[부티크] 유치원 타이 판 학부모 회의

이 기사 디렉토리 1 유치원 타이 판 학부모 회의 연설 2 유치원 타이 파 학부모 모임 연설 3 유치원 타이 판 학부모 모임 연설 1 부 : 유치원 타이 파스 학부모 모임

친애하는 부모님, 어때요!

우선, 이번 학기에 학부모 면담에 참석해 주셔서 대단히 감사합니다. 이것은 새로운 학기이며, 우리 학생들은 선생님과 학부모 님들의 기대와 함께 빅 클래스의 첫 학기에 입학했습니다. 귀하의 지속적인 이해와 협조에 감사드립니다. 다음은이 수업의 3 명의 교사를 대신하여 이번 학기에 수행 한 업무에 대해 소개하겠습니다. 먼저 수업 시간에 아이들의 상황을 소개 : 첫째, 클래스 어린이의 현재 상황 :

책의 절반은 관심이 없다.

지난 학기의 모든 어린이들은 언어 적으로 다소 진전을 보였지만, 수업 시간에 책은 어린 아이들에 의해 강탈 당하고 잘못된 읽기 방법이 손상되었습니다. 아이들을 목적에 따라 안내하는 "사랑의 책"캠페인을 준비하고 있습니다. 책을 읽고 책을 뒤집는 습관을 키우고 어린이들에게 표지와 뒷 표지를 알게하고 다음 페이지에서 책을 부드럽게 돌리는 법을 배우십시오. 당신이 그것을 볼 때, 당신은 동일한 손가락을 화면에 같은 내용을 말할 수 있습니다. 그것을 읽은 후에 책을 모아 얼굴을 가리고 집으로 보냅니다.

이번 학기에는 자녀들이 집에서 책을 가져 와서 파트너와 공유 할 것을 권장합니다. 우리는 독서와 스토리 텔링을 구성합니다.이 반의 어린이들 중 절반은 이야기를 읽고 쓰는 데 매우 열의가 있으며, 일부 아이들은 책을 읽지 않습니다. 그러므로 우리는 이야기 할 수있는 강한 표현 능력을 가진 아이들을 이야기하고이 방법을 사용하여 다른 절반의 아이들이 읽거나 말할 수 있도록 열의를 불러 일으켰습니다. 부모의 도움 없이는이 활동을 수행 할 수 없으므로 부모는 다음 작업에 협조해야합니다. 1 어린이가 가져온 좋은 책, 무엇보다도 위의 적어도 하나 이상. 2 자녀가 그룹 앞에서 대담하게 말하도록 격려하십시오. 우리는 모든 어린이가 그것에 대해 이야기 할 수 있기를 바랍니다. 집단적이고 담대하게 이야기하는 이야기에 직면하여 소리가 크고 소리가 많지 않습니다. 이번 학기에 우리는 스토리 텔링 경쟁을 준비하고 있습니다. 우리는 일부 어린이들이 매일 1 주일간 새로운 이야기를하고, 이야기를 전하고 싶다는 욕구가 매우 강하다는 사실을 알게되었습니다. 준비가되어있는 한 매우 용감한 어린이는 이야기를 그룹 앞에서 이야기하고 어린이들을 만날 수 있습니다. 그 중 절반은 잊어 버렸고, 다시 생각해 보도록 권유하며, 자신의 의미에 따라 이야기 할 수도 있습니다. 그것에 대해 이야기 할 수 없다면, 다음 시간에 다시 이야기 할 준비를 할 것입니다. 선생님은 아이들의 질에 관계없이 아이들과 부모님 들께 피드백을 주셨고 "스토리 인형 스티커"를 수여했습니다. 많은 커뮤니케이션

