평가판 기간 보고서

전자 정보 제어 학원 학장, 싱 징광
2005-11-28
현재의 수습 기간 중 1 년 동안 학교 당국위원회와 행정부의지도하에 학교와 대학 지도자들의 도움과 교수진과 직원의 지원을 받아 진지한 연구와 노력을 통해 몇 가지 결과를 얻었지만 학교 지도자들과 교수진들과 교직원들은 2004 년 평가가 우수했고, 신용 관리 대학이 고급 집단으로 평가 받았지만 몇 가지 문제와 결함이 있음을 인정했습니다. 요약 된 내용은 다음과 같습니다.
I. 정치 및 이데올로기 측면 부서 관리자 인 우리는 기본적인 정치적 문해력과 이데올로기 적 기준을 갖추고 정치 이론 학습을 강화해야하며 정치 사상의 수준을 지속적으로 향상시켜야하며 나는 자신이 내놓은 기본 요구 사항입니다. 공산당원들의 학습 활동과 교육 활동을 우선적으로 유지함으로써 그들은 "3 대 표목"의 중요한 사고에 대해 더 깊이 이해하게됩니다. "3 대변"의 중요한 사고는 당사 당의 중요한 지침 이데올로기이며 당의 진보 된 성격과 전심으로 사람들을 봉사하는 목적을 완전히 반영합니다. 당의 진보 된 성격은 우리 당원, 특히 당원과 주요 당 간부가 시대에 발 맞추어, 혁신을 위해 노력하고, 일을 계속 진행할 것을 요구합니다. 전심으로 봉사하는 목적은 우리가 지속적으로 봉사 인식을 높이고, 사람들 중심의 원칙을 고수하고, 대중을위한 당을 세우며, 사람들을 위해 통치 할 것을 요구합니다. 압도적 인 대다수 사람들의 근본적인 이익을 유지하고 실현하는 것이 모든 일의 출발점이자 최종 결과입니다. 주요 간부는 어떠한 특권도 주어서는 안되며 개인 이익을 얻기 위해 자신의 힘을 사용해서는 안됩니다. 이는 당원과 주요 간부들에게도 기본적인 요구 사항입니다. 정치 의식과 사고 수준이 향상되었으며, 정치 의식, 전반적인 상황 의식, 책임 의식 및 봉사 의식이 한층 강화되어 경영면에서 좋은 일을하기위한 좋은 이데올로기 적 토대가되었습니다.
둘째, 행정 업무
1. 생각을 통일하고, 목표를 명확히하고, 경영진을 강화한다.
2004 년 11 월에 기계 공학부와 분리 된 후, 전자 정보 제어 공학 학부 및 행정 직원의 대부분은 새로운 사람들이었습니다. 그들의 사고 방식을 통일하고, 목표를 명확히 제시하고, 응집력 있고 현실적이며 실용적이며 선구자적인 리더십 그룹을 구성하는 방법. 그것은 대학에서 파티와 정부 업무의 주요 임무입니다. 우리는 먼저 우리의 학업을 강화하고 우리의 생각을 통일합니다. 우리 학교의 1 학년 대회에서 결정한 개발 목표와 주요 과제에 따라, 그리고 학회 통제 정신의 현실과 결합 된 당의회의 정신 요구 사항에 따라 우리는 정당과 정부 업무의 지침 이데올로기를 분명히했습니다. 즉, "학교 당위원회의지도 아래 세 대표자의지도와 함께 진리를 추구하고 실용적이며 선구적이고 혁신적이며 전자 정보 제어 공학과의 업무에 새로운 상황을 조성하기 위해 노력합니다." 생존, 개발 및 보호의 기본 아이디어와 과학 발전 개념의 영적 요구 사항에 따라 편지 및 통제 학교의 "42 문자 정책"이 결정되었습니다. 즉, "수업 일이 중심이며 학생들의 일은 근본적이며 규율 건설은 선도적 인 과학 연구가 기초이며 행정 관리는 봉사이며 정치적 사고는 보장됩니다. " "대학 경영을 제도화하고, 표준화하고, 정보화하고, 업무 효율을 높이고, 교사와 학생에게 좋은 서비스를 제공하고, 우수한 품질의 대학 과제를 완료하여 교사와 학생들을 완료 할 수있는 관리 작업의 전반적인 목표를 수립했습니다. 만족스럽게도, 지도력은 안심하십시오. " 관리자는 이론적 인 학습 및 비즈니스 학습을 강화하고 학교의 다양한 규칙 및 규정 및 관리 파일을 숙지하고 직무를 명확히하고 올바른 관리를위한 기반을 마련해야합니다.
