2 학년 수준의 문화 건설 계획

파트 1 : 2 학년 클래스 문화 건설 계획

첫째, 인도 이데올로기

학생들의 독서 품질을 향상시키고 학생들의 좋은 독서 습관을 길러주고 학생들의 정서를 키우고 자신의 성격을 키우며 영역을 넓히고 풍부한 의미와 독특한 특성을 지닌 수업 문화를 만들고 학습 수업 및 학습 가정을 구축하기 위해 노력합니다. 수업 특성, 강한 책 분위기, 아름답고 깨끗한 환경, 영감을주는 수업 등으로 수업 문화를 구축하고, 아이들의 전반적인 건강한 성장과 장기적인 발전에 주목하고 진보적 인 책에서 영감을 얻은 철학에 감사드립니다.

1. 독특한 슬로건, 클래스 스타일, 클래스 트레이닝 등을 특징 짓고 건강하고 최신의 수업 문화를 만들기 위해 노력하십시오. 구체적인 행동을 실행하고 응집력과 집단적 명예를 키 웁니다.

2. 각 학생의 독창성을 최대한 발휘하고, 수업 준비에 적극적으로 참여하고, 정기적으로 바뀌며, 열심히 독서 노트를 쓰고, 각 벽이 좋은 재료와 문화 환경을 형성하도록 "이야기"하도록하십시오.

3. 학생들의 말과 행동을 제약하기 위해 클래스 컨벤션, 보상 및 처벌 시스템, 생활 가치 시스템 등을 포함한 건전한 클래스 시스템을 수립하십시오.

4. 각 학생이 수업 관리에 참여하고 학생의 책임 의식을 키우며 학생들이 소유 정신을 발휘할 수 있도록 수업 책임 시스템을 수립하고 직업 순환 시스템을 구현하십시오.

5. 정기적 인 다양한 수업 활동을 조직하여 학생들의 협력 의식을 고취시키고 계급 응집력을 강화하십시오.

6. 학급 도서관 코너를 만들고, 수업 수집을 확장하고, 각 학생의 열정을 동원하고, 학생들이 독서 카드를 만들고, 독서 감각을 기르고 모든 학생들에게 책을 쓰레기를 읽고 독서를 즐기도록 격려하십시오.

둘째, 구체적인 내용 :

학급 이름 : Sunshine Teenager

계급 영혼 : 우수하고 우아하며 부지런하다.

클래스 이미지 : 얼굴은 깨끗하고 머리카락은 판결을 내릴 것이며 옷은 완성 될 것이고 뉴질랜드는 매듭 될 것이며 머리는 긍정적이고 어깨는 평평하며 가슴은 넓고 뒤가 똑바르다.

수업 조약 : 학습 스타일, 엄격하고 용감하고 우아하며 관대하며 문명적이고 자신감 있고 폭 넓은

교사 존중, 친구 사귀기, 서로 결합하고 돕기, 자립, 자기 계발, 은혜,보고, 조용함, 존중, 경쟁, 결코 포기하지 마라.

클래스 슬로건 : 돛과 동요

셋째, 콘텐츠의 형태 :

행사 주제 :이 책에는 영감의 삶의 길이 수반됩니다.

활동 단계 :

첫 번째 단계 : 프로그램 개발. 수업은 독서 활동을위한 전반적인 계획을 수립하고 학생들은 독서 활동 계획을 수립합니다.

두 번째 단계 : 조직 구현. 독서 활동을 계획하는 계획에 따르면, 교사들은 독서 활동을 점검 할 것을 정기적으로 촉구했으며, 종종 독서와 느낌 교환 활동을 수행하여 학생과 학부모에게 독서 경험을 요청해야했습니다.

세 번째 단계 :보고, 인정.

1. 학생과 학부모가 수업 독서 보고서를 열도록 조직하십시오.

2. 독서 박람회를 열고 학생들과 학부모에게 "우수 조직 상", "우수 독서 활동 창작 상"및 "독서 스타"를 선택하십시오.

수업 활동 내용 :

1. "독서가 나를 변화 시켰습니다"에세이 활동

2. "생명의 학교"연설 대회

3, "독서 유명한 단어"수집 활동

4, "성장과 일기 읽기"우수한 독서 노트 선택 활동

5, 자체 제작 및 자체 생산 중국어 및 외국 문학 고전

6, "귀와 함께 읽으십시오"유명한 이야기

7. 타블로이드 감정 평가 활동 읽기

8. 부모 - 자녀 독서 활동

9, "자고 책에 베개"취침 전에 독서 활동

10 살, 독서 살롱

11. "나는 별빛을 책에 더하고있다."기부 도서 활동 : 각 학생은 "작은 책벌레"열람실에 책을 기증했다.

