[부티크] 6 학년 학부모 회의 강연

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친애하는 부모님,

안녕하십니까! 우선, 부모님 들께서 바쁜 일정으로 시간을내어 부모님 회의에 참석해 주신 것에 대해 진심으로 감사드립니다! 모든 사람이 자녀에 대해 매우 염려하고 있음을 보여줍니다. 학부모, 교사 및 학교 모두가 공통적 인 교육 욕구를 공유하고 있기 때문에 손을 잡고 서로 협력하여 자녀, 학생을 교육하게하십시오. 첫째, 학부모 면담의 목적

시간이 지남에 따라 부모는 점차적으로 자라고 있으며, 눈 깜짝 할 사이에는 이미 6 학년입니다. 국립 초등 학교의 6 학년은 학생 초등 학교의 학생 학습 및 생활의 마지막 단계이며 학생들이 생활을 공부할 수있는 중계 지점이며 학생의 삶에 큰 의미가 있으며 동시에 초등 학교의 6 학년은 전국 초등학교와 국립 초등학교의 통합이기도합니다. 포인트, 학생들의 품질, 업적의 품질, 곧 새로운 환경에 직면하고 새로운 도전, 새로운 평가를 받게됩니다. 우리는 6 학년이 작은 나라의 중요한 단계임을 알아야합니다.

속담처럼, 좋은 출발은 전투의 절반입니다. 학교 초창기에 우리는 부모를 초청하여이 시대의 아이들의 심리학, 생리학 및 학습과의 관계를 강화하고 학교 및 가정에서 학생들에 대한 정보를 교환하여 교사가 자신의 업무를 조정하고 시간을 개선 할 수 있도록했습니다. 교육과 교육의 질은 부모가 자녀를 인간과 성숙한 것으로 교육시키는 것이 더 좋습니다. 간단히 말해서, 우리의 목표는 똑같습니다. 즉, "어린이를위한 모든 것, 모든 것을위한 것"입니다. 따라서 오늘 부모님 회의가 원하는 결과를 달성하고 성공적인 성공을 거둘 수 있다고 믿습니다!

친애하는 부모님들, 부모님들은 자녀들의 첫 번째 교사입니다. 자녀들의 성장은 학교와 가족의 공동 노력을 필요로합니다. 이를 위해 다음과 같은 제안을드립니다.

1, 아이들의 학습에 대해 더 많은 관심을 기울이십시오. 코를 골거나 위협하는 것 이상으로 자녀와 소통하고 의사 소통하십시오. 자녀들이 당신의 염려가 마음에서 왔다고 느끼게하십시오. 귀하의 요구 사항은 합리적이고 존중됩니다.

2, 점수에 너무 많은 관심을 지불 할 수 없습니다. 부모는 각 시험 점수의 점수로 자녀를 확인하거나 거부 할 수 없으며, 높은 점수를 얻을 수없는 자녀의 점수에 중점을두면 자녀가 열등하다고 느끼게됩니다. 아동의 자기 부인은 학업 성적을 더 떨어 뜨릴뿐만 아니라 아동의 전반적인 발달을 방해합니다. 3. 격려와 덜 비교. 우리 부모님은 맹목적으로 비교해서는 안되며, 항상 반원들과 비교하기 위해 아이를 데려 와야합니다. 그러면 반항적 인 아이가되어 학습에 대한 자신감을 잃을 것입니다. 우리는 자녀가 성장하거나 실패 할 때 더 격려해야합니다. 때로는 부모의 말, 외모, 행동 등이 자녀를 잊을 수 없을 정도로 크게 영향을 미칠 수 있습니다.

4. 좋은 가족 분위기를 조성하십시오. 가족 구성원들은 조화 롭고 배려가있어 자녀에게 긍정적 인 영향을 주며 학습에 대한 관심을 높입니다. 그렇지 않으면 어린이가 불안해하고 태도가 부정적인 태도를 갖게됩니다. 동시에 우리는 아이들의 학습을위한 좋은 공간을 제공해야합니다.

