의과 대학 간호 인턴쉽 요약

제가 다니던 대학은 의대 였고, 졸업 후에는 의사가 될 수밖에 없었습니다. 그러나 병원에 가지 않으면 대학 시간이 낭비되고 다른 직업을 찾는 것이 어려워집니다.

나는 의사를 존경하기 때문에 의대에보고하고 있으므로 졸업 후에는 의사가 될 것입니다.

그러나 의사가되는 것은 그렇게 간단하지 않습니다. 기술과 의료 기술이 국가의 요구 사항을 충족 시키려면 공식적인 의사가되어야합니다. 따라서 저는 대학 시절 인턴쉽 을 위해 나가야 만합니다 . 인턴 없이는 의료 경험이 없습니다.

인턴쉽 은 자신의 성장에 대한 기대, 기대, 자신의 성격 변화에 대한 기대, 자신의 꿈에 대한 기대, 학습, 두려움, 자신에 대한 자신감 부족, 그리고 그것에 적응할 방법이 없습니다. 새로운 환경에 대한 두려움은 불안을 잃을 까봐 더욱 두렵습니다.

저는 Yixi 사본을 들고 xx304 병원에 와서 살짝 들여다가 인턴쉽을 시작했습니다. 그 후 나의 정체성이 학생에서 인턴 간호사로 바뀌었고, 거주 환경이 학교에서 병원으로 옮겨졌습니다. 선생님과 급우부터 의사, 간호사, 환자에 이르기까지이 세 가지 주요 변경 사항에 대해 자격을 갖춘 인턴 간호사가되는 방법은 이미 교사가 천 마일이지만 우리 마음은 여전히 ​​불안하고 이상하며 적응도되지 않습니다. 교사가 가르침을 받으면 나는 다른 사람들보다 더 나쁜 것을하는 것을 두려워합니다. 나는 어디에서 시작해야할지 모르겠다.

이제는 부서 뼈의 네 번째 회전으로 들어가고 있습니다. 나는 빨리 적응할 수 있다고 생각했지만, 실제는 냉수를 쏟았고, 나는 더 어리 석다 고 느꼈고, 무엇을 해야할지 모르며, 선생님은 우리가 오랫동안 인턴 이었다고 느꼈습니다. 나는 대학생이기도하고, 일을 시작할 때 나는 편리해야한다. 선생님의 무력감에도 불구하고 나는 정말로 힘이 없다! 나는 한때 물마루에 빠져서 뇌가없는 삶으로 돌아갔다. 나는 아무것도하지 않았다. 운동을하지 않고 열등감 때문에 운동을하지 않겠다는 것을 알면서도 그녀는 기술 운영의 중요성을 강조하고 운동의 기회를 찾는데 도움을주었습니다. 나는 다시 한 번 영감을 주었던 선생님이었습니다. 간병, 나는 더 열심히 일하고 선생님의 기대에 부응합니다!

인턴쉽의 경우 인턴쉽 은 이론과 실천을 연결하는 기회이기 때문에 4 년 이론을 임상 실습에 적용하고 환자를 수술하는 것이 매우 신선하고 재미있을 것입니다. 증상을 통해 질병의 본질을 실제로보고 싶지만 마음의 밑바닥이 없다면 필연적으로 두려워하게 될 것입니다. 많은 인턴 학생들에게 물어 보았고 , 다른 의견을 가지고 있습니다. 즉, 사람들은 물을 마시고, 알면서 술을 마시는 것입니다. 지식의 진정한 지배력을 아는 것이 분명한 것은 연습을 통해 사용법을 배우고 실전에서 배운 것을 확인하고 통합하는 것입니다. 환자와 교사와 의사 소통하는 방법을 배우십시오. 사람들과 접촉하는 것이 저의 약점이고 부 자연스러운 것이 아닙니다. 그것은 내가 많은 학습 기회를 잃을 것입니다. 그래서 커뮤니케이션 또한 예술이라고 생각합니다. 당신이 잘 배우면, 많은 유익을 얻을 것입니다. 인턴쉽이 거의 5 개월 후에도 나는이 경험을 가지고 있습니다. 여기에서 다음을 요약합니다. 포인트 :

