[부티크] 중학교 학부모 협의회 교사의 성명서

이 기사 디렉토리 1 중학교 학부모 회의 교사 교사 연설 2 중산층 학부모 회의 교사 교사 연설 3 중산층 학부모 면담 교사 연설 초안 기사 1 : 중학교 학부모 회의 교사 연설

친애하는 학부모 님 안녕하십니까! 우선 3 명의 선생님을 소개하겠습니다 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 여기, 3 반의 3 명의 선생님을 대신해서, 나는 당신에게 따뜻한 환영을 넓히고 당신의 바쁜 스케줄에 감사드립니다 이 학부모 면담에 참여하기 위해 시간을내어 우리의 일에 대한 이해와 지원을 느껴 보시기 바랍니다. 귀하의 자녀에 대한 한 가지 관심사는 귀하의 신뢰, 이해 및 지원으로 우리의 업무가 원활하게 수행 될 수 있다는 것입니다. 진심으로 당신에게 말씀드립니다. 감사합니다. 진심으로 감사드립니다.

다음은이 수업의 기본 상황을 소개하겠습니다.이 수업에는 15 명의 소녀와 25 명의 소년이 있습니다.이 아이들은 모두 다른 유치원 출신이므로 생활 습관과 학습 습관이 다릅니다. 안으로 들어가기까지 시간이 걸립니다. 학교 시작부터 현재에 이르기까지 대부분의 아이들은 적응력이 뛰어나지 만 여전히 서로에게 의존하는 자녀가 있기 때문에 유치원에는 여전히 울부 짖음이 있습니다. 사실 부모님은 걱정이되어 몇 분 안에 괜찮을 것입니다. 물론이 상황은 오래 걸리고 천천히 새로운 환경, 새로운 삶, 새로운 친구들에 적응할 때이 분리 불안은 천천히 사라질 것입니다.

당신이 새로운 아이들의 부모 인 것처럼, 가장 큰 관심사는 아이들이 공원에 들어선 후 유치원 생활에 적응해서는 안된다는 것입니다. 예를 들면 : 아이가 스스로 먹을 것인가? 가득 찼는가, 그렇지 않은가, 화장실에 직접 갈 것인가, 선생님은 아이에게 좋은가? 언젠가 유치원에서 무엇을 했니? 부모가 더 분명하고 포괄적으로 이해할 수 있도록 유치원의 일상 생활에 관해서는 공원에서의 생활과 학습 활동을 알려 드리겠습니다. 소개를 듣고 나면 부모님이 자녀의 일상 생활에 대해 더 많이 알고 있다고 생각합니다. 부모님이 자녀 교육에 좋은 일을하기 위해 우리와 협력 할 수 있기를 바랍니다.

유치원 중학교는 3 세 유아 교육의 단계이며 어린이의 육체적, 정신적 발달에도 중요한시기입니다. 나이 특성이 독특하기 때문에 교육 업무를보다 잘 수행하기 위해 간단히 소개 할 것입니다.

첫째, 중년 특성 :

1.주의 집중. 어떤 종류의 활동에 집중할 시간은 이전보다 길어졌으며, 소규모 반은 15 분, 중급 반은 25 ~ 30 분입니다.

2, 정적 및 동적 수 있습니다. 반응은 빠르고 행동은 유연하며 활기차고 활발한 특징은 중산층 아이들에게 특히 두드러집니다. 그들은 항상 그들이 움직이고 움직이는 방식을 바꿉니다. 손을 움직이거나 다리를 펴거나 작은 움직임, 자유로운 달리기 등을하는 것은 자신을 잘 통제 할 수 없으며 자신의 행동을 마스터 할 수 없으며 작은 부류의 어린이보다 더 편안해 보이며 심지어 자유롭게 움직일 수 있습니다. 이 지시 사항은 아동이 수업 환경에 적응하고, 수업에 속해 있다는 느낌을 가지며, 낯선 것을 제거한다는 것을 보여줍니다. 그러나 중산층의 아이들이 활동적이어서 아이들과 아이가 육체적 인 접촉을하는 경향이있어 특히 장난 꾸러기 인 아이들 중 일부는 공격적인 행동을 취하는 문제가 있습니다. 이것은 중학생들의 일반적인 특징입니다. 따라서 학기 중에는 교실에서 비교적 조용한 활동이 많으며 교사는 유치원에서 생활 규칙을 배우고 학습하는 데 도움이되도록 어린이들에게 상기시켜줍니다.

