유치원 신생아 학부모 회의

이 기사는 1 개의 유치원 신생아 학부모 회의 카탈로그입니다. 2 유치원 신생아 학부모 성명서 3 유치원 신생아 학부모 성명서 1 부 : 유치원 신생아 학부모 회의

친애하는 부모님, 안녕하세요!

우선 학부모회에 빨리와 주셔서 감사 드리며 두 번째 반의 모든 선생님을 대신해서 모든 분들께 따뜻한 환영의 인사를 전하고 싶습니다! 오늘 학부모 회의를 개최하고 있습니다. 주된 목적은 다음과 같습니다.

1. 유치원에 대해 더 많이 알게하고, 이번 학기에 교사와 소규모 학급 어린이의 교육 목표를 이해하고 공원에있는 어린이들의 삶과 학습을 이해하십시오.

2. 부모님들이 교사들과 더 협력하고 교사와 부모님 간의 관계를 강화하시기 바랍니다. 회의 프로세스 :

우선, 교사와 아동의 상황과 위생 및 살균 작업을 소개하십시오.

저는 두 번째 클래스의 두 번째 클래스의 선생님 인 Teacher Deng입니다. 다른 두 명의 선생님은 Wu 선생님과 Chen Chen 선생님입니다. Chen 선생님은 주로 어린이의 보육 및 소독 작업을 담당합니다. 우리의 소독 조치는 주로 UV 램프 소독 및 84 번 소독을 포함합니다. 일요일 노출, 소독 캐비닛, 매주 월요일, 수요일 및 금요일 실내 UV 램프의 공기 소독, 매일 컵, 소독 캐비닛 소독 용 타월, 실내 용품 등. 매일 84 개의 살균제로 소독.

현재 우리 학교에는 32 명의 어린이가 있습니다. 18 명의 소년과 14 명의 소녀, 2008 년에 출생 한 23 명, 2009 년에 9 명이 태어났습니다.

둘째, 이번 학기의 교육 목표 및 교육 개념을 소개하십시오.

이 작은 수업은 주로 공손하고 위생적인 ​​식사를하며 의식적으로 식사 후 입을 닦고 제대로 손을 씻고 잘 앉아서 의도적으로 좋은 생활과 학습 습관을 키우기 위해 어린 아이들을 키우는 데 초점을 둔 교육 육성에 중점을 둡니다. 들어라, 다른 사람을 공격하지 마라. 우리의 현재 교육 목표는 다음과 같습니다 :

1. 선생님과 가까워서 유치원에 기꺼이 가서 유쾌한 분위기로 유치원의 다양한 활동에 참여하십시오.

2, 당신의 이름을 알고, 전화가 응답을 듣고, 짧은 언어로 요구 사항을 표현할 수 있습니다;

3. 어른의 도움과 안내로 식사하고, 씻고, 잠들 것을 배우십시오. 자신의 필요에 따라 화장실에 가서 물을 마실 수 있습니다. 4. 그룹 활동을하면서 몸을 완전히 움직이고, 걷고 크롤링하고, 조정하고, 동반자와 놀 수 있습니다. 5, 이야기하고자하는, 북경어를 이해할 수있는 친숙한 이야기와 어린이의 노래를 듣고 싶어;

6, 삶의 항목의 크기, 숫자, 색상, 모양을 감지 할 수있는 항목과 사람들이 자신의 삶과 밀접한 관련이 있는지 확인할 수 있습니다;

7, 장난감으로 놀기 같이, 물자는 노래를 부르고, 치고, 행동을 모방하기 위하여 교사를 따라갈 것이다.

소규모 클래스는 건강, 과학, 예술, 언어 및 사회의 5 개 주요 영역을 포함하는 다중 통합 유치원 활동 코스를 사용함과 동시에 스포츠, 인텔리전스, 성능, 캐릭터 및 음악 게임과 같은 활동을 수행합니다. 활동 표는 우리의 일상적인 이벤트 디자인이 연동되어 있음을 보여줍니다. 우리는 다양한 게임의 형태를 주된 교수법으로 사용하고, 아이들이 중학교에서 놀고, 놀고, 모든면에서 발전하도록하십시오. 셋째, 공원에있는 어린 아이들의 행동을 소개하십시오.