12, "Life Road School"독서 전시회 : 학부모가 활동 보고서를 읽고, 개인 명예를 선발하고 명예의 전당을 마련하십시오.

학생 활동 섹션 :

1. "매일 읽기, 독서에 쌓다"읽기 및 쓰기 활동 : 학생들은 매일 선택한 책을 읽고 메모를 읽고 메모를 읽고 언제든지 책을 축적하고 주간 독서 파일 카드에 기입하십시오. 부모의 서명. 이 방법으로, 학생들은 독서와 매일주의를 기울이는 좋은 습관을 개발할 수 있습니다.

2, "도서 바다 운율"교류 활동 : 클래스 수업의 마지막 주, 독서 활동,보고, 디스플레이, 교환. 동시에 독서 활동에 따라 수업 독서 활동의 전형적인 교환 전시회 활동이 언제든지 수행됩니다.

3. "Good Book Recommendation"활동 : 초등 학생들이 가장 좋아하는 책을 선택하여 전체 수업에 추천하십시오.

4, "학교 생활로드"독서 축제보고 활동.


파트 2 : 2 학년 클래스 문화 건설 계획

첫째, 계급 문화 건설의 주제 :

국방 병사가 되어라 - 건강하고 행복하며 조화로운 집을 지어 라.

수업 문화는 수업의 스타일, 문화적 전통, 행동의 일종이며, 의식적으로 또는 무의식적으로 어떤 형태로 수업 급우의 학업, 직장, 생활 및 기타 측면에 통합되어 선의로 의식 습관을 형성합니다. 그들의 행동에 미묘하게 영향을 미친다. 수업 문화 건설에 관심을 기울이는 것은 모든 반 교사들에게 중요한 고려 사항입니다. 수업이 활기차고 인간적 감정으로 가득차있게 만들어 수업이 모든 학생들에게 따뜻한 가정이되는 방법은 우리 반 수업 교사의 노력이어야합니다.

둘째, 계급 문화 건설 목표

이번 학기의 목표는 교사와 반 친구들의 공동 노력과 함께 건강하고 행복하며 조화로운 가정을 만드는 것입니다.

셋째, 계급 문화 건설의 원칙 :

1. 사람들을 교육시키는 원칙을 주장하십시오.

수업 문화는 교육의 주요 주제를 반영하고 학생들의 학습 및 실제 활동과 긴밀하게 통합되어 있으며 교육적이고 적절하며 시간에 민감하고 예술적이며 예술적 호소력과 시대의 분위기를 가지고 있습니다.

2. 학생을 주체로 삼는 원리를 고수하십시오.

각 학생에게는 학생의 주도적 인 디자인, 주도권 창출 및 주도권 행사를 반영하여 참여 및 발표 기회가 제공됩니다. 모든 교사와 학생들의 참여를 강조하고 집단적 지혜와 협력 정신을 완벽하게 구현하십시오.

3. 규범과 특성을 결합하는 원칙을 고수하십시오.

계급 문화 건설에는 아름답고 실용적인 일정한 요건과 기준이 있어야합니다. 수업 문화의 구성은 수업 특성을 강조하고 학생들의 개성을 강조하며 아이들의 관심을 가져야하며 학교 운영 생각과 학교 달리기 특성의 확립, 학생 개발의 개념 준수, 아이디어 구현 및 특성 강조와 밀접하게 통합되어야합니다.

넷째, 계급 문화 건설의 실행 전략 :

수업 중심의 문화를 창조하고 공동체 스타일의 환경을 선보입니다.

조심스럽게 수업의 실내 문화 환경을 마련하고 미묘한 곳에서 감상 교육에 푹 빠져보십시오. 실내 환경 레이아웃은 다음과 같습니다.

1. 벽 :

일정 게시, 학생 업무 책임, 학교 개발 목표. 벽 아래에는 학생들이 직접 작성한 클래스 언어와 수학 타블로이드가 있습니다. 교실 뒤에는 영어 코너가 있습니다.

2, 게시판

게시판의 테마는 집입니다. 왼쪽 상단에는 학생들이 수집 한 비행기, 전함, 탱크 및 경비병의 군용 사진이 있습니다. 교육 학생들은 조국의 고향을 사랑하고 국방 Hongshan 국립 초등학교 국립 공원을 좋아합니다.

그림의 왼쪽에있는 그림은 교사의 날 학생 꽃, 라디오 운동, 교사의 날 인사 카드 등 학생 생활의 그림을 보여줍니다.

벽의 오른쪽에는 펜 아래에있는 장미가 있습니다. 학생들의 구성을 보여주는 사진과 메시지가 클래스 별에서 나옵니다.

