대학원 교육 인턴십 보고서
인턴십 내용 : 교육 및 인턴 과정, 수업 교사 인턴 과정
인턴십 단원 : Le'an First Middle School
인턴쉽 시간 : 2019 년 2 월 9 일 - 3 월 7 일
Professional : 수학 및 응용 수학 학년 수업 : 05 수학 수업
I. 인턴십 목적
인턴쉽은 대학 교육에서 가장 중요한 실용적인 교습 링크로, 인턴십을 통해 사회 실무 전공과 관련된 실제 업무에 접하게되고 지각 지식을 향상 시키며 배운 기본 이론과 기본 기술을 훈련하고 훈련하게됩니다. 전문 지식, 실용적인 문제를 독립적으로 분석하고 풀 수있는 능력, 이론과 실천을 결합하고 실용적인 실습 능력을 향상 시키며 졸업 후에도 일할 수있는 기반을 마련함과 동시에 교수 효과를 시험하고 교육과 교수법을 향상시킬 수 있습니다. 경험있는 인재를 양성하고 교육하며 사회 환경의 원활한 통합을 준비합니다.
둘째, 인턴십 내용
잊지 못할 2009 년이 막 지나갔고, 2009 년에는 첫 번째 큰 행사 인 인턴쉽을 시작했습니다. 2 월 9 일, 저는 린 (Lean) 1 호 중학교 인턴십 학교에 들렀습니다. 이것은 오랜 역사를 지닌 중추 중학교의 첫 번째 배치입니다. 나는 그 곳에서 공부 했었습니다. 훈련을 받았고 캠퍼스에서 친밀감을 느꼈습니다. 나는 자격을 갖춘 교사와 수업 교사가 될 수 있는지 자주 걱정합니다. 그러나 열심히 일하고 열심히 싸우며 투쟁하는 것은 당신에게 달려 있습니다.
저는 지난 학기의 이전 수학 교사와 연락을했고, 저를 인턴쉽으로 인도 할 것을 약속 드리며 또한 Zhu Mingsheng에게도 감사드립니다.
저는 인턴쉽 시간을 4 주로 정했습니다 : 첫 주 주요 인턴쉽 내용 - 수업 듣기, 교재 익히기, 인턴쉽 수업의 기본 상황 이해. 다음 3 주간은 강의 및 수업 관리에 중점을 둡니다.
먼저 강사 및 수업 상황을 소개합니다.
선생님 Zhu Mingsheng 선생님은 Fuzhou Teachers College를 졸업하고 장시 사범 대학 수학과를 졸업하고 20 년 넘게 수학을 가르치 셨습니다.
현재 수업 진행 : 가오이 클래스 수학 교사
가오이 클래스 수학 교사와 수업 교사
고등학교 수학 교사
교수법 스타일 : 학생들이 문제 해결 능력에 초점을 맞춘 빠르고 다양하고 독특한 방법을 생각하면서 편안한 분위기 속에서 수학을 배우게하십시오.
1. 내 인턴쉽 강의 내용은 주로 다음 세 가지 측면에 있습니다.
나는 수업에 참석한다.
풍부한 교수 경험을 지닌 교사의 말을 듣는 것은 그들의 교수법을 배우는 것뿐만 아니라 그들과 의사 소통을하고 교수 계획을 토론함으로써 교수법을 향상시킬 수 있습니다. 시니어 그룹 첫 해에는 Zhu Mingsheng, Chen Hehui, Yu Fei, Zhang Yijun, Gong Lan과 같은 강사로부터 강의가있었습니다. 모두 고유 한 특징이 있습니다. 예를 들어, 장 선생님이 "준비"에 관해 이야기 할 때, 그는 전형적인 예를 선택하여 학생들의 사고를 여는 다양한 방법을 소개합니다. 예는 다음과 같습니다.
아래에 필요한 순열의 수 찾기
6 명의 학생들이 앞줄에 1 개, 가운데 줄에 2 개, 뒷줄에 3 개씩 세 줄로 배열되어 있습니다.
6 명의 학생들이 줄을 서고, A가 머리에없고, 꼬리를 자르지 않습니다.
