[부티크] 유치원 학부모 학급 회의

이것은 유치원 학부모의 수업 교사 연설의 카탈로그입니다 2 유치원 부모의 수업 교사의 연설 3 유치원 부모의 수업 교사의 연설 1 : 유치원 부모의 수업 교사의 연설

친애하는 학부모 님 안녕하십니까. 오늘 부모님 회의에 참석하기 위해 바쁜 일정에서 벗어날 수있게되어 매우 기쁩니다. 학급을 대표하여 학부모님께 장기간 지원해 준 것에 대해 진심으로 감사드립니다. 수업 상황

우선 수업의 상황을 소개하겠습니다 : 수업 규모는 5 명 남학생을 포함하여 13 명입니다. 수업은 일반적으로 정보 개발에서 균형 잡혀 있으며, 생활 습관은 더 좋고, 나는 유치원에 가고 싶고, 다양한 활동에 기꺼이 참여하며 강한 실전 능력을 가지고 있습니다. 셀프 케어 능력은 일반적으로 좋지만 어린이 들간의 개인차도 커집니다. 둘째, 이번 학기의 작업 계획을 소개하십시오.

1. 아이들의 능력 배양에주의하십시오. 방과 후 아이들이 방금 공원에 들어 왔을 때, 대부분의 아이들은 유치원에서의 훈련 후에 먹지 않고, 옷을 입지 않고, 신발을 착용하고, 컵 타월 수를 알지 못하는 등 자기 관리 능력이 떨어졌습니다. 그리고 인생, 많은 어린 아이들은 자신의 것을 배울뿐만 아니라 어떤 아이들은 부모가 할 수있는 일을하도록 도울 수 있습니다.

2. 어린이들의 전반적인 발전과 향상에 관심을 기울이십시오 : 유치원에서는 아이들의 포괄적 인 개발에 더 중점을 둡니다. 이제는 많은 부모들이 교육 개념을 발전시켜 어린이의 전반적인 발전을 알게되고 "유치원 교육 개요"를 명확하게 정의하고 지각 할 수있게 개선합니다. 삶과 게임은 어린 아이들의 본문이며, 아이들은 축적 된 경험이 많으며이를 기반으로 발전시킵니다. 특히 유치원 어린이 날의 삶은 기본적으로이 수업에 포함됩니다. 개성과 능력은 모두 그가 집단 생활에 적응할 수 있는지, 자신의 개성을 보여줄 수 있는지, 더 나은 발전을 얻을 수 있는지에 큰 영향을 미칩니다. 따라서 우리의 활동은 주로 아이들의 흥미를 키우고 아이들의 능력을 향상시키고 아이들의 습관을 키우는 데 초점을 둡니다. 주님

3. 아이들을위한 감사 교육에 관심을 기울이십시오 : 우리는 수업 시간에 아이들을 감사 교육을받으며, 어린 아이들의 실천을 인정하며, 매일 학습, 훈육, 식사, 예의에 찬사를 보냅니다. 나는 내 몸에 스티커를 달았으며, 다른 사람들보다 스티커가 더 많습니다. 어린이 수가 많을수록 아이들의 포인트를 키울 수있는 능력과 아이들의 자기 동기 부여의 동기가 매우 좋습니다! 이번주의 작은 별을 선택하는 무대 수업에 대한 자신감. 또한 이번 주 학기에는 최근 주중에 집에서 만난 집 주소록이 추가되어 공원에서의 최근 성과를 상세히 기록 할뿐만 아니라 부모님이 정확하게 기입 할 수 있기를 바랍니다. 자녀 교육에 어려움이있는 경우, 우리는 우리의 지원과 도움이 필요하며 또한 쓸 수 있습니다. 최선을 다해 주간 학습 카드를 추가하고 주간 일정을 기록하며, 부모님이 아기를 도울 필요가 있습니다. 그주의 내용과 요리법을 검토하십시오. 의견이 있으면 알려주십시오. 셋째, 부모는 함께 일한다.

