강사 포럼 성명서

이 기사 전화 번호부 1 종류 교사 공개 토론 연설 2 종류 교사 공개 토론 연설 3 종류 교사 공개 토론 연설 첫번째 기사 1 : 종류 교사 공개 토론 연설

친애하는 동료들 :

안녕하십니까! 오늘은 선생님의 실무 경험에 대해 소개하고 싶습니다. 저의 경험보다 많은 오래된 선생님과 노련한 선생님이 계시고, 교육과 가르침의 개념을 숙달 한 젊고 활기찬 새 선생님이 계시 니 조금 진실하고 두려워합니다. 저의 연설은 어떤 경험에 대해서도 이야기 할 수 없지만, 그것은 반 교사가하는 일에 작은 것들에 관해 이야기하는 것에 관한 것입니다. 부적절하고 비판하고 수정하십시오.

반 교사는 매우 어렵고 사소한 일이지만 반 교사는 가르치는 과목을 가르 칠뿐만 아니라 건강하고 최신의 반을 교육하여 각 학생의 도덕적, 지적, 육체적, 미적 및 노동 측면을 완전히 좋은 성격을 개발하고 형성하십시오. 열심히 일하거나 열심히 땀을 흘리지 않고 수확되지 않습니다.

1. 사랑 해요.

"사랑이 없다면 교육은 없습니다."평소 교육 과정에서 각 학생을 동등하게 사랑의 마음으로 대하고, 내면의 감정을 자신의 관점에서 경험하고 감정적 인 세계로 들어가기를 요청했습니다. . 사랑의 표현은 종종 특정한 작은 것들에 반영됩니다. 예를 들어, 매일 아침 교실에 들어갈 때 학생들이 도착했는지 먼저 확인한 다음 날씨가 춥거나 뜨거울 때 학생들에게 옷을 높이거나 낮추라고 상기시킵니다. 아침에 학교에가는 것이 안전합니까? 매일 운동을하고있을 때 학생들의 옷이 깔끔하지 못하다는 것을 알았습니다. 나는 그 사람을 조심스럽게 끌어 당길 것입니다. 어떤 사람들은 연습을 방송하지 않았고, 수업이 끝난 후 잘 지내겠다고 말했고, 교사는 교사가 그에게 옳다고 느꼈습니다. 관심과 사랑을 통해 교사는 각 학생에 대해 매우 염려하므로 공부하는 날에 투자 할 기분이 좋다는 것을 알게하십시오. 이러한 것들은 수업 교사로서 가장 기본적인 직업이기 때문에 매우 일반적으로 보입니다. 사실, 이것은 교사의 사랑에 대한 구체적인 구체화입니다.

수업 교사로서 학생들의 삶을 돌보는 것 외에도 학생들의 학습, 육체적 정신적 건강 및 정신 상태에 관심을 가지며 정신적으로 격려와 지원을 제공합니다. 퇴행하는 것을 배우는 사람들은 시험이 잘 작동하지 않으며, 어려움이 있고, 아버지에 대한 모성애가 부족합니다. 나는 종종 언어를 사용하여 교훈을주고, 격려하고, 교육하고, 끊임없이 이야기하여 자신의 심리적 활동을 마스터하고, 정신적 스트레스를 없애고, 자신의 신뢰를 얻었습니다. 연구에 어떤 학생도 선호하지 않으며, 차별하지 말고, 어떤 학생도 포기하지 마십시오. 높거나 낮거나 좋거나 나쁘지 않고 좋거나 나쁘지 않게 가족과 가까이 있지 않다고 스스로에게 자문 해보십시오. 엄격한 사랑을 달성하기 위해 학생의 성격을 존중하고, 엄격한 서신, 엄격한 중간에 엄격한. 학생들의 이데올로기 적 역 동성을시기 적절하게 파악하고, 대화의 타이밍을 찾고, 학생들의 이데올로기 적 작업을 수행하십시오.

2, 교사, 표준, 학생의 이데올로기 및 도덕 교육에서 선두를 가져 가라.