많은 부모들은 자녀들이 겁에 질려서 다른 사람들, 특히 낯선 사람들과 이야기하는 것을 두려워한다고 말했습니다. "어린이의 겁은 다양하지만 대부분의 어린이의 겁과 외로움은 경험 부족과 관련이 있습니다. 많은 부모들은 종종 자녀가 사고를 당할 것을 두려워하기 때문에 하루 종일 보호하고 보호합니다. 부모의 대용품은 자녀가 문제를 해결하고 의지를 행사할 수있는 기회를 빼앗을 것입니다. 공원에서, 우리는 어린 자녀들이 큰 소리로 다른 사람들에게 자신의 이름을 소개하도록 권장합니다. 교사의 가르침은 주로 아이들이 의사 소통을 할 수있는 자유로운 공간을 조성하는 "열린"조직이며, 가정에서는 많은 부모들이 반 친구들과 친구들과 놀기 좋은 아이들. 아이들은 혼자 놀기에서 인형 집으로 놀기로 아침에 서로 만나고 상호 작용하는 동안 일어난 문제에 대한 해결책을 찾기 위해 서로 물었다. 이번 학기에 우리는 아이들이 상호 작용할 수있는 기회를 더 많이 만들어 갈 것입니다. 1 소그룹으로 가서 좋아하는 형제, 자매를 찾고 노래를 부르고 노래를 읽고 야외 게임에 데려가십시오. 2 형제 자매들과 함께 같은 주제의 그림을 그리며 서로 의사 소통하고 회화 기술에 대해 더 배웁니다. 장난감 공유하기

동급의 어린이들은 종종 장난감을 교환하고 놀아 나갑니다. 모두가 친하게 장난감을 교환 할 수 있지만 일부 어린이는 다른 사람의 장난감을 보호하는 방법을 알지 못하고 종종 다른 사람들의 장난감을 어기기도합니다. 그리고 개개의 아이가 매일 장난감을 가져 오면 장난감이 그 날을 차지합니다. 그 조용한 활동은 수행 될 수 없습니다. 그러나 결국 장난감은 교육적 중요성을 지니고있어 통합하기로 결정했으며 매주 금요일 장난감 공유 일에 아이들은 좋아하는 장난감을 골라 공유 할 수 있습니다. 부모는 아이들에게 다른 사람들의 장난감을 사랑하는 법을 알도록 교육합니다. 우리는 또한 교환을위한 장난감, 놀이 방법을 아이들과 이야기하고 서로 관찰하고 감독하는 몇 가지 간단한 규칙을 수립 할 것입니다.

둘째, 이번 학기의 사업 계획을 소개합니다.

유치원과 다른 학교의 가장 큰 차이점은 교육 목표의 차이입니다. 이것은 우리 작업의 전반적인 목표가 "교육에주의를 기울이는"것이라고 결정합니다. 내 수업은 보육 업무를 담당합니다. 그녀는 유치원의 건강 관리 시스템을 엄격히 준수하고 매일 아침 청소를 요구하며 실내 및 실외를 깨끗하게 유지하고 하루에 한 번씩 어린이 수건과 컵을 소독하고 장난감을 일주일에 한 번씩 소독하며 매일 밤 잠자는 동안 자외선으로 소독하고 의자를 정기적으로 문질러 닦습니다. 시트는 반 월마다 청소됩니다. 아이들이 낮잠을 자면 교실과 복도를 청소해야합니다. 건강 관리 시스템을 엄격하게 시행함으로써 어린이의 편안하고 깨끗한 생활 및 학습 환경이 보장됩니다. 보전 활동에주의를 기울이면서 조기 아동 교육의 발전을 소홀히하지 않았습니다. 현재 유치원의 새로운 윤곽에 따라 우리 공원은 모든면에서 어린이 발달에 교육적 영향을 미치려고 노력하고 있습니다. 다음 문제는 가르침에서 강조됩니다 :

1. 아이들의 능력 배양에주의를 기울이십시오 :

학교가 시작될 때, 수업 시간에 대부분의 아이들은 자기 관리 능력이 떨어졌습니다. 당신이 향기가 없다면, 자신의 옷, 신발, 자신의 컵 수건 번호 등을 분명히하고 싶지 않아요. 최근의 유치원 생활과 유치원 생활을 통해 많은 어린이들이 기꺼이 자신의 일을 기꺼이 할뿐만 아니라 일부 어린이는 부모님이 할 수있는 일을하도록 도울 수 있습니다. 어떤 어린이들은 과제에 대한 강한 감각을 가지고 있으며, 교사의 통고를 부모에게 충분히 알릴 수 있습니다. 이것은 어린 아이들의 능력 발달에 초점을 맞추는 효과입니다.이 작업에서 우리를 계속 지원해주기를 바랍니다. 2. 어린이들의 질적 인 발전과 향상에주의를 기울이십시오 :

