대학생들의 개인 사상 연구 요약

눈 깜짝 할 사이에 xxxx는 통과했으며 대학은 과거의 대부분을 통과했으며 두 번째 학기를 시작하고 3 학년을 마칠 예정입니다. 작년에 많은 변화가있었습니다. 우리는 Fengxian Campus에서 Xuhui Campus로 이동하여 배우고 사는 새로운 환경에 적응했습니다. 당원의 활동과 일에 관해서, 우리 학급은 새로운 당원을 추가했고, 당 지회를 가지고 있습니다 .16 명의 당원이 소그룹을 형성했습니다.

내 개인 사고 연구를 요약하고 xxxx에서 일하십시오 :

첫째, 이념적 측면

과거 2 학년 때, 나는 반원으로 일하며, 반 친구를위한 접촉자로 일했고, 새로운 당원의 발전을위한 안내자로 일했으며, 정당 당원이 모든 당 사 건물에서 도움을 줄 수 있도록 공식 당원의 의무를 완수했습니다. 재료 등 처음에는 선생님이 부르는 것을 항상 했었고, 나는 그 일을 할 때별로 동기가 없었고 때로는 그 일이 매우 성 가시고 정식이었고 주도권이 없다고 느꼈습니다. 오랜 시간이 지난 후에 점차로 책임을 이해하고 열정을 향상 시켰습니다. 사실 파티에 처음 입사했을 때 마음에 대한 이해와 당원에 대한 이해가 그리 강하지는 않았지만, 나중에 지부에서의 활동과 일에 느린 참여로 점차 많은 일들과 많은 책임을 깨달았습니다.

저는 2 학년 때 xxxx 상반기에 제가 파티 빌딩에서 일을 했었지만 학년 때보다 열정을 향상 시켰습니다. 그러나 3 학년 때까지 수업은 파티 지회를 열었고 저는 파티를 열었습니다. 브랜치 비서관, 나는 사실 더 많은 책임감이 충분하지 않다는 것을 이해했다. 과거에는 당원 서기, 즉 카운슬러가 정한 일을 들었을 뿐이지 만, 끝나면 안심하고 일을 완수 한 것 같았다. 나는 변화를 가져올 수 있었고 나는 그 "임무"에 대해서만 책임이 있었다. 후에 당원 서기가되었을 때 그는 자신이 "선교"에 책임이 있다는 것을 깨달았을뿐 아니라 더 중요한 것은 학생을 개발하고 책임을 맡은 당원들에게 책임이 있다는 것입니다. 나는 내 생각에 책임감을 더해야한다고 생각합니다. 파티원으로서 많은 행동이 책임을지기 때문입니다. 더 많은 것은 인 무엇, 종류에는 그것의 자신의 당 분지, 분지에있는 각 계획, 각 결정이 분지의 당원과 학생에게 유력하다 때문에, 우리는 더 책임 있고 더 많은 배려가 있어야한다. .

둘째, 학습

제가 대학에 입학 한 이후로 저는 전문 지식에 대한 연구에 진지했습니다. 그러나 작년에 나는 학습에 대한 인내심이 적고 충동적임을 느낍니다. 예를 들어, 수업 시간에 메모를하는 것은 이전처럼주의를 기울이지 않습니다. 이전보다 약간 긍정적 인 것으로 보입니다. 이 학기에는 작문하는 데 많은 시간이 걸렸지 만, 학년 종이를 씁니다.하지만 항상 그 문제를 해결하기 위해 열심히 노력하지 않고, 결과에 만족하지 않고 과제를 완료하기위한 사고 방식을 가지고 있습니다. 이 전공과 두 번째 수준의 연구에서, 나는 이전보다 많은 인내가 결여되어 있고, 전처럼 진정되고 열심히 공부할 수 없다고 생각합니다. 다음 학기는 3 학년의 두 번째 학기이며 곧 나는 고교 1 학년에 입학하게 될 것입니다. 나는 내 자신의 사고 방식을 바로 잡아야하고, 침착하게하고, 더 많은 시간을 공부하고, 서두르며, 가능한 많이 배워야한다고 생각합니다. .