우리의 일이 잘 이루어져야하며, 더 중요한 것은 우리 모두가지지합니다. 따라서 아이들이 아침 활동에 참여하고 정상적인 교육 활동을 지연시키지 않도록 협력 할 수 있기를 바랍니다. 부모님이 자녀를 보내도록 최선을 다할 수 있기를 바랍니다. 8 시부 터 8시 40 분까지 공원에 도착할 경우 특별한 사유로 병원에 늦게 간다면 자녀에게 작별 인사를하고 교사와 이야기하십시오 다른 어린이의 정상적인 활동에는 영향을주지 마십시오 2. 자녀가 집에서 정서적으로 불안정하거나 기분이 좋지 않으면 자녀를 공원에 보낼 때 선생님에게 이야기하여 자녀에게 더 많은주의를 기울이고 사고를 피하십시오.

3, 집에서 자고 아침과 저녁에 일하면서 아이들이 스스로 완수하게하고, 아이들의 격려를 안내하여 옷 스택을 깔끔하게 정리하여 아이의 셀프 서비스 능력을 발휘할 수 있습니다

4. 환경의 아름다움을 위해 지정된 신발장에 자녀의 신발을 신고하십시오.

5. 시간에 집 연락처 매뉴얼을 작성하십시오. 매주 금요일 밤에 매뉴얼을 보내 드리겠습니다. 월요일에 반 교사에게 보내주십시오.

넷째, 부모의 의견과 요구 사항을 요구하십시오.

우리의 업무가 개선 될 수 있도록, 우리가 귀중한 제안과 요구 사항을 제공 할 수 있기를 바랍니다.

우리의 일에 대한 당신의 협조에 감사 드리며, 앞으로는 질문을 할 것이며, 제 시간에 우리와 의사 소통을하기를 희망합니다. 오늘의 학부모 회의가 여기에 있습니다. 다시 참여해 주셔서 감사합니다.

제 2 부 : 유치원 교사의 강사에 의한 연설

친애하는 부모님, 당신은 좋습니다!

우선, 학부모회에 빨리와 주셔서 감사 드리며, 4 학년의 모든 선생님을 대표하여 모두에게 따뜻한 환영의 인사를 전하고 싶습니다. 오늘 학부모 면담을 갖고 있습니다. 주된 목적은 다음과 같습니다.

1. 유치원에 대해 더 많이 알게하고, 이번 학기에 교사와 소규모 학급 어린이의 교육 목표를 이해하고 공원에있는 어린이들의 삶과 학습을 이해하십시오.

2. 부모님들이 교사들과 더 협력하고 교사와 부모님 간의 관계를 강화하시기 바랍니다.

회의 프로세스 :

우선, 교사와 아동의 상황과 위생 및 살균 작업을 소개하십시오.

저는 저우 선생님입니다. 저는 4 등반의 선생님입니다. 다른 두 선생님은 Sha와 Gao입니다. 선생님은 주로 보육 및 소독 작업을 담당합니다. 우리의 소독 조치는 주로 UV 램프 살균과 84 살균을 포함합니다. 일광 노출, 소독 캐비닛, 실내 자외선의 실내 UV 살균, 일일 컵, 소독 캐비닛 소독 용 수건, 실내 용품 등. 일주일에 84 번 소독액으로 소독.

현재 18 명의 소년과 20 명의 소녀를 포함하여 38 명의 어린이가 수업 중입니다.

둘째, 이번 학기의 교육 목표 및 교육 개념을 소개하십시오.

이 작은 수업은 주로 공손하고 위생적인 ​​식사를하며 의식적으로 식사 후 입을 닦고 제대로 손을 씻고 잘 앉아서 의도적으로 좋은 생활과 학습 습관을 키우기 위해 어린 아이들을 키우는 데 초점을 둔 교육 육성에 중점을 둡니다. 들어라, 다른 사람을 공격하지 마라. 우리의 현재 교육 목표는 다음과 같습니다 :

1. 선생님과 가까워서 유치원에 기꺼이 가서 유쾌한 분위기로 유치원의 다양한 활동에 참여하십시오.

2, 당신의 이름을 알고, 전화가 응답을 듣고, 짧은 언어로 요구 사항을 표현할 수 있습니다;

3. 어른의 도움과지도로 먹고, 씻고, 잠들 것을 배우십시오. 자신의 필요에 따라 화장실에 가서 마실 수 있습니다.

