후기 검토 서 300 단어

1 부 : 후기 검토 서 300 단어 에세이

친애하는 선생님 :
이전 연구에서 나는 진지한 노력을하지 않았지만, 이번에는 잘 테스트하지 못했습니다. 이제는 매우 유감 스럽습니다.
오늘 저는 수줍음과 후회로이 수표를 썼습니다. 나는 당신에게 나의 결심과 회개를 보여주고 싶습니다. 나는 실수를 바로 잡을 수있는 기회를 줄 수 있기를 희망합니다. 고마워.
나는 전에는 내 조숙함과 무지 함을 깨닫지 못했습니다. 나는 많은 질문을 요구하는 주제에 대해 항상 게으른 생각을 가지고 있습니다. 결과적으로, 최종 화재는 자기 연소를 일으켜이 악으로 이끌었다. 부모님들과 선생님 들께 죄송 합니다만, 반 친구들 사이에서 부정적인 교과서가되었으며, 또한 1X 수업의 첫 번째 무관 한 성과이기도합니다. 또한 교사들은 종종 걱정합니다.
저는 실수를 깊이 깨달았습니다. 중학생 인 저는 이미 15 살짜리 아이 였음을 깨닫지 못했습니다. 교사와 부모님이 압력을 나누는 것을 돕는 대신 불필요한 많은 어려움을 겪었습니다. 나는 매우 유감 스럽다. 나는 반에서 더 나은 소년 중 한 명이다. 나는 반 친구들에게 심각한 학습 경험을주지 않았지만 진지한 질문은하지 않았다. 나는 실용성이 부족하다고 느낀다. 집단적 명예 의식,
내가 쓰러진 곳에서 떨어 졌던 곳에서 일어나서 같은 장소에서 두 번째로 떨어지지는 않았지만 시간과 시간에 내 숙제를 지키기 위해 열심히 노력했으며 매일 신중하게 듣고 많은 질문을했으며 열심히 공부했습니다. 확실한 결과를 얻기 위해 다음 시험에 대비해 나에게 많은 노력을했음을보고하는 훌륭한 결과가 있습니까? 교사와 부모님, 나는 아주 새로운 나를보고, 훈계를 받고, 존경스런 선생님을 만나고, 제 시간에 숙제를하고,주의 깊게 듣고, 많은 질문을하고, 열심히 공부하게합니다. 온화한 시골의 학생들은 모두가 모든 사람을 따르며, 그들은 개별 학생이 아니기로 결정합니다. 그래서 나는 게으른 실수를 다시 할 수 없습니다. 나는 매일 공부하고, 좋은 추억을 남기고, 반 친구들과 선생님들에게 좋은 인상을 남길 수 있도록, 내가 살고있는 것을 긍정적으로보고 싶습니다. 시간의 년은 확신하는 기적을 창조한다.
이번에 선생님은 많은 문제에 관해 저에게 이야기하고 저에게 회개를 느끼게 해주었습니다. "행동을 심고 습관을 길러 버리고 습관을 심고 성격을 키우며 성격을 심고 성을 심으니" 이유. 저는 교사의 비판과 제안에 크게 귀를 기울였습니다. 나는 마음으로부터 스스로를 비난하고 나 자신에게 비춰 보았습니다. 개념에서 완전히 변화하고, 자신의 잘못을 발견하고, 부적절 함을 확인하고, 심오하게 깨울 필요가 있습니다.
중요한 것은 잘못된 것이 아니라는 것이 중요하다는 것입니다. 중요한 것은 잘못된 행동을 할 때 실수를 정확히 인식하고 자신을 변화시키는 법을 알 수 있다는 것입니다. 따라서 앞으로의 날에는 매우 엄격하게 지켜야 할 것입니다. 똑같은 실수를 반복하지 않아야합니다.
이 이데올로기 적 변화의시기가 지나자, 이제 나는 많이 바뀌었고, 나는 나의 말과 행동에 대한 새로운 요구 조건을 가지고있다.
이 사건을 통해 나는 현실적이고 심각한 문제 해결의 중요성을 깨달았습니다. 나는 같은 곳에 빠지지 않을 것이다. 새로운 세대의 학생으로서 저는 저의 사명을 압니다. 소년으로서 저는 책임감을 갖고 일을해야한다는 것을 알고 있습니다. 나는 시작하고 끝내야 만합니다. 학습과 일은 똑같습니다. 나는 반 중간에 갈 수 없습니다.
나는 지금 내 실수를 깊이 깨달았고 자신의 결함을 발견했다. 그러므로이 수표를 써 주신 선생님 께 감사 드리며, 이는 저의 실수를 더 잘 알 수있게 해줍니다.
네가 나에게 또 다른 기회를 줄 수 있기를 바랍니다. 나는 열심히 일하고 실망한 교사와 부모님을 그만 두지 않을 것입니다. 너는 급우들에게 매일 바쁘다. 나에 대해서도 걱정한다. 나는 네가 우리를 향한 너의 사랑을 깊이 이해하고있다. 나는 진실 된 사랑을 다시 한번 짓밟을 수 없다.
이 사랑 때문에 교사가 저에 대해 관심을 가지기를 원하기 때문에 희망을 가지고 다음 번에 그 결과를 사용하고 두 번째 시험실로 돌아가서 내 이름을 내게시키지 마십시오. 밤을 걱정하지 말고, 약속을 믿고 열심히 노력하십시오. 선생님 께 실제적인 행동을 보도록하십시오.


