화학 교사 개인 작업 요약
능동적 인 학습 : 파티의 원칙과 정책, 학교에서 발행 한 자료 및 학습 자료를 배우고, 기금 모금 행사 및 각종 회의와 같은 학교 활동에 적극적으로 참여합니다. 모든 일을 수행하기위한 주도권을 잡으십시오. 충직 한 정당의 교육적인 목적은 교육과 가르침을 위해 끊임없이 노력해 왔습니다. 교사의 도덕성, 단합 및 동지 배양에 관심을 기울이고 모든 관련 인원 간의 관계를 적극적으로 조정하십시오. 개인 교습 및 교육, 젊은 교사 교육, 교육 및 과학 연구, 화학 그룹의 그룹 작업에서 탁월한 성과를 거두었습니다. 이 학년은 좋은 추수의 해입니다.
작업 부하가 크고 수퍼 워크로드입니다. 일은 꾸준하고 부지런합니다. 상반기에는 고등학 교습을위한 4 개의 수업과 주당 수업을위한 12 개의 수업이있었습니다. 연말 하반기에는 수업의 높이가 4 클래스이며 수업 시간은 12 세션입니다. 토요일은 처음에는 과부하로 시작하는 경우 4 시간이 걸리는 경우가 많습니다. 학기 후반기에는학과 국장의 배치에 따라 4 개의 올림픽 및 페이 요 (Peiyou) 수업이 추가되었으며 보상금이 지급되지 않았습니다.
교수 성과는 명백합니다. 가르침에서주의 깊게 공과를 준비하십시오. 반을 준비하는 것에 기초하여 각 반 앞에 수업 계획을 살펴 봐야합니다. 수업 계획은 모두 전자 형식입니다. 각 수업 후에는 수업 및 새로운 결과를 적시에 기록 할 수 있으며 적시에 수업 계획을 수정하고 향상시킬 수 있습니다. 화학의 주제는 비교적 변화가 가능합니다. 학생들이 그것을 원한다면, 우리는 모두 상영 될 수 있으며, 해본 후에는 학생들에게 주제를 줄 것입니다. 올해의 숙제는 숙제, 기초 교육, 화학, 시험지, 저널 및 실험 보고서를 포함하여보다 유연합니다. 이러한 모든 작업은 일괄 수정 될 수 있습니다. 올해 학생들은 "3 + x"를 통합하기를 원하지만 우리는 너무 안심하지 않으며 학부생의 수에 초점을 맞추어야합니다. 그러나 교실에서 분산되고 집중되는 유연한 접근 방식을 사용하기 때문에 우리의 업무 부담은 크지 않습니다.
학생들을위한 개별 상담 및지도 역시 노력의 성과 중 하나입니다. 나는 종종 반원들에게지도를하기 위해 개별 학생들을 찾습니다. 나는 교실에 머물러 잠시 수업을 계속하고, 질문하고, 때로는 개별지도와 혼란에 대해 사무실에 가도록 요청합니다.
나는 선임 교사이며, xxx 화학 센터 그룹의 회원이며, 시립 화학 교육 협회의 협의회 회원이며, 산동 성 품질 코스의 최우수상을 수상했습니다. 수년 동안 교수 및 평가 평가에서 높고 탁월한 평가를 받았으며, 학생들은 화학과 뛰어난 업적을 가지고 있습니다. 올해도 예외는 아니며, 제 자신의 노력을 통해 교육 및 교수법의 성과가 뛰어 났으며 교육받은 성적이 향상되었습니다.
젊은 교사를 양성하는 것은 매우 중요한 일입니다. 오래된 선생님으로서, 당신은 당신 자신의 가르침을 할뿐만 아니라, 젊은 교사들을 인도합니다. 지난 학년도 나는 새로운 교사 인 왕 지민 (Wang Zhimin)의 강사였습니다. 1 년간의 공동 노력 끝에 왕 지민 (Wang Zhimin) 선생님의 선생님은 매우 빠르게 성장했으며 수업 시간과 학업 성취도가 뛰어났습니다. 그는 학교에서 "신인 신인"으로 선정되었습니다. XX ~ XX 학년도 나는 Liu Xiaohua라는 새로운 선생님의 강사였으며, 동시에 Rong Lin 선생님을 위해 많은지도 작업을 수행했습니다. 두명의 새로운 선생님은 열심히 공부하고 싶어합니다. 많은 수업이 있습니다. 중학교 평가에서 Liu Xiaohua는 2 위, Rong Lin은 3 위였으며 두 명의 젊은 교사는 학생들을 책임지고 있으며 열심히 일하면서 더 많은 상담과 상담이있었습니다. 새롭고 오래된 선생님들의 공동 노력을 통해 두 사람은 더 빨리 성장했고 연구 수업을 더 일찍 소개했습니다.