게시판의 주요 벽은 학생들의 과제와 "높은 비행"을위한 행동 습관의 칼럼입니다. 그 목적은 학생들의 자신감과 경쟁을 강화시키는 데 있습니다. 자신을 보여주고, 자신을 향상시키고, 경쟁에서 자신을 능가하십시오.

3. 명예 칼럼

클래스의 전면 벽의 왼쪽에는 클래스의 명예 칼럼이 있으며 훌륭한 집단 및 이동식 적기가 있습니다. 그 목적은 학생들에게 집단적 명예를 느끼게하고 수업의 명예를 얻고 학생들이 진보하도록 격려하기 위함입니다.

문명의 질을 향상시키기위한 숨겨진 문화, 시스템의 수업을 만듭니다.

1. "초등 학생들의 일상 행동 기준"을 정규 노래로 바꾸고, 클래스 규칙을 공식화하고, 수업을 암송하며, 행동을 제한하고, 문명화 된 작은 페이스 세터가되기 위해 노력합니다.

클래스 정규 어린이 노래

아침에는 태양이 비치고, 배낭과 학교는 시간을두고 선생님과 급우들에게 인사를 전합니다. 숙제를 꺼내, 가능한 한 빨리 지불하고, 책을 준비하고, 누가 빠르다는 것을 알아? 하나, 둘, 셋, 나는 가장 빠릅니다.

수업은 0, 클래스를 딩하고 빨리 앉아 교실을 입력하십시오. 학교 용품이 깔끔하게 정렬되어 있고, 작은 머리가 오른쪽으로 돌고, 선생님이 수업에 올 때까지 기다리고 있습니다. 선생님에게 1, 2, 3, 똑바로 앉아 말해달라고 부탁합니다. 선생님은 조심스럽게 말했습니다. 작은 귀, 세운 눈, 작은 눈, 선생님을 보았습니다. 작은 손을 들고 교사를 배웠습니다. 질문을하는 것이 더 브레인 스토밍이며, 정중하게 말하고, 질문과 소리에 답하고, 듣는 것을 배우는 것이 수업에서 좋은 성적을 거두고 있는지를보기 위해 손을 들어주는 것입니다. 하나, 둘, 셋, 나는 최고야.

수업이 끝난 후 휴식을 취하십시오. 책이 준비되었음을 잊지 마십시오. 물을 많이 마시고 욕실에 가서 책을 읽고, 산책을하고, 게임을하고, 더 많은 것을하고 위험을 추적하십시오. 당신이 나를 도우겠습니다, 당신을 도와줍니다, 급우들은 서로를 사랑하여 홍보합니다.

정오에 점심 식사를하고 빨리 손을 씻고 조용히 앉아서 식사에 집중하십시오. 모든 것이 맛보고 영양 가치는 내부에 있으며 건강은 성장에 좋습니다. 정오에 건강이 좋고, 고품질의 청소. 조용히, 잘 자고, 좋은 오후 정신.

자율 학습 자체 학습 자습, 조용히하고 진지하게 검토하십시오. 조심스럽게 그리고 조심스럽게 자신을해라. 똑바로 앉아서 머리를 숙이고 어깨를 가져라. 책에서 발이 있고, 손은 펜 끝에서 1 인치 떨어져 있으며, 가슴에는 테이블에서 펀치가 있습니다. 글씨는 깔끔하고 아름답고, 작업을 확인해야합니다. 책을보고, 그림을 그리고, 조용히하고, 누가 가장 당혹 스럽습니까? 하나, 둘, 셋, 나는 가장 창피하다.

학교를 벗어나면 학교 가방을 받게됩니다. 책, 종이, 테이블 및 의자를 남기는 것을 잊지 마십시오. 신속하고 조용한 라인 업. 집에 안전하게 가십시오. 가치의 날을 수행하고, 의무를 수행하고, 부지런히 일하고, 건강을 증진시키기 위해 함께 노력하십시오. 바닥을 쓸고 테이블을 닦고 모든 사람이 교실을 청소하십시오.

저녁에 먹고 목욕하고, 혼자 오셔서, 자의식을 갖고, 복습하고 미리보고, 더 많은 책을 읽으십시오. 잠자리에 들기 전에 장비를 준비하고 일찍 일어나서 일찍 일어 났고 선량을 받고 매일 만나십시오.

2. 수업 목표, 수업 훈련, ​​학생들의 이데올로기 적 질과 문명의 질을 향상시키기위한 설계, 개발, 개선.