3, 입은 달콤합니다. 이 단계에서 아동의 일관된 언어가 개발되기 시작했고 언어 커뮤니케이션 사용에 대한 열정이 크게 향상되었습니다. 심지어 기회와 시간에 관계없이 더 많은 사랑 이야기, 심지어 선생님 앞에서 불평하는 것처럼 선생님을 기쁘게하십시오. 이 기능에 따르면, 우리는 항상 아이가 완전히 질문에 대답하도록 요청, 전체 문장을 말할 수있는, 절반 문장을 말할 수없는 두 문장을 말할 수있는, 두 단어를 말하지 마십시오. 동시에, 아동의 행동은 다르게 취급됩니다. 불만 사항은 나쁜 것이 아니며 자녀가 해결할 수 없다고 생각하는 것도 있습니다. 성인에게 알리는 것도 좋은 일이므로 격려해야합니다. 물론, 아이가 불평 할 때, 그것은 항상 그를 위해 적당하지 않으며, 그는 항상 옳지 않습니다. 이 때, 열쇠는 성인의 치료입니다 : 성인은 취급 할 때 원칙을 숙지해야하며, 아이가 옳다면 칭찬을, 아이가 틀린 경우 완곡 어법으로 교정해야합니다. 예를 들어, 어떤 아이들은 상상력을 현실과 혼동합니다. 어떤 부모들은 아이들이 거짓말을하고 큰 말을하는 것을 좋아하지만, 그렇지 않다는 것을 말합니다. 그것은 아이의 희망이지만, 희망은 사실과 동등하지 않다는 것을 이해하지 못하기 때문에 사실과 반대되는 말을 할 것입니다. 언어. 현재 우리는 아이들을 비난 할 수는 없지만, 아이들에게 진실하고 가짜 인 것을 참을성있게 말해야합니다. 그 아동이 그 불평이 정당하다는 것을 이해하게하십시오. 이런 식으로 아이가 무언가를 만날 때, 임의로 불평하는 대신 성인이 상황에 따라 대처할 필요가 있는지를 정확하게 판단 할 것입니다.

4, 영리한 문제. 게임이 최고조에 이르면 게임을 즐기는 것뿐만 아니라 게임도 즐기게됩니다. 테마를 결정하고, 역할, 독립적 인 게임을 준비합니다. 어른들은 어른들이 친구를 사귀고 아이들이 아이들을두고 게임에서 파트너십을 점차적으로 형성합니다. 게다가 상대적으로 안정적인 게임 파트너 인 "아이언 버드들, 좋은 자매들"과 함께. 우리 아이는 얼마나 똑똑한가요? 문제는 어디에 있습니까? 의사 소통 기술이 부족하기 때문에 어떤 의사 소통이 좋은 친구를 찾을 수 있는지 알지 못합니다. 의사 소통의 방법이 정확하고 분쟁이 쉽고 공격적인 행동을하는 방법을 알지 못합니다.

아이들이 다음과 같은 공격적인 행동을하는 데에는 많은 이유가 있습니다.

첫째, 아이들은 보통 경찰 영화, 오스만 (Ottoman)과 같은 공격적인 TV를보고 싶어합니다. 아이들의 모방이 강하고 호기심도 강합니다. 예를 들어, 공격적인 촬영, 예를 들어, Altman이 괴물을 친 후에는 우주의 영웅을 느끼려는 것과 같습니다. 그래서 제가 유치원에 왔을 때 저는 다른 아이들을 괴물로 사용했습니다. 그 결과, 상처받은 아이는 교사에게 울고있었습니다.

둘째로, 아이들은 이제는 응석을 받고, 그들은 집에있는 작은 공주와 어린 왕자에게 익숙합니다. 나는 옷을 입고 손을 뻗어 먹기 위해 쌀을 먹었지 만, 나는 아버지, 어머니, 할아버지, 할아버지, 할아버지, 할머니가 돌아 서서 무엇을 줄지 물어 보는 날이었습니다. 그래서 나는 유치원에서 약간의 불만에 맞았다.

셋째, 적극적 행동과 육체적 마찰은 중산층 아이들의 특징이며,이 나이에 아이들은 사람들과 상호 작용하고자하지만, 종종 상호 작용을 시작하는 방법을 알지 못하기 때문에 신체적 갈등이있게됩니다.

이것은 우리가 그것을 정확하게 다루고, 실제 생활에서보다 정확하게 의사 소통의 방법을 아이들에게 가르치고, 더 격려 할 것을 요구합니다. 멈추고 비난하는 간단한 조치를 취하지 마십시오. 부모님들은 아이들이 의식적으로 "싸우는"것이 아니라는 생각을 가질 수 있기를 바랍니다. 그래서 부모님이 우리의 일을 이해하고 협력하여 화합과 우정에 대한 생각을 주입 시키길 바랍니다. 예를 들어, 아이들에 대한 연대감과 우정에 관한 많은 이야기를하고, 아이들의 일치감을 자극하고, 아이들이 다른 사람들과 소통 할 수있는 기술을 시정하고 공격적인 행동의 발생을 줄이도록 안내합니다.

둘째, 어린 아이들의 발달과 함께 학기 활동을 준비하십시오.

어린이 작업 :

자기 관리.

중산층 어린이들은 좋은 습관을 개발하고 지속적으로 자기 관리 능력을 향상시키는 데 집중해야합니다. 대부분의 아이들은 먹는 사람이 아니라 먹는 사람이 아닌 옷을 입고 신발을 신습니다. 그러나 부모님과 소통하는 과정에서 많은 부모님이 가정에서 아이들을 인도하여 간단한 집안일을하고 있음을 알게되었습니다. 그러나 일부 부모들은 아이들이 집에서 TV를 보는 것처럼 기꺼이 먹지 않는다고보고하고, 그들이 마친 장난감은 청소하지 않는다고보고합니다.

