부재 검토 서 2000 단어

1 부 : 수업 검토 서 2000 단어 에세이

학교는 세 번 다섯 번 배우기 시작했고, 반복적으로 학교 규칙을 위반했다는 것을 상기시키는 학교 규칙과 규정을 강조했다. 그러나 나는 학교와 선생님의 말을 염두에 두지 않았고, 교사의 말에주의를 기울이지 않았으며, 학교에서 공포 한 중요한 문제에주의를 기울이지 않았으며, 얼굴을 때 리거나 말았다. 그것은해서는 안됩니다. 또한 교사에게는 무례합니다. 교사가 말한 단어는 명심해야하며 학교에서 발행 한 학교 규칙 및 규정은 긴급해야합니다.
그 후 오랫동안 생각해 보았습니다. 이번 실수로 인해서 혼자 어려움을 겪을뿐만 아니라 저의 행동이 학교에 나쁜 영향을 미치고 학교의 경영 시스템이 훼손되었습니다. 나쁜 영향을 끼쳤다. 실수를 저 지르므로 다른 학생들도 수업에 따르고 수업 규율, 학년 징계에 영향을 미칠 수 있으며 학교 규율에 대한 규율이 ​​될 수 있습니다. 또한 부모는 자신에게 큰 기대를 가지고있는 선생님에게 해가됩니다. 또한 다른 학생들의 부모에게는 무책임합니다. 모든 학교는 학생들이 배우고, 모든 방법으로 발전하며, 좋은 이미지를 만들고, 학교에 좋은 이미지를 제공하기를 바랍니다. 모든 학생들은 또한 학교에서 공부하고 생활 할 수있는 좋은 학습 환경을 제공하기를 희망합니다. 나 자신을 포함하여 나는 좋은 학습 환경을 유지할 수 있기를 희망하지만 모두가 함께 유지하는 좋은 학습 환경이 조성되었습니다. 이번에는 좋은 환경을 파괴하기 위해 실수를 저질렀습니다. 아닙니다. 모든 학생이 이와 같이 실수를하면 좋은 학습 환경이 될 수 없으며 학교 규칙을 위반 한 학생을 처벌하는 것이 적절합니다. 나는 아주 많이 생각하며 매우 심각한 실수를 저 지르다는 것을 알고 있습니다. 제가 큰 손실을 입을 경우, 제가 한 실수에 대해 지불해야하며, 제가 감당할 수없는 책임, 특히 주요 대학에서 교육받은 사람들을 기꺼이 부담해야한다는 것을 알고 있습니다. 회피의 주된 책임. 나는 진심으로 비판을 받아들이고 학교에서 주어진 대우를 받아 들일 용의가 있습니다.
죄송합니다, 선생님! 나는 심각한 원칙 문제를 저지르고있다. 나는 선생님이 나의 학교 규칙에 매우 화가났다는 것을 안다. 또한 학생들이 징계를 위반하지 않고 자신의 일을하도록 학교 규칙을 위반하지 않는 것이 기본 책임이자 기본 의무라는 것을 알고 있습니다. 그러나 나는 가장 기본적인 것을하지 않았습니다. 자, 큰 실수를 저질렀다. 깊은 후회를했다. 이 사건을 거울로 사용하여 수시로 자신을 확인하고 비판하고 교육하며 의식적으로 감독을 받아 들일 것입니다. 저는 부끄러워하고 부끄러워하며 앞으로 나아가며 상황을 치유하고 부끄러워하며 열심히 공부하기를 원합니다. 나는 또한 사고와 이해를 향상시키고 책임 성 측정을 강화하기 위해이 사고를 전달하고자한다.
학교 3 학년과 5 학년 신청서의 철칙법에 따르면 연의 명나라 학교 규율의 일반적인 환경에서 나는 심각한 실수를 저질렀습니다. 학교는 나를 위해 가혹한 처벌을 받아야합니다. 집에있을 때 나는 집에서 몇 번이나 말했는지, 선생님, 나는 틀 렸습니다. 나는 틀 렸습니다. 엄마, 아빠, 내가 틀렸어. 내가 틀렸다. 그러한 실수를 저지르는 것은 또한 부모님의 기대에 큰 타격입니다. 부모님은 돈을 벌기 위해 열심히 노력하고 있습니다. 그래서 우리는 다른 사람들보다 더 잘 살 수 있습니다. 그래서 우리는 배우는 데 전심적으로 헌신 할 수 있습니다. 그러나 내가 한 실수는 부모의 뜻을 어 기고 부모의 노력을 부정하는 것이 었습니다. 나는 이것에 대해 매우 당혹 스럽습니다.
