미성년자를위한 사상 및 도덕적 건축 작업의 발전에 관한 보고서
지금까지 Shibanyan Township에는 18 세 미만의 미성년자가 1986 명이 있었으며, 그들의 사상적 지위는 Shibanyan Township의 경제 발전과 사회적 진보와 직접적으로 관련이 있습니다. 금년 초부터시 문명위원회의 보살핌과지도하에 우리시는 현실에 가깝고 삶에 가깝고 미성년자와 가까운 원칙을 고수하고 이상과 신념 교육을 핵심으로하여 올바른 세계관과 삶과 가치에 대한 전망을 세우는 데 주력해야합니다. 고귀한 이데올로기 적 질과 훌륭한 도덕적 감정을 바탕으로 미성년자의 이데올로기 적이며 도덕적 인 구성을 단호하게 장려했습니다. 관련 상황은 다음과 같이보고됩니다.
I. 일자리 창출 첫째, 지도력 시스템과 작업 메커니즘이 더욱 확립되고 개선되었습니다. 오랫동안 우리나라는 미성년자의 이데올로기적이고 도덕적 인 공사를 중요한 의제에 포함시켜 영성 문명 건설의 중요한 부분으로서 경제 건설과 사회 발전의 전반적인 계획에 포함 시켰습니다. 미성년자가 될 미성년자의 사상적, 도덕적 건설을위한 선도 집단을 설립했습니다. 이데올로기와 도덕적 인 작업은 목표 관리에 통합되었고, 책임은 모든 단계에서 수행되었으며, 보상과 처벌은 엄격히 검토되었습니다. 당사자와 정부는 공동 관리 였고, 조직화되고 조직화 된 문명 조직이었고 관련 기능 부서는 서로 책임이있었습니다. 감독, 조사, 조직, 조정 및지도를 실질적으로 강화하고, 지도력 실행, 조직 실행, 인사 및 기금 실행의 "3 가지 구현"을 효과적으로 구현하고 미성년자의 사상 및 도덕적 구성의 원활한 개발을 보장합니다.
두 번째는 미성년자의 건강한 성장에 도움이되는 여론 분위기를 조성하는 것입니다. 홍보 및보고를 강화하고 다양한 학교의 미성년자의 사상 및 도덕적 구성에 도움이되는 칠판 신문 및 기둥을 적극적으로 제작하며, 타운 쉽 문명 사무소는 3 월의 '시민 모랄 홍보 월'에서 주요 축제를 사용하고 관련 부서 및 학교를 조직합니다 우리는 미성년자를위한 대규모 홍보 및 교육 활동에 중점을두고 Shibanyan Township Civilization Convention 및 "xxxx"와 같은 광범위한 학습 및 교육 활동을 수행합니다. Guojiazhuang Village의 모든 선생님들과 학생들은 3 월 17 일에 학교 경기장에 집중되어 있었으며 명예와 불명예라는 사회주의 개념을 수립하는 "xxxx"내용을 엄숙하게 선서했습니다.
세 번째는 초등 및 중등 학교 학생들의 사상 및 도덕 교육을 강화하는 것입니다. 내 고향의 특성을 결합하여, 교육 및 연구, 교과 과정 개혁 및 도시, 농촌 교육 및 민족 단합에 포함 된 도덕 교육의 주요 경로에 중국의 작은 사상 및 도덕, 이데올로기 및 정치 과정의 교육 및 교수 활동이 포함됩니다. 교육, "중국 청소년 독수리 행동", "손 잡고"상호 보조 활동, "Lei Feng 동지 배우기"및 기타 활동과 같은 심층 활동, 도시 전체의 "1234 전략", 도시 도덕 교육 활동의 심층적 인 개발, 마을 및 학교 표창 "3 명의 좋은"학생, 우수한 학생 간부 및 고급 집단 및 기타 활동 형태는 청소년을위한 전형적인 홍보 활동을 광범위하게 수행하고 고급 학습, 선전 옹호 및 선진 수준의 좋은 분위기 조성, 캠퍼스 문화 건설 및 교육 환경 최적화를 적극적으로 촉진합니다. "5 월 4 일"및 "6 월 1 일"축제 기간 동안 다양한 관심과 문화 및 스포츠 활동을 실시하고 초등 및 중등 학교 학생들의 "행동 강령"및 일상 행동 규범을 수정하고 개선합니다.
