기를 사용하는 법을 알게되며, 법의 지배는 법을 기반으로하며 법을 더 사용하는 것입니다. 심층적 인. 법률 교육은 하나의 수단이며 법률에 따른 거버넌스가 목표입니다. 따라서 법 집행의 열쇠는 모든 수준의 국민 정부에 구현의 책임이 있으며 마을 정부는 풀뿌리 차원의 농촌 활동에 종사하고있다. 마을과 마을의 간부들은 농민들을 직접적으로 다루며 당 정책과 정책과 정책을 구체적으로 이행한다. 따라서 모든 행정 계획과 마을 정부의 조치는 법에 따라 엄격히 행동해야하며 법적인 기준을 사용하여 행정 조치가 정확하고 불법적이며 국민 대다수의 이익을 해치는 지 여부를 측정해야합니다. 농민 그런 다음에야 그들은 확신을 갖고 법을 의식적으로 배우고 법을 준수하며 법의 요구와 목적을 달성 할 수있게 될 것입니다. 둘째, 법의 실천에 법적 홍보와 교육을 시행해야합니다. 다양한 대상, 내용 및 요구 사항에 대해 서로 다른 기준과 요구 사항을 적용하고 타당하고 효과적인 법률 교육을 수행해야합니다. 특히 법 집행은 농민, 핫스팟 및 어려운 문제의 중요한 이익과 관련된 법률 지식의 보급 및 구현에 초점을 두어야하며, 농민들이 법률 시스템을 통해 대중에게 편리하고 실질적인 법률 지식을 배우도록 교육시키고 세 번째로 법률 홍보 및 교육을 실시해야합니다. 일상 생활에서 공산당원의 선진 교육 활동의 제 3 단계, 새로운 사회주의 시골의 건설, 마을위원회의 여섯 번째 선거, 토지 2 차 계약의 개선, 산업 구조 조정 및 조류 독감 예방과 통제 법학 교육은 농촌 경제와 사회의 특정 업무에 통합되어 법이 대중화되고 법이 집행되고 법 집행과 법률의 유기적 인 조정 및 통일이 실현되어 학교, 법률 및 법 준수가 진정으로 형성됩니다. 자비로운 메커니즘.

3. 혁신적인 형태와 증가 된 투자. 첫째, 모든 시정촌은 법에 대한 투자를 늘리고 농민들의 불법에 대한 처지를 효과적으로 해결할 수있는 방법을 찾아야합니다. 활동 중, 카운티 정부는 원격 마을의 특성과 필요성에 대한 표적 법률 도서를 인쇄해야하며, 군 단위 농업 단위와 행정 법 집행 기관 및 법무 부서는 실제 산업 상황과 함께 농촌 지역의 필요에 대한 전문 규정이나 관련 서적을 제공해야합니다. 법률 지식 홍보 자료는 각 부대가 각 마을에 10-20 세트를 제공하고 농업 법 및 규정과 관련된 홍보 자료 그룹에 도달하도록 노력합니다. 모든 마을과 마을은 적극적으로 적극적으로 투자하고 적극적으로 투자해야하며 각 가정에 공통된 법적인 서적이나 정보를 갖도록 노력해야합니다. 둘째, 모든 마을과 마을은 법률과 규정에 대한 보편적 인 교육을 실시하기 위해 다양한 협약, 포스터, 케이블 방송, 법률 사진, 구호 및 기타 전통적인 법적 선전 방법을 광범위하게 사용해야하며, 각자의 법적인 선전 방법의 장점을 충분히 발휘해야합니다. 한 마을위원회는 "5 개 법안"에 도달했습니다. 즉 법적인 선전 칼럼, 법률 학교, 법 집행의 기본 팀, 법 집행 장비 세트 및 법의 지배를위한 일련의 규칙과 규정이 있습니다. 셋째, 우리는 끊임없이 법의 형식을 혁신해야하며, 사례별로 형식을 채택하고, 감사를 조직하고, 법적 교육 교실로 법원의 공개 재판을 분류하고, 전형적인 부정적 징후를 조직하고, 법률 및 예술 공연을 조직하고, 알레그로, 누화 및 Sanzijing에 관한 법률 및 규정을 수집 할 수 있습니다. 3,5 반 및 기타 활발한 양식은 법적 조항을 이해하기 쉽고 이해하기 쉽고 배우기 쉽고 기억하기 쉽기 때문에 카운티의 농민 학습법은 "앉아서 이해하고 배우고 기억하고 점차적으로 향상시킬 수 있습니다" 법적 품질.