4, 활동적인 몸, 걷기 및 크롤링 조정, 그룹 활동에서 동반자와 놀기.

5, 이야기하고자하는, 북경어를 이해할 수있는 친숙한 이야기와 어린이의 노래를 듣고 싶어;

6, 삶의 항목의 크기, 숫자, 색상, 모양을 감지 할 수있는 항목과 사람들이 자신의 삶과 밀접한 관련이 있는지 확인할 수 있습니다;

7, 장난감으로 놀기 같이, 물자는 노래를 부르고, 치고, 행동을 모방하기 위하여 교사를 따라갈 것이다.

소규모 클래스는 건강, 과학, 예술, 언어 및 사회의 5 개 주요 영역을 포함하는 다중 통합 유치원 활동 코스를 사용함과 동시에 스포츠, 인텔리전스, 성능, 캐릭터 및 음악 게임과 같은 활동을 수행합니다. 활동 표는 우리의 일상적인 이벤트 디자인이 연동되어 있음을 보여줍니다. 우리는 다양한 게임의 형태를 주된 교수법으로 사용하고, 아이들이 중학교에서 놀고, 놀고, 모든면에서 발전하도록하십시오.

셋째, 공원에있는 어린 아이들의 행동을 소개하십시오.

아이들은 유치원에서 3 주간의 공동 생활을했습니다 .3 명의 선생님의 보살핌과 보살핌으로 아이들은 큰 진전을 이루었습니다. 이제 대부분의 아이들은 안정된 분위기에 있고, 행복하게 공원에 들어갈 수 있으며, 행복하게 집으로 돌아갈 수 있습니다. 여전히 안정적이지 않은 어린이가 몇 명 있으며, 누군가가 지나가거나 집에 돌아와 아이들을 데리러 오면 울고 집에서 외칠 것이며, 그들은 계속해서 자신의 마음의 평화를 강화해야합니다. 어린 아이는 이미 자신의 타월, 컵 및 침대를 알고 있습니다. 대부분의 아이들은 올바르게 찾을 수 있습니다. 몇몇 어린이에게는 교사의 알림이 필요합니다. 아이들은 모든 종류의 활동에 관심이 있으며, 대부분의 아이들은 적극적으로 참여할 수 있습니다. 활동에 격려가 필요, 혼란, 고함, 바닥에 앉아, 의자 등을 밀고하지만, 또한 활동에 일상적인 훈련을 강화해야합니다, 내 수업 어린이들은 더 나은 식습관을 가지고, 대부분의 어린이 수 있습니다 자신의 음식을 먹으면 선생님에게 식사 후 식사를하도록 요청할 수 있으며, 반에서 아이들은 의사 소통 기술과 자기 보호가 약합니다. 아이들은 자기 중심적이며 물기, 체포, 구타 등의 공격을 자주 찾습니다. 성행위는 아이들이 공원에 들어간 지 2 개월 만에 가장 공격적으로 행동하는 경우가 많기 때문에 다음과 같은 네 가지 이유가 있습니다 : 의사 소통을하지 않아 동반자의주의를 끌지 만 그 방법이 잘못되어 자기 통제 능력이 떨어집니다. 생리 학적 요인의 영향, 학부모 교육의 요인. 자녀들 사이에 공격이있을 때, 우리는 기꺼이하지 않을 것이며, 부모님이 이해하고 용서할 수 있기를 바랍니다.

첨부 파일 : 또한 일부 부모는 자녀가 아침에 공원에 들어가기를 꺼 렸거나 저녁에 유치원에 가고 싶지 않다고 말하면서 주로 어린 아이들이 공원에 들어올 때 불안해하며 이는 정상적인 현상이므로 걱정할 필요가 없습니다. 그는 더 많은 아이들에게 공원에 들어가는 이점을 제공합니다.

