거리 중심 국가 젊은 개척자의 작업 요약

작년에 우리 학교는 젊은 개척자 들의 사업을 중요하게 생각했습니다. 우리는 젊은 개척자 일 리더십 그룹, 팀장, 총 카운슬러 및 각 학교장의 부교 수장, 학교 팀원을 회원으로 삼아 젊은 개척자 들의 조직과 리더십을 종합적으로 강화했습니다. . 도시의 교육 활동에 대한 종합적인 감독 및 평가에서, 젊은 개척자 와 도덕 교육 사업은 3 년 연속 읍 도시 학교에서 1 위를 차지했습니다. 요약 된 내용은 다음과 같습니다.

1. 비즈니스 학습을 강화하고 이론적 소양을 향상시킵니다.

직장에서 모든 상담원은 과학적 발전 개념을 양심적으로 구현하고 동료를 단합하며 자기 훈련에 엄격히 따르고 지속적으로 학습을 강화하며 다양한 교육에 적극적으로 참여하고 젊은 개척자 의 사업을 보호 할 수 있습니다. 교육과 교수법을 진지하게 연구하고있는 중앙 소규모 국가는 전국 11 차 5 개년 핵심 프로젝트 "소규모 개척자 과학 기술 교육 연구"를 착수하고 오하라 초등학교는 " 젊은 개척자 와 종합 실습 활동에 대한 연구"를 착수하고 두 가지 연구 주제가 완성되었습니다. 카운슬러가 가르치는 주제별 수업 중 많은 부분은 Laizhou City에서 앞서 언급 한 수준의 상을받을 것이며, 제작 된 코스웨어는 주 수준 이상에서 수여됩니다. 중앙 소규모 국가는 도시의 젊은 개척자 및 도덕 교육 회의에서 수년 연속으로 업무 경험을 교환했으며, 2009 년 봄 도시의 도덕 교육 회의에서 경험을 교환했으며 Zhenjie에서 Laizhou Young Pioneers Work Advanced Unit이라는 칭호를 수여 받았습니다. "Shandong Young Pioneers ", "Qilu Juvenile", "Yantai Communist Youth League"및 기타 언론에 게재 된 카운슬러에는 수백 가지 기사가 있습니다.

2, 혁신적인 작업 아이디어, 도덕 교육의 효과를 달성하기 위해.

첫 번째는 통합 의식을 수립하는 것입니다. 외견 상 지저분한 일을 도덕 교육의 내용에 통합하는 것은 승수 효과를 가져왔다. 예를 들어, 도덕 교육 활동을하는 동안 즉시 행사 정보를 쓰고 다양한 매체에 배포하고 적극적으로 모든 교사들에게 그렇게하도록 권유합니다. 이는 동시에 정보 홍보 활동과 동등하며 도덕 교육 활동이나 수업 시간을 정리할 때, 안전 보건의 내용이 도덕 교육의 유연한 조직과 결합되어 여러 종류의 교육이 서로 보완되며 학생들을 교육 할 때 "다섯 명의 노인"의 참여를 유도하는 것은 작업위원회의 일을 수행하는 것과 같습니다. 각 중대에 도덕 교육 활동을 배분하여 저우와 저우에 주제가 있으며 매일 활동이 있고 내용이 연재되므로 도덕 교육 활동은 규칙을 따르고 끊김없이 적용됩니다.

두 번째는 통신 시스템을 구축하는 것입니다. 모든 학교는 밝은 활동을하고 있으며, 안내와 도움을 받기 위해 센터에 연락해야하며, 센터에서는 종종 관찰과 학습을 주선합니다. 예를 들어, 이번 봄에 우리는 학교에서 활동, 데이터 수집 등을 조직하여 자신의 학교 특성에 대한 도덕 교육 활동 및 요약을 관찰함으로써 모두가 서로에게서 배울 수 있고 함께 발전 할 수 있습니다. 이번 학기에는 팀 카운슬러를위한 품질 향상 프로젝트가 시작되었으며, 카운슬러의 업무 프로그램, 장장영 (Zhx Zhiyong)과 같은 지도자들의 연설 및 도덕 교육 활동에서의 과학 개발 개념의 요약 및 교환을 적극적으로 연구하고 팀의 질을 향상 시켰습니다. 새해 이후에 우리는 온라인 교환을 조직하고 도덕 교육을위한 고급 학교를 선발 할 것입니다. 일반적인 개선 목표를 달성하기 위해 "Chenggang Road Street Education Newsletter", "Chenggang Road Red Scarf"블로그 및 Chenggang Road의 젊은 개척자들의 공공 우편함을 연속적으로 열었으며 상호 학습 및 교환을위한 기반을 구축했습니다. 일반 상담원은 수령 한 다양한 원고 우편함과 도덕 교육, 보안, 홍보 등의 경험과 관행을 조직 한 다음 인터넷에서 공유하여 모든 사람에게 교훈을 제공하고 동시에 많은 상담원과상의하여 공통된 개선을 이루기도합니다. 목적.

지난 1 년 동안 학교 센터 업무를 중심으로 중화 인민 공화국 창립 60 주년 기념, 정직하고 신뢰할 수있는 교육, 관습 교육, 고마운 교육 등 수십 가지 도덕 교육 활동을 실시하여 학생의 질을 높이고 캠퍼스 생활을 향상 시켰습니다. 지난 XX 년 동안 학교는 XX 년 봄 Yantai City Young Pioneers Work Conference에 대한 관찰 자료를 제공했으며 "Yantai City Eagle Eagle Brigade"라는 칭호를 수여 받았다 .XX에서는 Laizhou City Moral Education Work Conference의 관찰 자료를 제공했으며 10 일 봄에는 도시의 도덕 교육 팀이 만날 예정이다. 우리 학교가 열렸고 일반 카운슬러가 전형적인 직업 교환을했습니다. 2009 년 3 월에 그는 "훌륭한 젊은 개척자 조직"이라는 칭호를 수여 받았습니다. 동 회장은 학교를 대신하여 젊은 개척자 들을위한 전형적인 사업을했습니다. Laizhou시에서는 3 명이 Laizhou시에서 100면 배너를, 10 명이 넘는 사람들이 Laizhou시에서 뛰어난 아이들에게 수여되고 2 명이 "연대시 100 유명한 별"을 수여 받았으며 도시의 타운십 학교에서 1 등상을 수상했습니다.

젊은 개척자 의 뛰어난 업적으로 인해, 학교는 "국립 중국 작은 사상 및 도덕 건설 첨단 단위", "전국 젊은 개척자 연구 및 연습 기지", "전국 우수 레드 스카프 소규모 사회", "산 동성 10 대 매력 젊은 개척자 ", "연대시 독수리" 여단 "및 많은 다른 제목. "산동 젊은 개척자들 ", "치루 유년기", 라디오, TV 방송국 및 기타 매체들은 젊은 개척자 들의 활동에 대해 100 번 이상보고했습니다.

위의 성과는 학교 지도자들의지도와 도움으로 도움을 얻었습니다. 교사의 도움 덕분에 우리는 조화로운 대규모 집단으로부터 이익을 얻었습니다. 앞으로 중앙위원회 (Central Committee)의 모든 카운슬러들은 학교 발전에 대한 헌신을 위해 끊임없이 노력할 것입니다.