[부티크] 유치원 중학교 학부모 회의

이 기사 디렉토리 1 유치원 중학교 학부모 회의 연설 2 유치원 중학교 학부모 회의 연설 3 유치원 중학교 학부모 회의 연설 1 부 : 유치원 중산층 학부모 회의

1. 어린 아이들이 아침 활동에 참여할 수 있도록하고 일반 교육 활동을 지연시키지 않기 위해, 8시에 이름을 지었기 때문에 부모가 아이들이 8시 이전에 공원에 도착하도록 최선을 다할 수 있기를 바랍니다. 특별한 사유로 늦게 공원에 입장하는 경우, 자녀에게 작별 인사를하고 교사와 이야기하고 다른 어린이의 정상적인 활동에는 영향을 미치지 마십시오. 2. 자녀가 집에서 정서적으로 불안정하거나 신체적으로 불편 함을 느끼면 자녀를 공원에 보낼 때 선생님에게 이야기하여 자녀에게 더 많은주의를 기울이고 사고를 피하십시오.

3, 가정에서 자고 아침과 저녁에 아이들이 자신을 완료하게하고, 어린이의 격려를 안내하여 옷을 깔끔하게 쌓아서 어린이의 셀프 서비스 능력을 발휘하도록하십시오.

4. 주제 활동이 끝나면 부모님의 도움을받을 수밖에 없습니다. 부모님들이 자녀와 함께 숙제를 끝내기 위해 소중한 시간을 가지기를 바랍니다.

셋째, 우리 일을 위해 더 잘하기 위해, 우리가 귀중한 제안과 요구 사항을 줄 수 있기를 바랍니다.

친애하는 부모님 들께 :

안녕하세요! 우선, 학부모 면담에 참석할 수있는 모든 분들께 따뜻한 환영의 말씀을 전합니다. 이제는 안전 문제를 고려하여 부모님 들께 정원 외부의 아이들을 데리러 오시라고 요청 하셨기 때문에 부모님 들께서 선생님과 대화 할 기회가 줄어들 었다고 불평하는 소리를 들었지만 유치원에서의 아이들의 성적이 좋든 나쁘 든 나는 알지 못합니다. 오늘 우리는이 학부모 면담을 통해 선생님과 학부모에게 깊이있는 의사 소통의 기회를 제공했습니다. 자녀 교육의 느낌과 느낌에 대해 이야기하겠습니다. 저는 거의 1 년 동안이 아이들과 접촉 해 왔습니다. 그들은 많은 인상을 받았으며, 많은 아이들의 변화와 진전은 매우 크며, 생활 습관이든 공부 습관이든, 모든 부모님은 자녀의 성장을 느낍니다. 나는 또한 매우 깊다. 저는 매 학기마다 학부모 면담에 열렬히 열렬히 참여해 주신 모든 분들께 감사 드리고 싶습니다. 이는 자녀 성장에 대한 귀하의 관심뿐만 아니라 우리의 일에 대한 지원이기도하기 때문입니다. 넷째, 부모가 협력해야하는 곳

1. 부모님들은 보통 학교 입구에서 아이들을 데리러 내리고 유치원 환경 보호에 관심을 가지기를 바랍니다. 종묘를 들고 담배를 피우거나 학교 문에서 종이를 던지지 마십시오. 나는 부모가 자녀들에게 더 많은 것을 말하지 않고도 좋은 모범을 보일 것이라고 믿습니다.

2. 학부모 님들은 꽃, 생선, 새우, 씨앗, 과일 등을 교실의 자연스러운 코너에 가져 오도록 초청됩니다. 3, 매주 교사는 아이들이 숙제 숙제를 연습하여 숫자를 쓰도록하고, 부모님이 안내하도록하십시오.

2 부 : 유치원 중학교 학부모 회의

친애하는 부모님,

먼저, 학부모 님들이 중산층의 마지막 학부모 면담에 참여할 수 있도록 시간을내어 주신 모든 학부모님께 감사드립니다. 학부모 님들의 이해와 지원에 감사드립니다. 본 학부모 회의의 주요 목적은 두 가지입니다. 첫째, 학기 중 일부 교육 조치에 대해 학부모에게보고하는 동시에, 학부모 면담을 통해 가정 연락처를 강화하고 좋은 제안과 의견을 경청하며 지속적으로 업무를 개선하고 자신의 품질을 향상 시키도록 촉구합니다. 두 번째는 학기 중에 자녀가 배운 내용을보고하는 것입니다.