네 번째는 공산주의 청년 연맹과 젊은 개척자가 미성년자의 이데올로기적이고 도덕적 인 구성에서 중요한 역할을한다는 것입니다. 타운십의 첫 번째 중학교와 두 부처의 두 부회장 중 한 명인 세 군대의 지도자는 청소년 비행을 막기 위해 10 개의 연락 마을을 설립했으며 10 개의 학교가 연락을 취했으며 중국에서 우수한 경찰관을 파견했다. 카운슬러로 봉사하고, 법률 제도의 지침을 강화하고, Linzhou의 제 8 중학교 조직 구성을 강화하고, 중학교 공산주의 청년 연맹의 활동을 학교의 양질의 교육 전반에 통합시키고, 뛰어난 교사 그룹으로 일하고, 외부 카운슬러를 설립하고 향상시킵니다. 기관 등
다섯 번째는 양육 교육을 강화하는 것입니다. 미성년자 가정의 역할을 강조하고, 교사 지도력 그룹을 구성하고, 팀장은 여성과 아동 업무를 담당하는 당위원회의 차관이되며,지도 교사 집단은 학기당 5 회 이상의 업무 보고서 회의를 청취하고, 타운십 여성 연합, 중앙 학교는 파트 타임 업무 간부 23 명의 사람들이 "자격있는 학부모와 훈련 된 자격있는 인력과 경쟁"하는 "이중 자격"연습 활동을 광범위하게 수행하고, 문맹 퇴치 근로자, 문명화 된 가정 및 문명화 된 영적 문명의 선택의 중요한 부분으로 학부모 교육의 상황을 고려합니다.
여섯 번째는 성장하는 미성년자 환경을 정화하는 것입니다. 미성년자가 인터넷 카페에 입장하거나 인터넷 카페를위한 건전한 일일 점검 시스템을 구축하는 것은 엄격히 금지되어 있습니다. 학교의 200m 이내에는 전자 게임 룸, 비디오 룸, 댄스홀, 노래방, 인터넷 카페 및 기타 엔터테인먼트 장소가 없습니다. 심각한 정치적 문제를 파기하고 불법적 인 사업 활동에 대처하기 위해 봉건 미신, 폭력, 음란물 및 의사 과학 같은 출판물 홍보.
일곱 번째는 미성년자의 활동 장소 건설 관리를 강화하는 것입니다. 미화 활동을위한 장소를 전체 계획에 포함 시키면, Shibanyan 타운 쉽 공급 및 마케팅 협동 조합 인 "Biandan Spirit"쇼룸, 구 완창 (Gu Wenchang)의 옛 저택, 문창 파빌리온이 우리 타운에서 가장 중요한 애국 교육 기지가되었습니다. 당원, 초등 중학생 및 주민들이 애도하고 혁명적 인 순교자들의 위대한 업적을 소중히 여기며 행사장의 모든 인원을 관리하고 산무 마을에 청소년 활동 센터를 설립했습니다.
여덟째는 "5 세"팀과 다양한 자원 봉사 팀의 역할을 담당하여 미성년자가 아닌 카운슬러로 봉사하고 "캠프에 붉은 깃발 운 정신"을 적극적으로 수행하는 것입니다.
둘째, 기존의 문제
1. 학교 교육에는 정신 교육과 도덕의 수준이 서로 다릅니다. 일부 학교는 교실 교육 및 경량의 사회 실천에 중점을두고 있으며 내부 교육 및 조명 교외 교육을 재교육하고 교사의 직업 윤리를 더욱 강화해야합니다.