수업 강사는 수업 전체의 주최자, 강사 및 강사로, 좋은 수업을 만들고, 학생들의 질을 높이며, 학생의 감정을 관리하고, 모든면에서 발전한 재능을 키우는 데 중추적 인 역할을합니다. 학급 담임 교사와 학생은 오랫동안 접촉 해 왔으며 학생 앞에서는 거울과 책이 있습니다. 따라서 학생들의 행동을 표준화하기 위해서는 우선 자신의 행동을 표준화하고 학생들에게 직장에서하는 일을하도록 요구하고, 먼저 그것을하고 각 학생의 성격을 존중하십시오. 저는 학생들에게 세 가지면에서 당신을 중요하게 생각한다고 말했고, 첫째, 모든 학생은 안전에주의를 기울여야합니다. 안전에 신경 쓰지 않는다면 다른 모든 것은 비어있는 이야기입니다. 둘째, 좋은 행동은, 바다가 마음만큼 넓지 않다, 땅은 재능이되기 위해 두꺼운 한 사람만큼 두껍지 않고, 어른이되어야하며, 지식이 크다. 미덕이 없다면, 즉 도덕성이 없다면 그는 사회가 될 수 없다. 유익한 사람들, 그래서 우리는 미덕에서 더 많은 일을하고 사악한 일을하지 말아야합니다. 아침 모임을 통해 학생들에게 윤리 및 초등학생의 일상 행동에 대한 교육을 제공함으로써 수행 할 수있는 일, 수행 할 수없는 것을 이해하고 옳고 그른 것을 구별 할 수있는 능력을 향상시킵니다. 세 번째는 진지하게 공부하는 것인데 부모님이 성장에 관심을 갖는 방법에 대해 이야기하라고 학생들에게 요청합니다 부모님이 돈을 벌기 란 쉽지 않다는 것을 말하십시오 부모님은 자라기 쉽지 않습니다 부모님은 재능을 기르기 위해 길에 돈을 쓸뿐만 아니라. 부모님들은 그들의 노력에 더 헌신적입니다. 부모님 께 감사하는 법을 알고 부모님 께 훌륭한 결과를 주어야합니다.

3. 수업 관리를 향상시킵니다.

수업 교사는 학생을 조직하고 관리하는 데 능숙해야합니다. 수업 교사로서 수행해야 할 작업은 복잡하고 복잡합니다. 예를 들어, 매일 학생들은 집안 청소를해야하며, 학생들은 매일 아침 청소를하고, 아침에 학교에 도착하여 숙제를 확인하고 조기 독서를 정리합니다. 아침 운동, 눈 보호 운동, 다양한 그룹 활동 등을하면서 수업 선생님이 현장을 가졌습니다. 각 학기 작업 계획, 최종 요약, 매일 아침 모임, 주간 수업 모임, 정규 수업 회의, 학생 모임, 교실 설정, 칠판 보고서, 주제 수업 모임, 방송 운동 훈련, 문화 활동, 수업 교사 매뉴얼 작성, 각각 항목 요금과 같은 작업이 있어야합니다. 매일 발생하는 사건, 가족 방문 및 기타 사소한 문제 외에도 소요 된 시간을 계산할 수 없습니다. 수업 교사로서의 일을보다 쉽고 잘 수행하려면 어떻게해야합니까? 수업 교사로서 우리는 학생을 조직하고 관리 할 수있는 특정 능력이 있어야합니다. 우리는 수업의 중추에주의를 기울여야하고 학생들이 스스로 관리 할 수 ​​있도록해야합니다. 이것은 수업 선생님을 편안하게 만들뿐만 아니라 수업 간부의 조직 기술을 개발할 것입니다. 이제 내 수업의 총무는 분대장의 책임이지만 구체적인 작업은 여러 가지 수업으로 나뉘어져 있습니다. 언어, 숫자, 영어 및 조기 독서 약정은 협의를 담당하고 아침 운동은 스포츠위원회의 책임으로, 연구위원회와 여러 부서 대표를 담당합니다. 물론, 선생님은 언제 어디서나 검사하고 안내해야하며, 일반적인 청소는 그 일을 사람에게 나누어 벽에 게시하고 노동 감독관이 검사를 담당하게됩니다. 깨끗하지 않은 곳에서는 즉시 반을 만들 파티를 찾으십시오. 일반적인 청소 후, 시간을 요약하고, 고급을 칭찬하고, 단점을 지적했다. 나는 학급에서 좋은 성적을 가진 일부 학생들은 노동을 좋아하지 않으며 섬세한 표정으로 일을한다는 것을 알았습니다. 나는 그들에게 묻습니다. 미래에 커다란 일을하기를 원하십니까? 그들은 "집은 어디에서 세계를 휩쓸고 있지 않습니까? 그들의 이해는 여전히 비교적 강하고 이해 될 수 있습니다. 저는 교실을 청소할 수없는 사람이 있다면 무엇을 할 수 있습니까? 큰 일을하고 싶다면 작은 일부터 시작해야합니다. 작은 일이라면 종종 사람의 마음 속에 뭔가를 볼 수 있습니다. 당신은 모든 일을 현세적인 방식으로해야하며, 당신은 성급하게 행동해서는 안됩니다. 무엇보다, 당신은 계급 간부로서 좋은 계급 형성에 중요한 역할을합니다. 왜 그렇습니까? 왜 옳은가요? 제 교육의 학생들은 그들의 태도를 바꾸고 변화 시켰습니다. 나는 열심히 일하는 것을 아주 좋아하며, 나는 매번 그 일을하기 위해 주도권을 잡습니다. 오늘날, 좋은 수업 스타일이 형성되었습니다.