첫째, 우리의 여러 가지 교육 조치 :

1. 아이들의 능력 배양에주의를 기울이십시오 :

아이들은 유치원에서 소규모로 2 년간 교육하고 생활하며, 많은 아이들이 자신의 것을 배울뿐만 아니라 일부 아이들은 부모가 할 수있는 일을하도록 도울 수 있습니다. Zhao Jingyu의 아이들은 이번 학기 2 학년 학생들과 함께 수업을 듣기 시작했고, 처음에는 수업에 들었을 때 유치원에 가기가 매우 어려웠습니다. 다른 아이들과 친숙하지 않았을 때, 저는 운동이 끝나면 모든면에서 커다란 진전을 보였습니다. 그녀는 유치원에 가기를 좋아하며, 담담하게 대답하고 선생님 앞에서 자신을 표현하는 것을 좋아합니다. 과제 의식 또한 매우 강하며, 교사의 통지는 부모에게 전적으로 전달 될 수 있습니다. 이것이 우리가 어린 아이들을 키울 수있는 능력에 초점을 맞추는 방법입니다. 많은 예가 있습니다. 여기에 나열하지 않겠습니다.

2. 어린이들의 질적 인 발전과 향상에주의를 기울이십시오 :

유치원에서는 어린이의 전반적인 발달에 더 중점을 둡니다. 오늘날 많은 학부모들은 교육 개념을 발전 시켰으며, 병음이 얼마나 많은 아이들이인지하고, 10 이하, 심지어 20 이하를 계산한다는 것은이 아이가 얼마나 똑똑한지를 의미합니다. "유치원 교육 개요"는 잠재 의식 생활과 게임이 어린 아이들의 주요 몸체임을 분명히 명시합니다. 아이들의 축적 된 경험이 많아서이를 기초로 발전시켜야합니다. 특히 유치원 어린이의 날에는 기본적으로이 수업에 포함됩니다. 어린이의 성격과 능력은 집단 생활에 적응할 수 있는지, 자신의 개성을 보여줄 수 있는지, 그리고 더 나은 발전을 얻을 수 있는지 여부에 큰 영향을 미칩니다. . 따라서 우리의 활동은 주로 아이들의 흥미를 키우고, 아이들의 능력을 향상시키고, 아이들의 습관을 키우는 데 중점을 둡니다.

3, 아이들 교육의 중요성을 강조하십시오.

우리는 수업 시간에 아이들을 감상 교육을받으며, 어린 아이들의 실천을 인정하고, 매일 학업, 훈육, 식사, 예의 및 낮잠에 대해 칭찬합니다. 작은 붉은 꽃을 보답하고, 그들은 집에 작은 붉은 꽃을 가져다 드리겠습니다, 일부는 벽에 게시, 일부는 가정 냉동고에 게시, 우리는 또한 "이번주의 작은 별"연필을 선택 매주 금요일 보상. 나는 또한 아주 좋은 결과를 얻었습니다. 아이들은 훌륭한 일을했고 큰 발전을 이루었습니다.

둘째, 부모님은 함께 일합니다.

우리의 다양한 활동은 학부모 님들의 적극적인지지를 얻었습니다.

동시에, 우리는 부모님들이 앞으로도 우리 공원의 일을 계속 지원할 것이라고 믿습니다! 우리의 유치원과 부모님은 자녀가 강한 몸과 좋은 습관을 갖출 수 있기를 소망합니다. , 폭 넓은 관심사, 똑똑한 두뇌,이 공통의 소망 때문에 서로 이해하고 서로를 지원하며 의사 소통을 강화하십시오. 자녀가보다 나은 유아 교육을받을 수 있도록하십시오. 그러므로 우리와 함께 일할 수 있기를 바랍니다.

제 3 부 : 유치원 중학교 학부모 회의

친애하는 부모님,

우선, 오늘 저녁에 학부모 면담에 참석할 시간을 가져 주셔서 감사 드리며 모든 분들의 도착을 진심으로 환영합니다! 과거 업무에 대한 이해와 협조와 협조에 감사드립니다! 이야기 할 내용은 주제, 즉 우리의 자녀, 우리의 자녀를 재능으로 훈련시키는 방법으로부터 분리 할 수없는 것입니다. 중국의 유명한 교육자 인 Chen Heqin은 "조기 교육은 매우 복잡한 문제이며, 한편으로는 가족이 자격을 갖추거나 유치원을 자격을 얻을 수있는 것이 아니라 완전한 효과를 얻으려면 두 가지 방법으로 협력해야합니다. "나는이 문장이 방금 언급 한 질문, 즉"고향 교육 "에 대한 최선의 대답이라고 생각한다. 이것은 오늘날 우리 학부모 회의의 목적이기도합니다.