2. 학부모 교육의 개념은 과학적이고 포괄적이지 않습니다. 부모님의 자기 계발을 개선해야하며, 개인 부모님은 자녀의 요구와 감정을 마음에 들지 않으며 적절하게 자녀를 안내 할 능력이 부족합니다. 어떤 부모님은 자녀를 통해 보려고 열망하고 있으며, 과도한 압박감으로 인해 자녀는 학교 생활을하지 못하고 피곤할 수 있습니다.
3. 미성년자를위한 장소가 부족합니다. 내 고향에는 기능적인 청소년 활동 회장이 없습니다.
셋째, 대책과 권고
1. 학교 교육을 강화하고 도덕 교육을 실시하십시오. 학교는 미성년자의 이데올로기적이고 도덕적 인 건설을위한 주요 전선이며, 고향을 사랑하고 사회주의를 사랑하며 아름다운 고향을 건설하고, 상황을 더 잘 이해하며, 생각을 통일하고, 중국 초등학교의 도덕 교육에 대한 훌륭한 업무 수행에 대한 책임감과 책임감을 강화해야합니다. 도덕 교육을 강화하고, 중국의 작은 이데올로기 및 도덕, 이데올로기 및 정치 과정의 교수법 및 방법을 개선하고, 도덕 교육 실천 활동을 수행하며, 교사 도덕 교육을 강화하고, 교사의 건설을 적극적으로 강화하며, 지속적으로 캠퍼스 문화 활동을 풍부하게한다.
2. 양육 교육을 강화하고 도덕적 기반의 교육 개념을 수립한다. 친밀한 교육은 학교 교육과 밀접하게 협력하며 어린이의 사상 교육을 중요시하며 어린이의 옳고 그름을 구별하고 아름다움과 추함을 판별하며 선과 악을 판별하고 포괄적으로 자녀의 질을 향상 시키며 "자격있는 부모와 경쟁하고 자격있는 재능을 키우는"실용적인 활동을 거주자와 부모는 양육 교육에 대한 도덕적 기반 개념을 수립합니다.
3. 기금을 늘리십시오. 미성년자의 이데올로기적이고 도덕적 인 건설을 경제 및 사회 개발을위한 전반적인 계획에 반영하고 청소년 활동의 장을 마련하십시오.
4. 실질적인 결과를 추구하고 구현에 세심한주의를 기울이십시오. 업무 분장에 따라 구체적인 구현 의견을 작성하고 개선하고, 업무를 분해하고, 책임을 명확히하고, 여러 실용적이고 영향력있는 문제를 해결하고 양심적으로 특정 문제를 해결해야합니다.
I. 일자리 창출 첫째, 지도력 시스템과 작업 메커니즘이 더욱 확립되고 개선되었습니다. 오랫동안 우리나라는 미성년자의 이데올로기적이고 도덕적 인 공사를 중요한 의제에 포함시켜 영성 문명 건설의 중요한 부분으로서 경제 건설과 사회 발전의 전반적인 계획에 포함 시켰습니다. 미성년자가 될 미성년자의 사상적, 도덕적 건설을위한 선도 집단을 설립했습니다. 이데올로기와 도덕적 인 작업은 목표 관리에 통합되었고, 책임은 모든 단계에서 수행되었으며, 보상과 처벌은 엄격히 검토되었습니다. 당사자와 정부는 공동 관리 였고, 조직화되고 조직화 된 문명 조직이었고 관련 기능 부서는 서로 책임이있었습니다. 감독, 조사, 조직, 조정 및지도를 실질적으로 강화하고, 지도력 실행, 조직 실행, 인사 및 기금 실행의 "3 가지 구현"을 효과적으로 구현하고 미성년자의 사상 및 도덕적 구성의 원활한 개발을 보장합니다.