4. 리더십을 강화하고 책임을 책임진다. 군 당국위원회 위원장, 징계 심사위원회 비서관, 현을 통치하는 카운티 군 주요 지도자 인 동 동국 강은 농촌 법 교육 선전 활동 강화를위한 주요 그룹의 지도자로 지냈다. 리우 시안 준 (Liu Xianjun) 카운티 당위 원회 위원장과 장 Yanfeng, 카운티 당위원회 위원 및 정치 및 법률위원회 위원, 카운티 당위원회 위원 및 선전 부 한빈 (Han Bing) 장관, Ren Guilian (카운티 인민 대표 대회의 부국장), Zhang Huawen (카운티 정치 협의회 부위원장)은 부국장이며 카운티 당위원회는 카운티 주요 그룹 구성원을 책임지고 있습니다. 모든 지자체와 마을은 해당 기관을 구성해야하며, 주요 지도자는 책임을지고 개인적으로 조정해야하며, 실제 책임에 대한 지도력의 구체적인 이행을 책임지고 농촌 법률 홍보 및 교육 활동을 효과적으로 수행하며 실제 결과를 파악하고 카운티 농촌 지역에 안정적인 조건을 제공해야합니다. 좋은 법적 보증.


파트 V : 법률 홍보 및 교육 프로그램

초 · 중등 학교 학생들의 법적인 인식과 법적 개념을보다 향상시키고, 초등학생과 중등 학교 학생의 불법 행위 및 범죄 행위를 효과적으로 방지 및 완화하고, 조화로운 캠퍼스를 만들고, 학교 전체에서 법률 교육 활동을 수행하기로 결정합니다.

첫째, 인도 이데올로기

XX의 정신에 대한 중요한 생각에 입각하여 청소년 교육 프로그램을 캐리어로, 교육의 전반적인 발전을 촉진하고 청 소년 교육의 분위기를 조성하며 청소년 제도의 개념을 효과적으로 제고하고 법적 시스템에 대한 인식을 제고하며 젊은이들의 합법적 인 권익을 보호한다.

둘째, 활동 목표

"6th 5 개년 계획"의 주 및 시정부 요구 사항에 따라 청년 학생들을 주체로 삼아 대다수의 청소년 학생들이 법적 정신을 이해하고 법적 인식을 높이며 법적 권한을 존중하고 법적인 의무와 유지에 대한 의식을 지속적으로 향상시킬 수 있도록 다양한 형식의 법률 홍보 및 교육 활동이 실시 될 것입니다. 법적 권리와 이익의 질, 학교 내외의 교육 환경 최적화, 캠퍼스에서의 범죄율 제로 실현, 학교 교육의 건강하고 조화로운 발전을 촉진합니다.

셋째, 이벤트 시간

12 월 1 일 ~ 12 월 31 일, 20XX

넷째, 행사 내용

각 학급은 법률 교육 서적, 그림, VCD 등 다양한 교육 자료를 활용하고, 폐쇄 회로 텔레비전 및 캠퍼스 네트워크와 같은 다양한 도구를 활용하고, 학급 모임, 아침 모임, 팀 활동 등과 같은 다양한 통신 업체를 활용하고 칠판 신문 및 슬로건을 적극적으로 수행해야합니다. 다양한 형태의 홍보 및 교육 활동으로 청소년 법률 교육에 좋은 분위기를 조성합니다. 주로 "일곱 하나"활동을 수행하십시오 :

1. 깃발 아래에서 연설하기

학생들이 법을 배우고, 법을 숙지하고, 법을 준수하고, 학생들에게 8 가지 금지 사항을 수행하도록 요청하고 합법적 인 권리와 이익을 보호하기 위해 법적 무기를 사용하는 방법을 알기 위해 국기 아래에있는 채널을 최대한 활용하십시오.