유치원 중학교는 3 세 유아 교육의 무대이며 어린이의 육체적, 정신적 발달에 중요한시기이기도하며 독특한 연령 특성을 지니고 있습니다. 더 나은 교육을 위해 다음과 같이 간단하게 소개합니다 : 수업 수업 특성 :

1, 대부분의 연령대는 3 주 반에서 4 주 반까지이며, 생각은 이제 막 인식 마침을 가지기 시작했으며, 소규모 수업은 더 훈련되었습니다. 주의는 여전히 약 15-20 분 더 짧다.

2, 적극적으로 바깥 세상을 탐험하려는 욕망은 기본적으로 수동적으로 지식을 교육에 받아들이고, 그들이 배운 것에 대한 간단한 사고 과정을 갖기 시작했습니다.

3, 배울 욕망, 선생님의 사물에 대한 관심을 보여 주며, 이해하고 이해하는 것 같습니다.

4. 소규모 학급 어린이의 경우, 기본적으로 육아의 주요 초점이며, 어린이들이 일상 생활에 익숙해지고 미래 연구를위한 기초가됩니다. 중산층에서는보다 체계적으로 지식을 전달해야합니다.

5. 중류 계급 교육은 매우 중요한시기이며, 미래의 어린이 초등 학교 지식에 대한 강력한 기본 역할을합니다. 아이들의 좋은 학습과 생활 습관은 기본적으로 중산층에서 점진적으로 발전하고 있습니다. 이것은 자녀의 삶에 영향을 미치는 새로운 출발점이므로 자녀를 올바르게 안내하고 자녀들을 잘 돕기 위해 부모님이 우리와 협력 할 수 있기를 바랍니다. 앞으로의 학업 성적은 점차 증가 할 것입니다. 그것이 제대로 수행되지 않으면 일단 자녀의 혐오감을 유발하면 자녀의 학습 태도에 영향을 미칠 수 있습니다. 자녀의 학습 태도가 올바른 길로 되돌아 갈 수 있도록 부모와 교사가 함께 노력하여 점진적으로 교정해야합니다. 둘째, 수업 상황

올해 우리 학교에는 남학생이 26 명, 여학생이 17 명, 신입생이 4 명입니다. 공동 생활의 1 년 후에, 대부분의 아이들은 개선 된 자기 관리 능력, 옷과 신발과 양말을 착용 할 수 있고, 독립적으로 먹을 수있는 등의 모든면에서 큰 발전을 이루었습니다. 유치원에 가고, 공동 생활을 즐겁게합니다. 많은 어린이들이 행동 습관, 스토리 텔링, 대담한 공연, 수학, 회화 및 부모의 적극적인 협력을 통한 운동 개발에서 비교적 분명하고 만족스러운 진전을 보였습니다. 이제는 수업 중 대다수의 어린이들이 선생님과 어린이처럼 유치원을 선호하며 공원의 분위기는 안정적이며 행복합니다. 나이가 증가함에 따라 지식에 대한 열정은 더욱 활발 해지고 활동에서 그들은 세상의 신비를 운영하고 탐구 할 수 있습니다. 관심이 커지고 있습니다. 그러나 일부 어린이들은 수업에 집중하지 못하고 산만 해지기 쉽고 두뇌를 좋아하지 않는 것으로 나타났습니다. 특히, 수업 중에 문제가있을 것이며, 손을 들어주는 자녀가 거의 없습니다. 아직도 게임에서의 갈등과 장난감에 대한 경쟁에 종종 반영되는 상호 겸손 습관을 형성하지 않는 어린이가 있습니다. 실습 능력이 좋지 않고 싫어하고 너무 게으른 어린이도 있습니다. 이것은 종종 다른 어린이의 수작업 활동에 반영되거나 종종 그리기 만하거나 그리기를 원하지 않는 어린이도 있습니다. 예를 들어, 계단을 오르 내리고 계단을 오르 내린 아이들은 올바른 라인에 의지하고, 간식을 조용히 먹으며, 다른 사람들이 말할 때 조용히 듣고, 여전히 약하다는 등의 전통적인 의식을 더욱 강화해야합니다. 이번 학기에 우리는 아이들의 좋은 삶과 공부 습관을 키우고 점차적으로 아이들의 일상적인 의식, 특히 조용한 청취 습관을 향상시키고, 더욱 강화되고 경작되어야 할 필요가 있습니다. 셋째, 지난 학기의 상황과 합쳐서, 이번 학기의 자기 관리 활동을 준비하십시오.

