자동화학과 02 여름 사회 실습 개요 2

I. 개요 :
2002 년 7 월 26 일부터 7 월 31 일까지 Xiamen 대학 자동화학과 여름 실무 그룹의 7 명 그룹이 National Primary School이 여름철 사회 실천 활동을 수행하기를 희망하여 Xiamen Tong'an District의 Lianhua Town Houpu 마을에 갔다. 불과 6 일 만에 우리는 Houpu Village의 작은 학교가 컴퓨터 교육, 과학 및 기술 강의, 대학 생활 사진 전시회, 필기 신문 대회, 재미있는 스포츠 게임, 스피치 콘테스트 및 기타 다채로운 활동을 수행하기를 희망했습니다. 사회 실천은 사람들과 사람들의 결합이며 동시에 대학생들이 필요로하는 "심층적 인 조사 방문"입니다. 이 행사는 우리 부서의 학생들과 나라를 희망하는 마을, 학교 지도자, 학생 및 부모님 들께 열렬히 환영 받고 강력하게지지 받았습니다. 이 행사를 통해 학생들은 :
실제로 우리는 "Three Representatives"의 중요한 사고 방식을 진지하게 연구하고 풀뿌리 당원과 간부가 무한한 노력을 기울여 "three representatives"를 실천하고 성장과 진전의 이니셔티브를 강화하고 진전을 이루도록 깊이 이해할 것입니다. 열정과 독창성;
2, 대학생의 사회 실천에 대한 상세한 사회 조사 보고서를 작성했다.
3. 얻은 지식을 활용하고, 젊은 학생들의 과학 및 기술 이점을 활용하고, 과학 기술과 문명의 새로운 바람을 퍼 뜨리고, 농촌 교육과 사회 개발의 발전을 위해 적극적인 노력을 기울이십시오.
4, 새로운 시대의 대학생들의 뛰어난 정신과 포괄적 인 품질을 보여 주며, 우리의 다채로운 학생 생활과 학술 교류 활동을 촉진시키기 위해 "자기 개선, 최우수 학생"정신을 보여줍니다.
"5, 팀워크와 팀 의식의 정신을 강화, 이벤트 계획에 풍부한 경험을 축적;
6 세, 농촌 생활의 경험을 깊게하고 사용법을 배우고 지역 지도자, 교사, 학생, 부모님들과 깊은 우정을 쌓았습니다.

