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도시의 당 학교의 사업에 관한 회의의 정신 구현에 관한 보고서


Xx City Party School :
XXX 시당 학교가 시의회 학교 업무 혁신 심포지엄을 개최 한 후, 우리는 회의의 요구에 따라 즉시 학교위원회 위원들에게 회의 정신을 전하고, xxx 시당 학교의 선진 경험을 심각하게 연구했습니다. 특히 xxx 장관의 연설 정신에 중점을 둡니다. 우리 xxx 시립 학교의 현실과 함께, 우리는 xxx 시립 학교에 대한 진지한 반성을 실시하여 전반적인 업무의 차이를 발견하고 현재 상황을 재조정하여 인식 격차를 높이고 따라 잡고 개념을 업데이트하고 역할을 강화했습니다. 포괄적 인 혁신을위한 조치, 전반적인 업무 아이디어. 구체적인 상황은 다음과 같이보고됩니다.
I. 인식 제고 및 격차 해소 학교위원회 위원들에게 회의 정신을 전한 후 모든 교직원에게 회의 정신을 전하고 모든 공무원과 직원들에게 "공주 령당 학교 비교 경험"을 전했습니다. Shuangliao 시당위원회 파티 학교의 현실과 연계하여 우리는 새로운 작업 상황에 대한 새로운 토론을 시작할 것입니다. 논의를 통해 우리는 공주 령당과 비교할 때 동일한 환경에 직면하여 물류 지원 능력이나 기관 설립 여부와 관계없이 교직원의 구성, 교수 및 과학 연구와 상관없이 모든면에서 차이가 있음에 동의합니다. 우리는 여전히 불만족스러운 곳이 많으며 부서의 기능적 역할은 충분히 발휘되지 않았으며 자신의 장점은 완전히 밝혀지지 않았습니다. 이러한 문제의 존재는 사람들의 문제 또는 이데올로기 적 개념으로 이어집니다. 이와 관련하여 우리는 명확한 이해가 있어야하며, 우리는 전반적인 업무를 재조정해야하며, 존재하는 문제와 격차에 직면해야하며, 과거와 같이 완고하게 남아서는 안되며, 우리는 여전히 자기 만족하고 심지어 자기 만족합니다. 공작 회의의 정신에 따라 우리는 효과적인 기능에서 경제 건설 서비스에 이르기까지 새로운 상황과 임무에 적응할 필요성에서 전반적인 업무 아이디어를 명확히하고 혁신과 발전을 기반으로하여 당 학교의 전반적인 업무를 수행해야한다. 사전.
둘째, 조치를 강화하고 xxx 시의회의 정신, x 장관의 연설 정신, xxx 시당위원회의 실제 상황과 결합하여 혁신하기 위해 노력하며, 우리는이 회의를 다양한 유리한 조건을 사용하고 노력하며 개혁 노력을 증가시키고 혁신적인 아이디어는 파티 스쿨 활동을 창출하는 새로운 상황을 깨뜨리지 않습니다.
1. 교수 및 과학 연구를위한 평가 및 평가 시스템을 수립하고, 교수 및 과학 연구를 종합적으로 촉진한다.
가르치고 연구하는 것은 당 학교의 핵심 사업이며 당 학교의 발전을 지원하고 그 역할을 촉진하는 초석입니다. 그러나 그 명백한 위치와 역할 때문에 수년의 형성을 깨기는 어렵습니다. 돌파구가 있어도 종종 강하지 않거나 효과가 충분하지 않습니다. 새로운 상황과 과제에 직면하여 먼저 교습 및 연구 활동에 새로운 돌파구를 찾아야하며, 다른 업무에서 포괄적 인 혁신을 촉진하고 촉진하는 것이 필수적입니다. 이를 위해 우리는 과학적이며 효과적인 평가 시스템을 수립 할 필요가 있다고 생각합니다. 즉, 매년 교육 및 과학 연구 작업에 대한 작업 부하에 따라 평가 목표를 결정하고, 각 작업을 계층별로 분해하고, 여러 하위 항목을 설정하고, 질적, 양적 평가, 평가, 보상 및 처벌, 홍보, 같은 일을하는 문제를 해결하기 위해, 교사의 주관적인 주도권을 동원하고 열정을 동원하고, 그들을 촉진하기위한 기초로 평가의 결과 끊임없이 긴박감과 위기감을 높이고, 사업 활동에 전념하며, 새로운 상황 하에서 간부 교육의 필요에 적응하기 위해 자신의 기질을 개선하기 위해 노력합니다.