아이들은 유치원에서 3 주간의 공동 생활을했습니다 .3 명의 선생님의 보살핌과 보살핌으로 아이들은 큰 진전을 이루었습니다. 이제 대부분의 아이들은 안정된 분위기에 있고, 행복하게 공원에 들어갈 수 있으며, 행복하게 집으로 돌아갈 수 있습니다. 여전히 안정적이지 않은 어린이가 몇 명 있으며, 누군가가 지나가거나 집에 돌아와 아이들을 데리러 오면 울고 집에서 외칠 것이며, 그들은 계속해서 자신의 마음의 평화를 강화해야합니다. 어린 아이는 이미 자신의 타월, 컵 및 침대를 알고 있습니다. 대부분의 아이들은 올바르게 찾을 수 있습니다. 몇몇 어린이에게는 교사의 알림이 필요합니다. 아이들은 모든 종류의 활동에 관심이 있으며, 대부분의 아이들은 적극적으로 참여할 수 있습니다. 활동에 격려가 필요, 혼란, 고함, 바닥에 앉아, 의자 등을 밀고하지만, 또한 활동에 일상적인 훈련을 강화해야합니다, 내 수업 어린이들은 더 나은 식습관을 가지고, 대부분의 어린이 수 있습니다 자신의 음식을 먹으면 선생님에게 식사 후 식사를하도록 요청할 수 있으며, 반에서 아이들은 의사 소통 기술과 자기 보호가 약합니다. 아이들은 자기 중심적이며 물기, 체포, 구타 등의 공격을 자주 찾습니다. 성행위는 아이들이 공원에 들어간 지 2 개월 만에 가장 공격적으로 행동하는 경우가 많기 때문에 다음과 같은 네 가지 이유가 있습니다 : 의사 소통을하지 않아 동반자의주의를 끌지 만 그 방법이 잘못되어 자기 통제 능력이 떨어집니다. 생리 학적 요인의 영향, 학부모 교육의 요인. 자녀들 사이에 공격이있을 때, 우리는 기꺼이하지 않을 것이며, 부모님이 이해하고 용서할 수 있기를 바랍니다.

첨부 파일 : 또한 일부 학부모는 아침에 공원에 들어가기를 원하지 않거나 저녁에 유치원에 가고 싶지 않다고 말하면서, 이는 주로 어린 아이들이 공원에 들어올 때 불안하게 느껴지므로 부모님은 걱정할 필요가 없습니다. 그를 돌보며 아이들에게 공원에 들어가는 것의 이점에 대해 더 많이 이야기합니다.

공원에 들어서 자마자 어린 아이들은 감기에 걸리기 쉽습니다. 실제로 세 가지 이유가 있습니다 : 첫째, 2 ~ 3 세의 아이들을 위해 공원에 들어서면서 생활 환경이 바뀌 었습니다. 처음에 그들은 익숙하지 않고 엄마와 가족을 떠납니다. 심장이 불안해진다. 이런 종류의 스트레스와 스트레스는 면역력의 저하를 일으킬 수 있고 차가운 바이러스는 자연스럽게 침입하기 쉽습니다. 둘째, 유치원의 인구 밀도가 가족보다 높습니다. 일단 바이러스 나 세균이 있으면 감염 가능성이 크게 높아집니다. 셋째, 가을 날씨가 변할 수 있습니다. 일부 부모는 자녀가 감기에 걸리며 매우 두껍다고 걱정합니다. 유치원에는 많은 게임이 있고, 활동량은 크고, 아이들은 너무 많이 입으며, 땀을 흘리기 쉽고, 옷은 춥고 추위에 쉽게 걸리고 추위로 이어집니다. 넷째, 부모가 협력해야 할 필요성 :

1. 자녀를 몰래 끌어 들여 자녀의 감정에 영향을주지 마십시오.

2, 아이가 우연히 아프지 않도록하기 위해 매주 어린이의 손톱을 자르십시오.

