2019 생각의 요약
학교와 교육국의 연례 평가 요구 사항에 따라 "독일, 에너지, 근면 및 성과"측면에서 다음과 같은 측면을 요약합니다.
작년에 나는 이론적 연구와 교사의 도덕적 경작을 강화하도록 엄격히 요구했고, 교사의 도덕적 실천을 실용적으로 수행했다. 학교에서 조직 한 다양한 학습 활동에 적극적으로 참여했다. 당원으로서 나는 당원회에 적극적으로 참여했다. 그리고 시대의 흐름에 발 맞춰 나라의 발전과 사회의 진보, 시사에 대한 배려, 당의 다양한 이론적 지식에 대한 연구, 특히 중국 공산당 전국 대회의 정신 연구, 교육 및 개혁 개혁, 새로운 교육 및 교수법 개념 배움,이 이 개념은 자체 교육 및 교육 실습에 구현하기 위해 노력하고 있습니다. 예를 들어, XX 초에 중국 상해 소규모 교사의 교육 강습에 참여하여 시험에 통과하고 수료증을 받았다. 교육 및 교수법 실습에서 선생님의 도덕적 경작을 개선하고 개선하기 위해 노력합니다. 자격있는 사람 선생님.
지난 해 나는 2005 학년 수준의 2 급 수업에서의 수업 교사의 수업과 05 학년과 5 학급의 강의 수업에서 다음과 같은 과제를 수행했습니다. 고등학교 2 학년과 3 학년의 수업 교사의 작품에서 나는 초보자입니다. 그러므로 나는 지속적인 학습과 지속적인 연습을 통해 수업 교사의 작업 과정에 점차 익숙해지고 점차적으로 경험과 실습을 축적합니다. 내 자신의 클래스에서 관리 능력도 점차 향상되었습니다. 예를 들어, 작년에는 젊은 교사의 전문 기술 평가 활동에 적극적으로 참여하고 활동에 참여했습니다. 동시에 고등학생을 가르치는 신입생이기 때문에 실제로 생각과 학습을 강화하고 때로는 동료와 친구들과 상담하기 때문에 고등학생의 중국어 수업에 천천히 익숙해 져 가고 있습니다. 작년에는 청소년 교사 대회, 교수법 개혁 및 평가 활동 및 학교 수업 축제에 참가했으며, 10 월에는 상해의 "언어 강당"에 참여할 수있었습니다. 이러한 교수법은 제 교수 능력을 향상 시켰습니다.
출석은 학교의 정규 시스템 중 하나이며 학교의 정상적인 질서를 유지하는 데 중요합니다. 작년에, 나는 출석제를 철저히 준수합니다 : 지난 해에는 불합리한 결근, 병가, 휴가가 없었고, 학교가 주최 한 다양한 정치 또는 학습 활동이 있었으며 여러 회의가 결석이나 절도를 당하지 않았습니다.
봄철 파종, 여름 농사, 가을 수확, 겨울 수집, 노력의 년은 가을의 추수입니다. 지난 한 해를 돌아 보면서 교육과 교수 활동에서 나는 또한 약간의 성과를 달성했다 : 05 포괄적 인 고급 클래스는 기본적인 안정된 수업이되었고, 학생들은 또한 학습 및 캠퍼스 활동과 같은 많은 업적을 달성했다. 제 7 회 육상 경기 7 학년 및 4 학년 제 3 그룹과 제 7 회 육상 경기 그룹 제 3 그룹이 6 위를 차지하여 중국의 기본 교습이 기본적으로 완료되었으며, 청년 교사의 "블루 블루 추수 감사절"에세이 경연 대회 시상, "블루와 블루 추수 감사절"스피치 콘테스트 3 위, 젊은 교사 "조화 선생님과 학생과 가정 학교 관계"에세이 평가 1 등상, 젊은 교사 징계 교실 교습 평가 격려 상, 청년반 교사 전문 기술 평가 인센티브 상, 가르침 법률 개혁 교류 평가 장려상 등.
물론이 4 가지 영역에는 몇 가지 단점이 있습니다. 단점을 보완하고 실수를 수정하고 장래의 작업에서 장점을 발휘하여 내 업무가 더욱 효과적이고 교육에 기여할 것입니다. 그리고 힘을 기르십시오.