유치원에서는 어린이의 전반적인 발달에 더 중점을 둡니다. 오늘날 많은 학부모들은 교육 개념을 발전 시켰으며, 병음이 얼마나 많은 아이들이인지하고, 10 이하, 심지어 20 이하를 계산한다는 것은이 아이가 얼마나 똑똑한지를 의미합니다. "유치원 교육 개요"는 잠재 의식 생활과 게임이 어린 아이들의 주요 몸체임을 분명히 명시합니다. 아이들의 축적 된 경험이 많아서이를 기초로 발전시켜야합니다. 특히 유치원 어린이의 날에는 기본적으로이 수업에 포함됩니다. 어린이의 성격과 능력은 집단 생활에 적응할 수 있는지, 자신의 개성을 보여줄 수 있는지, 그리고 더 나은 발전을 얻을 수 있는지 여부에 큰 영향을 미칩니다. . 따라서 우리의 교육 및지도 활동은 주로 아이들의 흥미를 키우고, 아이들의 능력을 향상시키고, 아이들의 습관을 키우는 데 기반을두고 있으며 다채로운 테마 교육 활동, 지역 활동 및 게임 활동과 같은 다양한 형태로 수행됩니다.

3, 아이들 교육의 중요성을 강조하십시오.

우리는 수업 시간에 아이들을 감상 교육을받으며, 어린 아이들의 실천을 인정하고, 매일 공부, 일상, 식사, 예의 및 낮잠을 통해 아이들을 칭찬합니다. 작은 별을 사용하여 보상을주고, 복도를 벗어나 자신의 작품을 전시하고 행복하게 별을 배치하고, 별보다 많은 별을 얻습니다. 어린이 수가 많으면 어린이를 훈련시킵니다. 셀 수있는 능력은 또한 어린 아이들이 스스로 동기를 부여하도록 동기를 부여합니다. 셋째, 효과적인 상호 작용으로 일하는 집, 잘 된 일, 더 중요한 것은 우리 모두의지지를 얻는 것입니다. 그러므로 우리는 다음과 같은 일을하기 위해 우리와 협력 할 수 있기를 바랍니다.

1) 유아가 아침 활동에 참여할 수 있도록하고 일반 교육 활동을 지연시키지 않기 위해, 부모님께서는 8:30 이전에 아이들이 공원에 도착하도록 최선을 다할 수 있기를 바랍니다. 특별한 사유로 늦게 공원에 입장하는 경우, 자녀에게 작별 인사를하고 교사와 이야기하고 다른 어린이의 정상적인 활동에는 영향을 미치지 마십시오.

2) 집에서 정서적으로 불안정하거나 신체적으로 불편 함을 느끼는 경우, 자녀에게 더 많은주의를 기울이고 사고를 피할 수 있도록 자녀가 공원에 입학 할 때 교사에게 알려주십시오.

3) 아침 저녁으로 집에서자는 것은 아이들 자신이 할 수 있으며, 지침에 따라 아이들이 옷을 쌓고 자녀의 셀프 서비스 능력을 유지하도록 격려하는 것이 좋습니다. 4) 보조 교육

1 이름을 알고 초기에 이름을 적 으십시오. 어떤 아이들은 그들의 이름조차 모른다. 그들의 이름을 모르기 때문에, 종종 잘못된 책을 얻는다.

2 계절적 변화에 따라 자연 환경을 이용하여 어린이를위한 무작위 교육을 강화하고 어린 자녀에 대한 지식을 풍부하게하며 어린 아이들의 시야를 넓 힙니다. 봄 투어 중에 자신의 발견을 기록하고, 교사에게 가르치기 위해 종이에 글을 쓰게하고, 반원들에게 아이들이 공유 할 수 있도록 도울 수 있습니다.