실제로 저는 교사와 부모님이 모두 생각을 통일시킬 수 있기를 바랍니다. 생각은 모든 어린이가 할 수있는 일을 할 수 있다는 것입니다. 가능한 한 교육을 놓아 주시고 어린이들에게 활동을시키고 자녀들이 스스로 의존하게하십시오 시도하고 생각하고 결론을 도출 할 수있는 힘. 어쩌면 많은 부모님은 왜 우리가 왜 아이들이 자신의 일을하도록해야한다는 것을 반복해서 강조했는지 이해할 수 없을 것입니다. 아이들을 장난감으로 꾸리거나 먹여서는 안되며 어린 시절부터 자녀의 독립성을 발전시켜야 할뿐만 아니라 자녀의 손을 개발해야하기 때문입니다. 근육. 아이가 아직 발달 단계에 있으므로, 손 근육의 조정은 그리 좋지 않습니다. 부모가 모든 것을하면, 아이의 손 근육이 발달하지 않으며, 아이의 움직임과 실전 능력은 다른 아이들보다 늦을 것입니다.

이번 학기에는 수업 시간에 거실 공간을 추가하고 젓가락, 칫솔, 옷 등을 어린이들이 연습 할 수있게 배치하고 자기 관리 능력을 향상시킬 것입니다.

문제를 해결하십시오.

어린 아이들에게 불만과 공격적인 행동이 도입되었습니다. 이번 학기에 아이들의 실습 능력을 배양하는 것 외에도 아이들의 문제 해결 능력을 기르기를 희망합니다. 보통 아이들이 불평하는 소리를들을 수 있습니다. 약간의 모순이 있으면 선생님의 도움을 받고 싶습니다. 선생님이 해결할 수 있기를 바랍니다. 저는 어린 아이들의 언어를 개발할뿐만 아니라 아이들의 감성 지능을 키울 수 있도록이 모순을 해결하도록 아이들을 스스로 훈련시키고 싶습니다. 아이들이 브레인 스토밍을 잘하고, 감히 감히, 말하기를 감히하고, 실제로 용감하게 행동하십시오. 아직도 수업 중에는 당혹스럽고 어떤 아이들은 있습니다. 우리는 또한 아이들의 자신감에 대한 훈련에주의를 기울이고, 다른 사람들과 이야기하거나 할 때 아이들에게 대담하고 자신감을 갖도록 요청할 것입니다.

수업 관리

중산층 어린이들은 자기 관리 능력을 향상 시켰고, 다른 사람들에게 봉사하는 것에 대한 인식이 서서히 나타났습니다. 따라서 가치 기반 시스템을 구축했습니다. 매주 금요일마다 매일 10 명의 어린이들이 매일 근무하며, 8:15 어린이들이 공원에 가서 수업 테이블과 의자를 정리하고, 교실 장난감이 제대로 놓여 있는지 확인하고, 다른 어린이들에게 손을 씻고, 물을 마시고, 아침 운동을하고, 어린이들에게 좌석을 떠나 작은 의자 등을 생각 나게한다. 매주 금요일, 아이들의 성취에 따라 "Red Kids"를 선택하게되며, 아이들은 작은 보상을 받고 부모님들이 가정에서 격려하고 앞으로 나아갈 수있는 동기를 부여 할 수 있기를 바랍니다.

이번 학기 일정

특별 수업 개강

학부모 님 :

이번 학기에 우리 학생들은 색상 세계의 테마 활동을 진행할 것입니다. 부모님 들께서 아이들이 인생의 공통된 색깔을 알 수있는 시간을 갖기를 바랍니다.

침대 배열에 관해서는 당분간 조정하지 않을 것이며, 부모님이 의견이나 제안이 있으면 교사와상의 할 수 있습니다.

이제 우리는 계단을 오르면 계단을 오르 내리고, 계단을 오르락 내리락하는 안전에주의를 기울이고 계단을 오르지 않고 계단을 오르지 않도록 어린이들에게 상기 시키십시오. 장난 스럽다. 또한, 클래스의 중간, 아침 운동 시간도 앞서, 부모님이 시간에 공원에 아이들을 보낼 것입니다 8시 20 분, 늦지 마세요.

가까운 장래에 이체 카드를 교체하고 신용 카드 시스템을 사용할 것입니다. 각 어린이는 아빠를위한 카드와 엄마를위한 카드 두 가지를 가지고 있습니다. 매일 아침 공원에 들어서 자마자 공원을 떠날 때마다 브러쉬로 닦습니다. 그러므로 카드 양도는 부모님이 안전하게 지키고 잃지 않기를 바랍니다.