4, 학생의 밝은 장소 발굴에 능숙하다.

사람들은 칭찬 받기를 좋아합니다. 훌륭한 학생들은 칭찬을받을 필요가 있으며, 학습에 어려움을 겪는 학생들은 더 많은 찬사가 필요합니다. 사실, 어려움을 겪고있는 학생들에게는 많은 이점이 있습니다. 우리는 발견하고 탐구해야합니다. 선생님으로서 우리는 그들에게 빛나는 점을 발견하는 데 능숙해야합니다. 우리는 학생들에게 의식적으로 자신의 강점을 수행하고, 단점을 극복하며, 강점을 개발하고, 약점을 피하고, 좋은 방향으로 발전하도록 인도하는 데 능숙해야합니다. 수업 Jiang Jie와 Tang Rongsheng은 잘 공부하지 못했지만 그 작업은 매우 긍정적이었습니다. 학교가 청소할 때마다 문짝과 창문과 의자를 청소하고 매우 땀을 흘리면서 "선생님, 내가 뭘해야합니까?"라고 말할 때마다 나는 교사에게 특히 좋아합니다. 학업에 약간의 노력을 기울이면 훌륭한 학업 성적을 가진 훌륭한 학생이 될 것입니다. 그 때 학생들은 당신을 큰 관심을 갖고 보게 될 것입니다. 교사와 학부모는 더욱 행복 할 것입니다. "그들은 듣고 내 말은 또한 매우 행복합니다. 그런 다음 때로는 질문을하기 위해 사무실에 가도록 요청합니다. 때로는 연구위원회가 반 친구들에게 숙제를 도와 줄 것을 요청합니다. 점차적으로 그들은 변화했습니다. Xu Hao의 이전 과제는 그리 심각하지 않으며 심지어 그렇지 않습니다. 숙제, 지금 진행, 쓰기도 명확하다, 징계 징계, 숙제도 매우 빠르다, 나는 선생님에게 좋은 일을하고 싶다, 나는 그의 시간의 모든 개선을 위해 그를 칭찬, 그는 학습에 대한 열정이 크게 향상되었지만 그의 이해력이 강하지는 않지만 학습 태도가 많이 바뀌므로 수업 교사는 학생들을 칭찬해서는 안됩니다. 더 많은 동기 부여 학생. 사실, 때로는 수업 앞에서 화가 나기도하지만 나중에 수업 전체에서 불을 볼 수 있는지 여부를 생각해 보겠습니다. 교사의 이미지에 해 롭습니까? 학생들을 교육하는 다른 방법, 왜 학생들을 화나게하고 징계해야합니까? 이것은 몸을 아프게하고 수업 분위기를 매우 우울하게 만듭니다. 사실, 학생들은 다른 교육 기반을 가지고 있고, 다른 가정에서 왔고, 지능 수준이 다르기 때문에, 학생들의 발전은 여러면을 지니고 있습니다. 나는 원초적 관점에서 진전을 이루기 만하면 소위 말하는 "무릎을 꿇고 학생들을 만나다"고 생각합니다. "아마 다른 각도에서 학생들을 볼 것입니다." 학생들에게 질문하기 위해 동일한 모델을 사용할 수없고, 학생들의 발달은 다각적이며, 학생들 자신의 특성을 고려하고, 적성에 따라 학생들을 가르칩니다.

