후기 검토 서 1000 단어

1 부 : 유머러스 한 수업은 리뷰 북에 늦었습니다. 1000 단어

꽃은 떠돌아 다니는 물에서 흐릅니다. 한 번 늦게, 슬픔이 몇 번 발생합니다.이 증오는 가슴에서, 이마와 가슴에서만 사라지기 어렵습니다.
바람과 태양, 물과 부드러움의 아침에, 불행히도, 나는 불행히도 종의 늦은 도착에 늦었고, 불행히도 불행히도 불행히도 다른 사람들의 기록에 내 불행한 이름을 남겼습니다. 고등학교 3 학년 때 학교에 늦은 영광스런 전통을 가져라.
이 지각은 사회주의의 주요 단계에서 교육 관리 시스템에 위배되며 국가기구의 정상적인 작동에 영향을 미쳤다. 이것은 불충실하고 죄 스럽다. 또한 위대한 조국의 1,300 만 명의 어린이들의 열렬한 희망에 부응하지 못했습니다. 이것은 효도가 아니며 두 번째 죄입니다. 또한 수업 담당 교사는이 문제, 잠못드는 음식, 사람들이 노란 꽃보다 얇은 피로하게하십시오, 이것은 자비심도, 세 가지 죄도되지 않습니다. 마지막으로, 반 친구들이이 일에 대한 복습을 검토하는 데 어려움을 겪어야합니다. 이것은 부당합니다. 네 가지 범죄도 있습니다. 요약하면, Er 등은 불충실하고, 비관적이며, 비인간적이고, 부당하며, 같은 장소에 있었어야합니다. 다행스럽게도, 개혁과 개방의 봄 바람에 시달리는 현대 문명 사회에서 단 하나의 삶 인 아미타. 도움이 안되고, 사람들을 만들고, 죽어라. 속담에는 사람들이 즐거운 시간을 보내고 하늘에는 예측할 수없는 것들이 있습니다. 또 다른 아침, 물처럼 부드러운 아침처럼, 불행히도, 다시 한번 불행에 늦었습니다. 그리고 다시 불행하게도 다른 사람들의 기록에 불행을 겪었습니다. 이름.
이것은 문제의 끝이다. 중간에 이틀이 지나면 해트 트릭 만있다. 갑자기 조수의 조류가 타오 타오의 파도와 같았고 황하의 홍수가 통제 불능이었다. "나는 지옥에 가지 않고 지옥에 갔다. 이 문제는 죄가 얕지 않다는 것을 알면서도의를 육성하고 올바른 길로 돌아 가기가 어렵다는 것을 알고 비난하는 것은 어렵습니다. 오직 부처님과 함께 그 편을여십시오. 고대 훈련에 문제가 있습니다.
나에게 돌아올 기회가 있다면, 나는 더 이상 늦지 않을 것이다. 내가 늦었을 때 늦을 때까지 기다릴 수 없다. 세상에서 가장 지루한 것은 이것이다. 신이 나에게 보상한다면, 나에게 이 기회에 기한을 더한다면, 나는 그것이 1 만년이되기를 바랍니다!