2. 법률 강좌를 개최하십시오.

법적인 지식에 관한 강의를 구성하여 청소년 학생들에게 예방 및 법적 인식을 제고하는 방법과 합법적 인 권리와 이익을 보호하는 방법을 가르칩니다.

3. 합법적 인 란을 만드십시오.

학교의 주된 방법은 칼럼 칠판 신문을 만들고 합법적 인 주제, 신중한 계획, 신중한 디자인, 특징 만들기, 새로운 아이디어 창출, 법률 교육을 주제로 합법적 인 칼럼을 운영하는 것입니다. 각 클래스는 법률 교육 칼럼을 보도록 학생들을 구성 할 계획입니다. .

4. 법적인 교육 영화를보십시오.

5. 주제 수업 모임을 갖는다.

학교의 각 반은 학생들이 법을 알고, 법을 이해하고, 법을 준수하고, 합법적 인 선량한 시민이 될 수 있도록 연설, 소설, 모의 법 등을 통해 법을 알리기 위해 "내 마음에 신앙"주제 팀 회의를 열었습니다. 11 월 27 일 이전에 테마 팀 회의 자료에 수업을 보내고 특정 프로그램 자료, 행사 사진 등을 첨부하십시오.

6. 빨간색 스카프 방송 실시

적색 스카프 방송을 최대한 활용하고 학교 전체의 법률 교육 테마 프로그램을 구성하십시오. 특히 캠퍼스에서 선진적이고 전형적인 지식, 학습, 법 준수 및 법률 제정 청소년의 발굴과 인정을 촉진하십시오.

7. 지식 경연 대회를 실시하십시오.

V. 활동 요구 사항

1. 높은 가치와 신중하게 조직. 사춘기는 조국의 미래이자 희망이며 이데올로기적이고 도덕적 인 교육과 법률 교육의 지위는 중국 국가의 전반적인 질과 국가의 미래와 운명과 관련이 있습니다. 모든 수업은 XX의 정신을 지켜야하고 인민 대중 중심의 수준을 고수하고이 법률 교육 활동의 중요성을 완전히 이해해야합니다. 우리는이 활동을 모든면에서의 교육 발전을 촉진하고 활동과 계획을 신중하게 공식화하는 중요한 과제로 간주해야합니다. 단계별로 계획하고 수행하십시오.

2. 핵심 사항과 혁신적인 형태를 강조하십시오. 각 학급은 "청소년 비행 예방 및 통제"라는 목표에 더욱 초점을 맞추어야하며, 학생의 특성에 따라 청소년 비행 방지법과 미성년자 보호법에 대한 홍보 및 교육에 중점을 두어야합니다. 법률 교육 및 홍보 활동의 형태. 동시에 각 학급은 법률 교육과 행동 규범 교육을 결합하고 평소 교육을 통해 법률 교육을 실시하고 학생들의 법적인 인식과 규범 적 인식을 효과적으로 향상시켜야합니다. 각 반은 훌륭한 4 대 1 교육 활동을 수행해야하며, 도움이 필요한 학생들을 돕고 건강하고 행복한 성장을 촉진하기위한 모든 노력을 적극적으로 시작해야합니다.

3. 효과를 높이기위한 특별 조사. 홍보 및 교육 활동에서 각 반은 학생들의 연령 특성에 맞는 내용을 찾고, 교육 채널을 넓히며, 올바른 방식으로 훌륭한 교육 활동을 수행하고, 교육의 효과를 높이고, 현장을 나가고 형식주의에 참여하는 것을 피해야합니다.