공원에 들어서 자마자 어린 아이들은 감기에 걸리기 쉽습니다. 실제로 세 가지 이유가 있습니다 : 첫째, 2 ~ 3 세의 아이들을 위해 공원에 들어서면서 생활 환경이 바뀌 었습니다. 처음에 그들은 익숙하지 않고 엄마와 가족을 떠납니다. 심장이 불안해진다. 이런 종류의 스트레스와 스트레스는 면역력의 저하를 일으킬 수 있고 차가운 바이러스는 자연스럽게 침입하기 쉽습니다. 둘째, 유치원의 인구 밀도가 가족보다 높습니다. 일단 바이러스 나 세균이 있으면 감염 가능성이 크게 높아집니다. 셋째, 가을 날씨가 변할 수 있습니다. 일부 부모는 자녀가 감기에 걸리며 매우 두껍다고 걱정합니다. 유치원에는 많은 게임이 있고, 활동량은 크고, 아이들은 너무 많이 입으며, 땀을 흘리기 쉽고, 옷은 춥고 추위에 쉽게 걸리고 추위로 이어집니다.

넷째, 부모가 협력해야 할 필요성 :

1. 자녀를 몰래 끌어 들여 자녀의 감정에 영향을주지 마십시오.

2, 아이가 우연히 아프지 않도록하기 위해 매주 어린이의 손톱을 자르십시오.

3, 정시에 아이를 데리러 7:30 이후에 공원에 들어가서 오후 5시 30 분에 공원을 떠나십시오. 다른 사람들이 데리러 오게하면 교사에게 전화하십시오.

4. 전화 번호가 바뀌면 연락을 취할 시간에 교사에게 알려주십시오.

5, 아이들을위한 두 개의 바지를 준비하고, 소변을 막기 위해 유치원을 가져 오기 위해 이름을 자수하십시오.

6. 자녀에게 알레르기 및 병력이있는 경우 교사에게 알리십시오.

7. 위험한 물건과 귀중품을 잃지 않도록 공원에 가져 가지 마십시오.

8. 집에서 먹고, 옷과 신발을 신는 법을 배우는 유아 교육에 협조하십시오.

V. 결론 :

우리 부모님 회의는 오늘날 많은 부모들에게 큰 의미가 있습니다. 우리는 모두 어린이를위한 것입니다. 우리 자녀들을 교육하는 것은 우리의 공동 책임이며, 함께 협력해야합니다. 양육 교육에서 모든 성공적인 어린이는 성공적인 부모이기 때문에 모든 사람이 그것에주의를 기울이고 자녀에게 더 많은 관심과 격려를 보내고 성장을 준비 할 수 있기를 바랍니다. 유치원 교육은 만병 통치약이 아니지만 모든 어린이를 보살펴 돌보고 보살펴주기 위해 최선을 다할 것입니다. 때로는 어떤면이 있다면 부모님이 안심하고 직장에서 지원해 주시기 바랍니다. 자녀들에게 조금 엄격하거나 잘 돌봐주지는 않습니다. 용서 해주십시오, 정말 고마워요! 우리가 시작하기에 진심으로, 우리는 모두를 좋아하기 때문에, 우리는 더 많은 것들을 우리와 나누기를 바랍니다. 아이는 건강하고 행복하게 자랄 수 있습니다!

6. 자유로운 의사 소통.

제 3 부 : 유치원 교사의 강사가 연설

안녕하십니까, 모두들 :

우선 저는 큰 학급의 선생님입니다. 따뜻한 환영의 인사를 전하고 싶습니다. 학부모 면담에 참여할 시간을 가져 주셔서 감사 드리며,이를 통해 우리는 귀하의 이해와 지원을 느낄 수 있습니다. 아이들의 관심사 중 하나는 당신의 신뢰, 이해 및 지원으로 우리의 일이 순조롭게 진행될 수 있다는 것입니다. 여기, 진심으로 당신에게 말씀드립니다. 감사합니다. 동시에, 우리는 항상 우리가하는 일을 돌보고 지원할 수 있기를 바랍니다.

이번 학기에는 수업 시간에 약간의 입학이 있기 때문에 전반적인 발전 수준에 차이가 있습니다. 이번 학기부터 학습이나 습관에 상관없이 아이들이 집단 생활에서 건강하게 성장할 수 있기를 바랍니다. 개발에 큰 진전이있었습니다. 부모님은 저와 같은 감정을 가질 수 있습니다. 저는 이것이 우리 모두가 함께 기대하는 것이라고 생각합니다.