우리 반 수업 뉴스 :

"4 가지 특별": 특히 예의 바른 특별 훈련, 특별 연구

"3 사람은하지 못합니다."자신을 해치는 일을하지 말고, 다른 사람들의 이익을 해치는 일을하지 말고, 계급의 평판을 손상시키는 일을하지 마십시오.

우리의 목표 : 조화로운 가정을 만들고 훌륭한 집단이되기 위해 노력합니다.

3. 수업 간부 팀 구성 : 학생 선거를 통해 정의에 대한 감각을 가지며, 정의의 감각을 갖습니다. 주도권을 잡을 수있는 학생들은 학급위원회에 입장 할 수 있습니다.

4. 각 레벨에서 책임을지는 각각의 책임 정의 : 각 팀장은 그룹 구성원을 관리하고, 등록 작업의 완료, 클래스의 규율, 그룹의 구성원 및 교사의 칭찬과 비판을받은 그룹 구성원이 먼저 책임을집니다 족장의 일을 지원하고, 동시에 노동 분업에 따라 족장을 관리하고 일하도록 인도하십시오.

5. 대회 진행 : 각 팀은 매일 각 학급의 성과에 따라 점수를 매기며, 각 그룹의 일일 학습, 규율 및 건강, 주 저우, 월간 평가, 수상 그룹, 보상 팀 리더 및 팀원 도덕 교육에 점수를 매 깁니다. 포인트, 수업 문명 스타의 월평 평가, 도덕 교육 포인트 보람.

6. 모든 사람이 노동직을 갖고 모든 사람이 경영 수업에 참여하는 클래스 기반 직업 순환 시스템을 구현하십시오.

학교 도덕 교육 활동을 캐리어로 삼아 아침 점심, 수업 활동 수업, 점심 시간을 이용하여 다양한 주제별 교육 활동을 수행함으로써 모든 학생들이 소규모 간부의 조직 경영 능력을 경험하고, 느낄 수 있고, 발전시키고, 향상시키고, 정직하게 만들 수 있습니다. 조화, 건강한 집단.

8, 클래스 작은 책꽂이의 설립. 학생들의 좋은 독서 습관을 개발하십시오.

7. 클래스 우체통, Fetion 및 블로그의 역할을 수행하고 학급 건설 관리에 학부모 자원을 도입하고 학부모가 수업 구성의 지지자가되도록합니다.


제 3 부 : 2 학년 클래스 문화 건설 계획

미래에 대한 열정으로 가득 찬 33 명의 급우들에게는 33 세 가정의 2 학년 2 학년 학생들에 대한 기대가 반영되어 있습니다. 모든 구성원의 성장과 발전은이 큰 가족의 특별한 사명에 맡겨집니다. 즉 33 명의 구성원의 성장을위한 최상의 조건을 조성하여 각 구성원이 건강하게 성장하고 궁극적으로 사회가 필요로하는 재능이 될 수 있도록합니다. 이를 위해 우리는

수업 이름 : 해바라기

우리의 수업 스타일 : 부지런한 학습과 습관, 성실과 용기.

우리의 수업 훈련 : 그것을 시도해보십시오, 나는 이길 수 있고, 함께 싸울 수 있습니다.

우리의 슬로건 : 그것을 시도해보십시오, 나는 이길 수 있고, 함께 싸울 수 있습니다.

우리의 계급 노래 : "사랑은 이기기 위해 싸울 것입니다"

수업 목표 :

1. 우리는 계급 규칙을 제정하고 규율에 대한 인식을 개발해야합니다.

철제 훈련은 학습의 보장이기 때문에. 어떤 훈련도, 학습은 어떨까요?

2. 좋은 습관을 형성해야합니다.

왜냐하면 "습관을 길러서 습관을 심고 성격을 키우며 성격을 심고 운명을 추수하고 운명을 심어 더 나은 내일을 수확하기 때문입니다."

3, 모든 회원 클래스 관리에 참여, 그래서 모두가 진정한 주인이 클래스의 강한 응집력, 매력과 활력을 가지고 있도록 첫 번째 장소에서 클래스의 영광을 넣어, 따뜻한 가정에 클래스, 작은 낙원의 건강한 성장을 넣어.

일반적인 목소리, 일반적인 합의 :

1. 신중하게 수업에 귀를 기울이고, 두뇌를 사용하고, 말하고 신중하게 듣는 습관을 길러줍니다.

2. 모든 학생들은 문명화되고 신뢰할 수 있고, 서로 단합하고 서로 돕고, 교사와 친구들을 존중하고, 자신의 발 앞에 서고,보고하는 방법을 알고 절대 포기하지 않으려 고 노력해야합니다.

3. 학교 규칙 및 규정을 준수하고, 수업 규정을 준수하고, 학교 및 수업의 명예를 유지하십시오.

