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전국 초등 교사 보고서 요약

선생님은 매우 행복한 직업이며, 가르치는 사람이 많을수록 직업에 대한 사랑이 커집니다. 10 년 동안의 "King of the Child"이후,이 느낌은 점점 더 심오 해졌습니다. 1994 년, 상하이 푸밍 정규 학교의 문에서 나와 자신감있게 3 피트 플랫폼에 탑승했을 때 나는 한 쌍의 순수하고 열정적이며 신뢰하는 눈에 직면하여 책임감을 느꼈습니다. 아이들이 다양한 문제를 해결할 수 있도록 돕기 위해 12 포인트 인내와 사랑을 사용했을 때, 나는 그들이 곡물을 잘 수확하는 농부를 항상 보았고 자격있는 제품을 넘겨 줄 때 행복합니다. 느낌. 나는 교사의 고귀한 직업을 좋아합니다.

학생에게 물 한 잔을주기 위해서는 물 한 통을 가지고 있어야하지만, 긴 흐르는 물이되어야합니다. 비즈니스 표준을 향상시키기 위해 나는 휴식 시간을 포기하고 학습을 계속하기 위해 여유 시간을 사용합니다. 1996 년에는 교육 대학원의 'Three Combinations'대학 수업에 참여하여 우수한 성적을 거두고 3 년 연속 장학금을 받았다. 2000 년 졸업 한 후 대학 입학 시험에 합격했다. 그는 2004 년 6 월 상해 사범 대학에서 한어와 문학 전공으로 졸업했습니다. 저는 가르침이 같다고 생각합니다. 학생들은 교사의 가장 큰 근원입니다. 저는 교육자이자 학습자입니다. 지속적인 학습을 통해서만 재능을 키울 책임을 감당할 수 있습니다. 중국어 수준의 시험을 통과하고 컴퓨터 멀티미디어 소프트웨어 제작에 대한 교육 및 평가에 참여하여 우수한 결과를 얻었으며 2002 년 컴퓨터 네트워크 평가와 교사 영어 교실 100 문장을 통과했으며 2003 년 8 월 성공적으로 진행되었습니다. 상하이 사무실 제목 컴퓨터 능력 평가를 통과 시켰습니다.

1994 년부터, 나는 수업 진행자로서 일해 왔으며 동시에 중국어, 사고 및 사회 과목에서 가르치기도했습니다. 저는 학생의 건전한 성장을 위해 모든 노력, 부지런하고 부지런한 노력, 노력, 우수성 및 포괄적 인 치료에 대해 진지하고 책임이 있습니다.

교육은 교사 자신의 직업이며, 힘들고 복잡하며 세심한 작업이며, 모든 학생들에게 지식, 지혜, 사랑과 시간에 대한 교사의 전폭적 인 헌신이 사람들을 가르치고 교육합니다. 채식 교육이 점차 시험 지향적 인 교육을 대체 할 때, 교사는 학생들에게 지식을 가르쳐야 만하고 학생들을 인간으로 가르쳐야합니다.

속담은 "Jiangshan은 변화하기 쉽고, 자연은 움직이기가 어렵습니다"라고 말했지만 실제로는 집단적으로 자연이 바뀔 것이라는 것을 깨달았습니다. 2001 년에 제가받은 수업 중 하나는 중계기였습니다. 처음 수업을 들었을 때, 그는 항상 침묵을 지켰지 만, 급우가 우연히 자신의 이익을 침해했을 때 그는 소리 쳤습니다. 그것은 펀치로 노는 전형적인 문제 학생입니다. 저는 아침 모임 수업을 통해 사고 방식으로 그를 교육 시켰고 작은 간부들로 하여금 하루에 한 명씩 차례대로 도움을주는 그룹을 만들어 그의 얼굴이 미소로 다시 나타나게했습니다. 그는 주 저우 (Zhou Ji)에서 "Zhu는 저를 바라 보지 않았을뿐 아니라 다른 학생들이 나와 친구를 사귈 수있게했고 수업 리허설에 참여하게했습니다. 그래서 나는 집단적 따뜻함을 느꼈습니다. 선생님은 저를 어머니처럼 가르쳐 주셨습니다. 유혹에 따르면 선생님은 어머니보다 친 가족이다. 나는 모두를 따라 잡으려고 노력할 것이다. "그의 서주를 읽은 후에 나는 눈물을 흘리며 도울 수 없었다. 나의 작은 일은 학생에게 큰 감동을 주었을 것이다.