5, 정상적인 마음을 가지고, 당신은 재미있을 것입니다.

선생님이되는 것은 쉽지 않습니다. 선생님이되는 것은 쉽지 않습니다. 어떤 사람들은 수업 선생님의 열심히 일하는 것에 불평 할지도 모릅니다.이 때문에 많은 사람들이 수업 선생님이되고 싶지 않습니다. 나는 지금 선생님 이시라면 불평하지 말고 평범한 마음을 가져야하며 어려움에서 행복을 찾아야한다고 생각합니다. 우리는 행복하게 일하고 행복하게 살며 다른 각도에서 모든 것을 생각하고 합리적으로 우리의 부정적인 감정을 해결하고 자신을 즐기는 법을 배워야합니다. 학생들에게 좋은 감정을 불어 넣어 그들의 교육과 가르침이 더 나은 결과를 얻도록하십시오.

간단히 말해서, 선생님의 작업은 복잡한 일로, 작은 일부터 시작하여 작은 일부터 시작하여 상황을 조용하고 침묵하게 만들고 학생들에게보다 인간적인 보살핌을 주므로 학생들의 마음 속에서 일할 수 있습니다.

제 2 부 : 반 교사 포럼 연설

9 학년과 20 학급에는 81 명이 있으며, 학생들은 더욱 복잡해지고 양극화가 심각합니다. 우수한 학생들은 자율성이 강하고 비교적 뛰어난 결과를 얻습니다. 일부 학생들은 공부의 기반이 낮고 이데올로기 적 품질이 낮습니다. 그들은 관리하기가 매우 어려운 학생 그룹입니다. 실수하지 않고 오해하지 않고 동기 부여가되지 않습니다. . 이 상황에 직면하여 수업을 관리하기 위해서는 약간의 생각을해야합니다. 그래서 수업을 들으며 수업을 들으며 탐구합니다. 다행히도, 현재 수업은 비교적 안정적이며, 학생의 학습 생활도 정상이며, 수업은 일정한 응집력을 가지고 있습니다. 수업의 아이디어는 무엇입니까? 방의 지도자와 교사는 주인이고 저에게 배워야 할 모범이됩니다. 다음은 특별히 수업을 듣는 관행에 대해 이야기합니다. 적절하지 않은 경우 동료에게 비판하고 수정하도록 요청하십시오.

둘째, 좋은 분위기를 조성하십시오.

좋은 계급의 로고는 투쟁에 공통적 인 목표가 있고 정확한 집단 의견이 있으며 완벽한 계급 체계가 있으며 훌륭한 연구 스타일이 있습니다. 좋은 집단의 집단을 형성하는 것은 학생들의 모든면을 발전시키는 데 결정적인 역할을합니다. 나는 경영 수업이라는 개념에서 우리는 과학 이론을 가진 사람들을 안내하고, 고귀한 교사들로 사람들을 감염 시키며, 연구 스타일이 강한 사람들을 탐닉시키고, 표준화 된 관리를 통해 사람들을 창조한다는 개념을 옹호해야한다고 믿습니다. 따라서 학교 시작시 정치 교육부에서 정한 수업 양적 규칙에 따라 수업의 양적 규칙을 정하고 학생들을 한 달에 한 번씩 정량적으로 평가하고 요약했습니다. 결과는 다양한 평가의 기초로 사용되며, 연간 총점은 고등학교 입학 시험의 포괄적 인 품질 평가의 기초로 사용됩니다. 경영학에서는 "최초의 독재와 민주주의"를 주장한다. 규율을 위반하는 학생은 징계를 받아야하고 수업 교사는 자신의 원칙에 충실해야한다. 일단 자신의 원칙을 지키지 않으면 실패 할 수있다. 사람들.

