소설 리뷰 책 읽기
제 1 부 : 반의 소설 검토
나는 틀렸어, 틀렸어, 유죄 야 부모님의 기대와 교사의 가르침, 학교의 훈련에 실패 했어 학생들은 내 자신의 것이 어야지 의무를 기억하고 저급하고 지루하고 어리석은 실수를 저 지르지 마라. .
앞으로는 강의와 문제 해결을위한 열심히 노력할 것입니다. 지식과 학습과 무관 한 쓰레기 수첩은 읽지 않을 것입니다. 다시 말하지만, 제 행동은 학교 동급생들에게 나쁜 영향을 미치고 학교의 이미지를 훼손했습니다. 학생들은 서로 배우고 서로를 격려해야하며, 성적이 나빠서 학교와학과의 건설에 도움이되지 않습니다. 동시에, 학교 이미지에 약간의 손상을 입혔습니다. "<학교 이름>은 항상 사람들의 마음 속에 학문적으로 엄격한 학교 였지만, 파괴하지 말고이 이미지를 유지해야합니다! 선생님은 나에 대해 매우 염려하고 나를 사랑하기 때문에 앞으로 선생님의 말씀을 듣고 선생님의 요청을 완전히 이해하고 비슷한 일이 없을 것이라고 약속합니다. 그리고 교사가 수업에서 상호 도움과 학습의 감각을기를 수 있도록 도와주십시오. 선생님께서는 우리 사회의 기둥이 될 수 있기를 바랍니다. 선생님은 우리가 사회의 기둥이 될 수 있기를 바랍니다. 나는 학교의 미래 연구와 삶에서 더 열심히 일할 것입니다. 선생님은 우리에게 지식을 잘 가르 칠뿐만 아니라 선한 사람이되고 올바른 일을하는 법을 배웁니다. 사회적으로 유용한 사람들, 정직한 사람, 선생님을 안심시키려는 좋은 학생, 선생님은 우리를위한 부모님의 사랑만큼이나 이기적이기 때문에 선생님의 사심없는 정신을 우리에게 전하기를 원합니다. 선생님의 철분과 강철을 싫어하는 느낌이 매우 당황 스럽다는 것을 느낍니다.이 심오한 교육에 대해 선생님 께 매우 감사 드리며, 미래의 삶의 길에서 내 길을 찾는데 도움이되었습니다. 인생 전체에는 말로 표현할 수없는 역할이 있으며, 실수의 본질은 심각합니다.
저는 진심으로 비판을 받아들이고 그것을 받아 들일 용의가 있습니다. 이 모든 것에 대해 나는 내 성찰을 더 요약하고 깊게 할 것이다. 나는 교훈을 배우고, 실수를 바로 잡고, 미래에 나의 노력을 배가 할 수 있다고 선생님에게 믿어달라고 촉구한다. 동시에 선생님이 계속 나를 돌보고 지원할 수 있기를 진심으로 바라고 있지만 적절한 경우 내 문제를 다룰 것입니다.
2 부 : 수업 과외 도서 검토
XX 선생님 께 :
나는 매우 고통스럽고 잊혀진 감정으로 반복해서 저지른 범죄를 다시 생각했다. 산은 높지 않다. 요정 이름이있다. 물은 깊지 않고 용이있다. 내 범죄, 나는 그것을 인식하지 못한다.
×× 클래스는 우주의 고대 및 미묘한 분야를 설명하는 심오하고 광범위한 주제이며, 소중한 방법을 알지 못합니다. 소설을 읽는 법만 알고 있습니다. 내 수치스러운 범죄를 보상하기 위해 죄책감이 깊음을 알고 있습니다. 수업 중에 나는 XX에 대한 고대의 깊은 지식을 신중하게 고려했다 갑자기, 나는 그가 천박하고 피상적 인 소설보다 더 훌륭하다는 것을 발견했다. 책 속에있는 모든 것은 그것이 소설의 검이며 물은 희박한 공기에서 나온다. 비유 란 무엇입니까? 그렇지 않으면. 이제이 공간의 불규칙한 다면체는 내 이동 속도와 적의 닷지 속도를 계산하여 계산되므로 실제로 물 속에서 스핀을 친 것을 알면서 가장 치명적인 지점에서 힘을 강요 할 수 있습니다. 소용돌이는 공기를 사용하지 않고 탄젠트 규칙으로 가장자리를 따라 스프린트 될 수 있습니다. 이들은 소설에서 실현되지 않은 소문입니다!