2 장 :

늦게 여러 번 검토 책을 많이 받았습니다. 이번에는 자발적이었습니다.
나는 갑자기 신용 위기에 직면 할 것이라는 것을 깨달았고, 나는 그것이 직면 할 수있는 도전이라는 것을 갑자기 깨달았다.
우리가 종종 말로 또는 설득으로 발견 한 해답은 고의와 의도하지 않은 경험에서 비밀 스위치를 만난다. 사실이 문제는이 시점에서 본질을 변화 시켰고 대답은 사람들의 예상보다 훨씬 쉽게 상상해보십시오.
늦은 것은 실제로 피하기 쉽습니다. 과거에는 운이 너무 많아서 종종 나 자신에게 묻습니다. 이것을 필요로합니까?
선생님, 저를 믿으십시오. 미래에 자연 재해 나 인공 재해가 없다면 전쟁 질병의 문제는 결코 늦지 않을 것입니다.
고대인들은 말했다 : "그 말은 끝내야하고, 그 줄은 열매가 있어야한다." 그것을 할 수 없다고 말하면 영웅이 아닙니다.
오늘 약속을 지키고 늦지 마십시오. 당신이 늦은다면, 당신은 얼굴도없고 얼굴도없고 얼굴도 없을 것입니다.
아직 87 일이 지났지 만 늦게 변경해야합니다.
나는 그것이 끝났다라고 말했다!