둘째, 교사의 명성을 쌓는다.

수업 담당 선생님으로서,학과 담임 선생님에 대한 제 자신의 태도에만주의를 기울이고학과 선생님의 무례한 말과 행동을 무시하면 결과는 포기 될 수 있습니다. 모든 교사가 팀이기 때문에 학생들 만이 팀이 우수하다고 느끼고 그 결과는 우수합니다. 따라서 수업 교사는 다양한 기회를 최대한 활용하고 학생들을 사랑하고 학부 교사의 교육을 존중하며 학생에 대한 이념적 업무를 수행하고 학생들에게 더 많은 자기 비판을하도록지도하고 안내하며 교사 활동의 부적절 함과 실수를 정확하게 처리해야합니다. 길을 경청하지 말고, 성급하게 결론을 내리고, 긴 학생의 불꽃을 피하고, 선생님의 "명성"을 파괴하십시오.

셋째, 고효율 간부 팀을 육성하십시오.

계급 교사, 학급 간부, 학생과의 관계는 손잡이, 브래킷 및 천과 유사합니다. 좋은 손잡이는 브래킷을지지하지 않으면 어쨌든 하늘을지지 할 수 없습니다. 반원 간부는 반원의 핵심이며, 반 교사의 조력자이며, 반원의 웨이터입니다. 이 강좌의 간부들은 매 주 전 주일에 관한 일을보고하고 이번 주에 일을 준비하며, 매 학기마다 간부들을 두 번 검토하고, 열악한 성적을 상기시키고, 교정하고 안내합니다. 학급의 모든 간부는 의무를 수행하며, 분대장은 그날의 모든 일에 책임이 있습니다. 좋은 계급 간부들만이 수업 강사가 가르치고 연구하는 가르침과 학생들의 마음을 사용하는 데 더 많은 에너지를 쓸 수 있습니다.

넷째, 좋은 수업을여십시오.

학교가 시작된 이래로 나는 9 학년 때 어떻게해야 하는가, 부모님의 친절을 어떻게 대하는가, 녹색 사과를 선택하지 않는지, 그리고 학생들이 휴대 전화가 필요한지에 대해 9 회의 세미나를 성공적으로 마쳤습니다. 각 수업은 금요일에 열리고 다음 주 월요일에 수업이 열릴 예정이며, 매번 5 ~ 7 명의 학생이 말할 때마다 수업 간부가 차례로 진행됩니다. 수업 강사는 최종 의견 및 요약 만 작성하고 구체적인 요구 사항을 제시합니다. 좋은 수업을 열어 수업 간부의 능력을 발휘할 수 있으며 학생들의 빛나는 점을 발견하고 학생들을 가르치는 목적을 달성 할 수도 있습니다.

5. 유머러스 한 비판은 심한 형벌보다 낫다.

수업 강사는 교실에있는 학생을 쉽게 비판 할 수 있으며 때로는 자신을 힘들게 만들고 비난하는 방식으로 학생을 비판합니다. 설사 표면 상으로는 확신 할지라도 실제로는 강사의 위엄 만 차지하고 있습니다. 그리고 마음은 확신 할 수 없으며, 교육의 효과를 달성 할 수있을뿐만 아니라 학생들에게 징계를 두 번 위반하게합니다. 그러므로 학생들의 교육을 비판하는 과정에서 우리 선생님은 비판이 시간과 장소에주의를 기울여야한다는 사실에주의를 기울여야합니다. 정상적인 상황에서 학생들은 이것을 공공연하게 지적해서는 안됩니다. 비판은 유머러스하고 흥미로 우며 유머와 재미가 있어야하며 수업 교사는 유머러스하고 유머러스 한 비판 방법을 적절하게 사용할 수 있으며 수업 시간에 편안하고 조화로운 심리적 분위기를 조성 할 수 있으므로 결과를 반으로 두 배로 늘리는 교육 효과가 얻어지며 유머러스 한 비판이 폭력적인 견책보다 우위에 있습니다.