1. 수확. 이번 학기에는 수업 시간에 아이들의 상황에 따라 좋은 습관을 키우고 지속적으로 자기 관리 능력을 향상 시키는데 초점을 맞출 것이며, 브레인 스토밍을하고, 감히 감히 말하고, 감히 도전하고, 실천에 옮길 수있는 아이들을 키울 것입니다.

우리는 가능한 한 교육을 포기하고 어린이들이 활동을하도록하며 아이들이 자신의 힘에 의지하여 결론을 도출하고 생각하고 결론을 도출하도록합니다.이 방법의 교육을 통해 아이들은 코를 닦고 배울 수 있습니다. 나는 옷을 벗고 복장을하고 소변을 보면서 종이를 사용하고 게임 자료를 정리하고 의자를 여러 가지 형태로 분류합니다. 어떤 어린이는 교사가 퀼트와 레이트 시트를 쌓을 수있게 도와줍니다. 처음에는 아무도 감히 시작하지 못했습니다. 나중에 선생님이 당신을 데려가 줬습니다. 우리가 만난 후에 우리는 모르는 손으로 갔고, 아이들은 점점 더 용감 해졌고, 많은 아이들이 좋은 선생이되었습니다. 2. 부적합 및 해당 전략.

나는 바지를 제 시간에 맞출 수 없다.

아이들이 처음 도착했을 때, 아이들은 자신의 바지를 입지 않을 것이고, 나중에 교사의 지시에 따라 그들 자신의 바지를 묶을 수 있습니다. 좋아, 지금은 어린이의 절반, 특히 추운 후에는 나중에 할 수 있습니다.이 습관을 개발하는 것이 좋습니다. 작은 배가 스스로를 보호하기 때문에 추위가 크게 줄어들 것입니다. 그래서 부모님, 오늘 돌아 가세요. 연기를 시작하십시오.

책의 절반은 관심이 없다.

작년에는 모든 어린이들이 언어 적으로 다소 진전을 보였으 나, 수업 시간에 책을 읽지 못하게되고, 잘못된 읽기 방법이 손상되어 어린이 책을 알 수 있도록 "책을 고치는 교사를 봅니다"라는 활동이 시작되었습니다. 깨진 경우 수리하는 것이 매우 번거로운 일입니다. 이를 바탕으로 우리는 의도적으로 아이들을 목적에 따라 인도하기 시작했습니다. 즉, 책을 읽는 습관을 극복하는 데 도움이되는 질문이있는 책을 읽는 것입니다. 첫 번째 단계는 어린이에게 표지와 뒤 표지를 알도록 가르치는 것입니다. 다음 페이지에서 책을 넘기는 법을 배우십시오. 당신이 그것을 볼 때, 당신은 동일한 손가락을 화면에 같은 내용을 말할 수 있습니다. 그것을 읽은 후에 책을 모아 얼굴을 가리고 집으로 보냅니다. 이번 학기에는 교실에서 독서를하는 조용한 활동을 준비 할 것입니다. 어린이들이 집에서 책을 가져 와서 파트너와 공유 할 수 있도록 독서와 스토리 텔링을 구성합니다. 이제 수업 중 일부 어린이는 이야기를 읽고 읽고 쓰는 동기가 높아지며, 일부 어린이는 읽지도, 관심을 갖지 않습니다. 이것은 또한 우리 부모님의 협력이 필요합니다 : 1, 아이들이 좋은 책을 가져 가게, 우선, 그들은 관심이 있지만 적어도 하나 이상의 위의 이야기합니다. 2. 자녀가 그룹 앞에서 대담하게 말하도록 격려하십시오. 우리는 모든 어린이가 "누출되지 않는다"고 말할 수 있기를 바랍니다. 학기 중에는 수업이 12 월에 열리는 "처녀를 외우면서 이야기를 전하는 이야기"로 진행되며, 모든 어린이가 적극적으로 참여하기를 바랍니다. 또한 학부모는 자녀 교육 및 훈련에 많은 관심을 기울입니다. 커뮤니케이션