2. 교수 및 연구 활동과 실습의 긴밀한 통합을 촉진하기위한 사회적 실천 기반을 마련합니다.
학부모 학교의 이론적 가르침은 수년 동안 공대공이었고 비 과학적 연구 활동의 문제는 상당히 두드러 졌음을 인정해야한다. 구체적인 표현은 교수법 이론이 사회적 관행과 관련이 없으며 이론 지향적 실천의 역할이 강력하지 않으며 교수 및 과학 연구 및 경제 활동 신뢰할 수없고, 타당도가없고, 타당성과 효과가 부족하고, 교사 정신이 부족하고, 시장 상황에 대한 이해가 부족하며, 사람들의 감정과 사회적 조건이 불분명하며, 확실하지 않다. 이론적으로나 실질적인 문제를 충분히 탐구하지 않는다. 통해 방향의 부족 등등. 위의 문제로 인해 우리의 교수의 질과 효과가 올라가지 않고 과학 연구의 가치가 높지 않으며 부서의 장점과 기능이 분명하지 않기 때문입니다. 따라서 상기 문제를 해결하고 농촌 지역의 현실을 농업 생산에 바탕을 두어 xx 마을의 2 개 마을에 취업 기지를 설립하고 5 월 8 일 공식적으로 상장하기로했다. 동시에 우리는 기본의 기능적 역할을 충분히 발휘하기 위해 기지의 업무를 표준화하고 효과적으로 이끌어 내고 사회적 실천 기반이 결과를 산출하고, 훌륭한 제품을 생산하고, 일부 측면이나 영역에서 지자체위원회를 보장하도록 조직과 관련 시스템을 확립했습니다 결정은 몇 가지 아이디어 또는 건설적인 의견을 제공합니다. 사회적 실천 기반에서 좋은 일을하는 동안, 우리는 또한 당의 노선, 원칙 및 정책을 농민들에게 전파하고 실행하고, 지역 마을 간부와 농민들의 과학 및 문화를 향상시키기위한 기반이되기 위해 기지의 기능과 역할을 확대하기 위해 노력해야합니다. 기준의 기초와 이론적 인 수준은 마을 당위원회와 마을 파티 지부가 모순을 해결하고 저항을 줄이기 위해 어떤 노력을 기울이는 데 도움이되어야한다.
3. "8 자"정책을 철저히 시행하고 교직원의 전반적인 질을 종합적으로 개선하십시오.
교직원 구성 현황은 당 학교의 명성과 이미지에 직접적으로 영향을 미치므로 작년에 공식화 된 "2002-2005 년 교사 팀 건설 계획"에 명시된 목표 원칙과 조치를 따라야합니다. "조정, 농축, 운동 및 개선"원칙을 바탕으로 교직원 구성을 종합적으로 강화할 것이며 2 년에서 3 년 후에 적절한 규모, 합리적인 구조, 우수한 품질, 강력한 정치, 전문 비즈니스 및 훌륭한 업무 방식을 구축하기 위해 열심히 노력할 것입니다. 우리시에서 간부 교육 업무의 필요성을 충족시킬 수있는 교사 팀은 교직원의 전반적인 질을 개선하기 위해 많은 노력을 기울일 것입니다.