파트 3 : 후기 검토 도서

친애하는 지도자 :
5 월 10 일, 행정부 컴퓨터 디스크의 모든 정보를 작업 문제로 잠그기 때문에 암호가 잘못되어 오랫동안 해결되지 않아 여객 운송 부서의 관리자가 관련 정보를 제 시간에 추출 할 수 없었습니다. 2019 년 5 월 16 일 주간 회의에서 여객 운송 부서의 정상적인 업무 진행에 영향을주는 지도력 보고서가 제공되었습니다.
컴퓨터의 사용자로서, 나는 나의 실수를 되돌아 볼 필요가있다. 고대인들은 종종 "신사는 선한 삶과 좋은 삶을 살았습니다."라고 말하면서, 자기 반성의 과정에서 우리는 실수의 근본 원인을 알아 내야 만합니다. 근본적인 원인을 찾을 수 없다면 그것은 형언 할 수 없습니다. 앞으로 더 심각한 실수가있을 것입니다.
따라서 반성 한 후 반환 이유는 다음과 같습니다.
1. 마음이 충분하지 않고 작업이 충분히 조심스럽지 않습니다. 행정 직원으로서 아무리 많은 이유가 있더라도 항상 명확한 머리를 지켜야하며 "악마는 자세히 설명하지 않는다"는 말처럼 정확하고 정확한 프로그램을 만들기 위해 모든 것을 정확하고 정확하게 처리해야한다는 말도 있습니다. 틀린 것은 아니다.
2. 제 시간에 정확하게 오류를 직면하지 못합니다. 처음에는 그 이유를 직접 생각하지는 않았지만 사용 된 암호화 소프트웨어가 문제의 연장으로 이어져 관련 부서의 업무에 영향을 미쳤습니다.
이 사건을 통해 우리는 일을하고 집중적으로 태도를 유지해야한다는 것을 깨달았습니다. 당신이 일에 집중하지 않으면, 당신은 일을 끝낼 수 없을 것이며, 당신은 세부 사항을 명확하게 파악할 수 없을 것입니다. 그러므로 우리는 항상 명료하고 단호한 태도를 유지해야합니다.
요컨대, 실수는 부서와 회사에 나쁜 영향을 미쳤습니다. 이 사건 이후 나는 합리적인 사람으로 성장하고, 실수로부터 지혜를 배우며, 더 이상 단순히 후회하지 않습니다. 저는 지도자들의 가르침에 대해 매우 감사하고 있습니다. 미래 성장 과정에서 더 많은 지혜를 얻을 수 있기를 바랍니다. 그리고 감사드립니다!


4 장 :

학교 규칙 및 규정에 복종하는 좋은 학습은 모든 학생들이해야 할 일이며, 또한 중국 민족의 훌륭한 전통적인 미덕이지만, 현대 학생으로서, 나는 그것을 계속 수행하지 않았습니다. 많은 중국 청소년들이 크리스마스가 있다는 것을 모르고 있지만 크리스마스에 간다. 우리 모두는 무지로 훈계를 잃었으며 우리의 학습 목표를 이해하지 못했습니다 ...
꽃은 표류하는 물, 자습, 시끄러운 및 끓는에서 흐르고, 당신은 슬픔의 여러 번 가지고있는 선생님, 이것은 우리의 무지, 당신에게 특별한 검토를 위해, 내 마음에 제거하기가 어렵습니다.
우선, 자기 연설의 가장 직접적인 원인은 우리의 자기 훈련이 가난하다는 것입니다. 숙제가 끝나면 아무 것도 할 수 없다고 생각합니다. 간접적 인 이유는 우리가 교과 과정 이외의 일을하기를 원하며, 서로 도울 수 없지만 의사 소통을 할 수 없다는 것입니다. 그 당시 느린 자습 수업은 끓고 있습니다. 물론 이것은 자율 학습 수업이 규율을 준수하지 않는 이유가 될 수 없습니다. 미스터 Lu Xun 말했다 ... 괴테 또한 말했다 ... 우리는 심각하게보고, 실수 뒤에 깊은 뿌리를 찾고, 문제의 본질을 인식하여 진전을 만들 수 있습니다.
이 자습 연설은 교육 관리 시스템에 위배되며 교사의 정상적인 작동에 영향을 미쳤습니다. 이는 불충실하고 유죄입니다. 나는 또한 위대한 부모님의 열렬한 희망에 따라 생활했습니다. 그래서 나는 학교에서 시간을 낭비하고 있었지만, 나는 효도가 없었으며, 또한 죄를지었습니다. 교사는이 문제에 대해 슬프고 실망스럽고, 이것은 자비로운 것이 아니며, 세 가지 죄도 마찬가지입니다 ...이 리뷰를 쓰는 시점에, 나는 깊이 내 무지를 느꼈고 그것을 후회했습니다.
마지막으로 문제가있는 선생님과 급우들은 내가 검토하고 리뷰 한 내용을 검토하는 시간을 가졌습니다. 나는 선생님의 시험을보고 있습니다 ... 이제 선생님의 교육과 고통을 완전히 이해합니다 ... 징계는 결코 사소한 것이 아닙니다! 우리 모두가 좋은 자제력과 독립적 인 학습 능력을 가지고있는 한, 자습 수업에는 변명의 여지가 없으며 어떤 이유에서든 그 말을 변명 할 수 있습니다! 우리는 인생에서해야 할 일을 심각하게 생각할뿐입니다. 많은 부담을 짊어지면 평범한 자습 수업에서 그 원칙을 따르지 않아도됩니다.
선생님이 내가 갖고 있지 못한 것을 많이 보내고, 많은 시간과 많은 인내심으로 나를 가르치려고, 선생님과 저를 귀중한 시간을 잃지 않게하기 위해 선생님을 따라이 평론을 쓰고 실수를 복습했습니다. 전체 점심 시간을 사용하고 정신을 쉬게하고 산성도를 추가하지는 않지만, 리뷰를 작성하고 둔한 머리를 추가하십시오 ...이 리뷰를 무겁고 복잡한 분위기로 작성하십시오. 그러나 아직 잘 쓰여져 있지 않습니다. 우리는 우리의 심오한 중국어와 문화를 더 잘 사용할 수 없습니다. 선생님을 이해하십시오.
선생님의 가르침에 감사하기 위해 나는 다시 돌아올 기회가 있다면 자신을 제지하고 선생님을 결코 내버려 두지 않기 위해 최선을 다할 것을 약속드립니다. 이번에 내 실수를 교사에게 물어보십시오!