5) 보안 문제 :

1 자녀의 안전 교육과 관리를 강화하기 위해 "픽업 카드로 아이들을 데리러 운반하는"시스템을 구현합니다. 이는 자녀가 고정 된 사람이 매일 카드를 사용한다는 것을 의미합니다. 고정 된 사람이 할 일이 있다면 사전에 카드를 옮기는 것이 가장 좋습니다. 같은 날에 아이를 데리러 갈 사람이없는 경우, 시간을 보낼 시간이 없으면 임시 선생님에게 전화를 걸어 임시 픽업 상대방의 이름과 외모 등을 말해 교사가 선생님의 전화 번호를 확인할 수 있도록하십시오. 기둥 안쪽. 자녀의 경우, 승차권을 착용하십시오.

2 방과후에는 자녀가 제 시간에 집에 돌아가도록하고, 유치원에 오래 머물지 말고, 큰 장난감을 가지고 놀아주세요. 돌아 오는 길에 조부모님과 조부모님 들께 돌아가시기 바랍니다. 또한 어린이들에게 사고를 피하도록 촉구 할 것입니다. 6) 폐기물 수집

이번 학기에 폐기물 및 생산물의 사용은 다양한 활동에 초점을 맞출 것입니다. 예를 들어, Meiluo Production Area 및 Science District와 같은 지역 활동을 생산하려면 음료수 병, 요구르트 상자와 같은 폐기물이 필요할 것입니다. 그것을 씻어 가져 오십시오. 자석 수집, 각종 계량 도구 등. ""부모님 들께서 지역 활동에 협조 해 주신 부모님 께 감사드립니다. 아이들이 젤리 껍질이나 빈 병을 유치원에 가져온 것을보고 난 후 곧 쓰여졌습니다. 7) 접촉 및 교환

우리의 현재 방법은 주로 개인 방문, 전화, 공개 학부모 면담, 학부모를위한 반나절 활동, 학부모 정원 및 온라인 메시지 교환입니다.

개별 방문은 주로 자녀의 상황에 따라 이루어지며 포괄적이지 않을 수도 있습니다. 부모님 들께 이해하도록 요청하고 싶습니다. 사실, 아이가 집에서 특별한 공연을하는 경우, 부모님은 교사와 이야기하고 우리에게 말해 줄 수 있습니다.

전화 연락 : 주로 직장에서 바쁘거나 특별한 상황에 처한 부모님의 연락처 정보입니다. 예를 들어, 갑자기 아프거나 발열이있을 경우, 즉시 부모에게 전화 할 것입니다. 학부모와의 연락을 용이하게하기 위해 집 주소 나 전화 번호가 변경된 경우 선생님에게 가서 정보 카드 및 기타 정보를 변경하십시오. 집 연락처 : 저희 집에있는 홈 바는 부모님들이 주로해야 할 교육 요구 사항, 내용, 정보, 개인지도 지식 및 작업을 부모님이 이해하는 데 사용됩니다. 부모님들이 매일 수업 시간에 자녀를 데리러 데려다 주시면 몇 분 정도 시간을내어 어린이들에게 큰 도움이되기를 바랍니다. 8), 부모의 의견과 요구 사항을 요구하십시오

이번 학기에 우리는 어린이들을 국경일, 동계 올림픽, 새해, 학기 교육 보고서 및 기타 활동에 참여하도록 조직 할 것입니다. 부모가 공원에서 어린 자녀의 삶과 학습을 이해하고 부모와 자녀 간의 소통을 심화하도록 돕습니다. "Homeland Bar"에서는 학부모님께 좋은 교육 기사를 소개하고 학부모님께도 교육 진행 상황에 대해 알려 드리며 동시에 "Homeland Bar"에서 자녀 교육에 대한 부모님의 의견을 매우 기대합니다. 우리 각자는 다른 사람들과 나누기 위해 우리 자신의 교육 경험을 말할 수 있습니다. 그러면 우리는 아이들이 더 행복하게 성장할 수 있도록 적절한 교육 방법을 찾을 수 있습니다. 우리의 업무가 개선 될 수 있도록, 우리가 귀중한 제안과 요구 사항을 제공 할 수 있기를 바랍니다. 셋째, 결론

학부모 님들이 여기서 끝낼 것입니다. 불분명하거나 알고 싶은 것이 있으면 교사 한테 개별적으로 이야기 할 수 있습니다. 마지막으로, 부모님 들께서 우리 부모님들의 협조와 협력으로 모든면에서 진보와 개선을 가져 주신 것을 진심으로 감사드립니다. 물론 우리 직장에서 몇 가지 단점이 있습니다. 연습하고 요약하고, 더 나은 일을하기 위해 노력할 것입니다. 그러나 가정 교육, 자녀의 전반적인 발전을 촉진시키기 위해 부모님이 우리에게 귀중한 조언을 해줄 수 있기를 바랍니다! 감사합니다!