■ 둘째, 요약 :
?? A 계획, 의사 소통과 지속적인 개선 및 노력에 대한 포괄적 인 고려

사전 계획 : 꿈 ---- 개념 ---- 계획 시작 ---- 4 월부터 목적 의식 있고 단계별로 진행되는 과정으로 2000 년 수업반의 두위원회는 2002 년 여름 사회 실천을 희망합니다. 잘 실행하고 학생들에게 다양한 실용 기회를 제공하기 위해 노력하고 적극적으로 실습 단위와 연락하십시오. 접촉 과정에서, 두위원회는 상담 교사와 학생회의 관련 담당자와 지속적으로 의견을 교환하고 마침내 "농촌 지역, 농촌 교육 및 사회 조사"를 목표로 삼았습니다.
6 월 초에 하문시 동 안구 롄화 타운 호우 푸라 마을 코카콜라 호프에서 우리 부서의 전문성 및 기타 관련 조건을 고려하여 대학생 여름 방학 동안 중앙 선전 부 교육부와 공산 청년 연합 중앙위원회와 함께 6 월 초에 연습 실을 선택했습니다. Guo Xiao, 그는 Houpu 마을의 Zehui 센터의 머리 인 Ye Jinshe와 Hope State Xiaoye의 교장이 연락을 취했다. Lianhua Town, Lianhua Town, Lianhua Town, Lianhua Town, Xiamen City는 Lianhua Town의 Lianhua Mountain 기슭에 위치하고 있으며 학교 건물은 Coca-Cola Xiamen Co., Ltd.와 Houpu Village Committee가 공동 소유하고 있습니다. 그 해에 투자 한 전일제 전국 최저 학생은 현재 약 200 명입니다. 매 여름마다 "Zehui Center Summer Camp"를 개최합니다. Zehui Center는 Lianhua Town의 여러 대학생들이 공동으로 설립했으며, 주로 의무적으로 2 회의 세션을 성공적으로 마쳤습니다. 주요 활동은 다양한 강의를 시작하는 것입니다. 연구, 대학, 인문학, 과학 기술 등의 내용으로 모든 대학생들이 학생들과 토론하고 다양한 대회를 개최합니다. 우리의 실질적인 개념은 상대방으로부터 긍정적 인 반응과 강한지지를 얻었으며, 양측은 처음에는 협력 의도에 도달했습니다.
중기 계획 : 활동의 세부 사항 결정 - 기금 신청 - 끊임없이 변화하고 완성 됨 다음 달 정도, 우리는 기획 및 자금 지원 신청을 단계별로 시작했습니다. 본학과의 전문성, 학과별 특기 사항, 실습실의 하드웨어 조건 등을 고려하여 컴퓨터 교육, 과학 기술 강좌 및 인터뷰를 통한 사회 조사를 주요 방법으로 설정하여 여름 캠프에 참여하고 있습니다. 5 학년과 6 학년의 초등 학생들은 연습 시간이 7 월 초에 시작되며, 우리 부서의 00 명의 학생들을위한 등록 작업이 시작됩니다.
준비 과정에서 우리는 소규모 여름 실천 계획 및 컴퓨터 실 사용에 대한 희망에 협조하기 위해 7 월 25 일부터 7 월 30 일까지 시간이 변경 될 수 있도록 소규모 국가의 실제 상황에 따라 행사의 시간과 내용을 다양하게 변경했습니다. 27 일부터 26 일까지. 동시에, 초등학생의 심리적 특성을 목표로 활동의 내용이 크게 강화되었습니다. 원래의 컴퓨터 교육은 압축되어 있었고,이를 기반으로 수작업 신문 대회, 재미있는 게임, 스피치 콘테스트, 대학 생활 사진 전시회 등의 활동이 추가되고 수행되었습니다. 완전하게 준비하고 과제를 사람들에게 할당하고 참가자들에게 일정 기간 동안 멀티미디어 코스웨어를 완성 할 것을 촉구했습니다.
??, 연습 : 무작위 응답 - 적시 요약 - 지속적인 개선
7 월 26 일 정오 2시 20 분에 연습 팀에서 7 명이 모여 예정대로 도착했으며 4시에 목적지에 도착했습니다. 우리의 도착은 Houpu Village와 Zehui Center의 지도자들에게 따뜻한 환영을 받았습니다. 우리는 마을 지도자들에게 요즘의 실질적인 준비에 대해 알려주고 호 푸 빌리지의 일반적인 상황을 알게되었습니다. 예 지상 (Yang Zhishang) 부지배는 두 마을위원회가 열정적으로 지원하고 완전한 협력을 할 것이라고 말했다. 교장과의 접촉에서 우리는 학교 컴퓨터 실에 대한 유지비가 부족하여 원래의 3 일 코스를 2 일로 압축 할 수 있다는 것을 알았습니다. 이는 다시 변경해야한다는 것을 의미합니다. 다음 며칠 동안 변화하는 상황에 따라 계속 요약하고 개선 할 것입니다. 다음은 계획과 실제 활동의 비교표입니다. ■ 자동화 부서 02 여름 사회 실천 요약 ■ ■
실제 발언 계획 시간 7.25 - 7.29 7.27 - 7.31 시간 조정
7.27 아침 모임 8시에서 10 시까 지, 학교의 일반적인 상황을 이해하고,이 5 일간의 내용을 말하고, 2, 학생 1 인당 공 펜 1 개와 연필 1 개를 보내고, 학생 3 명을 태운다. 네 그룹으로 나누어, 5 명씩 나누어 팀 리더, 그룹 리더, 학습과 과제 담당 4 명, 과제 과제 : 학생들이 매일 일기를 쓰고 매일 배운 것을 쓰고 마지막으로 팀을 구성하여 그룹 구성원의 5 일간의 감정, 미래에 대한 이상 등 손으로 쓴 보고서의 사본, 이름의 사본을 제공하는 것, 5, 스피치 콘테스트의 문제를 설명하십시오. 학교 컴퓨터 실과 친숙한 관련 소프트웨어, 코스웨어 준비 10 : 00-11 : 30 8 : 00-10 : 00 : 1에 만나 학생 한 명당 공책 2 개와 공 펜 1 개와 연필 1 개를 보냅니다. 과제 과제 : 학생들은 매일 일기를 작성하고, 매일 배운 것과 배운 것에 관해 적고, 마지막으로 함께 협력하여 사본을 만들어야합니다. 그룹 구성원의 5 일간의 감정, 미래에 대한 이상 등 손으로 쓴 신문은 필기 보고서에 이름을 붙이십시오 4. 스피치 대회의 문제를 설명하십시오. 개회식을 취소하고 컴퓨터 실을 숙지하십시오.