판 린펭
XX 년 -12-20 박
작년에 나는 이론적 연구와 교사의 도덕적 경작을 강화하도록 엄격히 요구했고, 교사의 도덕적 실천을 실용적으로 수행했다. 학교에서 조직 한 다양한 학습 활동에 적극적으로 참여했다. 당원으로서 나는 당원회에 적극적으로 참여했다. 그리고 시대의 흐름에 발 맞춰 나라의 발전과 사회의 진보, 시사에 대한 배려, 당의 다양한 이론적 지식에 대한 연구, 특히 중국 공산당 전국 대회의 정신 연구, 교육 및 개혁 개혁, 새로운 교육 및 교수법 개념 배움,이 이 개념은 자체 교육 및 교육 실습에 구현하기 위해 노력하고 있습니다. 예를 들어, XX 초에 중국 상해 소규모 교사의 교육 강습에 참여하여 시험에 통과하고 수료증을 받았다. 교육 및 교수법 실습에서 선생님의 도덕적 경작을 개선하고 개선하기 위해 노력합니다. 자격있는 사람 선생님.
지난 해 나는 2005 학년 수준의 2 급 수업에서의 수업 교사의 수업과 05 학년과 5 학급의 강의 수업에서 다음과 같은 과제를 수행했습니다. 고등학교 2 학년과 3 학년의 수업 교사의 작품에서 나는 초보자입니다. 그러므로 나는 지속적인 학습과 지속적인 연습을 통해 수업 교사의 작업 과정에 점차 익숙해지고 점차적으로 경험과 실습을 축적합니다. 내 자신의 클래스에서 관리 능력도 점차 향상되었습니다. 예를 들어, 작년에는 젊은 교사의 전문 기술 평가 활동에 적극적으로 참여하고 활동에 참여했습니다. 동시에 고등학생을 가르치는 신입생이기 때문에 실제로 생각과 학습을 강화하고 때로는 동료와 친구들과 상담하기 때문에 고등학생의 중국어 수업에 천천히 익숙해 져 가고 있습니다. 작년에는 청소년 교사 대회, 교수법 개혁 및 평가 활동 및 학교 수업 축제에 참가했으며, 10 월에는 상해의 "언어 강당"에 참여할 수있었습니다. 이러한 교수법은 제 교수 능력을 향상 시켰습니다.
출석은 학교의 정규 시스템 중 하나이며 학교의 정상적인 질서를 유지하는 데 중요합니다. 작년에, 나는 출석제를 철저히 준수합니다 : 지난 해에는 불합리한 결근, 병가, 휴가가 없었고, 학교가 주최 한 다양한 정치 또는 학습 활동이 있었으며 여러 회의가 결석이나 절도를 당하지 않았습니다.
봄철 파종, 여름 농사, 가을 수확, 겨울 수집, 노력의 년은 가을의 추수입니다. 지난 한 해를 돌아 보면서 교육과 교수 활동에서 나는 또한 약간의 성과를 달성했다 : 05 포괄적 인 고급 클래스는 기본적인 안정된 수업이되었고, 학생들은 또한 학습 및 캠퍼스 활동과 같은 많은 업적을 달성했다. 제 7 회 육상 경기 7 학년 및 4 학년 제 3 그룹과 제 7 회 육상 경기 그룹 제 3 그룹이 6 위를 차지하여 중국의 기본 교습이 기본적으로 완료되었으며, 청년 교사의 "블루 블루 추수 감사절"에세이 경연 대회 시상, "블루와 블루 추수 감사절"스피치 콘테스트 3 위, 젊은 교사 "조화 선생님과 학생과 가정 학교 관계"에세이 평가 1 등상, 젊은 교사 징계 교실 교습 평가 격려 상, 청년반 교사 전문 기술 평가 인센티브 상, 가르침 법률 개혁 교류 평가 장려상 등.
물론이 4 가지 영역에는 몇 가지 단점이 있습니다. 단점을 보완하고 실수를 수정하고 장래의 작업에서 장점을 발휘하여 내 업무가 더욱 효과적이고 교육에 기여할 것입니다. 그리고 힘을 기르십시오.
판 린펭
XX 년 -12-20 박
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