리뷰 북 시작 부분에 글을 쓰는 방법

그 당시 선생님은 저에게 비판과 교육을 주셨고 학교 선생님들의 도움과 학생들의 도움으로 마침내 나는 실수의 진지함을 깨달았습니다. 오류의 본질은 심각합니다. 공부할 때 다른 사람들에게 잘 듣지 않았고 다른 학생들을 방해하려했는데 이것은 청각 장애 학생의 행위입니다 많은 결과에 해를 끼치며 학교에 큰 영향을 미칩니다. 이런 종류의 행동은 다른 사람에게 해를 끼치 지 않더라도 여전히 틀린 것이며, 그 행동 자체는 학생이되는 원리에 위배됩니다. 나는 단지 내 자신의 놀이와 순간적 사고에 관심이있다. 교사의 감정을 완전히 무시한다. 이것은 또한 잘못되었습니다. 사람들은 사회적인 사람들입니다. 모두는 단지 자신에 대해 생각해서는 안되며, 나는 이것을하고 있습니다. 나는 이것을하고 있습니다. 나는 지금 즐겁게하고있는 것처럼 보이지만 실제로는 해를 입을 것입니다. 게다가 시험이 끝나면 나는 지금 교사에게 무례하지 않을 것입니다. 그러므로 선생님이 저를 비판하고 교육 시켰을 때, 저는 이것을 깊이 이해하게되었습니다. 두 번째로 나는 반에서 교사의 말을 듣지 않았다. 그것은 또한 교사의 일에 대한 경시의 표명이었다. 중국은 예식의 상태입니다. 고대부터 선생님을 존경하는 문제였습니다. 이것은 전통적인 미덕입니다. 나는 그것을 과거에 무시했습니다. 수준을 제외하고, 교사는 누구에게 상관없이, 우리는 그를 존중하고, 그의 노동을 존중하고, 노동의 성과를 존중해야합니다. 그렇게함으로써 교사를 존중하지 않고 타인을 존중하지 않고 타인의 노동을 존중하지 않는 나쁜 영향을 직접 초래했습니다. 고등 교육을받는 학생으로서,이 성과는 분명히 우리를위한 사회적 요구 사항을 충족시키지 못합니다. 다시 말하지만, 제 행동은 학교 동급생들에게 나쁜 영향을 미치고 학교의 이미지를 훼손했습니다. 학생들은 서로 배워야하고 서로를 홍보해야합니다. 성적이 좋지 않아 학교 공부 스타일에 도움이되지 않습니다. "동시에 사람들의 마음 속에는 항상 학문적으로 엄격한 학교가 있었기 때문에 파괴하지 말고이 이미지를 유지해야합니다. 수업 중에는 잘 공부하지 못했지만 심각한 문제입니다. 교사의 행동을 존중하지 마십시오. 선생님을 존경하는 것은 중국 민족의 훌륭한 전통적인 미덕이자 현대 학생들이 갖추어야 할 질입니다. 이제 나는 내 실수를 깊이 알고 있습니다. 수업을 들었을 때 잘 공부하지 못했습니다. 이것은 좋은 성적이 아니며, 나에게도 해가됩니다. 수업은 학생들의 지식을 높이는 데 사용됩니다. 놀지 않아 매우 잘못 행동합니다. 학생이되는 원칙. 물론, 내가 학교에 놀기 위해 온다고 말할 수는 없지만, 이것이 내가 수업을 잘들을 수없는 이유는 아닙니다. Mr. Lu Xun은 다음과 같이 말했습니다. 비우호적 인 도움은 악의적 인 피해입니다. 심각하게 나를 반영하고, 실수 뒤에 깊은 뿌리를 찾고, 문제의 본질을 인식 할 때만 우리는 공동체와 자신에게 자백을하고 따라서 발전 할 수 있습니까? 학생으로서 나는 자신의 일을하지 않았으며 수업 시간에 들었어 야했지만 놀고 있었고 선생님의 교육을 잃었습니다. 선생님은 우리에게 열심히 가르쳐 주셨고 우리가 그 일을하기를 원했습니다. 사회에 도움이되는 사람, 실제로 수업의 목적은 우리를 교육하는 것이지만, 나는 다른 생각에있다. 나는 지식을 가르치는 선생님들에게 매우 실망 스럽다. 나는 이제 내 행동의 실수를 완전히 깨달았으며, 선생님은 저에게 선생님의 말씀에 귀 기울이고 선생님이 우리에 대한 이해를 충분히 이해할 수 있도록 가르쳐 주셨습니다. 요구 사항과 보장은 비슷한 일이 일어나지 않을 것입니다. 