교수 및 연구 그룹은 탁월한 성과를 거두었습니다. 올해 초, 나는 학교에서 제시 한 계획과 요구 사항과 함께 3 가지 교육 및 연구 프로그램을 제안했다. 각 준비반은 센터 대변인을위한 준비 시스템을 수행하고, 청취 시스템은 각 예비 그룹이 그룹에 연구 수업을 제공했다. 그룹 전체의 교수 및 연구 활동을 촉진하기 위해 교수 수준의 향상을 도모하고 교수 질의 향상을 도모한다. 전체 그룹 회의에서 논의한 후, 노동 분업이 실시되었다. 센터 대변인의 활동이 잘 진행되었는데, 특히 고교 준비 팀은 매우 훌륭하고 효과적이었습니다. 각 준비반은 전체 그룹에 연구 수업 활동을 제공 할 것이며, 요구 사항은 실용적이며 시간을 절약하고 학생들의 학습 효율을 높이고 교실 수업의 질을 향상시키는 것입니다. 연구를 통해 교사는 서로 배우고 서로 의사 소통하며 서로를 증진합니다. 우리의 연구 수업과 강의는 전체 학교에 분명합니다.
나랑 모두의 공동 노력 덕분에, 화학 그룹은 좋은 바람과 단합되어 함께 일했으며, 모든 일이 진보한다고 말할 수 있습니다. 이것은 동료와 학교 지도자들에 의해 또한 확증되었습니다 : 중기 동안 왕 감독은 우리 그룹을 칭찬했습니다.
저의 연구 결과도 훌륭한 결과를 얻었습니다. 내가 연구 한 "문제 토론 기반 교육 모델"은 올해 제남에서 상위 10 개 모델의 평가와 일치하며, 또한 선언했습니다. 도시의 예비 선거 이후 제남 제 1 중학교에서 교실 시위 대회가 열렸습니다. 내 수업 "Halo Element"는 매우 흥미롭고 다양한 분야의 전문가와 동료들로부터 칭찬을 받았습니다.
작업 부하가 크고 수퍼 워크로드입니다. 일은 꾸준하고 부지런합니다. 상반기에는 고등학 교습을위한 4 개의 수업과 주당 수업을위한 12 개의 수업이있었습니다. 연말 하반기에는 수업의 높이가 4 클래스이며 수업 시간은 12 세션입니다. 토요일은 처음에는 과부하로 시작하는 경우 4 시간이 걸리는 경우가 많습니다. 학기 후반기에는학과 국장의 배치에 따라 4 개의 올림픽 및 페이 요 (Peiyou) 수업이 추가되었으며 보상금이 지급되지 않았습니다.
교수 성과는 명백합니다. 가르침에서주의 깊게 공과를 준비하십시오. 반을 준비하는 것에 기초하여 각 반 앞에 수업 계획을 살펴 봐야합니다. 수업 계획은 모두 전자 형식입니다. 각 수업 후에는 수업 및 새로운 결과를 적시에 기록 할 수 있으며 적시에 수업 계획을 수정하고 향상시킬 수 있습니다. 화학의 주제는 비교적 변화가 가능합니다. 학생들이 그것을 원한다면, 우리는 모두 상영 될 수 있으며, 해본 후에는 학생들에게 주제를 줄 것입니다. 올해의 숙제는 숙제, 기초 교육, 화학, 시험지, 저널 및 실험 보고서를 포함하여보다 유연합니다. 이러한 모든 작업은 일괄 수정 될 수 있습니다. 올해 학생들은 "3 + x"를 통합하기를 원하지만 우리는 너무 안심하지 않으며 학부생의 수에 초점을 맞추어야합니다. 그러나 교실에서 분산되고 집중되는 유연한 접근 방식을 사용하기 때문에 우리의 업무 부담은 크지 않습니다.