5. 교사와 의사 소통을하십시오. 항상 학교 선생님과 선생님에게 학교에서의 학생 상황을 알리고 상호 이해, 협력 및 공동 교육을 달성하기 위해 선생님에게 집에서 학생들의 성과를 반영해야합니다. 6, 교사의 일과 협력하기. 우선, 모든 사람들은 선생님을 믿어야합니다. 우리가하는 모든 일, 출발점과 목적지는 절대적으로 당신과 일치합니다. 모두 당신의 자녀, 우리 학생들을 교육합니다. 또한 양육 교육은 학교 교사의 교육에 부합해야합니다. 교육은 교사의 사업이라고 생각하지 마십시오. 7. 가장 중요한 것은 학생들의 안전 교육입니다. 근무 일정. ""부모님과 부모님께서는 아이들의 사고 예방을위한 학교 수업 시간을 엄격히 통제하시기 바랍니다.

학생들이 강가에서 목욕을하는 것은 엄격히 금지되어 있습니다.

자녀는 부모의 동의없이 동급생이나 친척에게 갈 수 없습니다 부모님, 자녀는 우리 교육이 필요하며 학생들은 귀하의 보살핌이 필요합니다. 학교와 가족 간의 조화로운 협력은 우리 사회에서 새로운 인재를 육성 할 수 있습니다. 우리 학생들, 자녀들을 위해 함께 노력합시다!

파트 2 : 6 학년 학부모 면담의 강사가 연설

학부모 :

안녕하세요!

나는 6 학년 때 수업 교사이며, 1 학년 때부터 6 학년 때까지 단계적으로 데려 갈 것입니다. 지난 6 년 동안 저는 여러 번 부모님을 만나 자녀의 학습과 생각을 교환했습니다. 오늘, 학교 및 반 교사를 대신하여 감사 드리며, 학교 및 반 작업에 대한 적극적인 지원에 감사드립니다. National Elementary School의 6 학년은 국가 사역에서 가장 중요한 해이며, 학생들은 지식의 미성년 단계에 대한 지식을 종합적으로 분류하고 국가 연구의 견고한 토대를 마련해야합니다. 올해는 매우 긴장되어 있어야하며 아이들은 운명 지어 져야합니다. 더 큰 압력을 견뎌야합니다. 따라서 오늘 우리는 학부모 면담을 통해 자녀의 최근 학업 및 심리적 상황을 이해함으로써 자녀가 국가 최종 단계를 통해보다 원활하고 건강하게 인도되고 행복하게 상위 학교에 입학 할 수 있도록합니다. . 수업 강사이자 어학 교사로서, 오늘 나는 학생들의 기본 상황, 학습 습관 습득, 이데올로기 건강에 대한 우려, 중학교에서의 학교 선택에서 부모와 친구들과 대화를 나눈다.

첫째, 학생들의 기본 상황

우리 수업에는 53 명의 학생들이 있습니다. 뒤쪽의 학생들은 매우 실용적이며 기본적인 지식은 잘 발달되어 있습니다. 학부모들은 Du Mingyi, Zhong Hongxia, Zhang Wei, Long Yue, Li Ming, Zhang Wei, Jiang Maolin, Zou Xinqi, Liu Xin Li Hui, Li Hong, Lan Jincheng, Zhou Quan, Yao Jie,이 학생들은 교사를 가끔씩 생각 나게 할 뿐이며, 교사의 교육 진행 상황을 의식적으로 따라갈 수 있습니다. 또한, Cui Shihong, Liu Quan, Zhong Yunmei 및 Zhou Quan은 전년도 연구에서 매우 의식적이었고 큰 발전을 이루었습니다. Zeng Jinghai, Zeng Tianbao, Zeng Haojie, Zhang Yongpeng는 4 명의 학생들로, 우리 학급에서 지적 발달이 특히 좋은 학생으로 좋은 지식을 가지고 있지만 종종 게으르며 자의식이 약하다는 것을 언급 할 필요가 있습니다. Ma Ruixue와 Guo Shuangfeng은 부모님에게 집에서 감독 할 것을 요청하는 두 사람이 있습니다. 그들은 배우고 배우는 태도를 가지고 있으며 숙제를 신경 쓰지 않으므로 Ma Ruixue는 곧 3 번 숙제를하지 않았습니다. 나는 또한 여러 번 대화를 나눴지만 대화 시간은 2 ~ 3 일 뿐이므로 부모는 적극적으로 협조해야합니다. 이데올로기 지위의 관점에서 볼 때, 졸업 졸업으로 인해 좀 더 성급한 학생도 있고, 수양, 장 용펭, 쩡 징 하이, 구오 샹펑 등 공부가 진정되지도 못하는 학생들도 있으며, 수업 중 활발히 수업을 듣거나 수업 중에 게임에 열중하고 있습니다. 일부 학생들은 편파성과 학습에 대한 자신감이 부족하기 때문에 수동적으로 교사를 따라 가고 있습니다.