파트 2 : 자습 학습 후기에 1000 단어

나는 2019 년 3 월 17 일 월요일 자율 학습을 위해 늦었습니다. 저녁 수업 시간에는 수업 담당 선생님이 이미 3 차례와 5 회의 요청을했으며, 모든 학생들은 정시에 수업에 참석해야하며, 수업 일정이 봄으로 변경되었습니다. 사실, 교사는 말은 반복적으로 말은 여전히 ​​귀에 있고 진지한 표현은 여전히 ​​내 앞에 있습니다. 나는 심각하게 충격을 받았으며이 문제의 중요성을 깊이 인식했습니다.
30 분 정도 지났지 만 늦은 지 30 분 정도 지났지 만 늦었습니다. 그럼 왜 30 분 늦었 니? 나는 다음과 같은 이유들에 대해 생각했다. 첫째, 늦게 일어나서 7시 20 분에 공부하고 일찍 일어난다. 예상 밖의 다른 특별한 이유들로 인해 늦지 않게하라. 둘째, 지난 밤에 잠을 자지 못했다. 아침에 일어나지 못하게합니다. 이것은 모든 객관적이며 모든 늦은 이유가 될 수 있으므로 정말 늦은 이유는 여전히 주관적입니다!
주관적으로 늦은 것의 심각성을 깨닫지 못했습니다! 그 순간의 부주의로 인해 오늘의 큰 재앙이되었고, 이후에 나는 나의 간병으로 인한 심각한 결과가 다음과 같을 것이라는 것을 이해했다 : 1. 교사와 물류 부서는 교사의 정상적인 업무에 책임이있다. 집단적 집단 이미지, 3, 너 자신을위한 나쁜 습관을 개발한다.
요즘 나는 큰 실수를 깊이 회고합니다. 깊은 생각으로 숨겨진 치명적인 실수는 다음과 같은 점을 가지고 있다고 생각합니다 : 1. 이데올로기 의식이 높지 않고 중요한 문제가 불충분하게 지불됩니다 2. 평범한 생활 방식이 게으르다 3. 징계 개념을 잘 이해하지 못함 4. 집단적 명예 기분이 좋지 않습니다.
1. 선생님의 요청에 따라 1,000 단어의 리뷰 북을 품질과 수량에 대해 지불 할 것입니다 2. 내 이념적 뿌리를 더 깊이 파고 인식 할 것입니다. 심각한 결과가 초래 될 수 있습니다 3. 계획을 세우고 게으르고 부주의 한 문제를 심각하게 극복하며 4, 동일한 실수가 발생하지 않도록하십시오. 제 교사와 반 친구들에게 계속해서 감독하고 단점을 바로 잡도록 도와주십시오.
선생님이 천 권의 리뷰 북을 써달라고 요청하는 것은 끝이 아닙니다. 목적은 우리에게서 배우고 나중에 늦지 않기 위해서입니다. 늦는 것은 정말 잘못입니다. 학교에서 늦게 수천 단어의 리뷰 북을 쓰는 것이 좋습니다. 당신이 밖에서 일하면 1000 단어의 리뷰 북이 아닌 것을 상상해보십시오. 결과는 임금을 공제하고 밥 그릇을 잃어 버리기 쉽지 않습니다.
늦은 것은 현대 학생들 앞에서 매우 흔한 일이지만, 사소한 일이지만, 사람의 행동에는 작은 것들이 보일 수 있으며, 작은 것으로부터 사람의 삶에 대한 태도를 볼 수 있습니다. 그러나이 작은 문제에서 나는 땅에 쓰러져서 아주 심하게 쓰러졌습니다.이 작은 일을 할 수없는 사람들조차도 그 사람에 대해 생각하고 커다란 일을 할 수 없으므로 작은 일들을 볼 수 있습니다. 이것은 과장이 아닙니다. 그러므로 내 미래의 삶에서 나는 그것에주의를 기울일 것이며, 나는 신중할 것이며, 앞으로 나아갈 각 단계를 취할 것이며, 나의 삶을 취할 것입니다. 앞으로 내가 어디에 있든, 나는 분명히 선생님의 가르침을 기억할 것이고, 나는 선생님의 선한 의도에 따라 살 것이며 엄격히 요구할 것입니다.
위대한 사람이 말했다 : 다른 사람들이 당신의 시간을 존중하기를 원하기 전에, 먼저 다른 사람의 시간을 존중해야하고, 당신이 지키는 것이 아니라면, 불의가 당신 자신의 문제이며, 또한 다른 사람들의 시간 엄수를 초래할 것이다. 예! 나의 지각을 위해, 선생님은 나를위한 수업 인 나를 훈련 시켰습니다. 그러나 우리 반에는 37 명의 학생들이 있습니다! 28 시간이 더 걸릴 수 있습니다. 반 친구들에게 정말 유감입니다!
나는 선생님이 내가 처음으로 가해자임을 알게되고, 진지하게, 진지하게, 그리고 진심으로 검토에 반영하면서 다른 밤을 보냈다. 나는 실수를 용서한다. 나는 그것이 틀렸다는 것을 알고있다.