약을 복용하는 어린이에 대해

정오에 약을 먹어야하는 어린이의 경우, 매일 부모에게 자녀의 약 복용량을 약 상자로 가져 가서 보육 담당자 나 교사에게 알리고 조심스럽게 약을 기입하십시오. 아이가 아플 때 학교에 오지 않으면 아침 9시 이전에 선생님에게 전화를하거나 문자 메시지를 보내거나 문자 메시지를 보내십시오.

부모님들도 협조합니다. 아동의 자기 관리 능력을 향상시키기 위해 우리는 수업 시간에 거실을 추가하고 젓가락, 칫솔, 옷 등을 사용하여 아이들이 연습하도록합니다. 여기에서 부모는 젓가락, 빗, 거울, 칫솔, 족집게, 구슬, 구슬과 같은 재료를 제공하기 위해 협력해야합니다. , 아이들을위한 낡은 옷, 만료 된 VIP 카드. 누구든지 집에서 이러한 자료를 가지고 있다면 다음 월요일에 데리고 와서 가져 오십시오.

일상적인 활동에서 우리는 종종 물건을 가져 오거나 폐기물 자료를 수집하고 아이들과 함께 일하는 등 아이들과 준비 작업을 요청합니다. 우리는 칠판에 이러한 요구 사항을 기록 할 것이므로 아이들을 데리러 갈 때주의하십시오.

V. 학부모 피드백 시간

부모님 들께서 질문이 있으시면 선생님과 연락 하시고 의사 소통을하실 수 있습니다. 다른 부모님 들께서는 앞으로 질문이 있으시고 제 시간에 우리와 대화 할 수 있기를 바랍니다. 감사합니다. 오늘 학부모 회의가 있습니다. 다시 참여해 주셔서 감사합니다.

파트 2 : 학부모 협의회의 교사 성명서

안녕하십니까! 친숙한 얼굴, 친숙한 미소, 우선이 활동에 참여해 주셔서 감사합니다. 참여는 아이들의 관심뿐만 아니라 우리의 활동에 대한 지원과 이해입니다. 감사합니다 !! 선생님은 자녀의 선생님이되어 영광이며, 또한 당신은 우리의 친구입니다. 나는 공원에서의 아이의 삶에 대해 알지 못할 수도 있습니다. 아침 7시 40 분에 그날의 가치있는 선생님이 공원에 왔습니다. 너무 일찍 선생님이 없기 때문에 부모님이 너무 일찍 유치원에 아이를 보내지 않도록 상기시켜줍니다. 유치원에서 아이의 사고를 통제 할 수있는 방법이 없습니다. 7 : 50-8 : 30 어린이들이 공원에 입장하고, 8:40의 작은 어린이들이 아침 운동을하기 위해 5 층에 있습니다. 특별한 상황에서 자녀가 공원에 올 수 없다면, 저에게 전화해서 휴가를 보내십시오. 모든 사람들은 유치원에서 자녀들의 상황을 가장 염려합니다. 유치원과 수업에 대해 알려 드리겠습니다.

첫째, 유치원의 기본 상황 :

저희 학교는 지방 표준 유치원으로 컴퓨터, 텔레비전, VCD, 피아노, 소독 캐비닛, UV 살균 램프 및 어린이 장난감이 갖춰진 교육 장비가 비교적 완성되었습니다. 또한 우리 학교에는 댄스 스튜디오, 과학 발견실 및 멀티미디어 교실이 있습니다. 우리 학교의 컴퓨터 수준이 점진적으로 향상됨에 따라 교사는 멀티미디어를 사용하여 가르치기 때문에 시각적으로 직관적으로 가르치고 지루하고 간단한 구두 교육을 피하고 아이들이 행복의 지식을 배우고 미묘한 영향에서 배울 수있게되었습니다. 능력.

둘째, 수업의 기본 상황 :

이번 학기의 수업 수는 30입니다. 그들 중에는 소년, 소녀, 새로운 사람들이 있습니다. 대부분의 학생들은 소규모 수업에서 승진을합니다. 각 학생들은 새로운 특성, 특히 신입생들이 공원에 들어간 후 감정적 인 반응의 강도, 기간 및 수행 능력을 가지고 있습니다. 어떤 어린이들은 호기심이 많고 용감하며 장난 꾸러기 때문에 바닥에 장난감을 두는 경우가 종종 있습니다. 일부 어린이는 특히 사랑에 내성적이며 더 오랜 시간에 적응합니다. 어떤 어린이들은 손가락을 핥고 장난감을 물고하는 나쁜 습관을 가지고 있습니다. 아이들의 자기 관리 능력은 가난합니다 : 어떤 아이들은 말하기를 좋아하지 않고, 자신을 표현하는 데 능숙하지 않으며, 어떤 아이들은 스스로 먹지 않습니다. 일련의 문제로 인해 보육료와 수업의 어려움이 크게 증가했습니다. 아이들이 가능한 한 빨리 집단 생활에 적응하고 모든면에서 좋은 습관을 길러서 포괄적이고 조화로운 방식으로 발전시킬 수 있도록 함께 노력합시다.