3, 정시에 아이를 데리러 7시 30 분 이후에 공원에 들어가서 오후 5시 30 분에 공원을 떠나, 다른 사람이 데리러 오면 교사에게 전화하십시오. 4, 전화 번호가 바뀌면 선생님 께 연락하십시오. 아이들을위한 두 개의 바지를 준비하고 소변을 막기 위해 유치원에 이름을 수여하십시오; 6. 자녀에게 알레르기와 질병의 병력이 있다면 교사에게 알려주십시오.

7. 위험한 물건과 귀중품을 잃지 않도록 공원에 가져 가면 안됩니다. 8. 어린 자녀에게 가정에서 식사를하도록 교육하고, 옷과 신발을 착용하는 법을 배우십시오. 9. "집 연락처", 우리의 집 연락처는 2 주에 한 번 발행되며 주로 자녀의 2 주간 학습 내용과 공원의 실적을 전달하기 위해 부모님이 정시에 의견을 쓸 수 있기를 바랍니다. 교사의 다음 채움에 영향을주지 않기 위해 가져 왔습니다. V. 결론 :

오늘날 우리 부모님 회의는 많은 부모들에게 큰 의미가 있으며, 귀하의 삶에서 첫 번째 학부모 모임이 될 수 있습니다. 우리 모두는 자녀를위한 모임이며, 자녀를 양성하는 것은 우리의 공동 책임이며 함께 협력해야합니다. 와봐. 양육 교육에서 모든 성공적인 어린이는 성공적인 부모이기 때문에 모든 사람이 그것에주의를 기울이고 자녀에게 더 많은 관심과 격려를 보내고 성장을 준비 할 수 있기를 바랍니다. 유치원 교육은 만병 통치약이 아니지만 모든 어린이를 보살펴 돌보고 보살펴주기 위해 최선을 다할 것입니다. 때로는 어떤면이 있다면 부모님이 안심하고 직장에서 지원해 주시기 바랍니다. 자녀들에게 조금 엄격하거나 잘 돌봐주지는 않습니다. 용서 해주십시오, 정말 고마워요! 우리가 시작하기에 진심으로, 우리는 모두를 좋아하기 때문에, 우리는 더 많은 것들을 우리와 나누기를 바랍니다. 아이는 건강하고 행복하게 자랄 수 있습니다!

6. 자유로운 의사 소통.

제 2 부 : 유치원 학부모 회의 연설

친애하는 부모, 안녕하세요!

귀하의 자녀는 우리 정원에 작은 반에 들어가서 살 수 있습니다. 우선, 나에게 너 자신을 소개하겠습니다 : 나는 Xiaoyi 클래스의 선생님이고 Zou 선생님은 단기 대학을 졸업했으며 실제 수업 연령은 6 세입니다. 소규모 수업의 교수 및 연구 팀장입니다. 저와 함께 일한 선생님은 카오 선생님으로, 유치원 선생님은 졸업했습니다. 우리 학교의 인턴쉽 단계에서 카오 선생님은 각 어린이를 동등하게 대우하고 따뜻하고 신중한 보살핌을 줄 수 있습니다. 우리 학교의 새로운 선생님 시험에서 우수한 결과를 얻었고 우리 정원에서 받아 들였습니다. 둘째, 어린 아이들이 공원에 들어 오도록 환영하기 위해, 우리는 넓고 밝은 활동 실, 어린이들이 방에서 놀 수있는 장난감 캐비닛, 그리고 벽면에있는 아이들이 좋아하는 그림을 갖추고 있습니다. 들어 서기 전에 각 어린이의 생활 조건을 깊이 이해하고, 공원에 들어가기 전에 아이들의 불안을 덜어주고, 공원 입구를 부드럽게 지나가고, 그룹에 들어서십시오. 우리는 이렇게합니다 : 첫째, 제목 :