제 2 부 : 유치원 타이 판 학부모 회의

친애하는 부모님, 안녕하세요!이 학부모 면담을 시작하기 전에 먼저 모든 부모님 들께 따뜻한 환영의 인사를 전하고 싶습니다. 여기에있는 모든 부모님은 자녀의 학업 및 공원 생활에 많은 관심을 가지고 있습니다. 모임이 있기 전에 일하는 데 바쁜 많은 부모님들이 집이나 공원에서 자녀에 관해 선생님들과 대화 할 시간이 없었기 때문에 이번 기회에이 학부모 면담에 참여하고 앞으로도 이와 같이되기를 바랍니다. 나는 오늘 우리의 일에 협조하기 위해 계속적인 지원에 적극적이다.

이 학기는 여전히 1 학급의 선생님이며 다른 하나는 왕 아이 (Wang Ayi)입니다. 우리는 1 등석의 가르침과 보전을 책임지고 있습니다. 학교가 시작된 이래로, 당신의 지원과 협조로 모든면에서 매우 훌륭합니다. 위대한 진전은 우리가 계속해서 협력하여 모든면에서 더 높은 수준의 어린이를 만들기 위해 함께 노력하길 바랍니다! 우선, 다음 학급의 상황을 소개 할 것입니다 :

이번 학기에는 24 명의 신입생이 있으며, 이번 학기에는 2 명의 신입생이 있습니다. 총 13 명의 남성과 13 명의 여성을 포함하여 총 26 명의 어린이가 있습니다. 대부분의 어린이들은 활기차고 쾌활하며, 유치원에서 2 년간의 학습과 생활을 통해 어린 자녀들은 생활과 생활의 좋은 습관을 갖게되었고, 자기 관리 능력과 안전 보호에 대한 인식이 향상되었습니다. 유아는 다양한 활동에 적극적으로 참여하고 적극적으로 사람들과 상호 작용하며 정중 한 언어를 올바르게 사용할 수 있으며 다양한 분야에서 좋은 발전을 할 수 있습니다. 예를 들어, 언어 측면에서 : 어린 아이들은 적극적으로 적극적으로 동료들과 의사 소통을하고, 자신의 생각과 느낌을 명확하게 표현할 수 있으며, 대부분의 아이들의 언어는 비교적 완벽하고 부드럽고 단어가 정확하며 책, 이야기 및 책을 좋아합니다. 과학 분야에 관심 : 어린 아이들은 주변의 일반적인 사물과 현상의 법칙에 관심을 가질 수 있으며, 다양한 감각적 인 방법을 사용하여 활동을 탐구 할 수 있습니다. 강의 상황에서 지난 학기에 10 미만의 덧셈과 뺄셈을 배웠습니다. 어린 아이들은 10 이하의 숫자의 진정한 의미와 양의 관계를 마스터하고 이해할 수 있으며, 10 이하의 숫자의 덧셈과 뺄셈을 신속하게 계산할 수 있습니다.하지만 학교에 다니는 어린이도 몇 명 있으며, 수업에서 잘 리뷰 할 수 없습니다. 숙련도, 이번 ​​학기는이 아이들의 리뷰에 중점을두고, 아이들이 더 많은 연습을하도록 촉구하는 부모님을 바랍니다. 병음 : 지난 학기에 우리는 아이들이 모든 이니셜, 결승전, 전체 음절을 읽고 올바르게 쓰게 만들었습니다. 어떤 아이들은 잘 마스터 할 수 있습니다. 이번 학기는 아이들을 위해 배우면서 새로운 내용을 배우고 있습니다. 이 콘텐츠는 병음 철자의 기초를 마련하기 위해 통합되었습니다. 둘째, 학기 계획