나는 당신의 소중한 시간에서 그것을 빼앗아서는 안되며,이 완고한 제자에 대해 가르쳐야합니다. 나는 매혹적인 강의에서 당신을 잔인하게 끌어들일 수는 없다는 것을 알고 있습니다. 나는 또한 옛날 강의에서 술에 취한 많은 반 친구들을 깨웠다. 결코 용서하지 않았다.
지난 며칠간, 나는 내 마음의 깊숙한 곳에서 정죄를 당하지 않았으며, 그날은 명상이 아니며, 밤은 어색하지 않다. 나는 유감 스럽지만, 반 교사와 선생님의 말을 듣지 않으려는 것을 유감스럽게 생각하며, 부모님의 후속 교육을 후회합니다. 이것은 이러한 돌이킬 수없는 상황을 초래했으며, 나는 아무도 탓하지 않으며, 누구도 싫어하지 않습니다. 나는 자신을 싫어하고 자신을 싫어한다. 나는 바퀴벌레의 살인이 나를 가까이 다가 가고 있다고 느꼈다. 나는 가장 멋진 부분을 읽으려고 노력했기 때문에 책을 모으기에 가장 좋은시기를 오해하여 구식으로 이끌었다. 나는 항상 같은 생각을하기 때문에 나에게 같은 테이블에 대한 제안을 무시한 것을 싫어한다 :이 단락을 읽고 나서 살펴 보라. 이 기회 주의적 사고.
Liao Liao 몇 스트로크, 후회와 후회를 표현하는 것은 어렵다. 내가 할 수없는 실수에서 벗어나고 싶지는 않지만, 나는 현재로부터 배우고 결코 다시는 소설을 읽지 않을 것을 맹세한다. 내가 그것을 본다하더라도, 그것은 아니다. XX 클래스에서 XX 클래스를 보더라도 투기의 끔찍한 생각을 포기해야합니다. 마지막으로, 저에게 다시 기회를 주시고 좋은 변화를 기꺼이 기원합니다.
제 3 부 : 소설 리뷰 책 읽기
친애하는 선생님 :
이번에 중국 교실에서 소설을 읽는 행위는 "중학생들의 일상 행동 기준"을 심각하게 위반하고 심각한 계급 위반이었다.
이 순간, 저는 매우 유감스럽고 비난받습니다. 나는 잘 공부하지 않고 수업에 참여하기 좋은 수업을 듣지 못하고 실제로 교실에 소설을 가져와 선생님의 교습에 문제가 생기고 내 주변의 학생들에게 나쁜 예가됩니다.
심오한 반성을 통해 나는 실수로 학문의 부족, 배우기를 꺼려하는 결핍 및 뒤늦은 지쳐 같은 나의 단점과 단점을 폭로한다는 것을 깨닫고 있습니다. 요즘은 교사의 비판과 교육을 통해 이미 깨달았습니다. 나는 시정을해야한다.
먼저, 나는 소설을 버리고 소설없이 학교에 들어갈 것이다.
둘째, 열심히 공부하고 수업 듣기에만 집중하며 교실 규율을 위반하는 행위는하지 마십시오.
세 번째로, 나는이 실수에서 배운 교훈을 사용하여 반 친구들에게 내 실수를 반복하지 말라고 경고한다.
마지막으로, 교사가 저에게 재활을위한 기회를 줄 수 있기를 바랍니다. 나는 그것을 마음으로 교정하고 공격적으로 행동 할 것입니다.
진심으로!