유치원 교육은 건강, 언어, 사회, 과학 및 예술로 나눌 수있는 5 개의 주요 영역을 가지고 있습니다. 각 분야의 내용은 서로 침투되어 있으며 아이들의 감정, 태도, 능력 및 지식의 발전을 다른 각도에서 촉진합니다. 우선, 이번 학기 수업의 초점에 대해 부모님 들께 말씀 드리겠습니다.

1. 자신의 필요에 따라 간단한 영양 지식을 이해하고, 음식을 추가하고, 과식하지 마십시오. 2. 상식적 인 자기 보호를 알고, 공통적 인 도구를 안전하게 사용하고, 간단한 자조 지식을 배우십시오. 3. 아이가 올바른 자세, 자세 및 읽기 및 쓰기 자세를 취하도록 지시하십시오.

4, 다른 사람들에게 정중하게 이야기 할 수 있습니다.

5, 북경어에서 적극적으로 다른 사람들과 이야기하고, 그들의 감정을 표현할 수 있습니다.

6, 그림과 책을 읽을 수 있으며 그림과 그림 밖에서 음모와 활동을 상상해 사랑의 책.

7. 집단을 사랑하고, 다른 사람들을 돌보며, 사람들에게 예의를 베풀고, 공동의 명예와 책임에 대한 예비적인 감각을 갖습니다. 8, 적극적으로 동료와 협력, 함께 작업의 기쁨을 경험할 수있는 작업을 완료하십시오. 9. 다른 나라의 문화적 특성에 대한 간단한 이해와 다양한 민속 관습에 대한 이해.

10. 어린 아이들이 자신을 표현할 기회를 제공하고, 어린 아이들이 이해하고, 자신의 힘을 발견하고, 자신감을 강화하도록 돕는다.

11. 일상 생활과 게임에서 어린이들이 "20", 단수, 이중 숫자 등의 순서 번호를 배우도록하십시오. 12. 운영 활동에서 "10"안에있는 숫자의 분해를 배우고 전체 예비 경험 수와 부분 수 사이의 등가를 형성하십시오. 상호 보완적인 상호 관계.

13. "20"내에서 숫자의 더하기와 빼기를 배우고 올바르게 쓰십시오. 14. 간단한 한자를 알아보고 정확하게 쓴다.

15. 다양한 음악 활동에 적극적으로 참여하여 어린 아이들이 즉흥적으로 노래와 공연을하고 행복을 경험하며 긍정적이고 행복한 감정적 인 경험을하도록 권장합니다.

16. 다른 사람들과 의사 소통하고 협조하기 위해 당연히 움직임과 표현을 사용하십시오.

17. 예술 활동에서, 협조의 예비 감각과 함께 대담하게 다양한 색상의 페인트를 사용할 수 있습니다.

우리 모두 알고 있듯이 유아 교육은 유치원에서 일방적 인 것이 아니며, 아이들이 공원에 들어온 후에 아이들의 교육이 유치원에 완전히 전달됩니다. 반대로 양육 교육은 아동의 삶을 동반합니다. 속담처럼 : 가족은 자녀의 첫 번째 학교이고, 부모는 자녀의 첫 번째 선생님이며, 부모의 말과 행동은 자녀의 발달에 미묘한 영향을 미칩니다.

어쨌든 부모 교육은 중요하지만, 단편적이고 체계적이지 않습니다. 유치원 교육은 목적과 계획이 있습니다. 서로 보완하고 보완 할 때만 좋은 교육 결과를 얻을 수 있습니다.

다음은 부모님들과 협력해야하는 것들입니다. 부모님 들께서 우리와 협조하시기 바랍니다 :

1. 매일 정원 가꾸기를 강요하도록 사전에 감독하십시오. 사전에 휴가를 요청할 것이 있으면 전화하지 않는 것이 좋습니다. 내 전화 번호는이며, 어린이가 공원에 들어서 자마자 휴가를 허락합니다. 전화 번호가 변경되면 긴급 상황 발생시 연락을받지 않도록 적시에 알려주십시오. 어린 아이들의 안전을 보장하기 위해, 우리 공원은 전송 카드 시스템의 구현을 요구합니다, 당신이 누군가를 데리러한다면, 선생님에게 시간에 교사에게 문의하시기 바랍니다 우리와 함께 협조하기 위해 부모하시기 바랍니다.