학교 생활에서 보았을 때, 학생들의 체질은 좋지 않았고, 체육 수업에서 몇 바퀴 뛰었던 학생도 있었고, 정오에 나와 나와 생명위원회의 감독하에 작은 식사를하기 위해 도시락을 들고있었습니다.

둘째, 학생들의 좋은 학습 습관과 습관 습관을 기른다.

부모와 친구들, 저는 선생님이긴하지만 저는 부모입니다. 딸이 성장하고 많은 사회 현상을보고 난 후에 나는 생각하고있었습니다. 아이가 잘 배우는 경우도 마찬가지입니다. 그것은 사회에 의해 제거되고, 지식은 매우 중요하며, 다른 사람들을 위해 일하는 것이 중요합니다. 좋은 습관이 더 중요합니다. 숙제의 경우, 부모가 자녀에게 매번 완료하도록 권유한다면, 그 아이는 좋은 습관을 개발할 수 없으며, 부모는 항상 보장받을 수 없습니다. 이 연구에서 나는 좋은 학습 습관을 개발하지 못했고 나중에 중학교로 승격되어 과목이 늘어 났을 때 학생들은 당혹스럽고 혼란스러워했습니다. 따라서 일부 전문대 학생들은 전국 단기 대학에서 우수한 성적을 거두었으며 성적도 점차 떨어졌습니다. 학생들의 좋은 학습 습관을 키우십시오. 학부모로서 가정은 학생들이 다음 세 가지 측면에서 학생들을 안내하도록 도울 수 있습니다 :

1. 미리 준비하는 습관. 전국 초등 학교의 6 학년 텍스트는 다른 학년보다 약간 적지 만 일반 리뷰를위한 충분한 시간을 제공하기 위해 교육 진행은 상대적으로 빠릅니다. 일부 학생들은 사전에 텍스트를 읽지 않고 집에 돌아가 보면 어색합니다. 독서를 준비하는 방법 단어를 기억하고, 참고서를 사용하여 단어를 이해하고, 텍스트를주의 깊게 읽고, 교사가 준비한 사전 학습 과제를 완료하십시오.

2. 시간을 재검토하는 습관. 마음 속의 지식은 시간이 갈수록 점차 사라 지므로 리뷰는 학습 과정 전반에 걸쳐 이루어집니다. 학교에서 학생들의 지식을 통해 학생들에게 자습 2 일째를 검토하도록 요청할 것입니다. 수업 시작시 학생들을 확인해야합니다. 각 단원의 끝에서 우리는 단원 시험을 검토하고 학생들에게 맡겨야합니다. 부모님들이 가정교사에게 매일 적어도 반 시간은 걸릴 수 있기를 바랍니다.

3. 독립적으로 작업을 완료하는 습관. 어떤 학생들은 게으르다. 다음날 아침 숙제를하기 위해 학교에 간다. 숙제를하지 않고 숙제를 복사하기도한다. 여러 가지 이유 때문에 심각하게하지 않으면 배운 것을 통합 할 수 없다. 지식의 역할. 수업 중 대부분의 학생들은이 분야에서 훌륭한 직업을 갖지만, 학생 중 1/3은 이러한 현상을 피할 수 없으므로 배우기가 조금 어렵습니다.

물론 학생들의 학습 습관은 이보다 훨씬 크며 습관의 배양 또한 변함이 없습니다. 학생들은 학교에 다니고 있으며 각 선생님은 엄격하게 학생을 요청할 것입니다. 그러나 귀하의 지원을 받고 학생들이 집에서 숙제를 완료하도록 엄격하게 요구합니다.

셋째, 학생들의 이데올로기 적 작업을 훌륭하게해라.