두 번째는 미성년자의 건강한 성장에 도움이되는 여론 분위기를 조성하는 것입니다. 홍보 및보고를 강화하고 다양한 학교의 미성년자의 사상 및 도덕적 구성에 도움이되는 칠판 신문 및 기둥을 적극적으로 제작하며, 타운 쉽 문명 사무소는 3 월의 '시민 모랄 홍보 월'에서 주요 축제를 사용하고 관련 부서 및 학교를 조직합니다 우리는 미성년자를위한 대규모 홍보 및 교육 활동에 중점을두고 Shibanyan Township Civilization Convention 및 "xxxx"와 같은 광범위한 학습 및 교육 활동을 수행합니다. Guojiazhuang Village의 모든 선생님들과 학생들은 3 월 17 일에 학교 경기장에 집중되어 있었으며 명예와 불명예라는 사회주의 개념을 수립하는 "xxxx"내용을 엄숙하게 선서했습니다.
세 번째는 초등 및 중등 학교 학생들의 사상 및 도덕 교육을 강화하는 것입니다. 내 고향의 특성을 결합하여, 교육 및 연구, 교과 과정 개혁 및 도시, 농촌 교육 및 민족 단합에 포함 된 도덕 교육의 주요 경로에 중국의 작은 사상 및 도덕, 이데올로기 및 정치 과정의 교육 및 교수 활동이 포함됩니다. 교육, "중국 청소년 독수리 행동", "손 잡고"상호 보조 활동, "Lei Feng 동지 배우기"및 기타 활동과 같은 심층 활동, 도시 전체의 "1234 전략", 도시 도덕 교육 활동의 심층적 인 개발, 마을 및 학교 표창 "3 명의 좋은"학생, 우수한 학생 간부 및 고급 집단 및 기타 활동 형태는 청소년을위한 전형적인 홍보 활동을 광범위하게 수행하고 고급 학습, 선전 옹호 및 선진 수준의 좋은 분위기 조성, 캠퍼스 문화 건설 및 교육 환경 최적화를 적극적으로 촉진합니다. "5 월 4 일"및 "6 월 1 일"축제 기간 동안 다양한 관심과 문화 및 스포츠 활동을 실시하고 초등 및 중등 학교 학생들의 "행동 강령"및 일상 행동 규범을 수정하고 개선합니다.
네 번째는 공산주의 청년 연맹과 젊은 개척자가 미성년자의 이데올로기적이고 도덕적 인 구성에서 중요한 역할을한다는 것입니다. 타운십의 첫 번째 중학교와 두 부처의 두 부회장 중 한 명인 세 군대의 지도자는 청소년 비행을 막기 위해 10 개의 연락 마을을 설립했으며 10 개의 학교가 연락을 취했으며 중국에서 우수한 경찰관을 파견했다. 카운슬러로 봉사하고, 법률 제도의 지침을 강화하고, Linzhou의 제 8 중학교 조직 구성을 강화하고, 중학교 공산주의 청년 연맹의 활동을 학교의 양질의 교육 전반에 통합시키고, 뛰어난 교사 그룹으로 일하고, 외부 카운슬러를 설립하고 향상시킵니다. 기관 등
다섯 번째는 양육 교육을 강화하는 것입니다. 미성년자 가정의 역할을 강조하고, 교사 지도력 그룹을 구성하고, 팀장은 여성과 아동 업무를 담당하는 당위원회의 차관이되며,지도 교사 집단은 학기당 5 회 이상의 업무 보고서 회의를 청취하고, 타운십 여성 연합, 중앙 학교는 파트 타임 업무 간부 23 명의 사람들이 "자격있는 학부모와 훈련 된 자격있는 인력과 경쟁"하는 "이중 자격"연습 활동을 광범위하게 수행하고, 문맹 퇴치 근로자, 문명화 된 가정 및 문명화 된 영적 문명의 선택의 중요한 부분으로 학부모 교육의 상황을 고려합니다.
여섯 번째는 성장하는 미성년자 환경을 정화하는 것입니다. 미성년자가 인터넷 카페에 입장하거나 인터넷 카페를위한 건전한 일일 점검 시스템을 구축하는 것은 엄격히 금지되어 있습니다. 학교의 200m 이내에는 전자 게임 룸, 비디오 룸, 댄스홀, 노래방, 인터넷 카페 및 기타 엔터테인먼트 장소가 없습니다. 심각한 정치적 문제를 파기하고 불법적 인 사업 활동에 대처하기 위해 봉건 미신, 폭력, 음란물 및 의사 과학 같은 출판물 홍보.