많은 부모들은 자녀들이 겁에 질려서 다른 사람들, 특히 낯선 사람들과 이야기하는 것을 두려워한다고보고했습니다 ... 아이들의 소름 끼치는 이유는 다양하지만 대부분의 아이들은 소름 끼치고 외롭습니다. 많은 부모들은 종종 자녀가 사고를 당할 것을 두려워하기 때문에 하루 종일 보호하고 보호합니다. 부모의 대용품은 자녀가 문제를 해결하고 의지를 행사할 수있는 기회를 빼앗을 것입니다. 따라서 공원에서 우리는 어린 자녀들이 큰 소리로 다른 사람들에게 자신의 이름을 소개하도록 권장합니다. 교사의 가르침은 대부분 "개방적"으로 조직되어 어린이들이 의사 소통 할 수있는 자유로운 공간을 조성합니다. 이번 학기에 열리는 "스토리 텔링, 닌 통"대회는 각 어린이의 용기와 그 사람 앞에서의 공연 능력을 행사하는 것입니다. 아이들은 모두 유일한 자녀이며, 아이들은 부모가해야 할 일을하도록 돕기 위해해야 ​​할 일에 대해 걱정할 필요가 없습니다. 따라서 많은 어린이는 무엇을 가져야하는지 알지만 책임이 있다는 것을 모릅니다. 아이들은 훌륭한 책임감을 갖지 못했습니다. 네가 일을 할 때 흔히 엉덩이가 꼬리를 자르는 경우가 종종 있는데, 어떤 아이들은 종종 자신의 것을 발견하고 항상 찾을 수는 없다.

중학교에 입학 한 후, 우리는 아이들의 책임감을 키우고 모든면에서 능력을 개발할 수있는 일상 생활 시스템을 구축했습니다.

방법 : 일상 생활에 대한 강한 가치를 키우는 데 중점을 둔 회전 시스템을 사용하고 일상 생활에 가치를 부여하여 매일 모든 사람에게 전이되도록하고 순환 시스템을 구현하여 모든 어린이 운동을하십시오.

일상 생활의 의무는 주로 수업 루틴을 관리하는 것입니다. 장난감을 수집하고, 손을 씻고, 물줄기를 마시고, 식사 전후 식사를 제공하고, 수업을 준비하고, 일어나서 어린이를 앉히고, 의자를 놓고, 어린이에게 단점이 있음을 상기시킵니다. 그와 다른 사교 활동을 돕기 위해 교사와 함께 가십시오. 하루 중 7:30에 공원에 가셔서 교실을 정리하고 테이블과 의자를 닦아 낸 다음 냅킨을 나누어주십시오. 넷째, 이번 학기의 과제를 소개합니다. 이 학기는 중산층의 첫해입니다. 우리는 우리의 일의 주요 목적으로 자녀의 좋은 일상 생활과 좋은 학습 습관을 개발할 준비가되어 있습니다. 자녀의 미래 학업 및 생활을위한 좋은 기초를 마련하십시오. 교육 활동을 통해 아동 중심의 사고가 아동의 열정을 완전히 동원하고 어린이들이 활동에 관심을 갖도록하는 데 사용됩니다. 이 수업에서 아이들의 실제 상황을 결합하여 언어, 예술, 과학 및 사회 건설 과정의 주제 교육 활동을 수행하고 모든 언어 활동을 효과적으로 탐구 할 수 있도록 다양한 언어의 학습 방식을 적극적으로 탐구합니다. 동시에, 모든 어린이가 건강하게 성장할 수 있도록 교육 및 교육, 자녀가 스스로 손을 잡고 셀프 서비스하도록 교육하는 것이 좋은 행동 습관을 개발할 수 있습니다.

다섯째, 가정의 상호 작용.

우리의 현재 방법은 주로 개인 대화, 전화 통화, 공개 부모 컨퍼런스, 부모를위한 반나절 활동, 학부모 정원 및 집 연락처 매뉴얼입니다. 개별 대화는 주로 자녀의 상황에 따라 부모와의 의사 소통을 목표로하고 있으며, 포괄적이지 않을 수 있습니다. 부모님 들께 이해 해주시기 바랍니다. 부모는 또한 학교에서 어린이의 상황을 이해하기 위해 선생님과 이야기하기 위해 주도권을 잡을 수 있습니다.