학생들을위한 개별 상담 및지도 역시 노력의 성과 중 하나입니다. 나는 종종 반원들에게지도를하기 위해 개별 학생들을 찾습니다. 나는 교실에 머물러 잠시 수업을 계속하고, 질문하고, 때로는 개별지도와 혼란에 대해 사무실에 가도록 요청합니다.
나는 선임 교사이며, xxx 화학 센터 그룹의 회원이며, 시립 화학 교육 협회의 협의회 회원이며, 산동 성 품질 코스의 최우수상을 수상했습니다. 수년 동안 교수 및 평가 평가에서 높고 탁월한 평가를 받았으며, 학생들은 화학과 뛰어난 업적을 가지고 있습니다. 올해도 예외는 아니며, 제 자신의 노력을 통해 교육 및 교수법의 성과가 뛰어 났으며 교육받은 성적이 향상되었습니다.
젊은 교사를 양성하는 것은 매우 중요한 일입니다. 오래된 선생님으로서, 당신은 당신 자신의 가르침을 할뿐만 아니라, 젊은 교사들을 인도합니다. 지난 학년도 나는 새로운 교사 인 왕 지민 (Wang Zhimin)의 강사였습니다. 1 년간의 공동 노력 끝에 왕 지민 (Wang Zhimin) 선생님의 선생님은 매우 빠르게 성장했으며 수업 시간과 학업 성취도가 뛰어났습니다. 그는 학교에서 "신인 신인"으로 선정되었습니다. XX ~ XX 학년도 나는 Liu Xiaohua라는 새로운 선생님의 강사였으며, 동시에 Rong Lin 선생님을 위해 많은지도 작업을 수행했습니다. 두명의 새로운 선생님은 열심히 공부하고 싶어합니다. 많은 수업이 있습니다. 중학교 평가에서 Liu Xiaohua는 2 위, Rong Lin은 3 위였으며 두 명의 젊은 교사는 학생들을 책임지고 있으며 열심히 일하면서 더 많은 상담과 상담이있었습니다. 새롭고 오래된 선생님들의 공동 노력을 통해 두 사람은 더 빨리 성장했고 연구 수업을 더 일찍 소개했습니다.
교수 및 연구 그룹은 탁월한 성과를 거두었습니다. 올해 초, 나는 학교에서 제시 한 계획과 요구 사항과 함께 3 가지 교육 및 연구 프로그램을 제안했다. 각 준비반은 센터 대변인을위한 준비 시스템을 수행하고, 청취 시스템은 각 예비 그룹이 그룹에 연구 수업을 제공했다. 그룹 전체의 교수 및 연구 활동을 촉진하기 위해 교수 수준의 향상을 도모하고 교수 질의 향상을 도모한다. 전체 그룹 회의에서 논의한 후, 노동 분업이 실시되었다. 센터 대변인의 활동이 잘 진행되었는데, 특히 고교 준비 팀은 매우 훌륭하고 효과적이었습니다. 각 준비반은 전체 그룹에 연구 수업 활동을 제공 할 것이며, 요구 사항은 실용적이며 시간을 절약하고 학생들의 학습 효율을 높이고 교실 수업의 질을 향상시키는 것입니다. 연구를 통해 교사는 서로 배우고 서로 의사 소통하며 서로를 증진합니다. 우리의 연구 수업과 강의는 전체 학교에 분명합니다.
나랑 모두의 공동 노력 덕분에, 화학 그룹은 좋은 바람과 단합되어 함께 일했으며, 모든 일이 진보한다고 말할 수 있습니다. 이것은 동료와 학교 지도자들에 의해 또한 확증되었습니다 : 중기 동안 왕 감독은 우리 그룹을 칭찬했습니다.
저의 연구 결과도 훌륭한 결과를 얻었습니다. 내가 연구 한 "문제 토론 기반 교육 모델"은 올해 제남에서 상위 10 개 모델의 평가와 일치하며, 또한 선언했습니다. 도시의 예비 선거 이후 제남 제 1 중학교에서 교실 시위 대회가 열렸습니다. 내 수업 "Halo Element"는 매우 흥미롭고 다양한 분야의 전문가와 동료들로부터 칭찬을 받았습니다.
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