3 장 :

오늘 나는이 행동에 대한 나의 깊은 이해와 늦지 않기위한 결단을 보여주기 위해 너와 나의 후회들과 함께이 리뷰 책을 쓰고있다.
이것은 매우 심오한 검사입니다. 나는이 시간에 실수 한 것에 대해 매우 당혹 스럽습니다. 나는 정말로 늦지 않아야합니다. 학교의 규정을 위반해서는 안됩니다. 죄송합니다. 교사가 실수를 용서할 수 있기를 바랍니다. 후회는 정말 심오합니다.
그러나 사람들은 항상 실수를합니다. 물론 나는 이것을 변명의 수단으로 사용할 수 없다는 것을 알고 있습니다. 우리는 여전히 그러한 실수를 피하려고 노력하고 있습니다. 선생님이 저의 변심을 믿을 수 있기를 바랍니다. "손을 놓친 사람들이 있고 말들이 발굽을 잃었다." 저의 나쁜 행동은 학교의 규율에 도전하는 것이 아닙니다. 교사는 실수로 실수를하기를 원한다면 실수하지 말아야한다고 생각합니다. 나는 정말로 당혹 스럽습니다.
선생님은이 사건에 대해 매우 깊은 양심의 자세를 취하고 있음을 알 수 있다고 생각합니다. 나는이 사건을 너무나 가치있게 생각하며, 선생님이 실수를 용서할 수 있기를 바랍니다. 나는 교사가 내가 늦게 지내지 않을 것이라고 확신시킬 수 있습니다. 오늘 저는 실수를 아주 깊이 이해하고 있습니다. 선생님의 말씀에 복종한다는 것을 알고 있습니다. 선생님의 말씀이 분명히 약속을 이행 할 것입니다. 선생님은 학생을 관리해야하므로 선생님에게 도전 할 필요가 없습니다. 규율, 우리는 여전히 학생이며, 교사에게 말한 단어의 불순종을 표현할 수 없다는 점에서 학생들이 할 수있는 유일한 일은 교사가 교사의 말을 듣고 교사가 교사를 신뢰할 수 있음을 확신 할 수 있도록하는 것입니다.
이 사건에 대해 정말 유감스럽게 생각합니다. 교사가 저를 용서할 수 있기를 바랍니다. 실수를 인정하는 태도를 인식 할 수 있습니다. 실수를 심각하게 반영했습니다. 교사가 저에게 실수를 바꿀 기회를 주길 바랍니다. 또한 반 친구들도 나를 이끌고 나 같은 어리석은 실수를해서는 안되기를 바랍니다.이 수업은 정말 큰 것입니다.
오류의 본질은 심각합니다. 나는 늦었고 수업에 아주 나쁜 영향을 미쳤다. 이런 종류의 행동은 학교의 평판에 영향을 미치지 않더라도 여전히 틀린 것이며, 그 행동 자체는 학생이되는 원칙에 위배됩니다. 나는 방금 교사의 감정을 무시하고 나 자신의 게으른 생각과 순간적인 생각을 보았다. 이것은 또한 잘못된 것입니다. 사람들은 사회 사람들입니다. 자신에 대해서 생각하면 안됩니다. 늦으면 다른 학생들이 나를 따라갈 것입니다. 많은 사람들이 영향을 받았기 때문에 선생님은 저에게이 리뷰를 쓰라고 요청했습니다.
나는 열심히 일하고 아무것도하지 못한 채 살았습니다. 소규모에서 대규모로, 2 학년 2 학년으로 미시적 지식을 보았을 때, 저는 어린 시절 배우지 않았고 전체 수업에 나쁜 모범을 보였습니다. 나는이 사건의 심각한 결과에 대해 깊은 반성을 표했다.
1. 다른 사람들이 해냈으므로 나는 그것을 할 수있다. 학교에가는 것은 학생에게 필수이며, 정시에 수업에 참석하는 것도 학생들이 따라야 할 사항입니다. 개인적인 이유로 늦은 경우라도 그것이 옳지 않습니다. 모든 동급생은 정시에 학교에 도착할 수 있지만 특별하다. 나는 학교를 한 가지로 생각하기에 아직 심각하지 않다는 것을 나타낸다. 나는 매우 죄책감을 느낍니다. 나는 가정과 알람 시계를 변명의 수단으로 사용하는 대신 게으름을 극복하려고 노력해야한다.
2.이 사건 또한 개인의 종합적 수준 향상에 영향을 미치므로 본능적 개선의 조건 하에서 개선 할 수 있습니다. 실수가 있었으므로 이제 실수를 깊이 회개하고 깊이 봅니다.
후발 주자로서 나는 우리의 행동을 재검토 할 필요가 있다고 느끼기 때문에 교사의 요청에 따라 양질과 양을 재검토하도록 자극 할 것입니다. 나는 실수의 근본 원인을 더 깊이 파고 그 가능성을 인식 할 것입니다. 심각한 결과.
선생님은 내가 깊이 알고 있고 일반적으로 잘하는 것을 읽을 수 있기를 바랍니다. 빛으로부터, 나를 돌봐주는 교사와 학생들이 계속해서 감독하고 단점을 수정하고 더 큰 발전을하도록 도와 주시기 바랍니다.
장래에, 나는 분명히 열심히 공부하고, 늦지 않고 적극적으로 수업에 기여하여 수업에 빛을 더합니다! 제발 선생님이 날 믿어주세요! 4 장 :