2. 경영 작업 시스템의 구축을 강화하고 경영 활동의 표준화 관리를 제도화하려는 노력에는 규칙과 규정의 구축과 규칙 및 규정에 따른 두 가지 의미가있다. 학교의 실제 작업을 토대로 당사는 정당 및 정부 합동 회의 시스템, 회의 내용 기록 보관 시스템, 안전 작업 책임 시스템 및 작업 수행과 같은 일련의 규칙과 규정을 공식화하고 관리 작업을 위해 노력합니다. 제도화되고 표준화.
3. 교원의 구성을 강화하고 인재 소개에 좋은 일을하기 위해 노력한다. 문과 대학은 4 개의 대학학과가 있으며, 그 중 3학과는 새로운 전공이며, 교수는 55 명, 교수는 51 명이며 교수는 3 명과 부교수는 13 명이다. 3 명의 의사, 34 명의 석사, 9 명의 의사, 3 명의 석사, 33 명의 젊은 교사 및 젊은 교사가 전체 교사 수의 65 %를 차지합니다. 교직원의 구조가 합리적이지 않고, 상위 수준의 교직원이 너무 적으며 많은 젊은 교사가 있습니다. 이러한 상황에 대응하기 위해 박사 과정 소개에서는 정당과 정부 지도자들이 공동으로 관리했으며 2005 년에는 20 명이 넘는 의사가 있었지만 전기 분야의 의사 수가 적고 폭 넓은 고용으로 인해 효과가 없었습니다. 불만 중 하나. 2005 년에는 3 명의 교사가 박사 학위를 취득했습니다. 동시에 우리는 기존의 중추 교사의 안정성과 박사 과정을 적극적으로 수행하고 근무 조건과 조건을 적극적으로 만들어 학교로 돌아갈 수 있도록 할 것입니다. 젊은 교사의 특성에 따라 지침의 강도를 높이고 관련 규정을 제정하여 가능한 한 빨리 성장할 수 있도록지도 교사의 지도력을 강화했습니다. 주인 소개와 관련하여 올해 11 명의 주인이 소개되었으며 주인의 비율은 70 %를 넘었습니다.
4. 교수 평가를 기회로 삼고, 제도화되고 표준화 된 교수법 관리를 강화하고, 교육의 질을 향상시키기 위해 노력한다. 교육은 대학의 중심 업무이며 교육부의 교육 수준 평가와 학교의 요구 사항에 따라 교육을 수행하려고 노력한다. 경영을 표준화하고, 질서를 안정시키고, 교육 과정의 중요성을 강조하고, 교수법을 개선하고, 감독 감독을 강화하고, 교사의 엄격한 학습 요구, 특히 젊은 교사의 감독 강화를 요구하는 교육 목표를 개선하기 위해 노력합니다. 젊은 교사 교사 시스템의 관리가 강화되었고, 스승의지도 계획과 실행이 검토되었고, 기존의 문제에 대한 피드백이 주어졌다. 젊은 교사 교사 시스템에 대한 보충 규정이 작성되었고 교사와 교사의 두 가지 측면에서 책임과 목표가 명확하게 정의되어 젊은 교사가 가능한 한 빨리 성장하고 교사의 필요를 충족하며 교수의 질을 향상시킬 수있었습니다.
강의 평가의 요구 사항과 정보 통제 연구소의 실제 상황과 함께 연구실, 실험실 직원, 연구실 및 담당 실험실이 수행하는 과정을 조정하고 동시에 "연구실 일정 계획에 관한 중간 보고서"를 발행했습니다. "규칙"및 "교사를위한 두 번째 과정 개설 규정"과 같은 교수 관리 파일은 시스템에서 교시 품질의 향상을 보장합니다. 이 작업은 일부 교사의 중요한 관심사를 포함하지만 교사는 전반적인 상황에서 시작하여이 작업을 원활하게 구현하여 대학 교사에 대한 높은 수준의 사고력을 보여줄 수 있습니다. 여기 정보 통제 연구소의 지도력 팀을 대신하여 대학의 일에 대한 그들의지지에 감사드립니다.