4 * 100 릴레이 경주에 참가하려면 6 명 중 4 명을 선택하고, A는 첫 번째를 실행하지 않으며 B는 4 번째를 실행하지 않습니다.
6 명의 학생들이 줄을 서고, A와 B는 인접해야합니다.
6 명의 학생들이 연속으로 배치되며 A와 B는 인접해야합니다.
설명 : 다중 행 변경 단일 행 메소드 :
요소 우선 순위 방법 : 우선 순위
위치 우선 순위 방법 : 상단 및 하단 우선 순위
간접 방법 :
간접 방법 :
분류 원칙 :
1 네 번째 막대기를 돌린다.
2 A는 네 번째 막대를 움직이지 않습니다.
인접 바인딩 방법
인접하지 않음 - 삽입 방법
요약을 요약하고 예제의 효과를 얻으십시오.
이 강의
강의는 인턴쉽의 가장 중요한 부분이며 연수 교사를 훈련시키는 가장 효과적인 방법입니다. 우선, 반원들 앞에서 신중하게 공부하고 조심스럽게 공과를 준비해야합니다. 이 단계에서 교사는 학생들을 안내하는 방법, 교수 과정을 조정하는 방법 등을 생각해야합니다. 교실 수업 이외에도 발생할 수있는 문제가 많기 때문에 수업을 관리 할 수있는 기능이 있습니다. 예를 들어, 학생들의 열정을 동원하고 교실 분위기를 활성화하는 방법. Zhu 선생님은이 분야에서 훌륭한 일을하고 있습니다. 지식 포인트와 실생활을 연결하고 적절한 농담을하면 학생들은 새로운 지식에 대한 이해를 높일 수있을뿐 아니라 교실 분위기를 활성화하고 학습에 대한 학생들의 흥미를 자극합니다. 또 다른 예는 교실 규율을 관리하고, 외부의 간섭을 제거하고, 학생들의주의를 교실로 옮기는 것입니다. 이것은 교사가 적응하고 적응할 수있는 능력입니다. 강의실을 관리하면 강의가 결과를 얻을 수 있습니다.
인턴 과정에서 새로운 강의와 연습을 들었습니다. 수업 전, 특히 수업 시작 전, 나는 교사 강사와 수업 계획을 논의하기 위해 갈 것입니다. 나는 그가 틀린 장소를 지적하고 교실에서의 실수를 줄이기 위해 노력할 것입니다. 순차 구조 및 선택 구조의 경우와 마찬가지로 첫 번째 단계는 알고리즘 블록 다이어그램을 설명하는 것입니다.
예제 설명 :
강의실 연습 :
과제 배정 :
보드 디자인 :
또한 숙제를 수정하여 수정 학생의 책임이 있음을 깨달았으며 단지 질문에 답할 수는 없으므로 교사는 교사가 직접 작업을 수정하고 작업을 수정하여 작업 문제를 찾을 수 있도록해야합니다.
2, 클래스 교사 인턴쉽은 주로 다음과 같은 측면
나는 수업 상황을 이해한다.
인턴쉽이 시작될 때 학교에서 생활하는 학생, 학생의 지위, 개인의 가족 상황, 월별 시험 랭킹 및 학습 상황과 같은 원 수업 교사 인 Zhu의 수업 상황에 대해 알게되었습니다. 매일 아침 7시에 아침 독서와 조기 독서로 인도 할 것이며, 오후 네 번째 수업에서는 그들이 이해하지 못하는 곳을지도 할 것이며, 저녁에는 학생들이 저녁에 있는지 알아보기 위해 갈 것이며, 자율 학습을 받으면 저녁에 공부할 것입니다. 수업 시간에 질문에 답하십시오. 학생들의 최근 상황에 대해 이야기하십시오. 다른 교사들과 협력하여 가르치는 일을 완수하십시오.
Ii. 수업 활동 수행
인턴쉽 기간 동안 저의 활동은 주로 "주제 수업", "신학, 새로운 모습", "큰 청소"로 이루어졌으며, 지난 학기의 주제 수업 시간을 분석하고 학생들을 칭찬하며 몇 가지 단점을 지적했습니다. 새로운 학기를 기대합니다. 새로운 학기, 새로운 얼굴 수업은 학생들이 행복한 새해에 대해 이야기하고, 새로운 학기에 대한 계획이 무엇인지, 그리고 그들의 목표를 위해 열심히 노력할 것입니다.
