상반기 젊은 개척자들의 사업 요약

바쁜 학기가 끝났습니다. Summary 첫 번째 학기에 성과, 땀, 더 많은 보상을받는 Young Pioneers 의 작품에 대한 요약 검토. 우리는 재단을 파악하고 젊은 개척자 들의 활동에 참여하는 데 활력이 넘 칩니다 .

첫째, 다양한 시스템을 개선하고 Young Pioneers 의 인프라를 효과적으로 파악합니다.

1. 젊은 개척자의 지위를 강화하십시오.

학교 시작과 동시에 팀위원회는 평소대로 조정되었습니다. 저는 지난 주에 배운 교훈과 교훈을 지적하여위원회 위원들이 이번 학기의 성과에 대해 성과를 거두고 실수를 수정하고 자신의 업무를보다 잘 관리 할 수 ​​있도록했습니다. 강력한 추천 관리 능력을 갖춘 젊은 개척자 가 큰 팀의 일에 적합하지 않은 젊은 개척자를 대신 한 것으로 나타났습니다 . 팀위원회의 업무 능력의 특성에 따라 적절한 분업이 이루어집니다.

대형 대대 칠판 신문의 구성을 파악하면 보드 신문이 한 달에 한 번씩 교체되며, 1 학년과 2 학년은 선생님이 대신하고 3 학년은 젊은 선구자를 대신 합니다. 내용은 풍부하고 새롭고 모양이 유연하며 레이아웃이 아름답습니다. . 여단은 매달 검사와 평가를 조직합니다. 각 편대의 기본 위치를 정기적으로 점검하고, 팀 코너, 책 코너 등을 클래스와 학교의 실제 배치와 결합하여 특성과 혁신을 갖도록 할 수 있습니다. 여단 창문을 교체 한 것은 선수와 부모의주의를 끌었으며 잘 받았습니다.

2. 정규 교육이 완화되지 않았습니다.

우리 학교의 젊은 개척자 작업은 매주 깃발 쟁이 행사를 중요시하며, 4 학년에서 6 학년까지의 수업이 매주 월요일마다 기수와 발표자, 발표자가 기질이 좋은 젊은 비행 중대에 의해 제공됩니다. 애국가는 학생들의 마음에 충격을 주었고, 학생들은 중국인이라는 자부심을 느낄 수있게되었고, 따라서 조국을 더 의식적으로 사랑하게되었습니다.

깃발 아래의 연설이 월간 교육 키의 주제와 결합 될 때마다 학생들은 매주 만나야하는 요구 사항을 명확하게 정의 할 수 있습니다.

매주 월요일, 기금 마련 행사에서 요약 전 주간의 안전, 보건 및 징계 결과가 요약되었으며, 뛰어난 성과로 사람들과 사물을 인정하는 데 중점을 두었습니다. 다른 학생들에게 그들로부터 배우고 그들의 이니셔티브에 영감을 불어 넣으려고 고안되었습니다. 동시에, 그것은 또한 이전주의 일정한 경쟁에있는 적기기를받은 비행 중대를 알리고, 배우기 위하여 다른 비행 중대를위한보기를 놓았다.

초등 학생의 일상적인 행동을 출발점으로 삼아 학생들의 문명화 된 행동을 강화할 것입니다. 적색 스카프를위한 5 가지 항목 평가 시스템이 더욱 향상되었으며, 공정성과 합리성을 위해 가치 학생들을위한 교육이 강화되었습니다. 여단은 감독 포스트의 훈련을 강화하여 Value Week의 학생들은 진정으로 정규 교육의 감독자가되었습니다.

둘째, 화려하고 비행 중의 주제별 활동을 수행하기 위해 축제에 의지합니다.

전통 축제를 여성의 날 행사로 활용하고 레이 펭 (Lei Feng) 활동, 식목일, 노동절, 어린이 날 등을 배우고 이데올로기적이고 도덕적 인 교육에 몰입하고 선수 생활을 풍성하게하며 선수 생활의 기회를 늘리고 애국심, 팀 정신 및 선수에 대한 존경심을 실천합니다. 교사 및 기타 교육.

3 월 :

"Lei Feng의 정신을 배우고 문명의 스타가되기 위해 노력한다"활동 : 3 월 5 일 경, Lei Feng의 이야기를 생생하고 재미있게 전하기 위해 "Lei Feng의 정신을 배우고, 문명의 스타가되기 위해 노력하는"주제를 중심으로 전국 국기를 사용하여 이야기하기. 기장이 행사 공지를 읽었습니다. Lei Feng의 이야기에 대해 책을 읽고, 선한 일을하고, 좋은 일을하는 일기를 쓰고, Lei Feng의 지식 경연 대회를 배우고, Lei Feng의 노래 경연 대회를 부르는 등, 학생들은 Lei Feng의 위대한 영적 세계에 들어갈 수 있습니다. "사람들에게 봉사"의 진정한 의미를 정말로 이해하십시오.

3 월 8 일 여성의 날을 기념하여 학생들은 "축하 카드, 축복, 작은 것"이라고 말하고 "해피 홀리데이"라고 말하면서 어머니와 교사에게 메시지를 전했습니다. 어머니는 할 수있는 일을 해 어머니의 짐을 덜어줍니다. 소대원단은 테마 팀 회의를 진행하고 Yangquan 우체국, 교육국, 중소기업위원회가 어머니에게 보낸 인사 및 문구 경연 대회를 조직하고 참여하였으며, 동시에 돈세탁 국의 일부를 각 우편 카드에 기부했습니다. 가난한 학생.