제 4 부 : 소설 리뷰 책 읽기
친애하는 선생님, 선생님 :
선생님, 진실을 말해 드리겠습니다. 이번에 소설을 읽는 것은 일시적인 상승이 아니라 시간 문제입니다. 학습에 대한 관심을 고수하지 않았기 때문에 최근의 다른 측면에 많은 시간을 할애하여 최근의 단위 테스트 수행 능력이 저하되었습니다.
이번에는 수업 담당 선생님이 강의실에 붙잡 았고 사무실로 전화하여 훈련을 받았다. 실수를 완전히하고 내 자신을 회복 할 수있는 기회였다.
이번에는 리뷰 북을 쓰는 것이 좋은 학생에게 다시 돌아갈 기회입니다. 나는 그것을 소중히해야합니다. 여기에서 나는 실수를 바로 잡을 것이고, 미래의 시정 조치를 요약하고, 엄격하게 시행 할 것이며, 교사와 학생들이 나를 감독 할 것이기를 희망합니다.
첫째, 소설, 선집, 연재 만화 및 디지털 제품을 모두 소장하고 학교에 보관하지 않을 것입니다.
둘째로, 저는 열정과 학습에 대한 관심을 다시 불러 일으키고, 공부하려는 노력을 배가하고,이 기간의 업적을 보완하려고 노력합니다.
셋째, 나는 수업 중 징계를 철저히 지키고 교실의 규율을 위반하는 일은하지 않을 것입니다.
오늘 저는 저의 검토를 강사에게 엄숙하게 제출하여이 실수를했습니다. 반면에 실수를 인정하는 것은 슬프고 고통스런 경험 이었지만, 한편으로는 자신을 재검토하고 실수를 바로 잡았습니다. 활발한 기회를 되살리는 가운데, 저는이 중요한 기회에 저를 구해준 선생님 께 매우 감사하고 있습니다. 그래서 저는 제 태도를 다시 교육 할 수 있습니다.
진심으로
리뷰 작성자 :
5 부 : 소설 검토 서 읽기
오늘은 2019 년 2 월 20 일 저녁 독학 수업 첫날 인 I and Liu Feng과 두 사람이 함께 소설을 읽으며 우리 모두에게 300 단어의 리뷰 북을 쓰게하고 자신을 반영합니다.
우선, 부모님 께 미안합니다. 매우 유감 스럽습니다. 어렸을 때부터 부모님은 저에게 기대가 높았습니다. 모든 부모님은 자녀가되기를 희망합니다. 나는 학교와 반 친구들에게 매우 파렴치한 행동을하고 있습니다. 밤에는 공부를해야했지만 다른 사람들이 모바일 게임을하는 것을 보곤 했었습니다 부모님의 가르침에 사과하니 부모님이 학교에 보냈습니다 매우 어려웠지만 학교에서했습니다. 부모님이 아시면, 얼마나 슬픈 일인가!
오, 그렇게해서는 안됩니다. 나는 어린 시절을 낭비하고 젊음을 낭비하며 시간을 낭비하고 인생을 낭비하게됩니다. 학교에 오는 목적은 잘 공부하고 미래에 배운 지식을 사용하는 것입니다. 나는 그것을 아주 잘 소중히 생각하지 않았습니다. 나는 이미 실수를 깊이 깨달았습니다. 나는 그것을 바로 잡을 것입니다.
방과 후, 나는주의 깊게 듣고, 숙제는 진지하게 끝내고, 나는 수업에서 말하지 않을 것이며, 작은 행동을하지 않을 것이고, 학습과 관련된 일은하지 않을 것입니다. 둘째, 선생님을 유감스럽게 생각합니다. 선생님은 학생들을 돌보아야합니다. 우리는 선생님의 기대에 부응 할 수 없습니다. 단호하게 수업에 가지 말고, 말하지 마세요. 공부와 아무 상관없는 일을하지 마십시오. 내 마음은 매우 당혹스럽고, 후회합니다.