4. 어떤 이유도없이 수업은 반원들과 교사들에게 영향을 미치며 자유롭게 개입하고 말하기가 어렵습니다.

5. 쉬는 법을 배우고, 수업 중에 큰소리로 큰소리로 외우지 말고, 문제를 따라 잡으십시오.

6. 평소부터 작은 것부터 시작하여 적극적으로 픽업하는 색종이를보고 선생님의 자원 봉사를보고 건강을 이야기하고 문명을 이해하며 수업의 주인의 책임을 완수하십시오. 3,5,5,4 프로젝트는 절대 잊을 수 없으므로 종이 조각이 없기 때문에 테이블 상자는 항상 청결하며 가방은 매일 깔끔하고 깔끔합니다.

7. 연습장, 강습실 등을 교실을 떠나 의식적으로 그리고 빠르게 줄 지어 정시에 지정된 장소에 빠르고 조용히 도착합니다.

8. 학교의 공공 재산을 보호하고 학교의 공공 시설을 보호하십시오.

수업 문화 건설 :

게시판 : 커리큘럼, 수업 약속 등

디스플레이 플랫폼 : 어린이 자신의 만족 단어, 숙제 표시.

정기 감정 : 학교에서 평가 한 다양한 항목에 대한 구체적인 평가.

Mind Station : 아이들은 기사, 책, 영화 등을 읽은 후 자신의 감정을 쓰고 싶거나 다른 사람들에게 좋은 책을 추천하고 싶습니다.

좋은 공동체 문화의 구축은 말하기에 근거한 것이 아니라 실제 행동에 기초합니다. 그 먼 곳에서, 두 번째와 두 번째 반의 23 명의 구성원 중 이상적인 빛이 빛난다. 우리는 꿈은 끝날 것이라고 단단히 믿습니다. 우리가 단결하면 꿈을 이룰 것입니다!


제 4 부 : 2 학년 클래스 문화 건설 계획

전체 목표 :

반원들이 각 학생을위한 가정이되도록, 반원들에게 활기차고 긍정적이고 진취적인 문화로 가득 찬 에너지로 가득 차게하십시오.

구체적인 목표 :

1. 풍부한 수업 특성을 가진 수업 슬로건과 수업 훈련을 만들고 건강하고 최신의 수업 문화 분위기를 조성하고 구체적인 행동을 취하며 수업 응집력과 집단적 명예를 기른다.

2. 각 학생의 창의력을 최대한 발휘하고, 수업 준비에 적극적으로 참여하고, 정기적으로 교체하여 각 벽이 "말하고"훌륭한 소재 문화 환경을 조성 할 수있게하십시오.

3. 학생들의 말과 행동을 제약하기 위해 학급 대회, 그룹 협력 평가 시스템, 일일 출산 시스템의 가치 등을 포함한 수업 시스템을 수립하고 개선한다.

4. 각 학생이 수업 관리에 참여하고 학생의 책임 의식을 키우며 학생들이 소유 정신을 발휘할 수 있도록 수업 책임 시스템을 수립하고 직업 순환 시스템을 구현하십시오.

5. 학교 수업과 함께 다채로운 수업 활동을 조직하고, 학생들의 협력 의식을 기르고 수업 응집력을 강화하십시오.

6. 클래스 라이브러리 코너를 만들고 수업 수집을 확장하고 각 학생의 열정을 동원하며 학생이 노트를 읽고 독서 필기 타블로이드 등을 만들어 모든 학생들이 책을 읽고 즐겁게 읽을 수 있도록 격려하십시오.

구체적인 조치 :

1. 물질이 정신을 섬길 수 있도록 교실을 조심스럽게 마련하십시오.

교실의 레이아웃은 합리적이고 관대하며 수업 특성이 풍부합니다. 강의실 레이아웃은 학생의 시각적 인식에 영향을 줄뿐만 아니라 지각인지를 통한 학생의 합리적인지에 영향을 미칩니다. 또한, 교실 레이아웃에서 우리는 또한 간단하고 실용적이며 활발하게하기 위해 노력합니다.

2. 학교의 특성과 함께 독서 활동을 고수하십시오.

책을 최대한 활용하여 학생을위한 지혜와 영성 홀 입구를여십시오. 독서는 학생들의 호기심을 넓히고 학생들의 호기심을 충족시킬 수 있습니다. 아이들은 봄 비가 내리는 묘목처럼 비옥 한 땅에 뿌려지는 씨앗처럼 마른 스폰지처럼 바다에 빠지게됩니다. 책의 습기 속에서 그들은 팔을 뻗어 번성했습니다. "바람에 뒤이어이 책은 향기롭고 책에서 웃음이 자랍니다. 웃음은 만족의 행복, 성장의 즐거움, 흥분의 정신으로 가득차 있습니다."