이 모든 것에 대해 나는 내 성찰을 더 요약하고 깊게 할 것이다. 나는 교훈을 배우고, 실수를 바로 잡고, 미래에 나의 노력을 배가 할 수 있다고 선생님에게 믿어달라고 촉구한다. 나는 내 실수를 깨달았고이 오류의 심각성을 깨달았습니다. 나는 그날 너무 충동 적이라는 것을 압니다. 너무 평온한 것은 아닙니다. 나는 틀리다, 나의 성질이 옳지 않다, 사람을 먼저 때리는 것은 잘못이다. 나는 다른 사람들에 대해 더 생각하고, 관용적이며, 그녀에 대해 더 관대해야합니다. 성실함으로 나의 실수를 인정합니다. 내 몸에 문제가 있습니다. 나는 이미 이것을 매우 깊이 깨달았습니다. 이 사건을 통해 나는 내 심각한 결함을 완전히 깨달았다. 나는 나의 행동을 진지하게 검토하고 성질과 성격을 심각하게 생각해야한다는 것을 안다. 나는 정말로 심술 궂고 침착하지 않다. 나는 분명히 나의 실수를 이해하고이 문제를 적극적으로 시정해야한다. 둘째, 나는 또한 반 친구들을 단합해야한다. 나는 그렇게하지 않았을뿐만 아니라 동급생들 사이의 안정과 단결을 훼손했습니다. 이 시점에서 내가 한 것은 또한 매우 부적합합니다. 깊은 자기 검토를 다시 수행하십시오. 이미 일이 벌어졌고, 나는 적극적으로 직면하고이를 해결해야합니다. 제가 지금 할 수있는 것은 자신의 실수를 다시 생각하고 자신을 재검토하는 것 외에도이 문제를 좋은 방법으로 해결할 수 있기를 바랍니다. 그러면 서로 도와주고 이전처럼 평화 롭고 친절한 삶을 누릴 수있게 될 것입니다. 이를 위해 Su Zhaoxin이이 문제와 우리 사이의 관계를 올바르게 이해할 수 있기를 바랍니다. 그녀가 나에게 돌아갈 수 있기를 바랍니다. 이제부터는 항상 생각 나게하고 수업을 배워야합니다. 이제부터는 더 엄격하게 자신에게 묻고 결코 비슷한 실수를하지 않을 것입니다. 이 단점에 대한 긍정적 인 수정뿐만 아니라 자신의 결함에 대한 자기 반성의 많은 측면은 여러면에서 개선됩니다. 이 사건 이후에, 비록 내 몸에 상처가있다해도, 내면의 학습은 내 마음 속에 깊이 새겨 져있을 것이며, 항상 내가 자기 부인을 엄격히 지키고 다른 사람들을 넓게 대하는 것을 상기시킨다. 나는 내게 비슷한 일이 다시 일어나지 않게 할 것이며 동시에 내 개인적인 경험을 사용하여 다른 학생들에게 경고하여 내면의 내면을 모두 이해하고 모든 실수를하지 않도록 상기시킬 것입니다.


2 장 :

이번에는 실수를 많이했는데 많은 것을 생각해 봤지만 나는 또한 매우 화가 났고 학교에 철의 법칙을 어기고 나는 실수의 심각성과 실수를 깊이 이해합니다. 나는 부끄럽다.
학교는 세 번 다섯 번 배우기 시작했고, 반복적으로 학교 규칙을 위반했다는 것을 상기시키는 학교 규칙과 규정을 강조했다. 그러나 나는 학교와 선생님의 말을 염두에 두지 않았고, 교사의 말에주의를 기울이지 않았으며, 학교에서 공포 한 중요한 문제에주의를 기울이지 않았으며, 얼굴을 때 리거나 말았다. 그것은해서는 안됩니다. 또한 교사에게는 무례합니다. 교사가 말한 단어는 명심해야하며 학교에서 발행 한 학교 규칙 및 규정을 명심해야합니다.