일곱 번째는 미성년자의 활동 장소 건설 관리를 강화하는 것입니다. 미화 활동을위한 장소를 전체 계획에 포함 시키면, Shibanyan 타운 쉽 공급 및 마케팅 협동 조합 인 "Biandan Spirit"쇼룸, 구 완창 (Gu Wenchang)의 옛 저택, 문창 파빌리온이 우리 타운에서 가장 중요한 애국 교육 기지가되었습니다. 당원, 초등 중학생 및 주민들이 애도하고 혁명적 인 순교자들의 위대한 업적을 소중히 여기며 행사장의 모든 인원을 관리하고 산무 마을에 청소년 활동 센터를 설립했습니다.
여덟째는 "5 세"팀과 다양한 자원 봉사 팀의 역할을 담당하여 미성년자가 아닌 카운슬러로 봉사하고 "캠프에 붉은 깃발 운 정신"을 적극적으로 수행하는 것입니다.
둘째, 기존의 문제
1. 학교 교육에는 정신 교육과 도덕의 수준이 서로 다릅니다. 일부 학교는 교실 교육 및 경량의 사회 실천에 중점을두고 있으며 내부 교육 및 조명 교외 교육을 재교육하고 교사의 직업 윤리를 더욱 강화해야합니다.
2. 학부모 교육의 개념은 과학적이고 포괄적이지 않습니다. 부모님의 자기 계발을 개선해야하며, 개인 부모님은 자녀의 요구와 감정을 마음에 들지 않으며 적절하게 자녀를 안내 할 능력이 부족합니다. 어떤 부모님은 자녀를 통해 보려고 열망하고 있으며, 과도한 압박감으로 인해 자녀는 학교 생활을하지 못하고 피곤할 수 있습니다.
3. 미성년자를위한 장소가 부족합니다. 내 고향에는 기능적인 청소년 활동 회장이 없습니다.
셋째, 대책과 권고
1. 학교 교육을 강화하고 도덕 교육을 실시하십시오. 학교는 미성년자의 이데올로기적이고 도덕적 인 건설을위한 주요 전선이며, 고향을 사랑하고 사회주의를 사랑하며 아름다운 고향을 건설하고, 상황을 더 잘 이해하며, 생각을 통일하고, 중국 초등학교의 도덕 교육에 대한 훌륭한 업무 수행에 대한 책임감과 책임감을 강화해야합니다. 도덕 교육을 강화하고, 중국의 작은 이데올로기 및 도덕, 이데올로기 및 정치 과정의 교수법 및 방법을 개선하고, 도덕 교육 실천 활동을 수행하며, 교사 도덕 교육을 강화하고, 교사의 건설을 적극적으로 강화하며, 지속적으로 캠퍼스 문화 활동을 풍부하게한다.
2. 양육 교육을 강화하고 도덕적 기반의 교육 개념을 수립한다. 친밀한 교육은 학교 교육과 밀접하게 협력하며 어린이의 사상 교육을 중요시하며 어린이의 옳고 그름을 구별하고 아름다움과 추함을 판별하며 선과 악을 판별하고 포괄적으로 자녀의 질을 향상 시키며 "자격있는 부모와 경쟁하고 자격있는 재능을 키우는"실용적인 활동을 거주자와 부모는 양육 교육에 대한 도덕적 기반 개념을 수립합니다.
3. 기금을 늘리십시오. 미성년자의 이데올로기적이고 도덕적 인 건설을 경제 및 사회 개발을위한 전반적인 계획에 반영하고 청소년 활동의 장을 마련하십시오.
4. 실질적인 결과를 추구하고 구현에 세심한주의를 기울이십시오. 업무 분장에 따라 구체적인 구현 의견을 작성하고 개선하고, 업무를 분해하고, 책임을 명확히하고, 여러 실용적이고 영향력있는 문제를 해결하고 양심적으로 특정 문제를 해결해야합니다.
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