오늘 XX 수업에서 나는 자신의 장난기 / 졸린 / 개성을 통제하지 못했고 의식적으로 XX가 아니 었습니다. 과정에서 XX는이 심각한 실수를 발견하고시기 적절하게 생각했습니다. 지적하고 수정했습니다.
이제 저는 제 행동을 그 때 생각합니다. 그러나 그것은 정말로 짜증스럽고, 저는 그것을 후회합니다. 현재 상황에서, 특히 xx 기간 동안, 나는이 가치있는 학습 시간을 XX에 사용했는데, 이는 매우 용납 할 수없는 것입니다. 그러한 행동은 교사 / 교사를 모욕적으로 할뿐만 아니라 우리 집단에 무책임하게 만들뿐 아니라 그 자체에 대한 엄격한 요구 사항과 불충분 한 제한을 가지고 있습니다. 이것은 강사 / 교사에게 저에게 매우 나쁜 인상을 주었을뿐만 아니라 교사 / 교사가 전체 그룹 XX에 매우 나쁜 인상을 남겨줌으로써 우리 그룹이 얼굴을 잃어 캠퍼스에서 팀을 잃어 버리게했습니다. 학교에서 "..."을하고있을 때, 나는 실수를 저질렀는데, 이는 우리의 집단적 이미지를 크게 손상 시켰습니다.이 열쇠는 내가 긴장을 풀고 이완을 요청할 수 있다는 것입니다. 실수로 실수로 이어지는 표준은 팀 / 클래스 규칙을 위반하여 팀 / 클래스를 파괴했습니다.
XX, 미안 해요 XX,이 행동에 대해 유감스럽게 생각합니다 ....
평소처럼 등뼈 / 계급 간부로부터 배울 수 있고 자신을 엄격히 지키고 표준을 높인다면, 그런 심각한 실수는하지 않을 것입니다.
세계에 후회제가 없기 때문에 아무 말도하지 않아도됩니다.이 수업을 경고로 사용하기 때문에이 검사를 기회로 활용할 수 있습니다. 이제부터는 스스로의 요구 사항을 높이고 자기 훈련을 강화할 것입니다. 학교에서 XXn의 책임감을 강화하고 팀 정신을 심화 시키려면 좋은 학생이되고 실용적인 학생 / 학생을 배우고 수업 / 팀에 영광을 불어 넣고 자신을 위해 가치있는 부를 남겨 둡니다. .


5 장 :