학생들의 나이가 들어감에 따라 내면이 더욱 풍부 해지고 교사 자격 요건도 훨씬 높아졌습니다. 과거의 교육 과정에서 교사들은 항상 학생들의 모든면을 정리하고 좋은 학생은 간부가 아니며 간부는 소수의 학생들의 특허라고 생각합니다. 이런 종류의 교육은 학생들에게 개성이나 의견이 없지만 수동적 인 수용성을 갖게합니다. 그리고이 모든 것은 사회의 발전과 세계의 추세와 매우 다릅니다. 채식주의 교육의 포괄적 인 발전으로, 나는 비행 중대의 간부들을위한 순환 시스템과 임기 시스템을 구현했다. 구현 후, 클래스의 모든 구성원은 실제로 운동 할 기회를 얻습니다. "10 분 팀 회의", "소대 테마 회의", "주말 공공 복지 노동"등의 다양한 활동을 통해 자신의 공간에서 최대한의 잠재력을 발휘하고 높은 열정과 노력을 보여줄 수 있습니다. 이 교육 개혁으로 행사에서 우리 비행대가 성장할 수 있었고, 2001 년에 학급 학생들이 지구 젊은 개척자들의 대회에 참가하여 매우 높은 팀 정신을 발휘하여 동메달을 획득했습니다.

2000 년에, 학교는 대규모 테마 이벤트 인 Green Earth을 집에서 개최하여 학생들에게 소규모 공연을 수행하게했습니다. 학생들에게 소음을 측정 할 길을 안내하고, 소주 강으로 가서 합동 하수도 프로젝트에 참여한 직원들과 인터뷰하여 공연 자료를 준비했습니다. 공연이 끝난 후 지도자들로부터 호평을 받았습니다. 동시에 "녹색 지구와 내 집"을 주제로 황포 지구의 중국 젊은 개척자를 대상으로 한 혁신 프로젝트 디자인 공모전 1 등상을 수상했습니다.

수업 가이드로서, 내가 가르치는 수업은 좋은 수업 스타일과 학습 스타일을 가지고 있으며, 학교 리더와 학부모 님들은이 수업을 만족합니다.

시험 교육을 초등 교육으로 전환함에 따라 학교 교육은 학생들로 하여금 기초 지식과 기본 기술에 대한 좋은 기초를 마련 할 수있을뿐만 아니라 학생들이 학습 능력에서 "학습"에서 "학습"으로의 변화를 점진적으로 완료하도록해야한다. 감정적으로 "배우고 싶다"에서 "배우고 싶다"로 변신하십시오.

교수로서 나는 중, 고등학교에서 중국어 교사로 일했습니다. 나는 열심히 공부하고 겸손하게 조언을 구하며 끊임없이 나의 교수법을 향상시키고 학생들의 좋은 학습 스타일과 습관을 길러주고 학생들의 학습 능력을 향상 시키며 학생들의 자율 학습과 독립적 사고의 능력을 키우고 중국어 교육에서 사상적 및 도덕적 교육에 침투합니다. 학생들이 수업 준비 과정에서 수업의 특성에서 시작하여 수업의 어려움을 깨고, 가르침의 요점을 파악하고, 다양한 시나리오를 만들고, 학생들의 열정을 동원하기 위해 모든 수단을 동원하는 데 초점을 맞추고, 가장 좋은 학습 방법을 습득하게합니다. 학생들을 학습의 주체로 삼고 모든 학생이 수업에서 무언가를 얻을 수 있도록하십시오. 따라서 교수 수업에서 학생들은 더 많이 이야기하고, 더 연습하고, 넓은 지역으로 퍼져 나가고, 말하기를 배우는 데 어려움을 겪는 학생들을 격려하고, 학습, 관심 및 호기심에 대한 열정을 자극하고, 학생들의 창의력을 키우며, 학생들을 향상시킬 것을 항상 권장합니다. 언어 능력. 나는 2000 년에 졸업식을 보냈고 2002 년에 또 다른 졸업반을 보냈다.이 두 졸업반의 모든 학생들은 순조롭게 졸업하고 좋은 결과를 얻었다. 작품은 매우 피곤하지만, 나는 학생들의 귀여운 미소를 보게되어 매우 기쁩니다.