첫째, 전환 문제의 역할. 인턴십 초기에는 많은 일들이 이해되지 않고 있지만 과거에는 있었지만 실제 운영에서는 여전히 자신감이 부족하다고 느낍니다. 실수 할 경우 실수하지 않겠습니다. 해야 할 일들은 항상 줄어들고 있고, 나와 인턴쉽 을하는 학생들은 매우 잘 수행됩니다. 선생님들이 좋아하는 것 같아요. 내 머리 속에있는 것 같지 않습니다. 나는 맹목적으로 기본적인 치료를 따라 가고 수술에 따르고 있습니다. 시도해 보도록하겠습니다.하지만 감히 생각하지 않습니다. 따라서 역할 전환이 장애물이라고 생각합니다.이를 극복하려고 노력해야합니다. 주된 방법은 주도권을 쥐고, 질문을하기위한 주도권을 행사할 때, 운영을 요청하는 주도권을 가지며, 교사 교사는 매우 행복해하며 더 이상 교사가 학교에서 요구하는 것을 기다릴 수 없습니다.

둘째, 이론 지식의 문제 : 전자는 항상 학생이었고 학교는 학생 중심이었으며 중국 스타일의 교육은 항상 과장되어왔다 : 시험은 여러 번 시험되었지만 수동적으로 많은 지식을 받아 들인다. 이제는 내 지식이 내 마음 속에 사라진 것 같아서 계속해서 책을 뒤집어 야합니다. 선생님의 질문에 계속해서 어이없지 않게 깨어 났을 때, 저는 어리 석음을 기억한다는 것을 깨달았습니다. 시간이 지나지 않은 기억은 해변의 발자취와 같았습니다. 그것은 심오하고 명백한 것 같지만 시간을 정복 할 수는 없습니다.

셋째, 불임의 개념과 표준화 된 수술 인턴쉽 기간 동안 각 교사는 불임의 개념을 강조했기 때문에 불임의 개념을 깊이 이해했으며 수술 도중 의식적으로 순종하지 않았으며 표준화 작업 또한 매우 보수적입니다. 안전한 방법! 새로운 방법, 혁신적인 사고에 관해서는 상황을 잘 알고 있어야합니다.

넷째, 스마일 서비스 : 여기 웃는 얼굴을 보았고, 특히 아름답고 귀엽다고 느낀다. 내가 환자 인 경우, 살기를 망설이지 않을 것이다. 그래서 저는 제 감정을 일하게하고 매일 맑은 미소를 지으며 환자를 따뜻하게 느끼게하지 마십시오.

다섯째, 소심한 자세. 환자, 특히 외과 환자를 바라보며 피가 자주 보이며 통증, 특히 수술 중 고통받는 환자를 볼 때 심장은 전갈의 눈을 항상 언급 할 것이므로 조심하고 빛을 발한다. 반대로 환자에게 더 많은 고통을 줄 수 있으므로 좀 더 크고 커야합니다. 소심은 내가 추구하는 목표이며 정확하고 신속한 방법만으로 환자의 고통을 더 빨리 해결할 수 있습니다.

이 5 개월은 적응의 과정입니다 많은 결점은 개선이 필요합니다 이것은 학습의 과정입니다 많은 개념이 수정되었습니다 피곤하고 피곤하지만 확실하게 극복 할 수 있다고 믿습니다 이것이 인턴쉽 의 시작에 불과합니다. 나는 끊임없이 탐구해야하며 자신을 요청해야하며, 뭔가를 얻을 것입니다. 다음 인턴쉽 은 도전이자 기회라고 생각합니다. 나는이 기회를 이용해야합니다.

앞으로의 인턴쉽 경험을 통해 장래의 연구에서 이해할 수없는 것을 배우는 데 중점을 둘 수 있습니다. 인턴 과정 에서 많은 지식과 경험이 부족합니다. 지식을 향상시켜야합니다.

나는 더 나아질 것이다!