선생님께서는 우리 사회의 기둥이 될 수 있기를 바랍니다. 선생님은 우리가 사회의 기둥이 될 수 있기를 바랍니다. 나는 학교의 미래 연구와 삶에서 더 열심히 일할 것입니다. 선생님은 우리에게 지식을 잘 가르 칠뿐만 아니라 선한 사람이되고 올바른 일을하는 법을 배웁니다. 사회적으로 유용한 사람들, 정직한 사람, 선생님을 안심시키려는 좋은 학생, 선생님은 우리를위한 부모님의 사랑만큼이나 이기적이기 때문에 선생님의 사심없는 정신을 우리에게 전하기를 원합니다. 선생님의 철분과 강철을 싫어하는 느낌이 매우 당황 스럽다는 것을 느낍니다.이 심오한 교육에 대해 선생님 께 매우 감사 드리며, 미래의 삶의 길에서 내 길을 찾는데 도움이되었습니다. 인생 전체에는 말로 표현할 수없는 역할이 있으며, 실수의 본질은 심각합니다. 제가 수업을 들었을 때, 실제로 거짓말을하는 것은 거짓말 이었지만 결과가 저를 해치고 수업에 매우 나쁜 영향을주었습니다. 이 운동 자체는 학생들의 직업 윤리와 집중 정신에 위배되며 교사의 원칙을 위반합니다. 이러한 극도로 잘못된 행동은 표준주의의 전형입니다. 특히 21 세기의 저와 같은 젊은 세대 세대에서. 중국 지질학 대학의 노력의 정신을 전하며, 끈질긴 투쟁과 진취적인 길을가는 것은 나의 책임이자 나의 확고한 방향입니다. 그러나 제 행동은 서로 상반됩니다. 우수하고 동기 부여가 좋은 학생은 물론 좋은 결과를 얻기 위해 노력해야하지만 모든 것을 무시하고 생각할 수는 없습니다. 이것은 성인이되는 법과 재능이되는 법과 관련된 주요한 주요 문제입니다. 사람의 성장과 발전은 학문의 발전뿐만 아니라 아이디어와 스타일의 재배와 숙성입니다. 나는 이처럼 중요한 문제를 무시하고 이것을 위해 실수를 범했습니다. 내 실수의 영향은 매우 나쁩니다. 학급에서는 듣기에만 집중하지 않고, 학교에서는 직접 무례한 반 친구를 만들고 교사를 무시하며 부모의 나쁜 영향을 무시합니다. 과거 우리 학교는 좋은 성적과 훌륭한 아이디어를 지녔을뿐만 아니라 영적 전망, 팀 규율, 학업 성취 등의면에서 좋은 평판을 얻었고 실수로 인해 학교 이미지가 크게 손상되었으며, 선생님은 저에게 매우 중요합니다. 그러나 실수는 저의 마음을 심히 상하게합니다. 나는 노인입니다. 내가 한 실수는 의심 할 여지없이 나쁜 머리를 가진 큰 부정적인 영향을 끼쳤습니다. 동급생은 젊고 활기차고 잠재력이 있습니다. 성장 과정에서 실수로 인해 부당한 부정적인 영향과 견딜 수없는 이데올로기 적 압력을 초래했습니다. 간단히 말해서, 그들은 그들이 저지른 모든 실수에 대해 깊이 슬퍼하고 후회합니다. 내가 범한 실수와 교훈은 심오합니다. 높은 수준의 교사와 반 친구들은 모두 높은 책임과 높은 희망을 가지고 있습니다. 저는 항상 책임감이 크고 감히 못 느끼고, 열심히 공부하고 전적으로 투자합니다. 그러나 열정적이고 열심히 공부하며 열심히 공부하는 것만으로는 충분하지 않으며 정치적 정신이 분명하고 전반적인 상황이 좋으며 규율이 있어야하며, 그렇지 않으면 학습 및 국가 및 학교에 손실을 초래할 수 있습니다. 저는 큰 손실을 초래하기 위해서, 특히 핵심 대학에서 교육을받은 사람들에게 감당할 수없는 책임을 져야한다는 것을 알고 있습니다.이 오류는 면책 될 수없는 주요 책임을 져야합니다. 저는 진심으로 비판을 받아들이고 그것을 받아 들일 용의가 있습니다. 이 모든 것에 대해 나는 내 성찰을 더 요약하고 깊게 할 것이다. 나는 교훈을 배우고, 실수를 바로 잡고, 미래에 나의 노력을 배가 할 수 있다고 선생님에게 믿어달라고 촉구한다. 동시에 선생님이 계속 나를 돌보고 지원할 수 있기를 진심으로 바라고 있지만 적절한 경우 내 문제를 다룰 것입니다.