2. 어린이가 공원에 올 때, 부모에게 단추, 칼 및 작은 장식품과 같은 위험한 물건을 가져올 지 확인하도록 요청하십시오. 어린이가 작기 때문에이 항목은 매우 중요합니다. 재미 있고보기 좋은 것들이 유치원을 아이들에게 데려 올 것입니다. 출발점은 좋지만 위험한 물건을 가져 오는 경우 생각할 수 없습니다.

3. 자녀가 집에서 정서적으로 불안정하거나 신체적으로 불편 함을 겪는 경우, 자녀에게 더주의를 기울일 수 있도록 자녀를 공원에 보낼 때 교사에게 알려주십시오. 약을 먹어야하는 아이들의 부모는 약을 복용하는 시간과 복용량에 대해 교사에게 알려야하며, 잘못된 약의 발생을 예방하기 위해 약을 지불해서는 안됩니다.

4. 아이들은 이제 겨우 아이들이며, 그들의 동반자와 어울리지 않습니다. 부모는 이성적으로 생각하고 아이들 사이의 모순을 다루어야합니다. 아이들은 자연스럽게 활동적이며 활동적이며, 모순이나 충돌을 피하기 어렵습니다. 그러나 부모님과 교사가 서로를 올바르게 안내하고, 다른 사람들과 대우하고, 나누고, 배우고, 배우고, 친구들과 사귈 수있는 방법을 배우기를 바랍니다.

5, 계절의 변화에 ​​따라, 부모님은시기 적절하게 아이의 교체 속옷을 조정하십시오, 날씨가 추워지고 있기 때문에, 아이의 나이가 증가하고, 몸도 성장하고 있으며, 아이들을 위해 너무 작고 너무 짧은 옷을 입지 마십시오. 속옷은 묶여있을 수 없으며, 활동이 자주 드러나기 때문에 차가워지기 쉽습니다.

6. 1 년 후에 어린 아이들이 1 년 후에 나라에 가서 어린 아이들의 일을 적극적으로 수행 할 것이기 때문에 이것은 이번 학기의 우리 작업의 초점이기도하다. 유아 교육은 초등 교육과는 다르며 교과서 지식에 근거하지 않는다. 다양한 지식 습득과 다양한 행동 습관 개발에 대한 아이들의 관심을 배양하기 위해 유아 교육은 주로 게임에 중점을두고 포괄 성, 재미 및 활동에 중점을 둡니다. 아이가 학습과 좋은 습관에 강한 관심을 가질 때만 그는 전국 소규모 학교에 입학 한 후 빨리 적응할 수 있습니다. 그러므로 지금부터 아이들은 일상 생활 속에서 천천히 적응해야합니다. 아침 입학 시간부터 시작하여 늦지 않고 천천히 좋은 삶과 습관을 개발하고 자신이 할 수있는 일을 배우십시오. 옷을 입고, 스스로 먹고, 자신의 학용품을 구성하는 법을 배우고, 숙제를 기록하는 법을 배우십시오. 이 때, 부모는 끊임없이 어린이들이 시급하고 시급한 과제를 완수하도록 촉구 할 필요가 있으며, 아이들에게 학용품이 좋은 상태인지 여부를 점검하여 국가를위한 좋은 토대를 마련 할 것을 촉구해야합니다. 어떤 부모들은 "내 아이들은 종종 고무와 연필을 잃어 버린다"고 말했다. 어떤 부모들은 아이들의 schoolbags는 "단어와 논문"과 같다고 말하면 엉망이다. 자녀의 행동이 형성되는 이유는 부모가 자기 관리 능력을 떨어 뜨리지 않기 때문입니다. 실제로, 아이가 배우기 시작하면, 지우개로 잘못된 단어를 지우고 종이를 긁지 않는 등의 많은 문제에 직면하게됩니다. 성인에게는 매우 간단하지만 5-6 세의 어린이는 실제로 도전. 아이가 그것을 밖으로 시도하고 초기 실패 경험을 축적하고 지속적으로 탐구하도록 격려, 아이는 점차적으로 고무를 사용하는 법을 배울뿐만 아니라 아이의 자신감을 키 웁니다.