그 후에 나는 오랫동안 그것에 대해 생각했습니다.이 시간에 실수 한 것은 나 자신에게 문제를 일으킬뿐만 아니라 연구를 지연 시켰습니다. 또한, 저의 행동은 학교에 나쁜 영향을 미치고 학교의 경영 시스템을 파괴 시켰으며 학생들에게 부정적 영향을 미쳤습니다. 실수를 저 지르므로 다른 학생들도 수업에 따르고 수업 규율, 학년 징계에 영향을 미칠 수 있으며 학교 규율에 대한 규율이 ​​될 수 있습니다. 또한 부모는 자신에게 큰 기대를 가지고있는 선생님에게 해가됩니다. 또한 다른 학생들의 부모에게는 무책임합니다.
모든 학교는 학생들이 배우고, 모든 방법으로 발전하며, 좋은 이미지를 만들고, 학교에 좋은 이미지를 제공하기를 바랍니다. 모든 학생들은 또한 학교에서 공부하고 생활 할 수있는 좋은 학습 환경을 제공하기를 희망합니다. 나 자신을 포함하여 나는 좋은 학습 환경을 유지할 수 있기를 희망하지만 모두가 함께 유지하는 좋은 학습 환경이 조성되었습니다. 이번에는 좋은 환경을 파괴하기 위해 실수를 저질렀습니다. 아닙니다. 모든 학생이 이와 같은 실수를하면 좋은 학습 환경이 없으며 학교 규칙을 위반 한 학생을 처벌하는 것이 적절합니다.
나는 반세기 동안 집에 있었기 때문에 많은 실수를 저질렀다는 것을 깨달았습니다. 나는 큰 손실을 초래할 경우, 내가 만든 실수에 대해 지불해야하며, 기꺼이 부담해야한다는 것을 알고 있습니다. 이것은 핵심적인 대학에서 교육받은 사람들에게 부담스럽지 않지만 책임감이 크지 만,이 실수의 주된 책임은 피할 수 없어야합니다.
나는 진심으로 비판을 받아들이고 학교에서 주어진 대우를 받아 들일 용의가 있습니다.
죄송합니다, 선생님! 나는 심각한 원칙 문제를 저지르고있다. 나는 선생님이 나의 학교 규칙에 매우 화가났다는 것을 안다. 또한 학생들이 징계를 위반하지 않고 자신의 일을하도록 학교 규칙을 위반하지 않는 것이 기본 책임이자 기본 의무라는 것을 알고 있습니다. 그러나 나는 가장 기본적인 것을하지 않았습니다. 자, 큰 실수를 저질렀다. 깊은 후회를했다. 이 사건을 거울로 사용하여 수시로 자신을 확인하고 비판하고 교육하며 의식적으로 감독을 받아 들일 것입니다. 저는 부끄러워하고 부끄러워하며 앞으로 나아가며 상황을 치유하고 부끄러워하며 열심히 공부하기를 원합니다.
나는 또한 사고와 이해를 향상시키고 책임 성 측정을 강화하기 위해이 사고를 전달하고자한다. 나는 여전히 열심히 공부하고 싶다. 배우는 것이 내게 가장 중요한 일이며, 미래의 생존과 고용에있어 매우 중요하다. 나는 지금 아주 작다, 나는 아직도 열심히 싸울 수있는 능력이있다. 나는 한 번 싸우고 싶다. 그리고 나는 한 번 열심히 노력할 것이다. 선생님이 나에게 좋은 일을 할 수있는 기회를 주길 바란다. 나는 그것을 조심스럽게 바꿀 것이다. 나는 진지하게 공부할 것이다. 나는 인생이 넘쳐서 집에서 길을 잃을 것이다. 과정은 매우 단단하며 배우기에는 많은 노력이 필요합니다. 미래의 학습 생활에서 저는 열심히 공부할 것이며, 모든 반은 계속 노력할 것입니다.
학교에 처음 입학했을 때, 교장 선생님과 부교공 선생님은 저에게 큰 기대를 걸었습니다. 그러나 학업에는 문제가있었습니다. 학교 3 학년과 5 학년의 철분법에 따라 학교의 환경은 엄격했습니다. 다음으로, 나는 심각한 실수를 저질렀다. 학교는 나를 심하게 처벌해야한다. 나는 큰소리로 교장 선생님이 몇 번이나 말했는지 모르겠다. 나는 틀렸다. 엄마, 아빠, 내가 틀렸어. 내가 틀렸다.