셋째, 작업 측면

2 학년 때 나는 어떤 자리도 지키지 않았고, 나는 반원으로 일하고 파티를 짓기도했는데, 3 학년 초에 나는 주로 반원의 당직을 책임지고있는 파티 지부 장관이되었다. 일부 작업은 이전과 여전히 동일하지만, 예를 들어 여전히 연락 담당자로 일할 필요가 있지만, 여전히 만나고, 개발 목표에 대한 조언을 제공하고, 소개자가되고, 다양한 양식을 작성해야하지만, 지금은 작업이 필요합니다. 이전보다 더 능동적이며, 완료 할뿐만 아니라 책임을 져야합니다. 때로는 어려움과 논쟁이있을 때, 당원, 카운슬러, 교사의 의견을 경청하십시오.

이번 학기 동안 지부에서의 개발 작업은 일반적으로 순조롭게 진행되었지만 몇 가지 문제가있었습니다. 예를 들어 당원의 당원에 대한 인식 문제. 이 점에서 나는 반원들 중에서 가장 초기의 당원으로서 자신의 책임이 있다고 생각한다. 학급 수준의 발전을 이룬 당원은 급우의 마음 속에 모범적 인 역할을해야하며, 어떤 행동이나 언어로 의사 소통이 이루어 지더라도 당사자들에게 새로운 활동을 제안해야합니다. 모든 당원과 반 친구들, 평범한 친구들은 당원이해야 할 일,해야 할 일, 공부하고 생활하는 것에 대해주의해야 할 점을 깨달으십시오. 나는이 점에서 내가했던 기억과 커뮤니케이션 기능이 부족하다고 생각한다. 예를 들어, 파티에 참여한 일부 활동가들에 대해서, 나는 그들을 돌보고 이해하는 것만으로는 충분하지 않다고 생각한다. 때때로 나는 내 일에 관심을 갖고, 그들과의 소통을 게을리하며, 급우와 학생들을 승진시키지 않는다. 파티원 간의 교류와 이해. 지부의 당원도 있는데, 나는 그들과 충분히 대화하지 못했다고 생각합니다. 중요한 몇 가지, 나는 자신을 소홀히했습니다. 이것은주의가 부족하기 때문에 발생합니다. 나는 미래의 일에서 더 많은 경험을 축적하고, 수업을 배우며,보다 심각한 태도로 그 일을 다루고, 당원들, 동급생들에 대해 더 관심을 갖고, 사려 깊은 사람들이 될 것이라고 생각합니다.

또한 업무 측면에서 볼 때이 학기의 개발 작업이 많이 이루어 졌으므로 프로그램도 번거 롭습니다. 내 일은 정당하고 효율적이지 않다고 생각합니다. 때로는 사물이 너무 많으면 실마리가 있으며 잊어 버린 경우도 있고 반 친구들이나 교사에게 상기시켜달라고 상기시켜야 할 때도 있고 비효율적 인 것도 있습니다.

나는 대학에 입학하여 오른쪽으로 돌았을 때 모든 사람들이 일하는 것에 대한 열정이 충분하지 못하고 사람들과의 의사 소통이 충분하지 않다고 생각한다는 것을 기억했습니다. 지금은 개선되었지만 이전보다 더 나은 태도를 가지고 있습니다. , 그러나 아직도이 문제가있다. 앞으로의 공부에서 나는 자신을 향상시키고, 주위에있는 급우들과 파티원들에 대해 더 관심을 갖고, 그들과 더 많이 소통 할 수 있도록 최선을 다할 것입니다. 이것은 또한 내 일의 의무이기도하며, 주위의 다른 당원들로부터 배우기도합니다. 저 이외에 두 명의 당원이 있습니다. 나는 그들이 배움의 가치가있는 많은면을 가지고 있다고 생각합니다. 동시에, 나는 이전보다 더 많은 일을하고, 효율성을 향상 시키며, 스스로 학습하고, 자신을 향상 시키며, xxxx 년 동안 만족스러운 결과를 얻을 것입니다.