7. 어린 아이들에 대한 지식을 풍부하게하고, 관찰하고 싶은 아동의 욕구를 자극하고, 발견 할 수있는 능력을 배양하기 위해, 선생님이 아이들이 그 주제에 관한 기사를 준비하도록 도우십시오.

8. 자녀가 자신의 출발점에서 진보했는지를 비교하고, 현실적이고 현실적인 것으로 평가 한 다음, 자녀의 노력을 통해 달성 할 수있는 다음 목표 요구 사항을 추가로 제안해야합니다.

9. 우리 일에 과실이있을 경우, 부모님 께시기 적절한 제출을 요청하십시오. 자녀의 성장은 가족과 상호 작용해야합니다. 교사와 부모는 "자녀와 어린이를위한 모든 것"부터 시작해야합니다. 10. 숙제

과제는 정시에 완료 될 것입니다. 여기 완성은 아이가 스스로 완성한다는 것을 의미하며, 부모는 오직 안내하고 감독 만합니다. 당신이 완성해야하는 숙제도 있습니다 만, 일반적으로 숙제가 적습니다. 나는 특히 아이들에게 말할 것을 말합니다.이 경우, 제 시간에 완성하십시오. 아이들에게 좋은 모범을 보냅니다.

다음은 공원 내 어린 아이들의 일상 생활에 대한 설명입니다.

7 : 45-8 : 30 아침 활동 8 : 30-8 : 45 행사가 끝난 후 8 : 45-9 : 10 아침 운동 9 : 10-9 : 40 가르침 활동 9 : 40-10 : 20 야외 활동

10 : 20-10 : 50 게임이나 운영 활동 10 : 50-11 : 10 식사 준비

11 : 10-12 : 00 점심 식사, 씻기, 걷기 12 : 00-2 : 00 낮잠

2 : 00-2 : 30 일어나서 화장실에 간다 2 : 30-3 : 00, 정오, 3 : 00-3 : 30, 교육 활동

3 : 30-4 : 00 마무리, 자유 토론 4:00 - 공원을 떠나기

자녀를 데리러 올 때 우리 교실 문에 "모두가 모여"라는 내용을 보면서이 시간을 사용하여 교육이 필요한 교사는 거기에 글을 쓸 수 있습니다. 작성을 완료하고 부모님이이 시간에 우리와 협력 할 수 있습니다. 자녀가 최근 공원에서 공연 한 내용을 의사 소통하고 교사에게 물어보고 이번 주 공원에서 자녀가 어떤 활동을했는지 알아보십시오. 집에서 자녀의 수행 능력에 관해 선생님과 이야기 할 수 있으므로 우리는 자녀의 수행 능력을 토대로 자녀를 교육 할 수 있으며 귀하와 의사 소통을하게됩니다.

공원에서의 어린이 날 활동의 배열은 거의 같습니다. 부모님이 듣고 나서 유치원에 대해 알게 될 것입니다. 유치원에 자녀를 두는 것이 안전해야합니다.

간단히 말해서, 우리의 업무는 귀하의 지원과 이해가 필요합니다. 질문이나 의견이 있으시면, 제 시간에 연락 주시기 바랍니다. 너무 바빠서 우리와 직접 대화 할 시간이 없다면, 우리에게 연락 할 수도 있습니다. 친애하는 부모님, 우리 학교 선생님은 모든 어린이가 유치원에서 건강하고 행복하게 성장할 수 있기를 진심으로 바랍니다. 그러나 때때로 보살핌이 잘 안되는 장소가 있고, 사용할 수없는 장소가있어서 이해하고 이해 해주시기 바랍니다. 제안이나 의견이 있으면 직접 물어볼 수 있습니다. 우리는 소중한 의견을 겸허하게 받아들이고 최선을 다해 일하게됩니다. 오늘은 자녀의 삶을위한 견고한 토대를 마련하는 데 기여합니다. 행복한 삶의 기초. 이 점을 공유합시다. 부적절한 것도 비판하고 수정하십시오. 고마워!