이 반달 동안, 나는 거의 2 년 동안 학교에서의 내 인생을 생각하면서 매일 정각에 일어났습니다. 나는 학교에 깊은 감정을 가지고있다. 미래에 나는 학교에서 새로운 모습을 보일 것이며, 학교에 나타나고, 학교와 학년에 나타나지 않을 것이고, 선생님은 흑인이 될 것이다. 학업이나 다른 분야에서든 학교 규칙을 엄격하게 요구하며 나는이 기회를 포착 할 것입니다. 그것을 인생의 전환점으로 생각하십시오. 선생님은 우리가 사회의 기둥이 될 수 있기를 바라고 있습니다. 그러므로 미래의 학교 생활과 삶에서 더 열심히 일하게 될 것입니다. 나는 교사가 가르쳐주는 지식뿐만 아니라 어떻게 행동하고 실수를하는지 배우게 될 것입니다. 부모님이 저의 기대에 큰 타격을줍니다. 부모님은 돈을 벌기 위해 열심히 노력하고 있습니다. 그래서 우리는 다른 사람들보다 더 잘 살 수 있으며, 더 나은, 우리가 전심으로 배움에 헌신하도록합시다. 그러나 내가 한 실수는 부모의 뜻을 위반하고 부모의 노력을 부정했습니다.
나는 이것에 대해 당혹 스럽다. 선생님은 제가이 사건에 깊은 후회를 한 것을 알 수 있다고 생각합니다. 제 후회, 제 행동은 선생님의 규율에 도전하지 않는 것이고, 저의 순간 오해라고 생각합니다. 선생님이 저를 용서할 수 있기를 바랍니다. 실수는 두 번째로 다시는 발생하지 않을 것이라고 확신합니다. 이 모든 것을 위해 나는 내 성찰을 더 요약하고 깊게 만들고 교사에게 내가 공과를 배우고, 실수를 바로 잡고, 미래를 내놓을 수 있다고 믿게한다.



3 장 :

우선, 선생님들과 급우들에게 미안하다고 말하고 싶습니다. 학교에 결석 한 지금, 나는 그것을 매우 후회합니다.
오늘, 나는 슬픔과 후회의 느낌으로이 수표를 썼다. 나는 결석의 나쁜 행동과 수업을 멈추려는 나의 결심에 깊은 슬픔을 느낀다는 것을 표현하고 싶다. 내가이 학교에 들어서 자마자, 선생님들은 이미 3 개의 주문과 5 개의 신청서를 만들었습니다. 그들은 수업 전체가 늦지 않아야하며 수업에 결석해서는 안된다는 것을 반복적으로 강조했습니다. 결석이란 결코 사소한 것이 아닙니다. 우리가 아주 특별한 상황이 아니라면 어떤 이유에서든 변명의 여지가 없습니다! 결석으로 인해 반 친구들이 학급의 규율과 조직에 영향을 미칠 가능성이 매우 높습니다. 학부모를 양육하고 교사를 진지하게 교육하는 것에 유감스럽게 생각할뿐만 아니라 급우들에게 큰 악영향을 미칠 수 있습니다. 또한 다른 학생들에게는 무책임하며 교사는 나의 안전에 대해 걱정하고 개인적인 일에 대해 걱정하고 그것에 대해 걱정합니다. 시간에 맞춰 수업에 참석할 수 없었기 때문에 제 시간에 출석 할 수 없었습니다. 모든 학생을 돌보는 선생님에 대해 어떻게 걱정하지 않을지 묻고 싶습니다. 그리고 그러한 두려움 때문에 교사는 하루 종일 산만 해져서 더 심각한 결과를 초래할 수 있습니다.
저는 학생으로서 부모님의 희망, 선생님의 소망, 그리고 사회에 진입하려는 대학이라는 사실에 대해 공부할 의무가 있습니다. 개인적으로 이것을 깨닫지는 못하지만, 나는 다른 곳에서 힘을 쓰고 학생으로 일하지 않았으며 학교는 좋은 학습 환경과 생활 환경을 제공해주었습니다. 좋은 이유는 단지 이유 일뿐입니다. 이미 실수가 저지른 경우에는 갈 이유가 없습니다. 이유를 계속 강조하십시오.