셋째, 교육과 교수법

유치원과 다른 학교의 가장 큰 차이점은 교육 목표의 차이입니다. 이것은 우리 작업의 전반적인 목표가 "교육에주의를 기울이는"것이라고 결정합니다. 그리고 "보증"이 우선입니다. 유치원 교육 지침의 개요 : 유치원은 어린 자녀의 생명을 보호하고 어린 아이들의 건강을 증진해야합니다. 우리가 해냈어.

1. 육아 :

내 수업은 아줌마에 의해 관리됩니다. 유치원 건강 관리 시스템을 철저히 준수합니다. 식후에 어린이 식기를위한 그릇, 숟가락 및 접시가 소독됩니다. 수갑과 컵은 하루에 한 번씩 소독되며 완구는 일주일에 한 번씩 소독됩니다. 활동 실은 매주 자외선으로 소독됩니다. 먼저 소독제로 닦은 다음 물에 적신 수건으로 닦으십시오. 건강 관리 시스템을 엄격하게 시행함으로써 어린이의 편안하고 깨끗한 생활 및 학습 환경이 보장됩니다.

2. 교육과 가르침 :

보전 활동을 중요시하면서 어린이 스포츠 육성, 도덕 교육, 지적 교육, 미학 교육 등을 소홀히하지 않았습니다. 내 수업은 저와 교사 인 우 (Wu) 선생님이 가르칩니다. 나는 언어, 예술, 상식을 가르친다. 교사 인 Cai는 컴퓨팅, 음악 및 스포츠를 가르칩니다. 우리는 교과 과정에 엄격하게 따라 수업을 조직하고 실행했으며 엄격하게 교과 과정을 따른다. 커리큘럼은 매주 게시되며이 학부모는 매우 잘 알고 있습니다. 가르침에서 다음과 같은 주제들에 중점을 둔다 : 아이들의 능력 개발에 대한 강조 :

제 학급의 대부분의 학생들은 처음 공원에 들어올 때 자기 관리 능력이 떨어졌습니다. 조용하고 독립적으로 식사를하지 않으면 옷을 벗고 신발을 신지 않을 것입니다. 유치원에서의 훈련과 생활 후. 어떤 어린이들은 자신의 일을 배울뿐만 아니라 어떤 어린이도 교사가 할 수있는 일을하도록 도울 수 있습니다. 어린 아이들은 다양한 교육 활동에서 지식을 알뿐만 아니라 인간이라는 사실에 대해서도 배우게됩니다. 교육 완구 활동 자료는 모두 어린이 자신이 보관하며 깔끔하게 배치됩니다. 부모님 들께서 자녀들에게 집에서 기회를 주시고 집에 가서 스스로 할 수있게되기를 바랍니다.

어린이의 전반적인 발전과 향상에 관심을 기울이십시오.

유치원에서는 아동의 신체가 정상적으로 발달하는 것이 가장 중요합니다. 따라서 아동의 신체 발달에 관한 법률에 따라 우리는 합리적인 체육 수업을 실시하여 아동의 신체 전반에 걸친 포괄적 인 개발을 촉진하고 정기적 인 생활과 업무 시스템을 개발하며 하루 2 시간 야외 활동을 보장합니다. 언어 측면에서, 우리는 어린이들이 만다린어로 의사 소통하고, 어린이 언어의 발전에주의를 기울이고, 어린이들과 의사 소통 할 수 있도록 격려합니다. 자녀가 질문에 긍정적으로 대답하도록 격려하십시오. Tu Jingwei, Wu Yunfeng, Liao Shuyun 등과 같은 일부 어린이는 급속한 발전을 이루었습니다. 인지 발달 측면에서, 우리는 지식을 얻기 위해 어린 아이들의 여러 감각을 동원하는 것을 중요시합니다. 실습 능력 배양에주의하십시오. 예를 들어, 손으로 만지거나, 입으로 입맛을 가꾸고, 귀로 듣지 말고. 사회 발전의 측면에서, 우리는 다양한 활동의 ​​기회를 아이들에게 제공하고 아이들의 사회적 인식과 의사 소통 기술을 개발하는 것을 중요시합니다.

제 3 부 : 학부모 협의회 발표

친애하는 부모님 들께 :

안녕하십니까. 새 학기 학부모 면담에 참여해 주셔서 대단히 감사합니다. 한 학기 중반에 학기가 끝났습니다. 접수 한 귀엽고 부드럽고 작은 외모에 대해 생각합니다. 나는 성장했고, 합리적이며, 자신감이있었습니다. 매우 성취되었습니다. 부모님과 한 학기를 함께하게되어 기쁩니다. 우리 수업은 정말로 매우 조화롭고 따뜻한 그룹이라고 생각합니다. 학부모 님들은 학부모 님들이 한 학기 동안 우리 학교를 지원해 주신 것에 진심으로 감사드립니다. 오늘 학부모 님들은 함께 모여 이번 학기의 다양한 측면들과 이번 학기의 업무 계획 및 우선 순위에 관해 여러분에게보고하게됩니다.