대부분의 어린이들에게 유치원은 부모님이 집단 생활을 시작한 첫 번째시기이며,이 기간 동안 많은 어린이들이 주요 지지자들의 이탈로 인해 불안하고 불안해하며, 이는 새로운 삶에 대한 일시적인 불편 함입니다. 적당한 분리 불안은 정상입니다. 그러나 과도한 장기간의 부조화는 어린 아이들의 정상적인 심리적, 생리 기능을 방해하고 아이들의 공원 생활에 심각한 영향을줍니다. 이 나라는 아이들이 새로운 환경에보다 빨리 적응할 수 있도록 할 수 있습니다. 우리 공원은 부모들이 교사와 함께 다음과 같은 측면을 달성 할 수 있기를 희망합니다 :

어린 아이들이 새로운 환경을 이해하게하십시오. 아이들은 새로운 환경에 대해 새롭고 익숙하지 않은, 심지어 두려운 감정으로 가득차 있습니다. 이러한 긴장을 없애기위한 방법 중 하나는 유치원에 아이들을 데리고 학교를 시작하지 않을 때 그들을 들여다 보는 것입니다. 유치원을 보게하십시오. 게임 장소와 활동 방, 낮잠 공간, 화장실, 소개 등이 아이들에게 그가 여기오고 있다고 말했고, 많은 아이들이 그와 함께 놀 것입니다. 적응 아동의 성별 차이 :

1. 남녀의 적응에는 큰 차이가있다. 소녀의 적응력은 소년의 적응력보다 뛰어나며, 개인과 소년의 차이가 더 중요합니다. 전임자의 연구 결과, 다양한 스트레스 상황에서의 아동의 불안과 우울함은 성별 차이가 아니지만 여성은 남성보다 자신의 비겁감과 불안감을보고 할 가능성이 높으며 정서적 반응을 강력하고 깊게 표현하는 경향이 있습니다. 소년의 감정적 인 소통은 소녀보다 약합니다. 또한 소녀는 소년보다 부모와 교사에게 더 순종하며 상담을 더 많이 받아 들일 수 있습니다. 따라서, 불편의 지속 시간이 단축되고 심각성이 감소됩니다.

2, 상황에 직면 수 있습니다 : 공원에 와서 평균 아이가 같은 세 단계 - 공포 - 같은

1 명이 울고 2 명이 병자 3 명이 동거하고 있다고 말했다.

굶주림이 5 일 때 굶주림 5

적응 연령 차이

적응력이 나쁜 아동은 젊은 경향이 있고, 아동이 작을수록 가족 간병인에 대한 의존도가 강해진다. 생리 학적으로 볼 때, 간호 인과 아동은 육체적 접촉과 세심한 생활 보호를 통해 오랫동안 간병인을 떠날 수 없다. 나이가 젊을수록 필요성이 더 커진다. 많은 소규모 어린이들이 장애물에 적응한다. 자기 관리로 인해 발생했습니다.

아동 양육자가 아동의 적응력에 미치는 영향

설문 조사에 따르면 적응력이 떨어지는 것으로 나타 났으며, 특히 과도한 분리 불안 행동을하는 아동의 경우 부모의 상당 부분이 자녀를 돌보는 데 너무 많은 관심과 사랑을 보이기를 원하지 않으며 자녀와 동행하는 데 약간의 시간을 할애해야합니다. 아이들은 모두 어머니의 사랑에 대해 회의적인 태도를 취하고 있으며, 편안함을 받아들이 기가 매우 어려우며 분위기가 매우 불안정하며 "엄마가 나를 돌려 줍니다"라고 생각합니다.

적응 능력이 낮은 아동은 집단 활동에 참여할 때 동료와 의사 소통 할 수있는 능력이 부족한 경우가 많습니다. 자녀가 의사 소통 능력을 키우는 데 큰 관심을 기울이지 만 자녀가있는 이유는 무엇입니까? 의사 소통 능력은 여전히 ​​매우 약한 이유는 간호 인이라는 개념이 있습니다. "자녀가 이상한 어린이와 상호 작용하는 것은 안전하지 않습니다."그들은 어린이 대신 질문에 답하는 것을 좋아하며 교사의 질문조차도 답변을 얻습니다. 자녀들 간의 분쟁을 해결하기위한 "적극적". 따라서 어린이의 유치원에서 돌보는 사람이 떠나면 아이가 앉아서 불편할 것입니다.