"비판의 예술"은 적시에, 온건하고, 애정이 넘치며, 적절하다. 학생들을 비판 할 때, 장 구홍 교수의 위탁을 기억해야한다 : 우리는 학생들에게 분노를 피우지 않고 학생들에게 소리를 지르기 전에 인내심을 가지고 교육해야한다는 것을 기억해야한다. 몇 초 만에 선생님 이시라면,이 시간에 보내질 성질을 억제하고 침착하게 학생들과 이야기하는 데 도움이 될 것입니다. 예를 들어, 나의 클래스 워터 드럼 팀의 장정위 (Zhang Zhengwei)는 매우 열등한 학생이며, 내가 맹세 할 때 나는 학교에 잡혔다. 나는 결혼하지 않았고 그를 처벌하지 않았다. 너에게 얼굴과 얼굴이있는 드러머로서 너에게 TV에 가서 그 수도사들이 너의 이미지에 해가된다고 말해. 미래에 기억하십시오 : 당신이 유명인이기 때문에, 당신을 아는 많은 사람들이 있습니다. 그리고 당신은이 사람을 잃을 여유가 없습니다. 그 사건에서부터 2 개월이 넘는 날까지, 학생은 학교 규칙을 위반하지 않았습니다.

6. 선교사 명단을 기억하고 졸업반을 보냅니다.

졸업반의 과제는 학생들을 잘 돌리는 것인데, 학생 기초가 고르지 않기 때문에 80 명 이상의 학생이 교사의 관점에서 1/80에 불과하지만 가족이나 심지어 가족의 희망이며 세대 또는 세대가 있습니다. 사람들은 부모님의 관점에서 모든 학생을 가능한 공정하게 대우해야합니다.

최상위 학생들은 재단의 영향을 받기 때문에 단기간에 새로운 상위 학생들을 양성하는 것은 어렵지만 기존의 상위 학생들에게 회귀하지 않도록 최선을 다해야하며 일반적인 관심 외에도 새로운 노력에 대해 논의해야합니다. 그들은 학교에 보내기 전에 일주일에 한 번씩 의사 소통을하고, 이번 주 학습 생각을 요약하고, 다음주의 노력의 방향을 연구해야합니다. 그들에게 명예와 사명을 함께 느끼게하십시오. 최고의 학생들은 한 가지 더 협력적이고 경쟁적인 상황을 만들어야합니다. 이런 식으로 만 함께 개선 할 수 있습니다.

비평 적 삶의 수준을 높이는 것은 매우 성취감있는 일입니다. 이러한 학생들이 부족한 것은 학습의 인내입니다. 때로는 반 교사의 말은 자신감을 높일 수 있기 때문에 우리는 일을 잘 수행 할 수 있어야합니다. 강의실에서 깜박 거리는 지점은 즉시 교실에서 칭찬받으며, 동시에 모든 교사들의 협력을 위해 노력해야합니다. 우리가 더 많은 가족의 꿈을 이룰 수 있도록 더 중요한 삶을 얻으려고 노력하십시오.

학부생의 열정과 이니셔티브는 강하지 않습니다. 그들은 아무것도하지 않기 때문에 종종 실수를합니다. 그러나이 학생들은 성공과 인정을 열심히 원하며 따라서 자유와 적을 둘 수 없습니다. 그들의 학습을 넘어선 인화점은 학급에서 공개적으로 칭찬됩니다. 먼저 훈육을 위반하지 말고 그들에게 최소한의 학습 목표를 설정하도록 요청하십시오. 배우지 않기 때문에 경영을 포기하지 마십시오. 배우지 않는 사람들이 점점 더 많아 질 것입니다.