7.27 3 : 00-4 : 30 pm 강의 : 컴퓨터 개발 경력 및 기본 구성 4 : 30-5 : 30 운영 체제 수업에 익숙 : 컴퓨터 개발 경력 및 기본 구성, 운영 체제 기본 지식 및 운영, 사진 전시회. 기계를 취소하고 다음 항목을 위로 이동하십시오.
7.28 am 8 : 00-10 : 00 강의 : 컴퓨터 운영 체제 및 기본 작업 10 : 00-11 : 00 컴퓨터 운영 체제에 익숙 : 데모 멀티미디어 코스웨어, 운영 체제의 기본 운영, 운영 체제에 익숙 함. 기계에서 내용물을 모아서 완성하십시오.
7.28 3 : 00-4 : 30 강의 : 컴퓨터 응용 프로그램 4 : 30-5 : 30 : 컴퓨터에서 운영 체제에 익숙해지며 플래시를 사용하고 단어 사용 기술을 말하며 기계 작동 및 현장 상담을 준비합니다. 기계에서 내용물을 모아서 완성하십시오.
7.29 오전 8 시부 터 10 시까 지 강의 : 컴퓨터 네트워크 기본 지식 및 응용 프로그램 운영 체제 클래스에 익숙한 10 시부 터 11 시까 지 : 컴퓨터 네트워크는 기본적으로 그냥 적용되며 컴퓨터 응용 프로그램입니다. 기계를 취소하고 다음 항목을 위로 이동하십시오.
7.29 오후 3시 ~ 4시, 재미있는 스포츠 게임 재미있는 게임에 대해 4시에서 5시 30 분까지 이야기합니다. 공부에 대한 토론을 취소하십시오.
7.30am 8 : 00-10 : 00 강좌 : 우수한 컴퓨터 작품, 하문 대학교 풍경 소개, 자동화학과 학생 활동 소개 등 운영 체제에 익숙한 10 : 00-11 : 00 하문 대학 풍경 소개, 자동화학과 학생 활동 운영 체제에 익숙하고 장비 작동 및 현장 안내를 준비하십시오. 원래 계획에 따르면
7.30 3 : 00-4 : 30 pm 컴퓨터 영화의 리뷰, 컴퓨터 지식 및 "Cosmos and People"4 : 30-5 : 30 운영 체제에 익숙 : 뛰어난 컴퓨터 작업, 컴퓨터 응용 프로그램이 산재 해 있으며, 스피치 콘테스트 특별 상담. "코스모스와 인물"상영을 취소하고, 스피치 콘테스트를위한 특별한지도를 삽입하십시오.
7.31 8 : 00-11 : 00 스피치 콘테스트 : 성장 책임, 처음 2 ~ 3 개의 상 평가, 수상 내역, 활동 요약 8 : 00-11 : 00 스피치 콘테스트 : 성장의 책임, 처음 두 개 또는 세 개의 상 평가, 수상 내역, 원안대로 활동 요약
7.31 오후 3:00 작별 인사, 학교 복귀 3:00 작별, 원래 계획대로 학교 복귀
위의 표에서 알 수 있듯이, 무작위 응답을 달성하기 위해 활동과 준비를시기 적절하게 조정하는 것이이 이벤트의 원활한 진행을 보장하는 중요한 보증 일뿐 아니라 이벤트 주최자의 가장 큰 테스트이기도합니다.
?? 의견 :
계획 과정에서 우리는 팀원 간의 의사 소통과 연대감을 강조하고 책임과 임무를 사람들에게 할당하고 구체적인 목표를 설정하면서 실습 단위와의 의사 소통과 의사 소통에주의를 기울입니다. 이러한 조치가이 행사의 성공에 중요한 역할을 한 것으로 입증되었습니다. 또한이 활동에서 우리는 매일 요약을 작성하여 그룹의 모든 구성원이 일상 활동에 대한 의견을 표명하고 경험과 교훈을 요약하여 다음 활동을 지속적으로 개선하고 실용적인 일기를 작성했습니다. 신중한 고려와 탄력적 인 준비로 인해 우리의 행사는 따뜻하게 환영 받았고 상대방의 적극적인 지원을 받았다. B, 교육 지원 : 다양한 형태의 다양한 효과
"가르침이이 사건의 주요 배열이다. 기획 단계에서 우리는 소규모 국가의 상황과 특정 하드웨어 조건 및 교사 장비에 대해 세부적으로 이해하고 동시에 교사로부터 몇 가지 제안을 채택하여 "컴퓨터 지식, 숙련 된 컴퓨터 기술 및 학생 육성 촉진"이라는 목표를 세웠습니다. 눈. " 이를 위해 "컴퓨터 개발 및 구성", "운영 체제", "컴퓨터 네트워크 및 응용 프로그램", "컴퓨터 응용 프로그램"의 4 가지 부분에서 교육 내용을 수행합니다. 교실 설명, 코스웨어 데모 및 컴퓨터 작업을 통해, 교육에 참여한 학생들에게 가장 진보 된 컴퓨터 기술과 응용 프로그램에 대한 심층적 인 소개는 생각을 넓히고 동기 부여를 높이는 데 중요한 역할을했습니다.
교실에서는 다양한 플래시 프리젠 테이션, 웹 페이지 프리젠 테이션, 프로그램 설명 및 운영 경연 대회를 실시하여 학생들의 관심사 특성, 운영 및 운영의 결합, 개인 운영 및 특별 상담에 따라 적시에 교수 방법을 조정합니다. 결합해라. 공동 노력을 통해 5 일간의 교육 계획이 성공적으로 완료되었으며, 학생들과 교사들은 격찬을 받았습니다.
?? 의견 :
• 연습 단위의 실제 필요에 따라 활동을 조정하고, 초등 학생들의 심리적, 생리적 특성을 충분히 고려하고, 지속적으로 조정하고, 학생들과 교사들과 다양한 형태로 풍부하고 다채롭게 커뮤니케이션하십시오. 위의 조치는이 교습의 성공을 효과적으로 보장합니다.

