2019 년 1 학기의 젊은 개척자들의 작업 요약

한 학기의 강렬한 작품은 끝났으며 다음과 같이 요약됩니다 :

이 학기의 비행 중대 작업은 먼저 조화로 운 민주주의, 활기찬 연합, 상향 비행대 작풍을 만들기위한 비행 중대의 개발 목표를 결정했습니다.

목표의지도 아래, 나는 먼저 반에서 계급 간부들을 재 선출했으며, 특히 팀 리더를 선출하는 데에 재선되었다. 5 명의 비행대 위원과 5 명의 분대장이 선출되었으며, 학생들은 자신의 업무에 책임지고 강한 책임감을 갖고 학생의 상황에 따라 각 반에 학생을 배정해야합니다. 연구, 규율 및 건강의 모든 측면에서 경쟁합니다. 각 팀은 소규모 그룹이며이 소그룹을 위해 열심히 노력하고 있습니다. 팀 내부에서 상호 도움을 얻는 법을 배우고, 선수들이 서로 감독하도록 훈련하십시오. 분대 활동은 호황을 누리고 있으며 팀 리더는 책임을지고 일부 팀은 정오 또는 주말에 팀 활동을 자주 사용합니다. 팀은 소대 간부들의 지도력하에 팀원들의 집단적 명예 의식이 향상되고 책임 의식이 향상되었으며 학습에 대한 열정이 향상되었습니다.

팀 구성원의 방과 후 생활을 풍성하게하기 위해 비행 중대는 팀원들의 활동을 풍부하게 수행했습니다. 도서 교환 회의는 학생들의 독서에 대한 관심을 키 웠고 학생들의 문학 성취를 강화 시켰습니다. 수자원을 소중히하는 비행대 활동은 학생들에게 환경 보호의 중요성을 이해하게하고 매일 아침 준비 10 분을 독서 클럽, 교사 및 학생으로 전환 시켰습니다. 독서 대회를 시작하고, 읽고, 분석하고, 함께 공유하고, 우수한 품질을 배우고 자신의 학습 생활을 안내하기 위해 유명인의 위대한 사람들에게서 배우는 학생들을 안내합니다.

학급 활동이 호황을 누리고 있지만, 많은 문제가 있습니다. 학교가 시작된 후 교실 교체로 인해 학생들은 가장 가까운 문에서 문으로 바뀌 었으며 규율은 항상 열악했습니다. 경우에 따라 몇 주를 제외하고 나머지는 개별 학생이 건물을 돌고 있기 때문입니다. 좋은 또는 도로 팀과 다른 이유와 포인트를 공제하고, 심지어 일부 선수는 포인트를 반복적으로 공제, 클래스 학생들의 징계 의식은 큰 시간 교육에 의해 유도되어야한다, 클래스 의무 직원의 사용을 고려, 처음에는 효과가 좋다, 그러나 학생들이 젊기 때문에 책임 의식이 그리 강하지 않고 잘 유지되지 못하지만, 나는 그들에게 희망을 보았으며 수업을 더욱 발전시키기 위해 더 발전시키고 훈련시켜야합니다.

위의 내용은 이번 학기 중반의 경험들 중 일부입니다. 장래의 연구에서 우리는 서로의 장점을 배우고 다른 사람들의 우수한 경험을 통해 능동적으로 배울 것입니다!