3. 계급 책임 요구 활동을 수행하십시오.

수업 시간에 수업을 책임지고, 수업 시간에 위생을 점검하고 문과 창문을 닫을 책임이있는 노동 도구 배치 책임을 맡고 수업 시간에 각 반원이 수업을 공유 할 수있게한다. 사람들은 다른 책임을 주장 할 수있는 능력이 다릅니다. 그들을 위해, 그들은 자신들의 자립과 문제 해결 능력을 발휘할 수있을뿐만 아니라 책임감과 집단적 명예를 강화할 수 있도록 이러한 활동에 대해 좋은 생각을 할 수 있습니다.

4. 올바른 역설을 형성 할 수있는 평가 플랫폼을 설정하십시오.

올바른 역설을 형성하는 것은 계급 문화 건설의 주요 측면이며, 올바른 역설이 형성 될 때만 학생들이 옳고 그른 것을 구별 할 수 있습니다. 우선 매주 수업 시간을 사용하여 도덕 교육 대화를 실시하기위한 학생들의 생각을 결합하고 학생들의 윤리적 행동을 교육하여 학생들의 이해를 향상시킵니다. 둘째, 선한 행동에 대한 적시의 칭찬, 나쁜 생각과 행동에 대한 비판, 학생들이 유지하고 앞으로 나아가는 좋은 행동을 조장 함으로 나쁜 말과 행동을 바로 잡을 수 있습니다. 가장 중요한 것은 학생들이 옳고 그른 것을 구분할 수있는 능력을 향상시키기 위해 그룹 협력 사이의 평가를 수행하는 것입니다. 매주 한 번의 평가 활동으로 모든 학생들이 이번 주에 과제의 완료를 평가하며, 점수 시트에 점수를 추가하는 것이 좋습니다. 아니, 개선 방법을 지적했다. 이것은 학생들로 하여금 수업의 모든 것에 관심을 갖도록 장려 할뿐만 아니라, 잘 문서화되어 있다고 말할 수있을뿐만 아니라 공정한 계급 형성과 공정한 경쟁에 도움이됩니다.

5. 특별한 활동을하는 학생들의 영적 문명 건설을 향상시킨다.

1 학교의 특성과 결합하여 교수법을 읽고, 독서지도를 사용하고, 학생들을 교화시키고, 과외 활동을 방해하여 학생들을 "책을 읽고 즐겁게 읽으십시오".

2 수업 평가를 파악하고, 수업 간부의 힘을 사용하고, 수업 평가에서 좋은 일을하고, 정기적으로 학부모와 결부하여 학생들이 수업에 대해 적극적으로 생각하고 적극적으로 배우고 수업에서 좋은 행동 습관을 조장하도록 격려하십시오.

3 학교의 Xuntong 간판을 최대한 활용하고, 학부모와 적시에 연락하고, 가정 학교를 로프로 비틀어 놓고 학생들의 건강한 성장을 촉진하기 위해 행동과 행동에 대해 학생을 교육하기 위해 협력합니다.

4 반 교사와 각 반 교사가 조화롭게 작업하고, 좋은 행동 습관을 칭찬하고, 더 많은 관심을 기울이고, 학생들의 나쁜 행동을 찾아서 바로 잡습니다.

수업 문화 건설 테마 및 목표

이벤트 테마 :

9 월 : 학생 등록 ​​교육을 실시하고 계급 문화 건설을 고안하며 좋은 습관을 길러 학생들의 학습 열정을 향상시킵니다. 학생들의 자신감을 향상시킵니다.

10 월 : 학생들이 더 많은 책을 읽고, 좋은 책을 읽고, 학술 문화의 수업을 만들기 위해 노력하도록 독서 활동을하십시오.

11 월 : 수업 문화 구축 월간 발표, 수업 문화 레이아웃 제시, 조화로운 교육 환경 조성

12 월 : Sprinting 월, 최종 시험과 함께, 학생들이 스프린트 후 기쁨을 맛보고 학기의 지속적인 연구를 준비하십시오.

계급 문화 건설의 구체적인 내용

1. 수업 자료 문화 구축

네 개의 "코너"

1 "그룹 협력 평가 코너", 학생들에게 수업의 12 개 그룹의 일일, 주간 및 월간 협동 학습 상황에 대해 알려주며, 2 "위생 코너"는 학생들에게 교실이 깨끗하고 깨끗해야하며 노동 도구가 규칙적인 방식으로 배치되어야한다고 말했습니다. 3 "Book Corner", 학생들에게 교실에 작은 도서관이 있다는 것을 알려주며, 당신과 만날 수있는 최신 독서물, 어린이들과 대화하고 자녀들에게 돌보며 책을 사랑하라고 말하기 4 "Green Corner"교사 및 학생 녹색 식물의 보전은 가능한 한 부유 한 교실 문화적 분위기를 만들고 수업 문화 건설에 독특한 역할을합니다.