일상적인 교수 관리 업무에서는 교원 규정에 엄격하게 따라 수업을 조직하고 교원 감독 체제 및 졸업 인턴십 및 졸업 디자인에 관한 관련 규정을 개선합니다. 표준화 된 경영을 달성하고 공정 관리를 강화하기 위해 졸업 디자인의 핵심 감독 및 검사가 수행되었습니다.
5. 훈육 건설 및 과학 연구 팀 구축을 강화하고 과학 연구의 규율 수준을 향상시키기 위해 노력한다. 우리의 주요 초점은 3 개의 새로운 전공 구성에 중점을두고 수업 계획을 최적화하고 개선하기 위해 노력하는 것이다. 교육 표준 외에도 새로운 전문 실험실의 기획 및 건설에 많은 에너지가 투입됩니다.

대학원 수준에서, 우리는 올해 첫 번째 수준의 분야와 두 번째 수준의 분야에서 석사 학위를 신청했으며, 기계 공학부와 정보 학교와 함께 성급 수준의 핵심 실험실에 공동으로 서명했습니다. 그중 "제어 이론 및 제어 공학"과목이 높게 평가되며, 석사 학위가 수여 될 것으로 기대된다.
과학 연구 프로젝트의 경우, 2004 년 편지 및 통제 협회 (Institute of Letters and Controls)는 소규모 연구 자금과 약한 과학 연구 능력을 갖추고있었습니다. 근본 원인은 연구에 참여한 사람이 너무 적고 연구 팀이 없다는 것입니다. 이러한 상황에 대처하여 과학 연구팀 구성을 강화하였으며, 팀원들은 열심히 일하고 열심히 자원했습니다. 현재 약 10 명이 펄프 및 제지 공학, 식품 공학, 생체 공학 및 무기 재료 공학 분야의 전기 공학을 구성하거나 참여할 수 있습니다. 전자 정보 및 자동화 분야의 과학 연구 및 엔지니어링 프로젝트 이 연구는 초기 결과를 달성했다. 지금까지 연구 프로젝트는 학교에서 발행 한 140 만 위안의 연구 프로젝트 지수를 완료했다.
6. 100 년의 기획력과 기획력을 바탕으로 새로운 캠퍼스 실험실 건설에 좋은 일을하기 위해 노력합니다. 새로운 캠퍼스의 건설은 학교의 최우선 순위입니다. 학교의 교수진과 교직원은 지속적으로 서로를 인식하고 가능한 한 빨리 새 캠퍼스를 건설하기 위해 열심입니다. 따라서 새로운 캠퍼스 실험실 건설 계획에서 관련 교사가 적극적으로 참여하여 문자 및 제어 학부의 기계 및 전기 건물의 실험실 계획이 성공적으로 완료되었습니다. 4 개 대학학과, 24 개 건설 프로젝트, 20 명 이상의 교사가 기획 작업에 참여했습니다. 그런 다음 학교 실험실 건설에 대한 자본 투자 원칙에 따라 24 건의 건설 프로젝트가 조정되었고 14 건의 건설 프로젝트가 선포되었으며 11 월 14 일 학교는 학교로부터의 피드백에 따라 검토를 실시하고 조합을 최적화했습니다. 이용률이 더욱 향상됩니다.