C, 커뮤니케이션 : 대학 생활 사진 전시회 스피치 콘테스트 필기 신문 콘테스트 재미있는 게임 새로운 경험 자기 도약

그 나라의 선생님들과 급우들에게 위의 네 가지 활동은 결코 경험하지 못했던 경험이 거의 없기 때문에 매우 신선합니다. 사진 전시 : 다난 학교 문, 서문 학교 문, 자강 광장, 후롱 호수, 산자 마을, 백성 ... 절묘한 그림, 멋진 연설, 작은 사람들은 논쟁, 농구 게임, 스포츠 게임, 학자 커뮤니케이션, 수업 활동, 환영회 ... 그림 같은 대학 캠퍼스, 화려한 대학 생활, 작은 사람들은 매료되었습니다! 우리의 "가족, 가정을 기반으로 한"대학 생활 사진 전시회와 함께, 작은 사람들은 대학에 대한 그들의 꿈과 열망, 그리고 삶의 이상에 대한 당혹감을 표현했습니다. 와우, 완벽한 효과! 말하기 대회 : 수치심으로 인해 학생들은 무대에 올 것을 두려워하므로 첫날부터 팀원 모두가 설득 작업을하고 개인적인 경험을 통해 시연을 해왔습니다. 마지막으로 연설에 참여한 10 명의 학생들을 자유롭게 등록하기로 결정했습니다. 30 일 오후에 10 명의 학생들을 대상으로 집중 훈련을 실시하여 분위기를 느끼게하는 무대를 갖도록했습니다. 31 일 아침 폐막식에서 개인 학생은 긴장했지만 그 효과는 아주 컸다. 자기 소개에서 나는 무서워서 내가 3 분 동안 무대에 올랐다. 이것은 큰 도약이다.
손으로 쓴 보고서의 네 부본은 사건의 또 다른 결과였습니다. 그것은 디자인, 조판, 내용 선택, 예술 작품에서부터 주목할 가치가 있습니다. 모든 작업은 학생들 자신이 수행합니다. 우리는 상담의 일부만하고 있습니다. 뇌졸중이 여전히 부드럽지만, 각자 강한 지역 풍미와 무죄를 드러냅니다.
게는 강을 건너 벽돌을 움직여 공을 앞으로 움직입니다 ... 소설 게임 플레이, 독특한 사고, 재미있는 게임은 다른 종류의 스포티 한 태도를 보여 주며 뜨거운 장면, 긍정적이고 고양 된 정신, 2 시간의 활동도 나타납니다. 그것은 짧다. 산간 지방의 어린이들의 활기찬 자연은 결코 방해받지 않습니다.
?? 의견 :
?? 활기차고 강렬하고 긍정적이며 최신의 의사 소통, 스포츠의 조화, 모든 사람들이 깊은 우정을 가질 수있게하고 학생들이 팀워크의 힘과 중요성을 더 생생하게 느낄 수있게하십시오. 미래는 아름답습니다.