중학교 입학은 사소한 일이지만, 초등학생에게는 길에서 배울 수있는 첫 번째 기준이됩니다. 이 학기에는 학업 성취도가 증가했는데, 수업이 끝난 후 일부 학생들은 피로를 느끼기 쉬웠습니다. 특히 수업 시간에 수학, 기초가 부족하고 부주의하고 이해하지 못하는 학생들이 많았습니다. 마지막 기간이 끝날 때 학생들이 약간의 진전을 보였지만 학생 중 절반이 자신감이 부족했습니다. 그러므로 학교에서는 보통 평상시에 칭찬을하고 학생들이 자신감을 갖고 배우고 가정에서 자녀를 격려 할 수 있기를 바랍니다. 매월 매월 시험 성적표와 총 시험 성적이 검토 될 것입니다. 동시에 학부모님께 서명하라고 지시하고 학생들에게 메시지를 남기는 것이 좋습니다. 단어로 된 단어로 학생들을 도와주세요.

넷째, 학생들의 행동을 제약한다.

모든 학생들의 마음은 절대적으로 진전을 이루고 있지만, 결국 그들은 11 세 또는 2 세 학생입니다. 그들은 모두 진리를 이해하지만, 행동에서 스스로를 통제 할 수는 없습니다. 시험에 동급생을 복사해서는 안되지만 항상 두 눈을보고 싶다면 온라인 게임이 옳지 않다는 것을 알지만 일부 남성 학생들은 인터넷 카페에 여전히 매료되어 있어야하며 숙제는 진지하게해야하지만 그림은 항상 빠르며 단어에 글씨가 쓰여지고, 또는 모서리를 자르십시오. 따라서 부모와 교사의 감독없이 학생들은 임의적으로 타락하게됩니다. 예를 들어, 주말에는 학생들이 주말을 끝내기보다 하루에 두세 시간 이상 숙제를 마쳐야합니다. 학교에서 도로에서 놀지 말아야하며, 물론 온라인에 가지 않아야합니다. 보통 공부가 바쁘기 때문에 월요일부터 금요일까지 TV 시청은 30 분을 넘지 않습니다. 주말에는 학생들이 잠시 시청할 수 있지만 3 시간을 초과하지 않도록하십시오. 그러나 학생과 감독자가 없으면 학생들은 가능한 한 무료로 도울 수 없습니다. 물론 일부 학생들의 말을 듣지 않으면 월별 시험에서 얼마나 많이 성취해야하는지, 학생의 행동을 제한하기 위해 인생에서해야 할 일과 같은 단기 목표를 설정할 수 있습니다.

5. 학생들의 삶을 돌보라.

우선, 우리는 학생들의 식단에 관심을 가져야합니다. 6 학년 학생들은 더욱 압박감을 느끼고 있으며, 많은 학생들이 사춘기에 있습니다. 인생에서 학생의식이 요법이 계속 유지되지 못하면 신체 발달에 영향을 미치며 학습에도 영향을 미칩니다. 따라서 부모님과 친구들이 인생에 관심을 가져 주시기 바랍니다. 하루 3 끼 식사를해야합니다. 이것은 학생뿐만 아니라 모든 연령층의 사람들이 이렇게해야한다고 생각합니다. 학생들은 기본적으로 점심을 먹으러 갔지만 Zhu Kaiyou는 특별한 경우였습니다. 그 학기에는 몇 명의 학생에게 전화를 걸어서 기꺼이 먹었습니다. 아침 식사를하지 않거나 아침에 간식을 사 먹는 학생들이 아직도 있습니다.이 정도면 충분하지 않습니다. 또한 시골 가정으로 매일 우유, 계란 및 과일 봉지를 학생들에게 제공하는 것이 좋습니다. 또한, 현재 학생의 수면 시간은 저녁 9시 30 분 이상이어야하며, 저녁 5시 이후에는 보통 낮잠 시간을 늘리고 낮 시간을 늘리거나 저녁에 9 시간을 넘지 않아야합니다 휴식의 시간.

여섯째, 중학교의 학교 선택.

6 학년 학생들은 중학교에 다닐 학교 선택에 직면해야합니다. 나는 부모님과 친구들이 자신의 생각을 가져야한다고 생각합니다. 많은 부모님들이 처음 학교를 옮길 때 유감입니다. 나중에 많은 부모들이 자녀를 데리고 마을 밖에서 공부했습니다. 몇 년 후, 우리는 도시 밖에서 잠시 책을 읽은 후 많은 학생들이 도시로 돌아 왔지만 학업 성적은 많이 떨어졌습니다. 지난 몇 년 동안, 내 타운 센터 학교는 타운십 학교에서 누구에게도 뒤지지 않습니다. 그러므로 자녀가 마을 밖으로 나가기를 원하면 부모의 감독이 있어야하고 다른 하나는 교사와 수업을 선택하는 것입니다. 부모가 학생을 감독 할 수 없다면, 적어도 집과 가까운 거리에서 공부하는 것이 가장 좋습니다. 부모님은 학생들이 육체적으로나 정신적으로 발전 할 수 있도록 항상 관심을 가질 수 있습니다. 부모와 친구들은 장단점을 선택하십시오. 또한 자녀가 적합한 환경에서 행복하게 자랄 수 있기를 바랍니다.