첫째, 지난 학기의 연구 결과를 다음과 같이 요약하십시오 : 좋은 측면 :

1. 어린 아이들의 일상 생활이 크게 향상되었습니다. 2. 대부분의 어린 자녀들과 그들의 동반자들은 잘 지낼 수 있습니다.

3. 반원들 중 일부 어린이들은 반에서 매우 적극적으로 질문하며 매우 긍정적으로 대답합니다.

4. 자기 관리가 크게 진보 해왔고 어떤 어린이들은 옷을 입거나 옷을 벗지 않으므로 간단한 옷을 입을 수 있습니다.

5. 아이들의 그림 그리기 능력은 또한 우리의 클래스 특히 썬 Ruidie, Shao Xiangyu, Zhu Yuqi, 등에서 상당한 발전을 이루었 그림에 큰 진전을 이루었습니다!

6. 대부분의 아이들의 모방 능력 또한 크게 진보했다. 음악 수업 (언어 수업)을 마칠 때마다 아이들이 여가 시간에 노래를 부르고 있으며시와시를 읽는다는 사실을 들었습니다. 마음 속에 성취 감이 있습니다! 물론 진전에 만족합니다!

7. 자신의 일을 알고 : 자신의 컵을 씻고, 자신의 옷, 바지, 신발, 양말을 착용하고, 심지어 많은 아이들이 바닥 침대에서 자고있는 아이들이 무언가를 할 수 있도록 교사를 도울 수 있습니다, 이불을 깔 수 있으며, 점심 식사 후에 매일 할 수있는 능력이 있습니다. 아이들은 선생님이 식탁을 닦도록 도울 수 있습니다. 나는 갑자기 아이들이 실제로 능력이 있다는 것을 알았습니다! 물론 몇 가지 단점도 있습니다 :

1. 먹는 측면에서 열심히 먹는 것과 같이 까다로운 음식을 좋아하는 아이들은 전혀 좋아하지 않습니다. 어떤 아이들은 식사를하고 먹고 한끼 먹는다. 그러나 한 시간 정도가 걸린다.

2. 수업 조율 : 어떤 어린이들은 수업에 집중하지 않고, 나이가 들었고, 동쪽을보고, 서쪽을 만지고,

이것은 물론 수업에 진지한 어린이들에게도 영향을 줄 것입니다.

3. 점심 식사 습관 : 일부 어린이는 정각에 채팅하지 않습니다. 어떤 어린이들조차 잠을 자지 않고 매트에 가서 이불 속의면으로 간다. 부모가주의를 기울이면 자녀의 매트가 어떻게 찢어 지는지 알아낼 수 있습니까? 자녀의 퀼트는 어떻게 더 얇아지고 있습니까? 물론 이러한 나쁜 습관을 없애려면 선생님과 함께 일해야합니다.

4. 의자에 앉을 수 없다. 예를 들어, 어떤 어린이들은 무의식적으로 다리를 들어 올리거나, 어떤 어린이는 한쪽 다리로 의자에 누워 있거나, 어떤 어린이는 다른 어린이와 부담없이 이야기를 나눌 것입니다. 이 문제는 우리 수업에서 여전히 비교적 일반적입니다.

둘째, 이번 학기의 과제 초점을 소개하십시오 :

1. 행동 습관의 측면에서 : 학교 시작부터 현재까지, 우리 공원의 안쪽은 어린 아이들의 행동 습관과 일상적인 교육에 중점을 둡니다. 학교 초창기에는 어린 아이들의 예의 교육과 대기 행태에서의 행동 습관에 초점을 두었습니다. 수업 시간에 아이들이 기본적으로 매우 예의 바르게 행동한다는 것을 알았습니다. 선생님이 일찍이 인사하고, 인사하고, 공원에서 교사에게 작별 인사를하도록 이니셔티브를 할 수있는 것을 보았습니다. 큐잉의 관점에서 기본적으로 정적, 고속 및 Qi를 수행 할 수 있습니다. 나는 중학교 아이들이 지난 두 달 동안 아주 잘 수행했다고 믿습니다. 2. 3 월과 3 월에 우리는 유아의 개인 위생과 계급 위생을 포함한 건강 습관의 배양에주의를 기울 였으므로 우리는 손자손에 손을 대고 머리카락을 자주 씻고 옷과 신발을 깨끗하게 유지하고 닦는 법을 배웠습니다. 테이블에 의자를 닦고 사랑의 좋은 품질을 개발하십시오. 간식을 먹을 때, 말을하지 말고, 먹지 말고, 놀지 말고, 쌀을 떨어 뜨리지 말고, 테이블을 깨끗하게 유지하십시오. 5 월과 6 월에, 우리는 아이들을위한 좋은 학습 습관을 길러주는 것에 집중할 것입니다 - 듣는 습관. 어린 아이들이 미래의 발전을 위해 좋은 청취 습관을 개발하는 것은 매우 중요합니다. 아이들이 학교에 들어갈 수있는 중요한 방법입니다. 우리는 아이들의 연령 특성에 따라 아이들의 흥미를 선택하여 각 그룹 교육 활동을 조직하고 진정으로 아이들의 듣기 능력을 향상시킵니다.