, 식목일 활동. 교육 팀원은 주변의 풀과 나무를 좋아하고 식물을위한 물 공급 활동을 수행합니다.

4 월 :

1. 혁명적 인 순교자들의 무덤을 희생하십시오. 4 월 3 일, 교사와 학생들은 혁명 순교자들의 희생을 통해 그리핀 순교자 기념관과 백 대단위 대전 기념관으로 걸어가 혁명적 인 순교자들의 무덤을 수행했다. 학생들은 구세대의 혁명적 순교자들의 영광스러운 업적에 깊은 격려와 기억을 전했다. 나는 오늘의 행복한 삶이 오기가 어렵다는 것을 이해합니다. 자연으로 돌아가서, 젊은 개척자 들은 그들의 마음과 몸을 편안하게하고, 동시에 그들의 지평을 넓히고, 자신의 취향을 키우고 교사와 학생들 사이의 감정을 향상 시켰습니다.

2, 4 학년과 5 학년은 또한 산서 지방 젊은 개척자 "행동에 작은 기자"Yangquan에 작은 기자 선발 대회, 대화 형 교환을위한 경쟁을 통해 학교의 작은 기자 그룹 대표를 개최 활동에 참여하는 뛰어난 작은 기자를 선택, 나는 지식을 배웠고, 능력을 향상 시켰으며, 팀원들의 정신을 충분히 보여주었습니다. 219 년 하반기 젊은 개척자 들의 사업 요약 2019 년 2 학년의 젊은 개척자 들의 요약 요약 1 학년의 젊은 개척자 들의 사업 요약 2019 년 젊은 개척자 들의 사업 요약 2010 년 젊은 개척자 들의 사업 요약 2019 년 젊은 개척자 들의 사업 개요 젊은 개척자 들의 일거리 평가 센터 개척자들의 사업 평가
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5 월 :

1. 도시 교육국 중소기업위원회 첫 번째 세션 : "미래를 주도하다"청소년 항공 모델 공모전 본 학교의 10 명의 학생들이 9 명의 학생에게 우수상을, 3 학년 인 정기 (Zheng Qi)가 3 등상을 수상했습니다. 젊은 개척자 가 뛰어난 조직 상을 수상했습니다. 이 활동을 통해 팀 구성원은 과학 및 기술 지식을 더 깊이 이해하고 역동적 인 두뇌 기술을 행사하며 좋은 과학 기술을 배우고 새로운 시대에 좋은 청년이된다는 확고한 신념을 확립했습니다.

2. 또한 도시에서 주최 한 "장애인 파트너를 지원하기 위해 1 원의 돈을 기부"하는 기부금에 매년 참여했습니다. 총 532 명의 학생이 기부금 3135.4 위안을 기부했으며 가장 좋은 기금은 3 학년 때마다 평균 12.63 위안의 기부금을 기부했으며 가장 많이 기부 한 학생은 Li Tianqi와 6 학년 2 학년 인 Zhou Shengxing이며 기부액은 100 위안입니다. 이 행사에는 모든 직원이 참석했으며 각자 교육을 받았습니다.

3. 학교 전체의 라디오 운동 대회를 조직하고, 경쟁을 통해 학생들의 팀 정신을 고양시키고, 학생들의 체력을 발휘하며, 학생과 경쟁자 간의 단결과 우정의 정신을 고양시켰다.

4. "6 월 1 일"전날에는 학교 전체의 "Open Day"활동이 조직되어 독서 활동과 문화 공연을 조직하기 위해 지역 주민과 지역 사회 주민 및 학부모를 초청했습니다. 우수한 청소년 3 인, 우수한 젊은 개척자 , 문명화 된 배우, 자기 계발이 좋은 청소년, 모든 분야에서 탁월한 업적을 쌓은 '고급 계급 집단'및 모델 계급 교사를 칭찬했습니다.

6 월 :

Yangquan City Work Committee와 Yangquan Environmental Protection Bureau가 주관하는 환경 에세이 작문 활동을 조직하고 참여하였으며, 환경 활동을 통한 환경 보호의 중요성을 학생들이보다 깊이 이해할 수 있도록 학교 3 학년 ~ 6 학년 모두 참가했습니다. 지역 사회를 사랑하는 잔디와 나무에서 시작하여 캠퍼스 환경 보호를 시작하십시오. 이 행사에서 우리 학교 학생들은 9 명이 1 등상을, Yang Zhen과 Zhu Yue가 각각 2 등상을 수상했으며 Beard Tong을 포함한 6 명의 학생들이 3 등상을 수상했습니다. 학교 팀이 우수한 조직 상을 수상했습니다. 이번 학기에 도시 조그만 실무위원회 (Urban Small Working Committee)가 주관하는 dv 디자인 공모전을 조직하고 참여하여 "조화로운 사회, 문명화 된 삶"을 보았습니다. 우리 학교에는 12 명의 학생들이 수상했습니다. Yu Lin이 1 등상을 받았다. Yang Fan을 포함한 4 명의 학생들이 2 등상을 받았다. Hu Bo와 같은 5 명의 학생들이 3 등상을 받았다.

짧은 근무 시간을 되돌아보고, 한 번에 한 걸음 씩 나아 갔고, 실용적으로 혁신하고, 현실에서 혁신하고, 도전에 직면하고, 열심히 노력하고 진보를 위해 노력할 것입니다.

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