일곱, 결론

지난 몇 년 동안, 일부 학부모는 매달 학부모 나 교사에게 자녀의 성장에 관심을 갖기 위해 연락했습니다. 예를 들어, Ma Xinggui의 부모는 자녀들이 일기 쓰기를 주장해야하며, Longy의 어머니는 수업 관리 및 강의에 도움이되는 자녀의 생각 등을 어떻게 제안했는지 제안했습니다. 진심으로 감사드립니다. 실제로, 부모와 교사는 함께 묶인 두 개의 로프입니다. 함께 일함으로써 우리는 아이들에게 밝은 미래를 창조 할 수 있습니다. 마지막으로 부모님과 친구들이 학부모회에 오신 것을 다시 한번 감사 드리며, 자녀와 학생들이 멋진 인생을 떠날 수 있기를 바랍니다.

고마워요!

제 3 부 : 6 학년 학부모 회의의 강사가 연설

학부모 :

안녕하세요 여러분! 오늘은 자녀의 성장을위한 열렬한 보살핌으로 학부모 회의에 참석하는 우리의 사업을 크게 지원할 것입니다. 우선 학교와 선생님을 대신하여 여러분 모두에게 진심으로 감사의 마음을 전합니다. 학교 및 학급 활동에 대한 지속적인 지원에 감사드립니다. 저는 제 6 학년 제 127 사무실의 반 교사입니다. 나는 지난 학년 이래로이 반에 대한 반 교사와 언어 수업을 해왔습니다. 거의 1 년 동안, 저는 자녀들의 학습과 생각을 교환하기 위해 여러 번 부모님을 만났습니다. National Elementary School의 6 학년은 국가 사역에서 가장 중요한 해이며, 학생들은 지식의 미성년 단계에 대한 지식을 종합적으로 분류하고 국가 연구의 견고한 토대를 마련해야합니다. 올해는 매우 긴장되어 있어야하며 아이들은 운명 지어 져야합니다. 더 큰 압력을 견뎌야합니다. 따라서 오늘 우리는 학부모 면담을 통해 자녀의 최근 학업 및 심리적 상황을 이해함으로써 자녀가 국가 최종 단계를 통해보다 원활하고 건강하게 인도되고 행복하게 상위 학교에 입학 할 수 있도록합니다. . 수업 강사이자 어학 교사로서, 오늘 저는 학생들의 기본 상황, 행동 습관을 배우는 것, 이데올로기 적 건강에 대한 관심으로부터 부모님과 친구들과 이야기합니다.

첫째, 학생들의 기본 상황

우리 수업에는 49 명의 학생들이 있으며, 모든 측면에서 전반적인 상황은 좋은 수업 학습입니다.

분위기가 강하고 집단적인 명예가 강합니다. 좋은 훈련을 보장하고, 우리의 수업 교육은 질서 정연하며, 학생과 교사, 학생과 학생 사이의 관계, 학생들의 삶, 연구 및 기타 측면이 끊임없이 향상되고 있습니다. 학생들의 언어 교사이자 교사로서 나는 작년을 그들과 함께 보냈으며 모든 학생들은 내 마음 속에 깊은 인상을 남겼습니다. 학생들은 여러 가지 우수한 결과를 얻었습니다. 예를 들어, 지난 학기에는 학생들의 단합과 협조, 훈계 및 탁월한 성과로 인해 우리 반은 상급반으로 평가되었습니다. 수업에서 학생들 중 일부는 항상 탁월하고 탁월한 태도를 보였으며 특별히 배우고 태도를 취하고 능동적이고 양심적으로 다양한 숙제를 완료하고 열정적으로 봉사하며 학습에 어려움을 겪는 학생들을 인내합니다. 숙제의 숙제는 다음과 같습니다 : 쓰기에주의를 기울여야하는 학생 : 작업 속도가 빠르며 정확한 비율이 높음 : 수업이 적극적으로 말을 할 수 있음 : 수업을 담당하는 학급 간부 :