제 5 장 : 후기 검토

오늘 xx 클래스에서 나는 자신의 장난기 / 졸린 / 개성을 통제하지 않았고 의식적으로 xx를하지 않았습니다.이 과정에서 xx는이 심각한 실수를 발견하고시기 적절하게했습니다. 지적하고 수정했습니다.
이제 저는 제 행동을 그 때 생각합니다. 그러나 그것은 정말로 짜증스럽고, 저는 그것을 후회합니다. 현재 상황에서, 특히 xx 기간 동안, 나는이 귀중한 학습 시간을 xx로 이용했습니다. 이는 매우 나쁨입니다. 그러한 행동은 교사 / 교사를 모욕적으로 할뿐만 아니라 우리 집단에 무책임하게 만들뿐 아니라 그 자체에 대한 엄격한 요구 사항과 불충분 한 제한을 가지고 있습니다. 이것은 교사 / 교사에게 저에게 매우 나쁜 인상을 주었을뿐 아니라 교사 / 교사가 우리 그룹 전체에 큰 인상을 남기게하여 우리 그룹이 얼굴을 잃어 캠퍼스에서 팀을 잃어 버리게했습니다. 학교에서 "..."을하고있을 때, 나는 실수를 저질렀는데, 이는 우리의 집단적 이미지를 크게 손상 시켰습니다.이 열쇠는 내가 긴장을 풀고 이완을 요청할 수 있다는 것입니다. 실수로 실수로 이어지는 표준은 팀 / 클래스 규칙을 위반하여 팀 / 클래스를 파괴했습니다.
나는이 행동에 대해 미안하다. xx, 미안 xx, .... 평소처럼 등뼈 / 계급 간부로부터 배울 수 있고 자신을 엄격히 지키고 표준을 높인다면, 그런 심각한 실수는하지 않을 것입니다.
세계에 후회제가 없기 때문에 아무 말도하지 않아도됩니다.이 수업을 경고로 사용하기 때문에이 검사를 기회로 활용할 수 있습니다. 이제부터는 스스로의 요구 사항을 높이고 자기 훈련을 강화할 것입니다. 학교에서 xxn 내에서 책임감을 강화하고 팀 정신을 심화 시키며 좋은 학생이되고 실용적인 학생 / 학생을 배우고 수업 / 팀에 영광을 불어 넣고 자신을 위해 가치있는 부를 남깁니다. .