전화 연락 : 주로 직장에서 바쁘거나 특별한 상황에 처한 부모님의 연락처 정보입니다. 예를 들어, 갑자기 아프거나 발열이있을 경우, 즉시 부모에게 전화 할 것입니다. 부모님과의 연락을 용이하게하기 위해 집 주소 나 전화 번호가 변경된 경우 교사에게 가서 변경하십시오.

집 연락처 : 각 어린이는 일주일에 한 번씩 발급되는 홈 연락처 메뉴얼을 가지고 있으며, 부모님은 연락 책의 내용에 따라 자녀와 함께 일할 수 있으며 자녀의 활동을 집에서 기록 할 수 있으며 자녀의 집도 기록 할 수 있습니다. 성능 및 요구 사항 우리가 자녀의 상황을 더 잘 이해하고 가정을 수행 할 수 있도록 기록 된 시간에 부모님 들께 피드백을 주시기 바랍니다.

그의 발달을 촉진시키기위한 교육. 여기에 몇 가지 레코드 목록을 보여 드리겠습니다.

학부모 코너 (Parents 'Corner) : 학부모에게 교육 요구 사항, 내용, 정보, 개인 교습 지식 및 수행해야 할 업무에 대해 알리는 것이 중요합니다.

학부모 참여의 날과 학부모회 : 유치원에서는 매 학기 초반에 반나절 활동과 학부모 면담이 필요하며 유치원 활동을 관찰하고 방문하고 참여하기 위해 부모님을 공원에 초대합니다. 유치원 교육의 내용을 모든 사람들에게 알리는 것이 목적입니다. 그리고 방법, 다양한 측면에서 자녀의 성과를 볼 수 있으며, 파트너와의 상호 작용 상태, 특히 같은 연령의 자녀와 비교하여 자녀의 출현의 장단점에 대해 알아볼 수 있습니다. 이것은 아이들을 더 잘 이해하고 교사들과 협력하여 그들을 목표로 교육 시키는데 도움이 될 것입니다. 조정되어야 할 현재 작업 : 교습 작업의 조정

아이가 일하기 위해 승진 한 후, 우리는 매일 일상적인 훈련과 아이의 행동 습관을 강화할 것입니다. 특히 아이들의 점심 습관, 낮잠 습관, 학습 습관 및 행동 습관. 유치원 교육에 의존하기에는 충분하지 않으며 부모가 집에서의 목표와 요구 사항에 합의하고 어린 아이들을 지속적으로 습득하여 특정 습관을 형성하는 것이 필요합니다.

자기 관리 능력을 키우는 데있어 부모는 끝을 교체하고, 놓지 말고, 시도 할 기회를 자녀에게줍니다. 습관은 사람의 삶을 수반하며 사람들의 삶의 방식과 개인적인 성장에 영향을 미칩니다. 습관은 사람들에게 매우 중요합니다. 어떤면에서 "습관은 한 사람의 삶에 대한 최고의 지침"입니다. 사람들의 교육자 Tao Xingzhi가 제안한 여섯 가지 주요 해방 중 하나. "중학교에서 중학교를 다니고 진도를 진행하는 것"은 사실 두뇌 발달에 매우 유용합니다. 실습은 아이가 노동에서 지식과 기술을 습득하고 정보를 개발하며 자신을 위해 봉사하고 다른 사람들을 돕는 의식을 형성하게하며 행복하지 않습니다. B 조 교육 협력

교육 과정을 진행하는 동안 학부모의 협조가 필요합니다. 예를 들어, 항목을 가지고 아이들이 설문을 작성하거나 자녀가 정보를 확인하는 것을 돕는 등 도움이 필요합니다. 귀하의 협조가 필요합니다. 적극적인 협력이 우리 활동의 핵심이며 어린이 발달에 중요한 요소입니다. 저는 소규모 학급의 모든 학부모 님들의 성원에 진심으로 감사 드리며, 앞으로도 부모님들이 우리를 계속 지원할 수 있기를 바랍니다. 6. 양육 경험 :

자녀를 실제로 돕고 진전을 이루기 위해 부모와 친구들과 함께 육아 경험에 대해 토론하십시오.