우리는 "비교 플랫폼"을 운영 할 것이며, 우리는 그룹의 협력과 연구에 대한 양적 평가를 매일 발표 할 것이며 학생들이 지속적인 진전을하도록 그룹 간의 평가를 실시 할 것입니다.

2. 수업 체계 문화 구축

수업 명 : 근면

클래스 상징 :

수업 스타일 : 행복하게 성장할 수있는 학습법

수업 훈련 : 자신감과 자부심

학급 슬로건 :

나는 공부한다, 나는 행복하다! 나는 건강하다, 나는 자라고있다!

수업 목표 :

화합과 협력, 배우고 성공하기 위해 열심히 일하십시오

학급 대회 :

객실에는 색종이 조각이없고 테이블과 의자는 일렬로 배열되어 있습니다.

수업 활동은 방해가되지 않으며 수업 전 준비가 필요합니다.

수업을 듣고주의 깊게 듣기, 숙제는 조심스럽게해야합니다.

어려움에 처했을 때 스스로 일을하고 수축하지 마십시오.

친절하고 예의 바르고 문명적 인 말과 행동.

Dezhi, 아름다움과 아름다움은 모범 클래스 집단을 만들기 위해 개발하고 노력합니다.

금지 노래 : "건강한 노래"

아이들이 와서 스포츠를 함께하러옵니다.

왼손 세 원은 꼬인 엉덩이 트위스트 목 세 원

일찍 일어나서 일찍 일어 나라. 스포츠를하고, 악수하고, 발을 흔들어 라.

부지런한 심호흡 교사가 노래하고 춤 춘다.

너는 늙지 않았다.

스마일, 미소

예의 바르고 행복하다.

선생님은 아침에 일어나기 쉽다고 말했다. 하하하.

간식을 먹거나 더 많은 물을 마시지 마십시오.

나는 누구보다도 열정적이다.

3 개의 동그라미를 오른쪽 세 개의 동그라미 왼쪽으로

목 뒤틀린 엉덩이 꼬인

일찍 일어나서 일찍 일어나 운동을하고 손을 흔들고 발을 흔들어 라.

부지런한 심호흡 교사가 노래하고 춤 춘다.

나는 늙지 않을거야.

스마일, 미소, 미소

너는 아름답게되고있다, 모두 좋은 멋진 말한다

식사 전에 밥을 먹은 후 입을 헹구는 것을 잊지 마십시오.

건강한 사람들은 행복하다.

왼손 세 원은 꼬인 엉덩이 트위스트 목 세 원

일찍 일어나서 일찍 일어나 운동을하고 손을 흔들고 발을 흔들어 라.

부지런한 심호흡 교사가 노래하고 춤 춘다.

우리는 늙지 않을 것이다.

책 슬로건 :

관심과 사랑의 책을 가져라.

나는 공부하고 행복하다.

노동 도구 배치 :

조금 청소하고 청소하십시오.


제 5 부 : 2 급 수업 문화 건설 계획

수업 명 : 보카이

수업 훈련 : 지식 습득, 개성 추구, 용기있는 혁신, 명예를위한 투쟁

수업의 규칙 : 단체, 단결하고 친절하며, 긍정적이고, 부지런하며, 배우기를 간절히 원하며, 규범을 따르고, 앞서 나가십시오.

학급 대회 :

첫째, 정시에 도착하십시오. 좋은 물건을 가져 오는 것을 잊지 마십시오.

둘째, 청소가 주도권을 잡아야하며, 일찍 일어나서 일찍 일어나야합니다.

셋째, 단결 한 동급생은 사람들을 돌보고, 교실 환경은 좋습니다.

넷째, 수업 준비는 충분해야하며 교사에 대한 존중은 예의 바릅니다.

다섯째, 교실 규율을 준수하고 적극적으로 말하고 뇌를해야합니다.

여섯째, 시간에 숙제를 듣고 끼어 들지 않는 법을 배웁니다.

일곱 번째, 라인업은 제 시간에, 신속하고 조용히 시끄 럽습니다.

여덟째, 운동을 고집하는 것이 중요하며 의식적으로 두 가지 운동을해야합니다.

10, 개인 위생에주의를 기울여야합니다, 환경은 청초하고 깔끔합니다.