1. 안전 문제 : 유치원의 안전은 우리 공원의 최우선 순위입니다. 오랫동안 우리는 어린 아이들의 안전을 우선 순위에 두었습니다. 어린 아이들의 안전을 보장하기 위해 각 교사는 매일의 일에 대해 사려 깊고 사려 깊어야합니다. 올해 공원에는 교통 카드 시스템이 마련되어 있습니다. 어린 아이들의 안전은 수천 명의 가족과 관련되어 있습니다. 길을 잃거나 가져 가기 때문에, 이체 카드가 사용하는 시스템을 준수해야합니다. 2. 어린 아이들의 독립성을 기른다.

유치원에는 인생을 도울 선생님이 있지만, 모든 학생들은 스스로 돌봐야합니다. 아기가 있더라도 스스로 돌볼 수 없다고 상상해보십시오. 신발 끈이 좋지 않은 경우 어떻게 모든 사람의 리듬을 따라 할 수 있습니까? 중급반에서는 유치원에서 아이들에게 낮잠을 자고 퀼트를 접으라고합니다. 기본적으로 대부분의 아이들은 스스로 끝낼 수 있습니다. 그리고 나는 매우 진지하고 사려 깊게 행복하게 일합니다. 그러나 그것을 할 수없는 소수의 어린이도 있습니다.

그러므로 자녀가있는 집에서 부모는 자녀가 자신의 일을하고, 의존성을 극복하며, 자기 관리 능력을 키울 수 있기를 바랍니다. 이것은 또한 자녀의 학습 정신을 길러내는 첫 걸음입니다. 어린이와 교사, 어린이와 교사간에 어린이를 대상으로 사람들과 상호 작용하고 표현하는 법을 배우고, 인생 실천에있어 작은 것들을 통해 어린이들에게 경험과 경험을 제공해야합니다. 나는 내 마음이 내 자신의 일이 스스로 이루어져야한다는 것을 정말로 이해합니다.

3. 어린 아이들의 좋은 행동을 함양한다.

아이의 올바른 글쓰기 자세를 키우고, 아이에게 올바른 글쓰기 방법을 가르치고, 잘못된 글쓰기 자세를 제때에 교정하십시오.

아동의 자기 보호 능력을 키우는 것은 위험이나 위험 가능성에 대응할 수있는 능력과 능력의 구체적인 수행입니다. 사고 발생을 예방하고 어린이의 신체적, 정신적 건강을 보장하기 위해 119, 120, 110과 같은 가장 기본적인 숫자의 의미를 알고 있습니다. 우리집에는 전화 번호, 집 주소, 부모의 이름 및 작업 단위가 있습니다.

어린 아이들이 청소를 좋아하고, 위생적이며, 땅을 굴러 가지 말고, 포탄을 던지거나, 벽에 페인트 칠하지 말라고 가르치십시오. 셋째, 가르침 :

이번 학기 수업, 몬테소리 독서, 예절, 영어, 병음, 계산, 미술, 음악 몬테소리 독서 : 독서는 아이들이 자연과 사회를 이해하고, 지식과 경험을 습득하고, 유치원 독서, 사전 독해력, 사전 작문 능력.

에티켓 : 어린이의 삶 에티켓과 문화 에티켓, 언어, 행동 등과 같은 삶 에티켓을 기르십시오. 문화 에티켓 : 휴가 에티켓 ...

영어 (English) : 아이들은 영어 어린이 노래의 형태로 영어에 관심이 있습니다. 병음, 계산 : ... 예술, 음악 : ...

제 3 부 : 유치원 타이 파스 학부모 회의

학부모 :

안녕!

우선, 수업 시간에 3 명의 선생님을 대신하여 따뜻한 환영의 인사를 전하고 싶습니다. 학부모 면담에 참여할 시간을 가져 주셔서 감사 드리며, 이는 우리의 업무에 대한 이해와지지를 느끼게합니다. 자녀의 우려 중 하나는 귀하의 신뢰, 이해 및 지원으로 우리의 업무가 원활하게 수행 될 수 있다는 것입니다. 여기서 진심으로 당신에게 말씀드립니다. 감사합니다. 진심으로 감사드립니다. 동시에, 우리가 계속해서 우리 일을 돌보고 지원할 수 있기를 바랍니다. 저는 유치원이 작년에 "삼성"유치원과 공립 복지 유치원으로 평가 받았음을 알려 드리기 위해이 자리를 빌었습니다. 유치원은 가정의 관련 지도자들로부터 호평을 받았습니다.