물론 학업 성취도가 높고 문제가 있습니다. 예를 들어 학급에서 학습 태도가 매우 열악한 학생이 몇 명 있습니다. 수업에서 숙제를 마치지 않은 학생은 거의 없지만 표절 현상은 매우 심각합니다. 나는 숙제를 한 학생들에 대해서도 배웠고, 그들은 그렇게하지 않았다. 그들은 주로 게으르다. 두뇌를 사용하고 싶지 않았다. 예를 들면 : 그들이 자신의 태도를 수정하고 제 시간에 숙제를 끝내면 훌륭한 성적을 가진 학생들이 될 것입니다. 편파성이 심각하고 모든면에서 발전을 이룰 수없는 학생도 있습니다. 각 시험마다 시험은 훌륭하고 다른 시험은 다음과 같습니다 : 어떤 학생들은 기초가 부족하고 투자가 없기 때문에 부모는 감독에 더 많은 시간을 할애해야합니다. 일부 학생들은 또한 자신의 연구에 강력하고 진취적인 정신을 보여주지 못했지만 통과해야하며 결과는 평탄했습니다. 다른 학생들과 어울리는면에서 한두명의 학생들이 매우 격렬히 행동했으며, 학생들과 항상 모순이 있었기 때문에 이데올로기 문제가 발생하고 연구에 영향을 미쳤습니다. 학생들에게주의를 기울여야합니다. 특히 온라인에 가고 싶습니다. 회의가 끝나면 부모님이 개별적으로 대화 할 수있는 기회를 갖게 될 것이며, 부모님들도 긍정적 인 협력을 할 수 있기를 바랍니다. 정신 상태의 관점에서, 졸업 때문에, 어떤 학생들은 더 성급하고, 기다리는 것, 수업의 정신, 학습에 대한 자신감 부족, 선생님을 수동적으로 따르기 때문에 열심히 공부할 수 없으므로 공연은 숙제입니다. 변경 현상은 심각하며, 글이 깔끔하지 않고, 잘못된 질문이 수정되지 않고 과제가 완료된 것으로 간주됩니다. 교실 규율이 가난하고 집중력이 집중되지 않고 사람들이 다른 사람들의 말을 듣지 않아 사고력이 좋지 않아 짧게 학습 습관이 부족합니다. 시험에 응시하자마자 부주의하고 부주의하게 그들의 일반적인 문제가되었습니다. 위의 현상 때문에 선생님은 서로 협력하고 예방과 교육을하며 시간을 내서 교육하고 멈추는 문제를 찾아 낼 수 있습니다. 앞서 말한 학생들의 학부모가 잘 칭찬 해줄 수 있기를 바랍니다. 불만족스러운 장소는 아이들을 상기시킵니다. 자녀가 시간을 가르치도록 감독하고 도우십시오. 아래에서는 중기 시험과 함께 학생들의 성적을 분석하겠습니다.

중간 고사를 간략하게 소개하겠습니다. 가장 높은 점수는 언어에서 114이고 가장 낮은 점수는 3 점입니다. 수학의 최고 점수는 80 점이며 가장 낮은 점수는 1 점입니다. 영어로 가장 높은 점수는 96 점이며 가장 낮은 점수는 20 점입니다.

둘째, 부모는 구체적으로해야 할 일을해야합니다. 1, 자녀에게 조금 더 신경 써야합니다.