아이들이 공원에 올 때, 배뇨, 식사 및 수면과 같은 문제가 발생합니다. 자기 관리 능력이 떨어지는 아이들은 먹고, 먹고, 자고, 옷을 입는 문제에 직면합니다. 긴장감은 불가피합니다. 더욱이, 아이들은 작지만 항상 동료들과 교사들에 의해 인정 받기를 원합니다. 공원에 방금 들어가서 강한 자기 관리 능력을 가진 아이들은 종종 선생님들로부터 칭찬을받을 것이고 그들의 동료들은이 아이들을 받아들이 기 쉬울 것입니다. 이것은 종종 실종의 감정을 희석시킬 것입니다. 오히려 역량이 부족한 어린이들은 자신의 동료가 받아 들일 수 없으며 교사가 좋아하지 않을 것이라고 종종 우려합니다. 부모가 자녀의 독립적 인 삶의 발전에 얼마나 중요한지 알 수 있습니다. 솔루션

1. 아이들이 입학 첫날을 즐겁게하도록하십시오. 아이가 낯선 환경, 두려움, 불안에 빠지는 것은 피할 수없는 일이며 우리 학교는 9 월 1 일과 9 월 2 일에 외로움과 불안을 피하기 위해 학부모에게 동행하도록 요청할 것입니다.

2. 유치원에 친숙한 물건을 가져 오게하십시오.

3. 문제가 발견되어 문제가 해결 되더라도 공원에있는 어린 아이들의 상황을 항상 파악하십시오. 둘째, 조기 방문, 설문 조사.

아이들이 공원에 들어가기 전에 선생님을 알게하기 위해 여름 방학 동안 소규모 반의 두 선생님이 각 자녀의 가족을 방문 할 것입니다. 집에 가기 전에 미리 약속 시간에 전화를하고 아이들과 부모님이 집에 올 때 문을 엽니 다. 가정 방문 중에, 우리는 진지하게 부모의 질문에 답하고 아이들이 공원에 들어온 후 부모들에게 생활 준비를 소개 할 것입니다. 동시에, 공원에 들어선 후 작업 계획을 세우기 위해 자녀의 생활 습관을 이해하고 부모의 의견과 요구 사항을 들어보십시오. 셋째, 연구 논문 :

1. "아이들이 공원에 들어오는 것에 대한 두려움을 없애는 방법"2. "낮잠의 장애물을 극복하기 위해 새로운 아이들을 학교에 들어가는 법"넷째, 판촉물 배포. 간단히 데이터의 내용을 소개하십시오.

제 3 부 : 유치원 학부모 회의 연설

학부모 :

안녕하십니까. 학부모님께 서 시간을내어 주셔서 감사합니다. 시간이 흐르고 눈 깜짝 할 사이에 한 학기가 끝날 것입니다. 자녀의 성장을보고 학기를 검토하십시오. 자녀의 진전에 대한 모든 단계가 교사의 열심히 노력했습니다. 물론 부모님의 협조와 지원은 우리의 작업에서 불가분의 관계입니다. 이번 학기의 수업은 다음과 같이 요약됩니다 :

역량 강화 :