저는 개인적으로 공부하는 것과 상관없는 아르바이트에 개인적으로 너무 많은 경험을했습니다. 나는 현재의 책임을 잘 돌 보지 못했지만, 나는 밖으로 나가서 교사의 이해와 지원을 얻으려는 생각에 피상적이었습니다. 그러나 구오 선생님이 가르쳐 준 심오한 교육 덕분에 나는 현존하는 조건 하에서는 배울 수없는 학생이라는 것을 깨달았습니다. 그것은 인생의 마지막 책임입니다. 미래, 미래의 삶. 현재의 학습 태도 때문에 인생이 바뀔 수도 있습니다. 학부모 님이 저를 대학에 보내 주셨고 공부하는 동안 아르바이트를하지 않고 미래에 사회에서 유용한 사람이된다는 것을 진지하게 배우기를 바랍니다. 배울 수있는 기회는 오직 한 번뿐입니다. 졸업 후 항상 근무 시간이며, 개인적으로이 시간과 기회를 잘 이해하지 못합니다. 나는 학생으로서의 의무를 잃어 버렸고 심각한 실수를 저질렀습니다.
심오한 검토 후에, 내 생각에 숨겨진 치명적인 실수에는 다음과 같은 점이 있다고 생각합니다.
1. 이데올로기 의식이 높지 않고 중요한 일에 심각한 관심을 기울인다. 지식이 있더라도 실제로 구현되지 않았습니다.
2, 낮은 인식의 근본 원인은 다른 사람들을 존중하지 않기 때문입니다. 내가 선생님을 더 존경한다면, 선생님과 함께 수업을 놓치지 않을 것이라고 상상해보십시오. 오늘 검사는 없습니다.
3. 학습에 대한 이데올로기 적 개념은 그다지 심오하지 않습니다. 정확하지 않습니다. 지금 배우는 기회가 얼마나 희귀하고 중요한지 알지 못합니다.
4, 학생으로서의 의무를 수행하지 않았으며, 미래에 필요한 문화 지식을 잘 돌 보지 않았으며, 학교가 조기에 관련없는 무언가를하도록 밝히는 경우.
위의 내용에 따르면 다음과 같은 개인 정류 조치를 취하기로 결정했습니다.
1. 귀하의 실수를 깊이 인식하고 신중하게 검토 서를 작성하십시오! 철저하게 자신의 실수의 뿌리를 파헤쳐 초래할 수있는 심각한 결과를 인식하십시오.
2. 학습 계획을 짜고, 학습의 시간과 중요성을 조절하며, 개인적인 문제를 다루며, 좋은 성적으로 내 잘못을 메꾸기 위해 열심히 공부하십시오.
3. 장래에 당신 자신의 개인 행동으로 자신의 교사, 반 친구들 및 학교의 부작용을 보완하십시오.
천마루가 넘는 말로, 내 마음을 깊이 새기고, 꾸짖습니다. 나는 틀렸어, 나는 수업을 건너 뛰면 안된다. 선생님이 저에게 다시 할 수있는 기회를 줄 수 있기를 바랍니다. 조직이 여전히 변화의 기회를 줄 수 있다면, 나는 양심의 가책을 강하게 느낄 것입니다. 나는 결코 같은 장소에 가지 않을 것이며, 처음부터 끝까지 일해야하며, 학습은 같습니다. 나는 중간을 포기할 수 없으므로,이 수표를 써 주신 선생님 께 감사드립니다. 저의 실수를 깨닫게 해주고, 변화의 기회를 주며, 나를 더 성공적으로 만들었던 선생님이었습니다. 나머지 시간 동안 열심히 일할 것입니다. 나는 대학에서 공부하는 것을 끝낼 것입니다.
제 교사와 반 친구들에게 계속해서 감독하고 단점을 수정하고 더 큰 발전과 성공을 이루도록주의를 기울이십시오.


4 장 :

잘 공부하고, 학교 규칙 및 규정에 복종하는 것은 모든 학생이해야하는 것이며, 또한 중국 민족의 훌륭한 전통적인 미덕이지만, 현대 학생으로서, 나는 그것을 계속 수행하지 않았습니다. 많은 중국 청소년들이 크리스마스가 있다는 것을 모르고 있지만 크리스마스에 간다. 우리 모두는 무지로 훈계를 잃었으며 우리의 학습 목표를 이해하지 못했습니다 ...
꽃은 표류하는 물, 자습, 시끄러운 및 끓는에서 흐르고, 당신은 슬픔의 여러 번 가지고있는 선생님, 이것은 우리의 무지, 당신에게 특별한 검토를 위해, 내 마음에 제거하기가 어렵습니다.