D, 인터뷰 : 농촌 생활 체험, 풀뿌리 차원에서 "3 대"관행을 목격합니다.

이 행사의 인터뷰 계획은 마을 지도자, 학교 지도자 및 학생 부모의 세 부분으로 나누어졌습니다.

마을 지도자들과 이야기하십시오.
Ye Gen 마을의 마을은 Houpu Village의 주요 수입이 과일 숲 소득이며 다른 생산은 주로 자급 자족이라고합니다. 마을에는 아직 기업이 없기 때문에 마을의 수입은 상대적으로 간단하고 상대적으로 제한적입니다. 그러나 마을은 교육에 대한 투자를 비난하지 않았으며, 1995 년에는 코카콜라 회사가 자금을 조달하여 마을을 변화 시켰고, 그 나라를위한 첫 번째 희망이되었습니다. 지난 몇 년 동안 마을의 두위원회는 마을의 Zehui 센터 설립 및 활동 지원, Guoxiao와 Coca-Cola의 공동 건설을 지원하고 더 높은 수준의 기금 조성을 위해 노력하는 등 작은 나라의 개발에 관심을 기울이고 지원했습니다. 마을 대표는 "3 대 대표"를 위해 마을 주민들을 부유하게하고 마을 주민들의 생활 여건과 환경을 개선하기 위해 서둘러 돌보는 것이 "3 대 대표"의 가장 큰 관행이라고 생각하며 풀뿌리 간부의 가장 큰 목표입니다. 여름철 대학생들의 사회 실천을 위해 마을 총재는 학생들에게 열심히 공부할 모델과 동기를 부여 할 수 있다고 믿습니다.

?? 교장과 토론하십시오 :
예찬 대통령은 통가 지구에서 첫 번째 희망은 구 오시아 오 (Guoxiao)라고 말했고, 학습은 언제나 학교의 초점이자 창구이며, 통가 지구의 중소 문화 공연은 모두에게 분명합니다. 교육 수준의 중간에 종종 학군에 참여합니다. Young Pioneers, Young Squadrons 및 Young Pioneers의 다양한 대회와 같은 다양한 대회가 작년 학군 경기와 같이이 지역에서 1 위를 차지했으며 올해 졸업생 인 Ye Yaping 첫 번째 테스트에서 나는 전체 지구에서 최초로 좋은 결과를 얻었습니다. 이것들은 학교 선생님들의 열심히 노력으로부터 분리 할 수 ​​없습니다. Ye 회장은 학교의 분위기와 환경에서 선생님들은 그들의 일과 노력에 전념하고 있으며 "선생님의 도덕성"을 엄격하게 구현한다는 것은 "세 가지를 대표하는 것"의 완전한 구현과 구현이라고 믿습니다. 그들은 항상 "3 대다"라는 중요한 사고를 가르치는 실습과 결합하여 일상적으로 업무를 정상화했기 때문에 상급자가 확인하기 위해서만이 현상이 진행되지는 않습니다. 교장은 대학생의 여름철 사회 실천을 위해 합리적인 조치가 취해진다면 활동은 교사와 학생에게 압력을 가하지 않을 것이라고 믿는다. 교사는 휴가를 갖는 일은 거의 없지만 쉬고 교정 할뿐 아니라 대학생들이 내려 오기를 희망한다. 시간을 합리적으로 마련하는 한 아이들을 가르치는 것은 교사들에게 따뜻한 환영입니다. 농촌 학생들은 하루 종일 힘차게 위아래로 올랐고 공부하기를 열망했습니다. 그래서 그들이 취향에 맞으면 여름 방학 동안 학교에 다닐 의향이 있습니다.