셋째, 인턴쉽 요약
한 달간의 인턴 과정을 거친 후 좀 더 포괄적이고 체계적인 운동을했고, 책에서 배울 수없는 많은 지식과 기술을 배웠습니다. 인턴 과정에서 나는 학생들이 풍부한 지식과 포괄적 인 능력을 지니고 자신의 목소리를들을 수있는 친구를 열망하고 있다는 사실을 깊이 깨달았습니다. 그들의 친구로서, 나는주의 깊게 듣고, 참을성있게 묻고, 열심히 생각하고, 마지막으로 그들이인지 능력을 향상시키고 그들이 직면 한 어려움을 과학적으로 다룰 수 있도록 돕습니다. 수학 선생님으로서 지식에 열망하는 수십 명의 눈 앞에서 신중하게 수업을 준비합니다. 진정으로 각 반 친구를 성실하게 조직하고, 각 문제를 명확한 단어로 설명하고, 깊은 생각으로 각 핵심 아이디어를 표현하십시오. 교사가되는 취향을 맛보십시오.
교수법에서 교사는 새로운 지식을 부여하는 방법뿐만 아니라 교실 규율을 관리하고 응급 상황을 처리 할 수있는 능력이 있어야하며 팀워크의 정신을 가지고 다른 교사와 아이디어를 교환하고 서로에게서 배워야합니다. 또한 선생님은 학생들 앞에서 모범적 인 역할을해야하므로 교사로서 항상 자신의 말과 행동에주의를 기울여야하며 능력과 정치적 완전성을 모두 달성해야합니다. 관리 수업에서 교사는 학생들에 대한 편견을 피하기 위해 수업 상황을 일반적으로 파악해야하지만, 특수 학생에게 조금 더주의를 기울여야하므로 학생들은 따뜻한 가정에서 느낄 수 있습니다. 책임감. 수업 교사가 되기는 어렵지만 강사의 일은 또한 과정이기 때문에 많은 것을 배울 수 있고 인생에 색을 칠할 수 있습니다.
나는이 달에 교사들과 급우들에게 열심히 일 깨웠다. 성실하고 친절한 표정으로 그들은 짧지 만 능력있는 선생님이 자신감있게 걸어 다니며 기억에 남는 인턴십을 걷는 것을 지켜 봤습니다. 학생들은 적극적으로 질문을하고 강연에서 신중하게 듣고 따뜻한 박수를 보내서 격려하며 학업과 연구에서 혁신과 발전을 촉구하고 지속적인 발전을 이루었습니다. 성실한 마음과 단순한 감정을 지닌 나는 학교의 지도자들과 선생님들과 친절하고 사랑스러운 반 친구들을 평범한 선생님으로 감동 시켰습니다. 여기서 진심으로 그들, 특히 선생님 인 선생님, 내 선생님, 저를 돌보며 도와 주시는 선생님 들께 진심으로 감사드립니다!
이 인턴쉽을 통해 나는 또한 내 자신의 단점을 깨달았으며, 여전히 부족하고 배우기를 계속할 필요가있는 몇 가지 측면이 남아 있습니다. "실습은 진리를 테스트하는 유일한 기준입니다."경험할 때만 자신의 단점을 깨닫게됩니다. 나는 미래의 연구와 일을 향상시키고 나의 태도를 교정하고 이데올로기 적 재배를 강화하며 전반적인 질을 향상시키고 실질적인 업무와 사회 경험을 풍성하게하며 이데올로기 의식과 전문적인 질을 향상시키고 근대화를 위해 노력할 것입니다. 고품질의 포괄적 인 재능. 간단히 말해서,이 인턴십은 제가 대학의 초등학생이며 여전히 갈 길이 멀다고 말합니다. 겸손하고 신중한 태도로 아무리 크거나 작든 모든 것을 잘 할 수 있고 모든 단계를 밟을 수 있습니다.
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