우선, 자기 연설의 가장 직접적인 원인은 우리의 자기 훈련이 가난하다는 것입니다. 숙제가 끝나면 아무 것도 할 수 없다고 생각합니다. 간접적 인 이유는 우리가 교과 과정 이외의 일을하기를 원하며, 서로 도울 수 없지만 의사 소통을 할 수 없다는 것입니다. 그 당시 느린 자습 수업은 끓고 있습니다. 물론 이것은 자율 학습 수업이 규율을 준수하지 않는 이유가 될 수 없습니다. 미스터 Lu Xun 말했다 ... 괴테 또한 말했다 ... 우리는 심각하게보고, 실수 뒤에 깊은 뿌리를 찾고, 문제의 본질을 인식하여 진전을 만들 수 있습니다.
이 자습 연설은 교육 관리 시스템에 위배되며 교사의 정상적인 작동에 영향을 미쳤습니다. 이는 불충실하고 유죄입니다. 나는 또한 위대한 부모님의 열렬한 희망에 따라 생활했습니다. 그래서 나는 학교에서 시간을 낭비하고 있었지만, 나는 효도가 없었으며, 또한 죄를지었습니다. 교사는이 문제에 대해 슬프고 실망스럽고, 이것은 자비로운 것이 아니며, 세 가지 죄도 마찬가지입니다 ...이 리뷰를 쓰는 시점에, 나는 깊이 내 무지를 느꼈고 그것을 후회했습니다.
마지막으로 문제가있는 선생님과 급우들은 내가 검토하고 리뷰 한 내용을 검토하는 시간을 가졌습니다. 나는 선생님의 시험을보고 있습니다 ... 이제 선생님의 교육과 고통을 완전히 이해합니다 ... 징계는 결코 사소한 것이 아닙니다! 우리 모두가 좋은 자제력과 독립적 인 학습 능력을 가지고있는 한, 자습 수업에는 변명의 여지가 없으며 어떤 이유에서든 그 말을 변명 할 수 있습니다! 우리는 인생에서해야 할 일을 심각하게 생각할뿐입니다. 많은 부담을 짊어지면 평범한 자습 수업에서 그 원칙을 따르지 않아도됩니다.
선생님이 내가 갖고 있지 못한 것을 많이 보내고, 많은 시간과 많은 인내심으로 나를 가르치려고, 선생님과 저를 귀중한 시간을 잃지 않게하기 위해 선생님을 따라이 평론을 쓰고 실수를 복습했습니다. 전체 점심 시간을 사용하고 정신을 쉬게하고 산성도를 추가하지는 않지만, 리뷰를 작성하고 둔한 머리를 추가하십시오 ...이 리뷰를 무겁고 복잡한 분위기로 작성하십시오. 그러나 아직 잘 쓰여져 있지 않습니다. 우리는 우리의 심오한 중국어와 문화를 더 잘 사용할 수 없습니다. 선생님을 이해하십시오.
선생님의 가르침에 감사하기 위해 나는 다시 돌아올 기회가 있다면 자신을 제지하고 선생님을 결코 내버려 두지 않기 위해 최선을 다할 것을 약속드립니다. 이번에 내 실수를 교사에게 물어보십시오.


5 장 :

안녕! 여기에서 나는 매우 무거운 분위기에서 당신과 심오한 리뷰를 할 것입니다. 이전의 리뷰에서, 수업의 교사들은 영혼의 깊이를 만질 정도로 심오하지 못했다고 비판했습니다. 이를 위해 처음으로 "Student Code"를 다시 배웠으며 많은 기사를 읽었으며 많은 기사를 심각하게 위반했습니다. 저녁에는 보장되지 않습니다. 나는 그것에 대해 깊은 이해를 가졌습니다. 그것에 대해 생각한 후에, 나는 내 마음을 씻고 새로운 사람이되기로 결심했습니다.