6 학년 학생들은 더욱 압박감을 느끼고 있으며, 많은 학생들이 사춘기에 있습니다. 인생에서 학생의식이 요법이 계속 유지되지 못하면 신체 발달에 영향을 미치며 학습에도 영향을 미칩니다. 매일 숙제의 숙제가 압도적이며, 일부 학생들은 대처하기가 어렵 기 때문에 공부 한 후에 학생들은 매우 피곤합니다. 집으로 돌아가서, 부모님을 얼마나 돌보아야합니까! 이때 부모님은 돌보아주고, 돌봐 주며, 가족의 따뜻함을 느끼게하고 가능한 한 빨리 피로를 풀어 계속해서 숙제를 마쳐야합니다. 저녁에는 부모님이 내일 많은 숙제가 있기 때문에 일찍 쉬어야한다는 것에주의를 기울여야합니다. 아침에는 부모가 자녀를 위해 아침 식사를 준비해야합니다. 우리는 아침 11시 30 분에 점심 먹으러 가야하며, 아침에는 5 시간이 있습니다. 너가 잘 먹지 않으면, 그것은 또한 학생의 질에 영향을 미칠 것이다. 우선, 우리는 학생들의 식단에 관심을 가져야합니다. 따라서 부모님과 친구들이 인생에 관심을 가져 주시기 바랍니다. 하루 3 끼 식사를해야합니다. 이것은 학생뿐만 아니라 모든 연령층의 사람들이 이렇게해야한다고 생각합니다. 학생들은 기본적으로 점심을 먹으러 갔지만 Zhu Kaiyou는 특별한 경우였습니다. 그 학기에는 몇 명의 학생에게 전화를 걸어서 기꺼이 먹었습니다. 아침 식사를하지 않거나 아침에 간식을 사 먹는 학생들이 아직도 있습니다.이 정도면 충분하지 않습니다. 또한 시골 가정으로 매일 우유, 계란 및 과일 봉지를 학생들에게 제공하는 것이 좋습니다. 또한, 현재 학생의 수면 시간은 저녁 9시 30 분 이상이어야하며, 저녁 5시 이후에는 보통 낮잠 시간을 늘리고 낮 시간을 늘리거나 저녁에 9 시간을 넘지 않아야합니다 휴식의 시간. 따라서 부모는 처음부터 자녀를 돌보며 건강한 성장을 도모해야합니다. 2. 자녀에게 조금 더 평화를주십시오.

우리는 대부분의 어린이들이 진지하게 배울 것이라고 믿습니다. 그들이 집에 돌아 왔을 때 가장 먼저 생각한 것은 일을 끝내는 것이 었습니다. 그러나 일부 가정에서는 종종 조용한 학습 환경이 없습니다. 아이들이 숙제를하고있을 때, 부모는 큰 소리로 말하거나 TV를 보며, 이는 학생들의주의를 심각하게 좌우합니다. 어떤 학생들은 TV를 듣고 숙제를하고 있습니다. 작품의 질이 떨어지며 이는 학생들의 성적 향상에 도움이되지 않습니다. 3 개의 마음과 2 개의 마음은 숙제를한다, 효과는 명확히 좋지 않다. 따라서 숙제를 할 때 자녀에게 조용한 학습 환경을 제공하십시오. 부모가 그들 옆에있을 때 너무 많이 말하지 마세요. 아이들이 숙제를 할 때 비난하고 맹세 할 수는 없습니다. 아이들이 마음을 편안하게 숙제하고, 신중하게 작업을 확인하고, 양질의 일상 작업을 마무리하게하십시오. 3. 아이에게 조금 더 자제력을주십시오.

모든 학생들의 마음은 절대적으로 진전을 이루고 있지만, 결국 그들은 11 세 또는 2 세 학생입니다. 그들은 모두 진리를 이해하지만, 행동에서 스스로를 통제 할 수는 없습니다. 나는 온라인 게임이 옳지 않다는 것을 알고 있지만, 일부 남성 학생들은 여전히 ​​인터넷 카페에 매료되어 있으며, 숙제를 진지하게 끝내야한다는 것을 알고 있지만, 항상 빠르거나, 글씨를 쓰거나, 모서리를 자른다. 따라서 부모와 교사의 감독없이 학생들은 임의적으로 타락하게됩니다. 예를 들어, 주말에는 학생들이 주말을 끝내기보다 하루에 두세 시간 이상 숙제를 마쳐야합니다. 학교에서 도로에서 놀지 말아야하며, 물론 온라인에 가지 않아야합니다. 보통 공부가 바쁘기 때문에 월요일부터 금요일까지 TV 시청은 30 분을 넘지 않습니다. 주말에는 학생들이 잠시 시청할 수 있지만 3 시간을 초과하지 않도록하십시오. 그러나 학생과 감독자가 없으면 학생들은 가능한 한 무료로 도울 수 없습니다. 일부 학생들은 게으르다. 다음날 아침 숙제를 복사하기 위해 학교에 간다. 진지하게하지 않으면 지식을 통합 할 수 없다. 각 선생님은 엄격하게 학생을 요청할 것입니다. 그러나 학생들의 지원을받을 수 있기를 바랍니다. 학생들은 집에서 숙제를 끝내고 그들의 생활에 관심을 가져야합니다.