먼저, 사전 단계에서 작업을 요약하십시오.

저는이 수업을 소규모 수업에서 이어 받았지만 수업 시간에 아이들에게 깊은 인상을 받았습니다. 나는 모든 사람들이 매우 활동적이며 다양한 지식을 가지고 있다고 느낍니다. 이 감각은 ​​학기가 시작 되 자마자 더욱 강렬합니다. 가까운 장래에 공원에서의 어린이 발달에 대해 이야기합시다. 1. 실습 능력 :

아이들은 커다란 계급에 들어가기 때문에 자기 관리 능력이 크게 향상되었습니다. 그들은 자기 옷을 입고 신발을 신고 선생님이 테이블을 청소하고 의자를 움직일 수 있도록 도와 주며 일하는 능력도 강하며 독립적으로 그림을 그릴 수 있습니다. 그것을 손으로하십시오. 2. 학습 능력 :

교과서의 각 분야의 내용을 통합하는 데 사용되는 큰 클래스는 다소 어려움이 있습니다. 종종 여가 시간을 사용하여 이야기하고 아이들의 노래를 암송하도록합니다. 경쟁이 아니지만 아이들의 언어 표현 능력을 향상시키고 아이들의 담대함을 키 웁니다. 동반자 앞에서 공연 할 수있는 능력. 수학에서는 마지막 단계에서 주로 어린 아이들에게 인접한 숫자를 알려주고 다양한 생생하고 흥미로운 형태로 2와 3의 구성을 배웁니다. 많은 학부모가 교사와 적극적으로 협력하여 자녀가 가정에서 계산하도록 가르치므로 교육 활동이 원활하게 진행되고 미래 교육의 기초를 마련 할 수 있습니다.

이번 학기가 시작된 이래 우리 학생들의 모든 학생들은 진보를 이루었고 자랑스럽게 생각합니다 : Peng Yanxi, Xiao Fuxing, Guo Yanping, Zhao Jiayi, Hu Wanxin 등은 잘 발달되어 있습니다. 학습 습관, 그들은 강한 자기 통제 능력을 가지고 수업 시간에주의 깊게 듣고 질문에 대답 할 때 대개 매우 자신감을 가지며 선생님이 고백 한 모든 것을 더 잘 완성 할 수 있습니다.

수업에서 열정적이고 활동적인 아이들은 펭 옌시, 첸 지아, 장 시한, 징 린, 리우 징지, 얀 후지 지선, 양빈 등이었다. 수업에서이 아이들은 특히 심각합니다. 그들은 적극적으로 손을 들고, 대담하게 말하고 특정한 표현력을 가지고 있습니다.

Liu Zhengjie, Peng Yanxi, You Jinglin, Wang Zixin, Cui Longfei, Su Yunxia, ​​Li Xinyu 등 수학에 관심이 있습니다.이 아이들은 수학이 빠르며 정확도가 높습니다.

언어에 관심있는 내용은 Yi Yiwen, Chen Yi, Chenue Keyue, Wu Jie, Lv Zhipeng, Yao Bowen, Fuyuan 등입니다. 일반적으로 아이들은 책을 읽고 이야기를 들으며 언어 능력을 향상 시켰습니다. 식사를 진행 한 아이들은 Zuojiaxin, Yang Bin, Zhou Yingjuan, Cao Yuan, Yang Lan, Yang Yiqi 등이 있습니다.이 아이들은 이전과 비교하여 먹는 속도가 크게 향상되었습니다.

노동을 사랑하는 아이들은 : Liao Tingyu, Zhang Shihan, Zhao Jiayi, Wu Jie, Wei Zhencan, Ye Sijia 등. 그들은 테이블을 청소하고 대변을 움직일 수 있습니다.