XI, 공공 재산을 보호하기 위해 집단적 명예 보호가 좋습니다.

I. 재료 문화 건설 - 교실 배치

교실은 학생들에게 중요한 활동 장소입니다. 아름답고 좋은 환경은 학생들에게 좋은 심리 상태를 가져올 수 있습니다. 수업이 준비되면 교실이 자연스럽고 조용하고 깨끗한 분위기를 보여 조화로운 아름다움을 보여 주도록하십시오. 교실 밖에서, "작은 발자국"은 학생들의 뛰어난 작문 기술을 선보이도록 설계되었습니다. 교실에서 "깃발 잡기"는 학생들이 하루의 각 과정에서 좋은 성과를 보일 수 있도록 고안되었으며, 10 개의 카드는 작은 붉은 깃발로 교환되어 학생들이 좋은 삶과 습관을기를 수 있도록 장려했다. 아이들의 걸작을 선보이고, "진보 스타"를 디자인하고, 빠르게 움직이는 학생들이 진도를 볼 수있는 발자국을 갖도록하고, "영광 목록"을 디자인하여 뛰어난 학생들이 자신의 모습을 보여줄 수 있도록하십시오. 반 뒤에있는 칠판에 두 개의 영역을 나누었습니다. 하나는 학급 신문이고 다른 하나는 "그룹 깃발 게임"점수 시트입니다. 학생들에게 그룹을 만들고, 명예를 위해 노력하고, 학생들의 집단적 명예를 기릅니다. 센스. 책 코너가 있습니다. 책이 향으로 가득 찬 작은 세계로 들어갈 때 엄숙하고 신성한 느낌을 갖게됩니다. 지식에 대한 옹호와 갈망은 갑자기 책에 의해 유발되어 책의 바다에서 수영을하고 싶어합니다. 보통.

둘째, 문화 건설의 개념, 클래스의 개념을 변경 - 각 사람의 하이라이트를 찾고.

전체 계급이 다양한 현상과 사건을 생각하고 생각하는 경향이 있기 때문에 계급 문화의 개념은 간단하고 비공식적으로 이해 될 수 있습니다. 수업 문화 건설은 각 학생들의 정신의 빛나는 점을 찾고, 각 학생의 전문성과 개성을 개발하고, 수업 문화 생활을 학생들의 영적 삶의 "공원"으로 만들고, 학생들의 건강한 성장을위한 "촉진제"가되어야합니다.

셋째, 대인 문화 건설

대인 관계는 사회 생활에서 인간의 존재와 발전의 기본 조건이며, 성격 발달, 행동 수행 및 정신 건강에 엄청난 영향을 미칩니다. 사람들 사이의 상호 이해, 신뢰, 보살핌과 사랑은 좋은 평범한 사람의 건강하고 합리적인 심리적 욕구를 만족시킬 수있는 좋은 사회적, 심리적 분위기를 조성하여 쾌활하고 낙천적 인 감정을 선사합니다. 삶을 더 사랑하고 안정되고 조화로운 질서를 유지하기 위해서. 반대로 사람들 사이의 갈등이나 무관심은 사람들을 외롭고, 우울하게 만들고, 우울하게 만들고, 궁극적으로 심리적 타락으로 이끄는 나쁜 사회적 심리적 분위기를 조성 할 수 있습니다. 그들은 일종의 삶과 삶과 학습을합니다. 부정적인 태도.

넷째, 활동 문화 구축 - 주제 강습회 시리즈 회의

주간 팀 회의는 도덕 교육의 이데올로기 적 전제이며 수업 시간을 완전하고 효과적으로 사용하는 것이 수업을 만드는 가장 좋은 방법이며 수업 활동은 학생 활동의 자율성과 창의성을 강조합니다. 스스로 설계 한 활동에서 학생들은 자유롭게 취미, 특기 및 다양한 능력을 개발할 수 있으므로 건전한 심리학을 육성하는 데 중요한 영향을 미치며 그 의미는 종종 교실 수업 활동으로 대체되지 않습니다. 학생들은 수업 활동을 조직하고 주관하여 학생들이 자신의 권리를 스스로 관리 할 수 ​​있도록함으로써 수업 시간과 반 친구들 간의 교류를 빈번하게하고 급우들 간의 의사 소통과 협력을 증진하여 학생들의 다양한 심리를 만족시킵니다. 수요. 물론 학생들의 관심, 전문성, 좋은 성격, 적극적인 영적 의사 소통 능력을 배양하여 학생들의 심리적 발전의 세계를 넓히는 데 주력해야하며, 주제 수업은 학생들의 다양한 시간과 심리적 요구에 따라 내용을 결정합니다.