7. 자기 평가를 통한 격차를 찾아 약점 건설 강화 대학학과에서 강의 평가의 자기 평가에서 신중하게 조직하고 4 단계 목표 책임 제도를 적극적으로 준비하고 책정했습니다. 여름 방학 기간 동안 교사들은 휴식 시간을 희생하고 열을 돋 웠고, 자신의 일에 따라 적극적으로 준비하고 협력하며 자기 평가 자료를 신중하게 준비했습니다. 자체 평가 및자가 진단을 통해 정보 제어 연구원의 교육 프로젝트에 존재하는 문제점들을 발견하고, 원인을 찾아 내고, 약점을 분석하고, 약한 프로젝트의 기획 및 건설을 적극적으로 수행했습니다. 이러한 작업은 학기 중에 실행되었거나 구현 중입니다. 지난 학기에는 학생의 지위가 크게 바뀌었고, 그 이유를 분석하여 "현대 교육 개념 수립 및 교육의 질 향상 노력"에 대한 주제로 큰 토론을 가졌습니다. 토론을 통해 교사는 생각을 통일하고, 학생들의 출석으로 시작하며, 상호 강연을 적극적으로 조직하고, 교사의 교수 활동에 대한 학생들의 의견을 청합니다. 학생들 사이에서 좋은 수업 스타일과 좋은 학습 스타일을 적극적으로 수립하십시오. 학생들의 정보 피드백에서이 작업은 좋은 결과를 얻었습니다.
8. 새 캠퍼스의 이전을 성공적으로 마쳤습니다. 올해 여름 캠프에서 새로운 캠퍼스를 이전하기 시작했습니다. 이전 작업은 무거웠고 책임감이 컸습니다. 대학은 효과적인 조직을 조직하고 패키지에서 책임 시스템을 구현했습니다. 새 캠퍼스를 세고, 포장하고, 운송하고, 부품과 장비를 기록하고, 상자에 표식을 채우고, 트럭을 물개와 함께 운송하며, 전체 취급 작업을 정리합니다. 실험 장비가 새 캠퍼스로 옮겨 지도록 보장되었습니다. 이전 작업의 조직은 국유 자산 감독 관리국에 의해 잘 접수되었습니다.
셋째, 비즈니스 업무 교육은 대학원생을위한 "고급 프로세스 제어"와 "적응 제어"의 두 과정에 대한 교육을 수행했습니다.
4 명의 대학생의 졸업 디자인 가이드
졸업생 1 명과 학생 7 명을 포함하여 8 명의 대학원생이 있습니다.
종단 연구 프로젝트에서는 12 월에 5 만 위안의 프로젝트가 확인 될 것이다. 수평 프로젝트 총 4 만 위안있다.
4. 성실성과 자기 수양 나는 학교에서 조직 한 정당 스타일의 깨끗한 정부 교육 활동에 적극적으로 참여하여 부패 척결과 정직과 자제에 관한 "3 대 대표"의 중요한 생각과 관련 기록을 열심히 연구하고 당의 스타일과 깨끗한 정부 건설과 부패 퇴치를 개선했다. 일에 대한 인식. 정당의 업무 방식 및 청정한 청사 건설 책임 시스템의 요구 사항에 따라 우리는 직무를 성실히 이행하고 엄격하게 스스로를 요구하며 성실성과 자제력을 갖추게되었습니다.
V. 현존하는 문제점과 단점 지난 1 년 동안의 경험을 검토하고, 특히 공산당원들에게 교육 활동의 분석과 평가 단계를 지키고 자기 분석을 통해 교사들의 의견과 당원들의 민주적 인 삶의 만남을 구함으로써 나는 내 존재를 발견했다. 문제와 결함은 주로 다음과 같은 측면을 포함합니다 :
1. 정치 이론의 수준이 높지 않고 학습에 대한 의식이 충분히 강하지 않으며 정치적 인식, 전반적인 인식 및 서비스 인식이 더 향상되어야합니다.
2. 교사와의 의사 소통이 적고 심층적 인 일을하지 않으며 때로는 짜증을 일으키는 감정을 느끼기도합니다.
3.이 작품은 대담하고, 너무 민주적이며 집중력이 부족하지 않다.
4. 특정 업무가 너무 많이 수행되어 담당 책임자를 신뢰하고 책임을 분권화하고 이행해야하며 대통령으로서 중요한 문제를 파악해야하며 업무를 강조해야합니다.
5, 무결성과 자기 훈련 인식, 경고 학습도 강화되어야합니다.
기존의 문제와 부족한 점을 바탕으로 정류 작업을 적극적으로 수행하고 정류 조치를 시행하며 지도자와 교사의 기대에 부응하여 편지 학교 운영이 새로운 차원으로 나아갈 것입니다.

2005-11-28