그룹 활동에 적극적으로 참여한 아이들은 Fu Fengying, Wang Xueyu, Sun Rui, Ren Haoran, Mei Lang, Huang Xinwei, Liu Jiabao, Li Wei, Wu Yutong, Liu Baizhen, Du Yuxun 등이었다. 그들은이 행사에서 매우 적극적이었고, 친구들과 행복하게 지내기를 좋아했다. 게임.

다른 사람들을 돌보는 사랑하는 자녀가 있습니다 : 우 유통 (Wu Yutong), 리아 오 팅유 (Liao Tingyu) 등.이 아이들은 매우 돌보고 종종 다른 사람들을 돕는 것을 좋아합니다.

물론 자아 조절 능력이 비교적 열악한 아이들도 있으며, 특히 커다란 계급으로 승진 한 후에는 어른이되었다고 느낍니다. 수업 도중 앉아서 듣지도 않았고 교사의 강의 내용을 잘 이해할 수 없었습니다. 수업이 끝나면 특히 다른 아이들을 따라 잡기를 좋아합니다. 이러한 현상은 부모님들도 부모님 들께 큰 중요성을 부여 할 것이며, 우리의 공통된지도 아래서도 큰 진전을 이룰 수 있기를 바랍니다.

우리는 현재의 유아 교육이 이전 유아 교육과 크게 다르다는 것을 알고 있습니다. 유치원 교육은 아동의 보육 측면 만 만족시킬 수있는 것과는 거리가 멀며, 더 중요한 것은이 단계에서 잠재적 인 아동 능력 개발입니다. 언어 발달의 핵심 기간, 운동의 발달, 정서적, 정서적 발달의 중대한시기 등 많은 핵심 기간이 있습니다. 우리는 커리큘럼에 들어간 후 학습 상황이 미래의 아이들의 업적과 밀접한 관련이 있다고 믿습니다. 그것에주의를 기울이십시오, 이제는 아이들이 큰 수업에서 좋은 학습 습관을 개발하고, 아이들이 인생에 유익하도록하고, 그 아이가 문제를 발견하고 문제를 해결할 수있는 능력을 갖도록 자녀의 창의력을 기르기 시작합니다. 그에게 직접 말하고, 아이에게 직접 대답을하고, 아이는 잠시 동안 만 기억할 수 있으며, 나중에 잊어 버리기 쉽습니다. 우리는 물고기가 아닌 물고기에게 그것을 주어야합니다.

셋째, 다음 단계의 작업 계획 :

부모님과의 협력을 통해 많은 부모님들이 자녀의 교육에 큰 관심을 보이 셨고 여러 가지 업무를 수행하기 위해 우리와 협력 해 주셨습니다. 이번 일, 특히 가정 연락 창구에 대한 지원에 감사드립니다. 적절한시기에 우리가 집에서 아이의 연기를 피드백하고, 부모를위한 교사의 준비 중 일부 또는 수집 한 것들을 타협하지 않고 완료 할 수 있습니다. 또한, 아이들의 안전을 위해 학부모 님들이 우리의 일에 협조 해 주시기 바랍니다. 조기에 아침에 오지 마시고, 8:00에 일하러 가시기 바랍니다. 그래서 부모님은 정시에 공원에 오시기 바랍니다. 넷째, 몇 가지 요구 사항 :

1. 어린이들이 듣기 좋은 습관을기를 수있게하십시오.

2. 일상 생활에서 아이들이 더 많은 기술을 습득하게하십시오. 3, 다른 사람들에게 예의 바른 아이들의 좋은 행동 습관을 기르십시오.

4. 아이들에 대해 더 많이 돌보고, 아이들과 의사 소통을하고, 육아에 관한 더 많은 책을보십시오.

5, 공원에 들어가기 전에 아이의 옷 주머니를 확인하십시오. 위험한 물건이나 먹을 것이 없습니다. 즉, 우리 가정이 잘 조율되어있는 한, 귀하의 자녀는보다 영리하고 능력있게 될 것입니다. 부모님께서는 우리에게 좋은 제안을 해주실 수 있기를 진심으로 바랍니다. 나는 우리가 제안을 할 때만 우리의 활동이보다 화려해질 것이라고 생각합니다.