나는 그 소설을 다시는 읽지 않을 것을 맹세한다.
나는 틀렸어, 틀렸어, 유죄 야 부모님의 기대와 교사의 가르침, 학교의 훈련에 실패 했어 학생들은 내 자신의 것이 어야지 의무를 기억하고 저급하고 지루하고 어리석은 실수를 저 지르지 마라. .
앞으로는 강의와 문제 해결을위한 열심히 노력할 것입니다. 지식과 학습과 무관 한 쓰레기 수첩은 읽지 않을 것입니다. 다시 말하지만, 제 행동은 학교 동급생들에게 나쁜 영향을 미치고 학교의 이미지를 훼손했습니다. 학생들은 서로 배우고 서로를 격려해야하며, 성적이 나빠서 학교와학과의 건설에 도움이되지 않습니다. 동시에, 학교 이미지에 약간의 손상을 입혔습니다. "<학교 이름>은 항상 사람들의 마음 속에 학문적으로 엄격한 학교 였지만, 파괴하지 말고이 이미지를 유지해야합니다! 선생님은 나에 대해 매우 염려하고 나를 사랑하기 때문에 앞으로 선생님의 말씀을 듣고 선생님의 요청을 완전히 이해하고 비슷한 일이 없을 것이라고 약속합니다. 그리고 교사가 수업에서 상호 도움과 학습의 감각을기를 수 있도록 도와주십시오. 선생님께서는 우리 사회의 기둥이 될 수 있기를 바랍니다. 선생님은 우리가 사회의 기둥이 될 수 있기를 바랍니다. 나는 학교의 미래 연구와 삶에서 더 열심히 일할 것입니다. 선생님은 우리에게 지식을 잘 가르 칠뿐만 아니라 선한 사람이되고 올바른 일을하는 법을 배웁니다. 사회적으로 유용한 사람들, 정직한 사람, 선생님을 안심시키려는 좋은 학생, 선생님은 우리를위한 부모님의 사랑만큼이나 이기적이기 때문에 선생님의 사심없는 정신을 우리에게 전하기를 원합니다. 선생님의 철분과 강철을 싫어하는 느낌이 매우 당황 스럽다는 것을 느낍니다.이 심오한 교육에 대해 선생님 께 매우 감사 드리며, 미래의 삶의 길에서 내 길을 찾는데 도움이되었습니다. 인생 전체에는 말로 표현할 수없는 역할이 있으며, 실수의 본질은 심각합니다.
저는 진심으로 비판을 받아들이고 그것을 받아 들일 용의가 있습니다. 이 모든 것에 대해 나는 내 성찰을 더 요약하고 깊게 할 것이다. 나는 교훈을 배우고, 실수를 바로 잡고, 미래에 나의 노력을 배가 할 수 있다고 선생님에게 믿어달라고 촉구한다. 동시에 선생님이 계속 나를 돌보고 지원할 수 있기를 진심으로 바라고 있지만 적절한 경우 내 문제를 다룰 것입니다.
2 부 : 수업 과외 도서 검토
XX 선생님 께 :
나는 매우 고통스럽고 잊혀진 감정으로 반복해서 저지른 범죄를 다시 생각했다. 산은 높지 않다. 요정 이름이있다. 물은 깊지 않고 용이있다. 내 범죄, 나는 그것을 인식하지 못한다.
×× 클래스는 우주의 고대 및 미묘한 분야를 설명하는 심오하고 광범위한 주제이며, 소중한 방법을 알지 못합니다. 소설을 읽는 법만 알고 있습니다. 내 수치스러운 범죄를 보상하기 위해 죄책감이 깊음을 알고 있습니다. 수업 중에 나는 XX에 대한 고대의 깊은 지식을 신중하게 고려했다 갑자기, 나는 그가 천박하고 피상적 인 소설보다 더 훌륭하다는 것을 발견했다. 책 속에있는 모든 것은 그것이 소설의 검이며 물은 희박한 공기에서 나온다. 비유 란 무엇입니까? 그렇지 않으면. 이제이 공간의 불규칙한 다면체는 내 이동 속도와 적의 닷지 속도를 계산하여 계산되므로 실제로 물 속에서 스핀을 친 것을 알면서 가장 치명적인 지점에서 힘을 강요 할 수 있습니다. 소용돌이는 공기를 사용하지 않고 탄젠트 규칙으로 가장자리를 따라 스프린트 될 수 있습니다. 이들은 소설에서 실현되지 않은 소문입니다!