2. 수업 중 : 학기 동안 우리는 주제 탐험 활동을 계속 수행했습니다. 지난 학기의 주제 활동의 개발은 많은 학부모 님들에 의해 지원되고 조정되어 우리 업무에 큰 도움이되었습니다. 미래의 주제 활동에서 우리는 부모님이 우리에게 협력하고 지원할 필요가 있습니다. 학부모가 가져와야하는 항목이 있습니다. 자녀를 데리러 올 때 우리의 통지와 요청을보십시오. 부모가 지식을 준비해야하는 경우도 있습니다. 예를 들어, 일부 부모는 특정 지역에서 전문성을 가지고 있으며, 우리는이 지식과 ​​희망을 필요로합니다. 동시에, 우리 학급의 개별 아동에 대한 자기 관리 능력 훈련도 이번 학기의 주요 포인트가 될 것입니다.

셋째, 아이들의 좋은 행동 습관과 부모가 함께 일하도록 훈련시킨다.

우리의 일은 잘 수행되어야하며, 더 중요한 것은 부모님 들께서 지원을 받으실 수 있으니, 우리가 당신과 함께 할 수 있기를 바랍니다.

1. 아이의 올바른 글쓰기 자세를 키우고, 아이에게 올바른 글쓰기 방법을 가르치고, 잘못된 글쓰기 자세를 제때에 교정하고, 아이의 자세를 바로 잡습니다.

2. 아이가 공원에 올 때, 부모에게 버튼, 나이프, 팔찌 및 목걸이와 같은 위험한 물건이 있는지 확인하도록 요청하십시오. 아이가 약을 복용하는 경우 주머니가 아닌 선생님에게 가져 가십시오. 차 안에있는 아이들은 픽업 선생님과 처방전을 가질 수 있습니다.

아동의 자기 보호 능력을 키우는 것은 위험하거나 위험 할 가능성이있는 아동의 능력을 나타내는 확실한 징후입니다. 안전 작업은 어린이 교육, 화재, 물, 전기, 낙하, 찌르기, 삼키는 방지, 중독 방지, 사기 방지, 교통 사고 방지 등에주의를 기울여야합니다.

3, 깨끗하게하는 아이들의 사랑을 키우고, 위생에 대해 이야기하고, 땅을 굴러 가지 말고, 포탄을 던지지 말고, 습관의 벽을 페인트하지 마십시오. 동시에 환경을 아름답게 만들기 위해서는 부모님 들께서주의를 기울이십시오. 아이들을 데리러 운반하는 과정에서 침을 뱉어 쓰레기를 버리지 마십시오. 게이 남성은 담배를 피우거나 담배를 피우지 않습니다. 유치원 청결 유지.

4. 부모는 위험한 물건을 어린이의 손이 닿지 않는 곳에 두어 위험한 물건을 공원에 가져 오지 않도록해야합니다.

5, 안전 사고에서 가장 나타날 가능성이 눈물이지만, 눈물도 피할 수 있습니다, 즉, 아이의 손톱을 청소하여 아이의 건강과 안전이 보장됩니다.

6. 전화 연락 : 주로 일에 바쁘거나 특별한 상황에 처한 부모님의 연락처 정보입니다. 예를 들어, 갑자기 아프거나 발열이있을 경우, 즉시 부모에게 전화 할 것입니다. 부모님과의 연락을 용이하게하기 위해 집 주소 나 전화 번호가 변경된 경우 교사에게 가서 변경하십시오.

7. 아이들에게 선한 덕이 있고, 예의 바르며 어린 아이가되기 위해서는 부모님의 도움이 필요합니다. 우리는 위대한 일을 할 수는 없지만, 위대한 사랑으로 무언가를 할 수 있습니다. 작은 것. 자녀에게 모범을 보이십시오. 성공한 모든 어린이는 그 뒤에 성공적인 부모가 있다는 사실을 명심하십시오. 자녀를 교육하는 것은 우리의 공동 책임이며 함께 협력해야합니다. 우리는 공통된 믿음과 목표를 가지고 있기 때문에 아이들을 위해서라면 모두 배우고 행복하며 행복하게되기를 바랍니다.

8. 우리 공원에서 아이들을 데리러 오는 시간은 아침 입학 시간이 7:30부터 8:00까지이며, 오후에 아이들을 데리러 오는 시간은 지연 수업의 경우 4 점, 지연 수업의 경우 5 점, 자녀의 안전을위한 것입니다. 이 두 기간 동안 부모님 들께 자녀 양육을 요청하십시오.

9. 반원이 어린이에게 집에서 가져온 자료를 가져올 것을 요구할 때, 부모님에게 지원과 도움을 요청하십시오. 이것은 다양한 교육 활동을 수행하는 데 필요한 자료입니다.

넷째, 육아 경험

나는 인터넷에서 보육 경험을 발견했으며, 부모 모임에서 부모님 들께서 정말로 자녀들을 도우며 진보하기를 원합니다.