친애하는 동료들, 이번 학년의 시간이 절반도 안되기 때문에, 그 일은 갈 길이 멀습니다. 나는 미래의 연구에 대한 연구를 강화할 준비가되어 있으며, 학급에 부지런히, 근면 한 관찰, 부지런한 이해, 근면 한 발견, 부지런히, 그리고 칭찬을 성취하기 위해 노력합니다. "학생들이 자신의 재능을 보여주고, 각자 자신의 지위를 가지고 있으며, 마지막 학생으로부터 픽업을하고, 학생이 뒤쳐지지 않도록"목표를 정하십시오.

제 3 부 : 반 교사 포럼 연설

이 학기 동안 나는 6 학년 때의 언어와 수업 교사 업무를 대신했습니다. 솔직히 말해서, 이것은 일류 교사 인 나에게는 큰 도전이다. 많은 학급 선생님들이 Du Meiqin, Wang Shujun, Song Guimin, Shi Fengling, Ding Yuling 등 많은 도움을 주셨습니다. 오늘 그들에게 깊은 감사의 말을 전하고 싶습니다. 다음 요점에 대해 간단히 이야기하겠습니다.

첫째, 수업 관리에 좋은 일을하십시오.

속담처럼 : "아무 규칙도 없다, 사각형이 없다." 좋은 수업 스타일을 가지려면 헌신을위한 좋은 기반을 마련하기 위해 훌륭한 훈련을 받아야한다고 생각합니다. 그러나이 수업의 학생은 특히 자유롭고 지저분합니다. 수업을 건너 뛰는 습관이있는 장 야종 (Yang Yazhong)이라는 친구가 있습니다. 올 원한다면 오지 않을 것입니다. 어떤 부모는해야 할 일이 있기 때문에 자녀를 통제 할 수있는 방법이 없습니다. 아이들은 공부하기 위해 학교에갑니다. 이런 상황에 대처하기 위해서는 먼저 수업을 관리하기 위해 일상적인 훈련에주의를 기울여야하며 수업의 여러 수업, 특히 휴가 시스템을 작성해야한다고 생각합니다. 병이 나서 학교에 갈 수없는 경우, 학교에 가거나 휴가를 요청해야합니다. 최근 장 야중 (Zhang Yazhong)은 아무 이유없이 수업에 오지 않았으며, 다른 학생들은 징계를 받았습니다.

둘째, 클래스 "키"문자 관리

사람들은 종종 다음과 같이 말합니다. "남자의 첫발. 도둑이 먼저 왕을 부숴 버린다." 이 클래스는 매우 가난합니다. 클래스의 "리더"인 Zhao Rui라는 남학생이 있습니다. 그는 종종 다른 학생들을 펀치하고 걷어차는데, 학생들은 그를 매우 두려워합니다.하지만 그는 자신의 행동을 두려워합니다. 이런 상황에 대해 알게 된 후 나는 조 루이 (Zhao Rui)에서 시작하여 작은 리더를 "길들여"수업을 관리하기로 결정했습니다. 자오 루이 (Zhao Rui)는 건강위원회 위원으로,이 "공식 명칭"을 매우 중요시하며, 나는 그에게 다음과 같이 교육했다. "당신은 교실의 간부이며, 모든 일이 주도해야합니다. 좋은 학생이 되려고 노력해야합니다. 어떻게 수업이 학교 간부를 사용하여 간부로 일할 수 있습니까? "그의 직무를 통해 자신의 행동을 제한하고 진보와 발전을 촉구하면서 나는 그가 수렴했다고 느낍니다.

셋째, 선생님과의 협조를 잘하십시오.

수업 선생님과 수업 선생님은 일하는 관계 일뿐만 아니라 일종의 협력이기도합니다. 이는 협동 노력입니다. 수업 강사로서, 학생들의 학습을 지키기 위해 항상 수업의 학습과 과제에 대해 배워야합니다. 나는 반 친구들과 규칙을 만들었다 : "내가 수업에 나가면, 내가 규율을 위반하는 한, 나는 너를 비판하고 심지어 처벌 할 것이다."

이것들은 나의 단순한 이해의 일부일 뿐이며, 앞으로 모든 사람들에게 도움을 청하고 싶습니다.