첫째, 직책을 향상 시키십시오. 즉, 직무, 압박 및 훈련을 제공하고, 기존 직책에서 자신의 직위를 장려하며, 자신의 사업 및 교습 분야에서 전문가가되도록 노력하십시오. 두 번째는 향상시키기 위해 훈련을 내보내는 것입니다. 즉 매년 매년 지방의 고등 교육 기관에서 공부할 핵심 교사 몇 명을 보내고 3 년에서 5 년 후에 환생을 달성하여 이론 교육의 강력한 군인으로 만드는 목적이 있어야합니다. 세 번째는 실습과 운동을 향상시키는 것, 즉 농축 부족의 원칙을 채택하거나, 실제 경험이 부족한 교사를 선택하거나, 이론과 실습이 밀접하게 통합되어 있지 않은 경우,이를 훈련 용 마을이나 생산 라인에 보내어 사회 실습과 교육을 풍성하게하는 것입니다. 작품의 타겟이보다 명확 해지고 품질과 효과가 강조됩니다. 넷째, 조직 수단의 조정과 개선은 공공 기관의 제도 개혁에 유리한 기회를 십분 활용할뿐만 아니라 허가제 수립 범위 내에서 기존 교사들을 조정하고 풍부하게한다. 앞으로는 당 학원이 입학 할 특별한 상황이 없으며, 원칙적으로 비 교육 인력이 들어 가지 않고 국립 대학교 또는 그 이상을 누리지 못하는 사람들은 입학 할 수 없으며 현직 교수 팀의 다양한 구조가 크게 개선 될 수 있도록 노력합니다.
4. 행정 개혁 및 관리를 강화하고 효과적으로 물류 지원 역량을 향상시킨다.
파티 스쿨의 물류 관리에 따라 교육 및 연구 업무에 양질의 서비스를 제공하고 보호 기능에 대한 전반적인 요구 사항을 지속적으로 강화해야하며 행정 물류의 심화 된 개혁을 강화하고 인력 임명, 인민에 대한 책임, 게시물 통합 및 책임을 강조해야합니다. 전반적인 아이디어는 행정 물류 작업을 정제하고 계량화하고, 각 직책의 목표를 설정하고,보다 질서 있고, 효과적이고, 효과적이고 효과적인 방식으로 물류 업무를 규제하기위한 실질적인 규칙과 규정 및 평가 방법을 수립하는 것입니다. 우리는 "게으르고, 의존하고, 흩어져있는", "더럽고, 혼란스럽고, 가난한"그리고 "날카 롭고 차갑고 단단한"과거의 현상을 경제적, 사회적 이익에 이바지하여 당원 학교의 사회를 향상시켜야합니다. 상태와 이미지를 통해 파티 스쿨의 균형있는 발전을 보장합니다.
5. 인센티브 및 억제 메커니즘을 수립하고 사람들을 기초로 삼아 공동으로 당 학교 운영에 새로운 상황을 조성하십시오.
완전하고 효과적인 시스템은 사람들의 행동을 규제 할뿐만 아니라 사람들이 주관적인 행동을하고 창의적으로 업무를 수행하도록 동기를 부여합니다. 이를 위해 교직원 평가 시스템을 토대로 최종 교육 시스템 및 기타 업무 시스템을 수립하고 연말 평가 교직원 및 행정 물류 인력의 최종 직책에 대한 연설을 강화하고 연수를 강화할 것입니다. . 첫해에는 다양한 혜택과 보상이 주어지지 않을 것이며 연례 평가는 부적격으로 결정되며 2 년 연속 근무를 멈추고 학업을 기다립니다. 직무 기간 중에는 연봉이 70 %에 불과합니다. 재임하면 도시가 주최하는 기관 및 기관의 통합 시험에 참여하고 경쟁을 진행하게됩니다.
셋째, 책임을 명확히하고, 당 학교의 혁신 활동을위한 리더십을 강화하고, 리더십 팀에서 시작해야하며, 중요성을 전제로 모든 노력이 기존의 기반 위에서 획기적이며 새로운 유형이기 때문에 리더십을 종합적으로 강화해야합니다. 주요 간부에서 시작하여 학교위원회 위원들로부터 시작하여 진정으로 모든 일의 효과적인 리더십을 짊어지고 모든 사람에게 과제를 부여하고 모든 사람에게 목표를 부여하고 모든 사람에게 책임감을 부여하는 시도가 있습니다. 공동 관리, 공동의 힘 형성, 그리고 공동으로 당 학교의 업무에 새로운 상황을 조성하십시오.


CPC XX 시립당 학교
200x5 월 6 일

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