1. 자녀의 물건을 기르십시오 : 집에있는 부모는 또한 위생 습관을 갖도록 촉구하기 위해 그들과 협력해야합니다. 예를 들어 집에서 식사하기 전에 아이들은 아이들이 손을 씻고 테이블과 의자, 식기류, 밥, 젓가락을 놓을 수 있습니다. 동시에, 우리는 문명화 된 방식으로 먹고, 올바른 자세로 앉아 식사 후 식기와 탁상을 능숙하게 청소하고, 아이들에게 가사에 참여하도록 교육하고, 책임 있고 사랑하는 사람이되도록 도울 것을 교육해야합니다. 아이들이 할 수있는 일을하게하십시오 : 옷을 쌓고, 퀼트를 두르고, 장난감을 꾸리고, 자신의 방을 정리하십시오. 아이들이 먼저 간단한 일을하고 자신감을 길러 아이들이 자신감을 가질 수있게하십시오. 노동에 참여하는 것은 학습 과정과 운동 과정입니다.이 과정에서 성공과 실패, 어려움을 극복하고, 실패를 두려워하지 않으며, 자신감을 키우고, 자신의 일을 배우고, 책임 의식을 향상 시키도록 교육합니다. 식사 전 준비와 같이 아이가 자신에게 할당 된 집안을 끝내지 않으면 그에게 말할 수 있습니다. 테이블을 싸면 먹을 수 있습니다. 천천히, 아이는 자신의 행동에 따른 다양한 효과를 깨닫게 될 것이며, 따라서 아이는 자신의 역할과 책임을 가정에서 이해하고, 돈을 집안일이나 다른 업적에 대한 보상으로 사용하지 않을 것입니다.

2, 자녀가 성질을 잃지 않도록 방지하는 방법 : 자녀가 성질에 화를 내면 부모는 즉시 실수를 지적하고 실수를 저지하고 자녀가 부드러워 질 때까지 무시하고 그에게 이유를 부여해야합니다. 같은 아이와 같은 아이가 진전을 보였을 때 더 이상 성질을 잃지 않거나 성격이 약해지므로 즉시 양을 격려 할 필요가 있습니다. 아이의 올바른 행동이 통합되어 잘못된 행동이 제거됩니다. 자녀가 그릇된 일을 할 때, 부모는 또한 자녀를 올바르게 격려하는 법을 배워야합니다.

3. 조기에 일찍 일어나서 일찍 일어나기 좋은 습관을 키울 수있는 방법을 아이들에게 가르쳐주는 방법은 부모님의 호기심과 관련이 있습니다. 어떤 어린이들은 매일 밤 늦게 놀지만 아침 일찍 일어나지는 못하고 아침에 다시 전화하며 학교에 늦을 것임을 알고 부모님은 옷과 퀼트를 입어야합니다. 이것은 어린이를 키우는 개념을 이용하지 않으며 아이들을 격려합니다. 부모의 습관에 의존하십시오. 아이들은 아직 젊다 고 생각하지 않는다. 올바른 행동은 보강을 고무하지 않으며, 잘못된 행동은 단호하게 멈추지 않으며, 시간은 길고, 문제는 점점 더 두드러지고, 좋은 습관은 발달하지 않는다. 그러나 많은 것들이 개발되었다. 나쁜 습관. 집에서 우리는 유치원과 협력하여 아이들의 좋고 과학적인 습관을 키우고, 아이의 시간 개념을 수립하고, 아이들의 자기 훈련을 길러주고, 시간의 습관을 잡아서 아이들이 일찍 일어나서 일찍 일어나 자고, 충분한 수면을 취하게해야합니다.

4. 많은 부모들은 자녀들이 다른 사람들, 특히 낯선 사람들과 이야기하기 위해 소심하고 두려워한다고보고했다. 어린이의 소심함에는 여러 가지 이유가 있지만 대부분의 어린이는 소심하고 외롭고 경험이 부족합니다. 많은 부모들이 자녀들이 사고를 당할까봐 두려워하기 때문에 하루 종일 보호받을 것이며, 아이들은 그것을하지 못하게하거나 시도 할 것입니다. 그들은 부모들과 교체 될 것이며, 부모의 보충은 아이들에게 자신의 학습을 빼앗기고 문제를 해결하고 운동을하게 될 것입니다. 의지의 기회. 그러므로 어린 아이들이 그런 조바심으로부터 벗어나도록 돕기 위해 우리는 어린 아이들이 다른 사람들에게 자신의 이름을 소개하고 질문에 적극적으로 대답하도록 권장합니다.

이 학부모 면담이 끝나고 있습니다. 우리는 더 나은 직업을 구할 수 있습니다. 우리가 귀중한 제안과 요구 사항을 제공 할 수 있기를 바랍니다. 오늘 도착 해 주셔서 감사 드리며, 협조 해 주시고 협조 해 주셔서 감사합니다. 마지막으로, 선생님과 저는 진심으로 여러분 모두를 기원합니다 : 가족 행복! 사업 성공! 아이들은 건강하고 행복하게 자랍니다!