고학년을 가르 칠 때, 구성 수업은 항상 중국 교습에서 약한 고리 였기 때문에 학생들의 실제 작문 능력에 대해 낙관적이지 않습니다. 따라서이 현상을 바탕으로 필자는 "최적화 된 구성 교수법에 관한 토론 및 토론의 본질"에 관한 연구 프로젝트를 수행했다. 일련의 연구와 실습을 통해 학생들은 관찰 할 수있는 방법을 가지고 표현에는 내용이 있고 모방에는 예가 있고 사고에는 방향이 있습니다. 이로부터 학생들의 관찰 능력이 향상되었으며 말하기와 쓰기 능력 또한 향상되었습니다. 결과적으로,이 수업에서 학생들은 자발적으로 "원 원"을 설립했으며, 자신의 이익을 기반으로 여러 가지 훌륭한 작곡이있었습니다. 연구 과정에서 실험 대상자는 내가 파일럿 클래스로 가르친 학년 그룹에서 가난한 클래스를 발견했으며 컨트롤 클래스로 중간 클래스를 발견했습니다. 실습을 통해 파일럿 클래스의 학업 성취도가 일년 내내 1 위를 차지했으며 5 학년 졸업 시험에서 80 점 이상인 22 명과 구성 부분에서 가장 높은 점수를 얻었습니다. 또한 황푸 (黃浦) 구오 샤오 청 (郭 暁 by)의 "자연에 가까운 가족"에세이 활동에서 1 등상을 수상했다. 이로부터 학생들은 성공적인 작곡의 즐거움을 깨달았고 작문에 대한 열정이 점점 높아졌으며 더 기꺼이 글쓰기와 쓰기를하게되었습니다.

오늘날의 세계에서 지식의 갱신은 지나가는 날과 함께 변화하고 있습니다. 기업가 사회의 출현과 네트워크 통신 기술의 발전으로 인해 이러한 모든 것이 전통적인 교육 및 교수 모델에 심각한 도전 과제입니다. 선생님으로서 저는 오늘날의 사회에서 자격을 갖춘 교사가된다는 사실을 깊이 인식하고 있습니다. 가르친 과목을 철저히 이해해야 할뿐만 아니라 광범위한 지식을 갖추고 있어야합니다. 그러므로 나는 모든면에서 열심히 노력하여 자신의 자생력을 지속적으로 향상시켰다.

1. 나는 여가 시간을 사용하여 대학 학부에서 공부합니다.

2. 나는 각 섹션에서 진지하게 교훈을 얻으며 지구 및 학교 수준에서 열린 수업 수업의 연습에 적극적으로 참여합니다. 수업이 끝나면 미래의 교실 수업 수준을 지속적으로 향상시키기 위해 좋은 포스트 티칭 에세이를 작성하십시오.

3. 내가 설정 한 연구 주제에 기초하여 교재와 협력하고 주제에 대한 연구를 수행하며 신중하게 기록하고 시간 내에 경험을 쓴 다음 같은 그룹의 교사와 교환하고 배움을 함께 진행합니다.

4. 나는 직장 연습에 연락하고, 좋은 교육 경험을 쌓았으며, 학교의 교수 및 연구 활동에 대한 아이디어를 교환했다.



지도자, 교사 여러분, 지난 5 년 동안 저는 교육, 가르침, 자기 재배가 향상되었음을 알 수 있습니다. 미래에 지도자와 교사의지도와지도 아래 나는 열심히 일하고 내 자신의 사랑을주고 열심히 일하고 열매 맺도록 노력할 것입니다.

나는 전국 단기 대학의 선임 교사를 선임합니다.

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