학기 초에 아이들의 감정은 상대적으로 불안정합니다. 어떤 아이들은 여전히 ​​정서적으로 불안정하고, 삐걱 거리고, 울고, 의존하고, 헤게모니가 있습니다. 또한 일부 신입생이 이번 학기에 삽입되며, 일부 젊은 능력은 모두 다릅니다. 그것은 약하며, 이는 학급 어린이의 모든 측면의 능력 수준을 매우 다른 수준으로 만듭니다. 이러한 상황에 대응하기 위해 우리는 활발하고 쾌활하고 자신감있는 성격, 좋은 생활 습관, 특히 신입생을위한 자기 관리 능력을 갖춘 어린 아이들을 양성하는 작업에 여전히 사전 작업을 넣고 있습니다. "아이들을 건강하게 키우기"라는 목표하에, 우리는 계속해서 다양한 아침 스포츠 연습을 제공하고, 어린 아이들을위한 다양한 스포츠 장비를 제공하며, 즐거운 게임 환경에서 어린 아이들이 능력의 모든 측면을 개발할 수 있도록 다양한 스포츠 집단 활동을 조직 할 것입니다. 모두 열심히 공부했습니다. 이제는 학급의 대부분의 학생들이 학기 시작과 비교하여 자신의 개성과 능력을 크게 향상 시켰습니다. 다양한 활동에 참여할 때 기본적으로 활동적이고 활발한 활동을 할 수 있으며, 어려움과 소소한 분쟁에 직면했을 때 낙관적이거나 자신감을 가질 수 있으며 선생님에게 도움과 해결을 요청할 수 있습니다. 이번 학기에는 아이들의 자기 관리 능력을 키우고 옷을 벗겨 옷을 깔끔하게 정리하고 옷의 청결함에주의를 기울이고 조용히 먹고 테이블과 바닥과 그릇을 유지하는 등 좋은 습관을기를 수 있도록합니다. 청결하고, 손을 씻을 수있는 능력, 끊임없는 노력을 통해 어린 아이들은 자신의 습관을 갖게되었습니다.

교육 측면에서 :

대부분의 자녀들은 일정 기간 동안 공원에 머물러 있었고 강한 자기 관리 능력을 가지고 있었지만 젊고 젊었습니다.보다 포괄적 인 관심을 끌기 위해 선생님들로부터 더 많은 에너지가 필요합니다. 아이들이 육체적으로나 정신적으로 건강 할 때만 완전히 배울 수 있습니다. 이 활동에서는 끊임없이 발전하고 있습니다. 이번 학기에는 육아 교사 인 장씨가 매일의 소독에서부터 어린이의 따뜻함과 따뜻함, 신체 조건 등에 이르기까지 아이들의 식생활에있어 세심하고 신중할 수 있습니다. 교사는 또한 건강한 환경에서 자라나는 학생들을 인내심있게 안내 할 수 있으며, 교사는 또한 자녀의 일상 생활의 모든면에주의를 기울이고, 신체 상태가 비정상임을 알게되면 시간 내에 부모에게 통보합니다. 자녀에게 특별한주의와 관심을주십시오.

가르치는 일 :