나는 당신의 소중한 시간에서 그것을 빼앗아서는 안되며,이 완고한 제자에 대해 가르쳐야합니다. 나는 매혹적인 강의에서 당신을 잔인하게 끌어들일 수는 없다는 것을 알고 있습니다. 나는 또한 옛날 강의에서 술에 취한 많은 반 친구들을 깨웠다. 결코 용서하지 않았다.
지난 며칠간, 나는 내 마음의 깊숙한 곳에서 정죄를 당하지 않았으며, 그날은 명상이 아니며, 밤은 어색하지 않다. 나는 유감 스럽지만, 반 교사와 선생님의 말을 듣지 않으려는 것을 유감스럽게 생각하며, 부모님의 후속 교육을 후회합니다. 이것은 이러한 돌이킬 수없는 상황을 초래했으며, 나는 아무도 탓하지 않으며, 누구도 싫어하지 않습니다. 나는 자신을 싫어하고 자신을 싫어한다. 나는 바퀴벌레의 살인이 나를 가까이 다가 가고 있다고 느꼈다. 나는 가장 멋진 부분을 읽으려고 노력했기 때문에 책을 모으기에 가장 좋은시기를 오해하여 구식으로 이끌었다. 나는 항상 같은 생각을하기 때문에 나에게 같은 테이블에 대한 제안을 무시한 것을 싫어한다 :이 단락을 읽고 나서 살펴 보라. 이 기회 주의적 사고.
Liao Liao 몇 스트로크, 후회와 후회를 표현하는 것은 어렵다. 내가 할 수없는 실수에서 벗어나고 싶지는 않지만, 나는 현재로부터 배우고 결코 다시는 소설을 읽지 않을 것을 맹세한다. 내가 그것을 본다하더라도, 그것은 아니다. XX 클래스에서 XX 클래스를 보더라도 투기의 끔찍한 생각을 포기해야합니다. 마지막으로, 저에게 다시 기회를 주시고 좋은 변화를 기꺼이 기원합니다.
제 3 부 : 소설 리뷰 책 읽기
친애하는 선생님 :
이번에 중국 교실에서 소설을 읽는 행위는 "중학생들의 일상 행동 기준"을 심각하게 위반하고 심각한 계급 위반이었다.
이 순간, 저는 매우 유감스럽고 비난받습니다. 나는 잘 공부하지 않고 수업에 참여하기 좋은 수업을 듣지 못하고 실제로 교실에 소설을 가져와 선생님의 교습에 문제가 생기고 내 주변의 학생들에게 나쁜 예가됩니다.
심오한 반성을 통해 나는 실수로 학문의 부족, 배우기를 꺼려하는 결핍 및 뒤늦은 지쳐 같은 나의 단점과 단점을 폭로한다는 것을 깨닫고 있습니다. 요즘은 교사의 비판과 교육을 통해 이미 깨달았습니다. 나는 시정을해야한다.
먼저, 나는 소설을 버리고 소설없이 학교에 들어갈 것이다.
둘째, 열심히 공부하고 수업 듣기에만 집중하며 교실 규율을 위반하는 행위는하지 마십시오.
세 번째로, 나는이 실수에서 배운 교훈을 사용하여 반 친구들에게 내 실수를 반복하지 말라고 경고한다.
마지막으로, 교사가 저에게 재활을위한 기회를 줄 수 있기를 바랍니다. 나는 그것을 마음으로 교정하고 공격적으로 행동 할 것입니다.
진심으로!