속담처럼 아무런 규칙도 없습니다. 좋은 교육과 적절한 억제가 없다면 학생들은 좋은 습관을 갖지 못할 것입니다. 우리 부모님 중 일부는 단순히 아이들이 조용히 숙제를하고, 저녁 식사를 마치면 방에서 어린이를 앉을 것입니다. 아이들이 방에서 정확히 무엇을하고 있습니까? 숙제를 진지하게 검토하고 신중하게 검토하고 있습니까? 읽고 있습니까? 아니면 놀고 있습니까? 부모님이주의 깊게 관찰 해 보셨습니까? 야간에는 어린이들이 많습니다. 집에 돌아가서 너무 늦게 TV 시청을하면서 학생들이 가난하게 잠들었지만 부모가 찾지 못했지만 교사가 발견했습니다. 어떻게 알 수 있습니까?이 아이는 밤에 놀고 있기 때문에 잠 잘 자고 다음날 자러 나기 때문에. 그러므로 우리는 의식적으로 편에 서 있지 않은 아이들을 더 잘 보살 피는 데 어떤 이점이 있습니다. 부모는 그들과 함께 머물면서 숙제를 끝내는 데 더 많은 시간을 할애해야합니다. 당신의 일에 돈을 버는 것이 중요하다고 생각하지 마십시오. 자녀들과 더 많은 시간을 보내고 자녀들을 위해 더 많은 교육을하는 것도 중요합니다!

4. 자녀를 완전하고 정확하게 평가하려면 자녀에게 더 많은 자신감을 갖게하고 자녀의 성장을 뒷받침하는 강력한 지원이되어야합니다.

나는 종종 아이들과 이야기하며 학습은 가장 중요하지만 사람이되는 것이 더 중요합니다. 그래서 나는 아이들을 위해 좋은 성격을 키우는 것이 매우 중요하다고 생각합니다. 아이들의 개인차로 인해 결과가 좋거나 나빴던 것은 불가피합니다. 아이들이 배우기를 거절하고 성적이 떨어지면 적절한 비판을하고 적시에 교사가 배정 된 과제를 완료해야하며 숙제를 검토하고 정리하는 일을 잘 수행해야합니다. 아이가 최선을 다하고 결과가 이상적이지 않으면 우리는 그에게 차가운 물을 붓는 대신에 자신에게 더 많은 자신감을 주어야하며, 그에 따라 아이는 학습에 대해 분개하게 느껴질 것입니다. 높은 점수는 고 에너지가 아닐 수 있습니다. 포괄적 인 품질과 포괄적 인 개발력을 갖춘 학생 만이 적응력과 혁신 능력이 뛰어나 미래 사회의 경쟁과 도전에 적응할 수 있습니다. 5. 교사에게 조금 더 문의하십시오.

학부모 님들은 학급 교사와 수업 교사에게 더 많은 접촉을하시기를 바랍니다. 학교에서의 자녀의 성적에 대해 자세히 알아보고 자녀의 학습 상태에 대해 자세히 알아보고 자녀의 학습 활동에 대해 자세히 알아보십시오. 교사는 집에서 학생의 상황에 대해서도 알려야합니다. 따라서 부모와 교사는 서로의 연락을주고 서로 이해하여 자녀의 학습 상황을 마스터하고 목표에 맞게 교육 할 수 있습니다. 일곱, 결론

아이들을 가르치는 일은 거대한 프로젝트로, 사랑과 보살핌, 보살핌이 필요하며 인내와 지혜가 필요합니다. 지난 몇 년 동안, 일부 학부모는 매달 학부모 나 교사에게 자녀의 성장에 관심을 갖기 위해 연락했습니다. 나에게 많은 제안을 해주었던 학부모도 있는데, 수업 관리와 강의에 많은 도움이 되었기 때문에 진심으로 감사드립니다. 실제로, 부모와 교사는 함께 묶인 두 개의 로프입니다. 함께 일함으로써 우리는 아이들에게 밝은 미래를 창조 할 수 있습니다. 마지막으로, 부모님과 친구들이 부모님 회의에 참석하러 오신 것을 다시 한번 감사 드리며, 자녀와 학생들이 멋진 인생을 떠나기를 바랍니다. 감사합니다!