이번 학기 동안 우리는 새로운 교과서를 변경했지만 "혁신적인 양질의 교육"에 관한 활동을 계속 수행했습니다. 이 수업의 특성과 결합하여 우리는 작고 다양한 지역 활동을 수행하고 다양한 분야를 설계하며 다양한 아동을위한 좋은 환경을 조성하기 위해 다양한 운영 자료를 지속적으로 업데이트했습니다. 예를 들어 우리 언어 영역에서는 선생님들이 여러 가지 교재를 조합하여 아이들이 이야기를 자유롭게 이야기 할 수 있도록 다양한 그림을 만들고, 학기 초반부터 어린 아이들의 구술 표현력이 크게 향상되었습니다. 수학 영역에서는 다양한 디지털 카드를 디자인했습니다. 다양한 그래픽을 넣어, 개체의 수에 따라 점의 수를 눌러 어린이를 안내, 정렬 등을 배웁니다. 어린 아이들은 자신의 능력에 따라 내용을 선택함으로써 능력이 약한 아동이 본래의 능력을 향상시킬 수 있고, 어린이를 개발할 수있는 능력을 갖춘 어린이를 개발할 수있는 공간을 제공합니다. 동시에, 우리는 또한 가르침에 따라 끊임없이 자료를 변경하고, 종종 지역 콘텐츠를 풍성하게하고 풍부하게하며, 아이들의 학습을 자극합니다. 활동의 한 학기를 통해 어린 아이들은 자신의 동료들과 나누고 협력하는 활동과 습관의 좋은 습관을 개발하고, 실전 능력, 상상력, 창의력 또한 발달시킵니다. 가르침에서 우리 두 선생은 어린이의 모든 활동을 신중하게 조직하고, 아이들의 좋은 학습 습관을 길러주고, 아이들이 능동적으로 배우고 그들에게 더 많은 표현의 기회를 제공하게합니다. 모든 교육 활동에서 우리는 각 어린이들이 질문에 대답하도록 손을 들게합니다. 많은 시간을 격려하여 많은 어린이들이 수업에 집중할 수 있습니다. 교사가 질문을하면 일부 어린이는 도움과 도움으로 우리를 쳐다 보며 아이들에게 고무적인 시선을 돌릴 때 일부 어린이는 용감히 어린 손을 들어 올릴 수 있습니다. 보통 아이들은 이야기를하고 노래를 낭송하도록 구성하고, 아이들은 자신의 생각을 독립적이고 자신있게 표현할 수 있으며 말하고 서로에게서 배우고 진보 할 수 있습니다. 아이들이 단결해야한다는 것을 이해하고, 서로에게 시간을 들여 옷을 입히거나 적시에 칭찬하고 서로 도움이되는 좋은 성격을 맺고, 어떤 아이들은 다른 아이들이 신발을 묶는 것을 도울 수 있습니다. 적시에 긍정과 칭찬을하고 다른 어린이들도 그들과 같이되도록 격려하십시오. 천천히, 다른 사람들을 돕는 것을 좋아하는 아이들이 더 많으며 질서 정연한 아이들이 더 많습니다. 이 장면을 보는 것이 좋지만 일부 어린이는 다른 어린이를 괴롭히는 것을 좋아합니다. 잠시 동안 우리 선생님은 때때로주의를 기울여 관찰하고 나쁜 행동을 찾아 시간을 정정하여 좋은 행동을 보입니다. 우리는 또한 칭찬과 격려를합니다. 그래서 우리 반에는 더 좋은 행동이 있고, 나쁜 행동은 덜합니다.

안전 작업 :

이번 학기 동안, 우리는 교통 규칙을 지키고, 감전을 조심하며, 계단을 천천히 위아래로 걷고, 충돌을 피하기 위해 밀어 붙이지 않는 일련의 보안 테마 활동을 시작했습니다. 어린이의 예방 의식을 향상시키기 위해 화재로 놀지 말고 플러그 스위치를 움직이지 마십시오. 일련의 안전 교육은 아동의 안전 의식을 크게 향상 시켰으며 심리적 품질과 적응력 또한 크게 향상되었습니다. 그러나 학기 중에도 다쳤거나 부상당한 아이들이 아직 있습니다 만, 저는 부모님 께 "미안합니다"라고 말하고 싶습니다. 앞으로 더 많은 관심과 관심을 기울일 것입니다. 학부모 님 :

유아 교육에서 부모 교육은 매우 중요한 위치를 차지합니다. 좋은 수업은 교사의 긴밀한 협력에서 분리 될 수 없으며 부모의 강력한지지와 분리 할 수 ​​없습니다. 부모 작업은 또한 우리 교육의 중요한 부분입니다. 따라서 학년 초에 우리는 주로 가정 방문을 통해 부모님들과 대화했습니다. 또한 주간 홈 연락처 책을 통해 자녀의 가정 상황을 이해함으로써 자녀를 더 잘 교육 할 수 있습니다. 부모님이 우리의 일에 대해 더 많이 알게하기 위해 부모 클럽, 학부모 개업 일 및 기타 활동을 통해 부모님을 소개합니다. 공원의 생활 및 학습 상황은 부모가 자녀가 유치원에 머물도록 허용하고 학교에서 공부하고 생활하도록 허용 할 수 있도록합니다. 마지막으로, 부모님 들께서 우리 부모님들의 협조와 협력으로 모든면에서 진보와 개선을 가져 주신 것을 진심으로 감사드립니다. 물론 우리 직장에서 몇 가지 단점이 있습니다. 연습하고 요약하고, 더 나은 일을하기 위해 노력할 것입니다. 그러나 가정 교육, 자녀의 전반적인 발전을 촉진시키기 위해 부모님이 우리에게 귀중한 조언을 해줄 수 있기를 바랍니다! 감사합니다!