교사에게 이야기하십시오.
Ye Yanguo 선생님은 학교간에 종종 조정해야한다고 말씀하셨습니다. 후 푸족 마을은 아직도 상대적으로 좋은 곳으로 군사 캠프 및 기타 작은 나라에 가장 먼 거리에 있습니다. 몇 달 동안 산에 머무르는 것이 일반적이며 1 년 또는 몇 년 동안 기다려야 할 곳도 있습니다. 그들을 위해, 아이들이 자라는 것을 지켜 보는 것이 그들의 마음 속에있는 가장 큰 행복입니다. 그는 또한 컴퓨터 교실 전체의 유지 보수 및 교육을 담당하는 학교의 컴퓨터 선생님으로 수학을 가르치기 때문에 자연스럽게 최신 기술을 이해하기 위해 대학생과 의사 소통 할 수있는 기회를 갖기를 희망하며 활동을 자연스럽게 지원합니다.

"학생들의 학부모와의 토론 :
학생 Yaping의 부모는 그의 가족에있는 2 명의 아이들이 우리의 여름 캠프에 참가했다는 것을 저희에게 말했다. 그들은 우리의 도착을 매우 환영합니다. 이를 위해 그들은 농사에 바쁘다고해도 아이들에게 농부들을 도우라고하지 않을 때 아이들이 더 많이 배울 수 있기를 희망합니다. Yaping의 업적에 대해, 그들은 풀어주는 것이 편안한 가정 환경이 가장 중요하다고 말했다. 과도한 압력은 비생산적입니다. 문화는 많지 않지만 아이들의 성공은 가장 큰 소원입니다. 그들은 우리의 도착이 아이들에게 경험을 가져다 줄 것이며 아이들에게 바깥 세계가 매우 흥미롭고 열심히 공부할 수 있기를 바랍니다.

?? 의견 :
이 포럼은 우리 이벤트의 가장 큰 이익 중 하나였습니다. 오랫동안 살았던 우리에게는 시골에 깊이 들어가서 사회를 경험할 수있는 가장 좋은 기회입니다. 인터뷰를 통해 우리는 시골에 과학 기술과 지식의 중요성을 더 깊이 인식하고 사회 봉사의 중요성과 필요성을보다 깊이 인식하고 열심히 공부하고 국민을 돌려 주며 조국에 공헌 할 결심을 강화했습니다. 자신감.

■ 셋째, 단점과 결함 :

초등 학생들은 활동을하기 위해 처음으로 얼굴을보아야하기 때문에 초등 학생들의 심리적 특성에 대한 충분한 이해와 이해가 없으므로 천천히 탐구하고 개선하고 개선 할 수 있으며 제한된 활동으로 인해 더 많은 학생들을 참여시킬 수 없습니다. 중소 규모의 희망 국가의 제한으로 인해 더 많은 학생들을 모집하는 것이 불가능하므로 거의 매일 학생들이 입학 신청을 거절해야합니다. 기금이 부족하기 때문에 6 일간 만 갈 수 있습니다. "선생님, 몇 일 더 머물 수 있습니까?" 위의 단점과 단점은 우리의 지속적인 노력의 원동력이자 참조가 될 것입니다. 우리는 더 잘할 수 있도록 노력할 것입니다.


■ 넷째, 첨부 파일 :

이 이벤트의 참가자는 다음과 같습니다.
선도 교사 : 홍콩 Wenxing 계획 : Ke Zicong, 첸 연의 지도자 : Ke Zicong 팀원 : Chen Yan, Huang Kaiwei, Ye Zhinan, Ma Wei, Nan Shuzhi
2 세, 면접 기록
3 세, 사회 조사 보고서