제 4 부 : 소설 리뷰 책 읽기
친애하는 선생님, 선생님 :
선생님, 진실을 말해 드리겠습니다. 이번에 소설을 읽는 것은 일시적인 상승이 아니라 시간 문제입니다. 학습에 대한 관심을 고수하지 않았기 때문에 최근의 다른 측면에 많은 시간을 할애하여 최근의 단위 테스트 수행 능력이 저하되었습니다.
이번에는 수업 담당 선생님이 강의실에 붙잡 았고 사무실로 전화하여 훈련을 받았다. 실수를 완전히하고 내 자신을 회복 할 수있는 기회였다.
이번에는 리뷰 북을 쓰는 것이 좋은 학생에게 다시 돌아갈 기회입니다. 나는 그것을 소중히해야합니다. 여기에서 나는 실수를 바로 잡을 것이고, 미래의 시정 조치를 요약하고, 엄격하게 시행 할 것이며, 교사와 학생들이 나를 감독 할 것이기를 희망합니다.
첫째, 소설, 선집, 연재 만화 및 디지털 제품을 모두 소장하고 학교에 보관하지 않을 것입니다.
둘째로, 저는 열정과 학습에 대한 관심을 다시 불러 일으키고, 공부하려는 노력을 배가하고,이 기간의 업적을 보완하려고 노력합니다.
셋째, 나는 수업 중 징계를 철저히 지키고 교실의 규율을 위반하는 일은하지 않을 것입니다.
오늘 저는 저의 검토를 강사에게 엄숙하게 제출하여이 실수를했습니다. 반면에 실수를 인정하는 것은 슬프고 고통스런 경험 이었지만, 한편으로는 자신을 재검토하고 실수를 바로 잡았습니다. 활발한 기회를 되살리는 가운데, 저는이 중요한 기회에 저를 구해준 선생님 께 매우 감사하고 있습니다. 그래서 저는 제 태도를 다시 교육 할 수 있습니다.
진심으로
리뷰 작성자 :
5 부 : 소설 검토 서 읽기
오늘은 2019 년 2 월 20 일 저녁 독학 수업 첫날 인 I and Liu Feng과 두 사람이 함께 소설을 읽으며 우리 모두에게 300 단어의 리뷰 북을 쓰게하고 자신을 반영합니다.
우선, 부모님 께 미안합니다. 매우 유감 스럽습니다. 어렸을 때부터 부모님은 저에게 기대가 높았습니다. 모든 부모님은 자녀가되기를 희망합니다. 나는 학교와 반 친구들에게 매우 파렴치한 행동을하고 있습니다. 밤에는 공부를해야했지만 다른 사람들이 모바일 게임을하는 것을 보곤 했었습니다 부모님의 가르침에 사과하니 부모님이 학교에 보냈습니다 매우 어려웠지만 학교에서했습니다. 부모님이 아시면, 얼마나 슬픈 일인가!
오, 그렇게해서는 안됩니다. 나는 어린 시절을 낭비하고 젊음을 낭비하며 시간을 낭비하고 인생을 낭비하게됩니다. 학교에 오는 목적은 잘 공부하고 미래에 배운 지식을 사용하는 것입니다. 나는 그것을 아주 잘 소중히 생각하지 않았습니다. 나는 이미 실수를 깊이 깨달았습니다. 나는 그것을 바로 잡을 것입니다.
방과 후, 나는주의 깊게 듣고, 숙제는 진지하게 끝내고, 나는 수업에서 말하지 않을 것이며, 작은 행동을하지 않을 것이고, 학습과 관련된 일은하지 않을 것입니다. 둘째, 선생님을 유감스럽게 생각합니다. 선생님은 학생들을 돌보아야합니다. 우리는 선생님의 기대에 부응 할 수 없습니다. 단호하게 수업에 가지 말고, 말하지 마세요. 공부와 아무 상관없는 일을하지 마십시오. 내 마음은 매우 당혹스럽고, 후회합니다.
나는 그 소설을 다시는 읽지 않을 것을 맹세한다.
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