9 월 8 일 아침, 저는 교사 반에서 30 분 늦었습니다. 그 이유에 대해서는 단 한가지 설명이 있습니다. 길에 새로운 고향의 아버지를 만났기 때문에, 나는 약간 친숙했기 때문에 이야기를 그만 두었습니다. 오늘 삼촌은 기차를 집에 데려다 줄 것이며, 오후에 보낼 시간이 없으므로 대화가 훨씬 더 많습니다. 포인트. 그래서 나는 수업에 늦었다. 이것은 큰 이유가 아니라는 것을 알고 있습니다. 학생들이 수업 시간에 지인들과 인사를하고 인사하고 이야기하는 것은 정말 무리입니다. 그러나 나는 내 자신의 이유를 설명하고 싶다. 어떤 선생님은 자신이 솔직한 사람이고 자신이 돌아 다니는 사람들과 이야기하기를 좋아하지 않는다고 확신한다고 말했다.
수업 시간이 늦은 것은 잘못이며, 그것에 대해 의심의 여지가 없습니다. 그러나 나는 용서할 수없는 것이 아닙니다. 내가 아는 사람들은 친숙합니다. 나는 할 수 없습니다. 나는 길에서 그러한 사람에게 인사하지 않습니다. 나는 몇 마디하는 것을 멈추지 않습니다. 결국, 장로이기도합니다. 쉬운 일이 아닙니다. 저는이 상황을 잘 알고 있으며, 여기에 몇 가지 더 이야기 할 의향이 있습니다. 나는 늦은 도착의 이유를 찾고 있지 않다. 늦은 것은 잘못이지만, 설명의 이유와는 아무런 관련이 없다. 나는 자신의 정당성을 이유로 자신의 정당성을 사용하고 싶지 않다. 실수는 잘못되었다. 교사에게 보증을 제공하기 위해 앞으로는 그런 상황이 없을 것입니다. 결국 사고가 항상 발생하는 것은 아닙니다.
또한 우리 반에서 자율 학습을하는 친구들에게 몇 마디 말하고 싶습니다. 선생님이 대학원 과정 학생들에게 많은 정보와 지식을 가져다 줄 것이라고 말하면. 나는 당신의 수업을 듣고 교사의 힘과 능력을 알고 있기 때문에 교사의 능력이 없습니다. 자기가 공부하지 않기로 결정한 것은 옳고 그름에 대한 간단한 질문이 아니기 때문에 대학원 과정에 대한 지식이 평상시에 축적 되었다면 좋은 학부 과정이없는 학생들은 대학원 시험에 응시할 자격이 없다는 것입니다. 아, 나는 반드시, PubMed에이 문제에 대한 여러 전문 서적, 간단하게이를 통해 몇 가지 책을 읽고,이 책에 대한 연구를 졸업하지 말아야 간단한 테스트하지 않습니다, 우리 학생들의 대부분이이 일을 기대하고 있습니다하지 않았다고 생각 다른 능력의 뛰어난 점은 무엇입니까? 그러나 환경은 우리가 죽은 독서만큼 이러한 전문 익숙한 책을 읽으면서, 우리 일반 학생들이 그러한 길을 선택할 수있는, 그런 상황에서 좋은 결과를 테스트 할 수있을 것입니다 원하는에 대한 경우와 반대하지 않습니다 차라리 지식의 내용을 늘릴 수있는 수업을 포기하고 싶습니다.
개인적으로 그러한 현상이 단순히 학생들을 비난 할 수는 없다고 생각합니다. 우리는 무력하고 정책적입니다. 그래서 우리는 단지 책만 가지고 싸울 수 있습니다. 결과는 명백하며, 함축은 평소에 반영 될 수 있지만 테스트는 단일 테스트 점수, 결과 없음, 아무것도 아닙니다. 이러한 이유 때문에 다른 것들을 기꺼이 포기할 수 있습니다. 나는이 접근법이 그들 자신의 옳고 그름에 의해서만 측정 될 수 있다고 생각한다. 그러나 나는 그것들을 아주 잘 이해하고 있습니다. 결국 시스템은 거기에 있고, 시스템은 해결되지 않으며, 학생들은 여전히 ​​수업에 나가야 만합니다. 얼마 전, 북경 대학의 교수 인 He는 대학원 수준이 낮은 대학원생을 데려 오기를 거부했습니다.이 문제를 종합하면, 대학원생 그룹이 학부 과정의 기초를 졸업하지 않고 졸업하거나, 또는 그들의 지식은 테스트 할 몇 권의 책으로 제한됩니다. 다른 말로하면, 그들은 시험 할 책을 배워야하고, 다른 시간을 희생해야하며 그렇지 않으면 그들은 특별한 재능이 없다. 그들은 다른 사람들과 싸우기 위해 무엇을 사용 하는가? 그것은 주변 사람들에 의해 강요 당한다. 교사는 그 권력의 강요, 그들이 경쟁하기 위해 사용할 수있는 것, 단지 학교의 전문 서적을 마스터하는 것.