1. 집에있는 아이들은 부모와 협력하여 좋은 건강 습관을 갖도록 촉구해야합니다. 예를 들어, 집에서 음식을 먹기 전에 아이들은 아이들이 테이블과 의자, 칼 붙이, 젓가락을 갖도록 할 수 있습니다. 동시에, 우리는 문명화 된 방식으로 먹고, 올바른 자세로 앉고, 씹을 때 불쾌한 소리를 내지 말고, 식기와 탁상을 능동적으로 청소하고, 아이들에게 가사에 참여하도록 교육하고 책임 있고 사랑하는 사람이되도록 도울 수 있어야합니다. 아이들이 할 수있는 일을하게하십시오 : 옷을 쌓고, 짐을 싸고, 장난감을 꾸미고, 자신의 방을 정리하십시오. 아이들이 간단한 일을 먼저하게하여 아이가 자신감을 갖도록하십시오. 노동에 참여하는 것은 학습 과정과 운동 과정입니다.이 과정에서 성공과 실패가있을 것입니다. 전쟁 후에 어려움을 극복하고, 자신감을 쌓지 못하고, 자신의 일을하는 것을 배우지 않을까 두려워하지 말고, 아이들을 교육 시키십시오. 당신의 책임감을 향상 시키십시오. 식사 전 준비와 같이 아이가 자신에게 할당 된 집안을 완성하지 못하면 그에게 다음과 같이 말할 수 있습니다 : "테이블을 포장하면 우리는 식사를 시작할 수 있습니다."천천히 아이는 자신의 행동이 좋거나 나쁘게 다른 효과. 이것은 자신의 집의 역할과 책임을 이해합니다. 자녀의 가사 나 다른 업적에 대한 보상으로 돈을 사용하지 마십시오.

자녀들이 시간을 소중히 키울 수있는 방법 자녀들은 시간을 소중히 생각하지 않을 것입니다. 많은 시간이 부모의 애정과 관련이 있습니다. 어떤 어린이들은 아침에 잠을 자고 매일 아침마다 다시 전화하기를 좋아합니다. 학교에 늦다는 것을 알기 때문에 부모는 옷을 입고 퀼트를 쌓아야합니다. 이것은 아동의 시간 개념 발전에 도움이되지 않지만, 또한 자녀가 부모의 습관에 의존하도록 권장합니다. 아이가 여전히 작고 나무가 곧고 자연스럽지 않다고 생각하지 마라. 아이가 점점 작아지고 올바른 행동이 보강을 장려하지 않으며 잘못된 행동이 결정되지 않는다. 그러나 그것은 많은 나쁜 습관을 형성했습니다. 집에서 우리는 유치원과 협력하여 어린이의 선량하고 과학적인 습관을 기르고, 자녀의 시간 개념을 수립하고, 일을하고 시간을 버는 습관을 길러야합니다. 아이를 일찍 자고 일찍 일어나서 충분한 수면을 취하게하십시오.

아이가 성질을 잃으면 부모는 즉시 실수를 지적하고 실수를 진정시키고 아이가 부드러울 때까지 그를 무시하고 그에게 이유를 주어야합니다. 아이가 진전되고 진실하게 똑같은 것을 만들었을 때 더 이상 성질을 잃지 않거나 가볍게하지 않습니다. 시간이 지남에 칭찬하고 격려 할 필요가 있습니다. 아이의 올바른 행동이 통합되어 잘못된 행동이 제거됩니다. 자녀가 성질을 누리지 못하게하고 자녀와 타협하지 마십시오. 그에게 성질을 잃어 버리면 모든 사람이 좋아 지진 않을 것이며 그 성질은 보상받지 못할 것임을 알게하십시오. 그러면 아이는 자신을 통제하고 성질을 달성 할 수 없을 때 그것을 천천히 바꿀 것입니다.

아이가 아직 앉아있을 수 없다면, 조용히 앉아 있거나 오랫동안 한 가지에 집중하는 것은 대부분의 아이들에게는 매우 어려운 일입니다. 조용히 앉기가 어렵고 듣기에 집중하기가 어렵습니다. 일반적으로 아이가 앉을 수없는 것은 병적 인 상태가 아니라 특정 연령의 특정 행동 특성입니다. 예를 들면 의자에 앉아 앉아서 의자에 무릎을 꿇거나 앉아서 잠시 앉아서 다른 사람을 방해하는 것처럼 보이면 교실에서 부드럽게 움직이지 않고 돌아 다니게됩니다.