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개인적인 사고 작업 요약


개인적인 사고 작업 요약

I. 작업 보고서

올해 저는 현대 교육 기술의 책임자로서 학교 네트워크 관리자로 일했습니다. 9 월에는 학교 교장실의 정보실 부국장으로 임명되어 학교 전기 교육 활동의 조직 및 개발을 담당했습니다.

상반기에는 노동 기술 교육 수업과 정보 기술 강의 3 가지 수업을했으며, 하반기에는 한 가지 시험 수업과 4 가지 노동 기술 교육 수업을 제공했습니다.

둘째, 이념적 보고서

나는 12 월 19 일 XX 일에 신안 고교 당 (Shinan High School Party) 지부에 의해 중국 공산당의 집행 유예 회원으로 받아 들여졌으며 올해 12 월 15 일에 학교 당국에 정류 신청서를 제출했다.

지난 한 해 동안, 나는 당의 기본 이론과 중요한 작품, 특히 "Three Representatives"의 중요한 사고에 대한 진지한 연구, 끊임없이 자신을 향상시키고, 자신을 풍부하게하며, 당원의 기준에 따라 엄격히 요구하고, 올바른 세계관과 삶과 가치에 대한 전망을 세 심하게 연구했다. 우리는 공산주의 이상과 사회주의 신념을 강화하고 새로운 시대의 자격을 갖춘 공산주의자로서의 자질을 갖추기 위해 노력해야한다.

연중 제 15 차 중국 공산당 대회, 특히 장쩌민 (Jiang Zemin) 동지의 "7 월 1 일 연설"과 중국 공산당 제 16 대 전국 대회에서 발표 한 "공산당 선언"과 장쩌민 동지의 모든 중요한 전시를 진지하게 연구했습니다. 작년에 나는 파티에서 주최 한 다양한 활동에 적극적으로 참여하여 동지들로부터의 비판을 겸허하게 받아들이고 자신의 단점을 바로 잡는 데주의를 기울였다. 그러나 우리가 당원의 기준을 엄격하게 준수한다면 나는 여전히 국민의 이념적 인 업무에서 당당한 태도 와 원칙, 정책을 주변 사람들에게 널리 전파하고 있음을 깨달았습니다. 우리는 미래의 강화에주의를 기울여야합니다. 유예 기간 동안 나는 아직도 많은 결점이 있음을 깨닫습니다. 나와 동료들에게서 배워야 할 사람들이 아직도 많이 있으며, 다른 동료들, 특히 탁월한 당원들에 대한 배움에 항상주의를 기울여야합니다. 나는 보통 다른 동료들이 적극적으로 할 수있는 일을하도록 도와 주며, 그것을하는 과정에서 운동을하고 지식을 늘리고 일하는 능력을 향상시키고있다. 학교 당국의지도와 관심하에 저는 학교의 "Party Building Online"웹 사이트를 제작했습니다.이 이론은 현실과 연결되어 작업에 구현되었습니다. 지난 달 "Party Building Online"은 교사와 학생의 환영을 받았습니다. .

나는 미래의 일과 연구에서 단점을 극복하고 당 조직의 노력과 제 동료들의 도움을 통해 더 큰 진전을 이룰 것이라고 믿습니다. 나는 열심히 공부하고 열심히 공부하며 진정으로 공산당의 일원이되어 시험을 견뎌 낼 것입니다.

셋째, 주요 활동 및 업적

2 월 XX 일에 Binhu District에서 처음으로 소규모 캠퍼스 네트워크 제작 경쟁 부문에서 디자인 및 제작 학교 홈페이지가 1 위를 차지했습니다.

금년 2 월에서 3 월까지의 봄 축제 기간 동안 강소성 노동 훈련 교과서 "지식과 입문자 (Knowledge and Fitter)"가 개정되었고 9 월에 고교생이 개정 교과서를 사용했다. 3 월 XX 일에 그는 무석시 노동 기술 "지식 및 수리"작업의 시험 서류를 담당했습니다.

4 월 -5 월 XX 일에 학생들은 XX National China Small Computer Production Competition과 Jiangsu Information Science Application Ability Competition에 참가하기 위해 조직되었습니다. 이 학교는 XX에서 XX에서 중국 소규모 컴퓨터 제작 부문 최우수상을 수상했으며 프로그래밍에서 두 번째 상을 수여했으며 두 명의 학생이 웹 제작 부문에서 우수상을 수상했습니다.

7 월에서 8 월까지의 여름 방학 동안 나는 무석 XX 유스 정보 과학 올림피아드 대회의 수석 선생님, "고교 그룹 결승전 참가"의 선생님으로 고용되었으며 무석 광화 사립 학교의 무석 선수들을위한 교육을 마감했습니다. 8 월에 그는 무석시에서 현직 교사를위한 계속 교육 교육 교사로 20 년 동안 고용되었습니다.

7 월 XX에서 개인 교습 학생들은 Qian Minru와 다른 사람들이 XX에서 제 4 회 Jiangsu Youth Olympics 컴퓨터 정보 기술 응용 프로그램 공모전에 참가하여 2 등상과 1 등상을 받았다.

그는 8 월 15 일에 Binhu District 교육국에서 컴퓨터 중학교 1 학년 교사로 임명되었습니다.

9 월 1 일 XX 일에, 교육 디자인은 XX China Wuxi 중국 소규모 정보 기술 및 커리큘럼 통합 교육 디자인 선택 캠페인에서 3 위를 수상했습니다.

그는 9 월 14 일부터 17 일까지 하얼빈 17 번 중학교와 하얼빈 중학교에서 현대 교육 기술 응용 프로그램을 조사하기 위해 하얼빈에갔습니다.
10 월 XX 일, 우시에서 열린 "전국 중국 소규모 네트워크 기반의 교육 및 학습 및 고등학교 연구 기반 학습 세미나"에서 "정보 환경의 구축 - 디지털 캠퍼스 건설"이라는 상을 2 등상했습니다. "새로운 시대의 현대 교육 기술 훈련 실천"이라는 기사가 3 위를 차지했습니다.
그는 9 월부터 12 월까지 무석 시청각 교육 센터에서 "강소 정보 과학 올림피아드의 희망 별 우시 교육 과정 홈페이지"의 수석 선생으로 임명되었습니다. 11 월 11 일부터 14 일까지 우시 교육 시스템의 3com 네트워크 기술 교육 과정에 처음으로 참여했습니다. 11 월 12 일 무석에서 초등학교 웹 디자인 공모전에서 디자인 및 제작 학교 홈페이지가 2 위를 차지했습니다. 그는 11 월 XX에서 4 월 XX 일까지 강소 성 고등학교 노동 및 기술 과정 "지식 및 특성"의 두 번째 개정판을 역임했다.

저는 무석 청소년 정보 올림피아드에 참가하기 위해 학생들을 적극적으로 조직하고 코치했으며, 컴퓨터 생산 고등학교 그룹에서 1 위를 차지했으며 개인적으로 우시 청소년 과학 올림피아드 우수 카운슬러로 선정되었습니다. 3 등상, 5 등상, 6 등상.

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