나는 수업에 참석 한 이후 실적이 저조했습니다. 식당의 파리처럼 많은 단점이 완전히 제거되지는 않았지만 한 사람이 자신의 단점을 완전히 바꾸고 여전히 매력을 느끼는 것은 불가능하다고 말했다. 그러나 나는 이전보다 더 열심히 일한 것으로 생각하며, 나는 힘을 바꾸지 않았으며 때로는 그것을 저질렀습니다. 게으른 마음은 여전히 ​​나에게 남겨져 있습니다. 아직도 늦은 것은 흔한 범죄입니다. 나는 결코 진지하게 은퇴 한 적이 거의 없습니다. 불행한 사건이 내 직업병이었습니다. 왜 그런지 모르겠습니다. 나는 항상 클래스 벨소리를 클래스 벨소리로 사용하며, 클래스의 벨소리는 매점이 닫힌다는 신호로 사용됩니다. 나는 매우 아프니까요. 이런 이유로 여러 번 보건국, 학생과 등에 갔었습니다. 항상 실망했다, 그들은 모두 내가 구원받지 못했다고 말했지만, 낙담하지 않았다.이 리뷰를 통해 나는 그 문제의 열쇠를 발견했다. 선생님은 저를 여전히 신뢰하고 있음을 나타내는 리뷰를 쓰게 할 수 있습니다. 선생님의 열렬한 축제에 대한 진심 어린 존경심을 느낍니다.
시간 엄수와 신뢰는 항상 중국 민족의 전통적 미덕으로 여겨져 왔으며 황제 황후의 삶의 원칙이며 공산주의 청년 동맹이 가져야 할 질과 학생이 갖추어야 할 전문적인 윤리입니다. 현대 대학생들은 학교 규율을 가장 기본적인 행동 규범으로 삼아야합니다. 나는 단 몇 분 그리고 약간 학습 이었더라도, 약간 분 동안 늦게이고 약간 학습이, 있었다. 반영 될 수있는 많은 문제가있어 연구 시간이 지연됩니다. 물론, 이것은 나의 지각의 이유가 될 수 없다. 루쉰 (Lu Xun)은 "시간은 생명이며 시간은 지식의 성장의 길입니다. 나는 내 발 아래 도로를 보지 못했던 것 같다. 심각하게 나를 반영하고, 실수 뒤에 깊은 뿌리를 찾고, 문제의 본질을 인식 할 때만 우리는 공동체와 자신에게 자백을하고 따라서 발전 할 수 있습니까?
여러 시대를 통틀어 통찰력을 가진 많은 사람들은 시간을 보내면서 유명 해졌다. "당신이 당신을 본다면, 당신은 내성적 인 사람이 될 것입니다." Zeng Zikai : "내 세 지방은 내 몸입니다." 이 고대 현인들의 자기 비판은 매우 고귀한 것이고, 자기 성찰은 자기 경작을위한 숙제입니다. 그리고 나는 쓸데없는면에서 내 시간을 낭비했고, 고대인과 비교했을 때, 나는 완전히 자신감을 가지고있었습니다. 고대인의 얼굴에서, 나는 너를 도울 수 없어. 현대 사회는 시간의 맥박을 잡을 수있는 원동력이 될 수있는 사회입니다. 이제 나는 나에 대한 당에 대한 시험을보고 있습니다. 당은 나에 대한 당의 요구를 아직 충족시키지 않았지만 끊임없이 나를 교육하고 나를 연마합니다. 그러나 나는 곧 그것에 도달 할 것이라고 믿는다.
이제 나는 늦게 지내고 결석하는 것이 결코 사소한 것이 아니라는 것을 분명히 깨달았습니다. 교실에 갈 다리가 두 개인 경우 어떤 이유로 든 변명의 여지가 없습니다. 나는 인생에서 얼마나 많은 일을 진지하게 생각해야만합니다. 짐을 짊어 지려면 시간을 지키지 않을 이유가 없습니다. 나는 정시성이 나의 개인적 성격의 일부가 될 것이라고 믿는다.
과거에는 미래의 거대한 청사진을 내일에만 고정시킬 수있는 부랑아와 같았습니다. 내일은 얼마나 될지 모르겠습니다. 사고 방식은 쓰레기통에있는 쓰레기와 같으며 완전히 폐기 할 수 없습니다. 바깥 세계의 유혹은 내 몸에 침입 한 바이러스와 같습니다. 다행스럽게도 이번 학기에 선생님의 수업을 만났고 이전에 이해하지 못했던 지식을 배웠습니다. 그래서 미래는 죽은 나무와 같고 몇 차례 학교 밖에서 먹고 마시지 만 모든 양심을 발견했습니다. 나는 학교의 식당에서 심각한 생리 반응을 보았지만 몇 일간의 집중적 인 리뷰 이후에 자기 반성을 한 후 내 인상이 바뀌었고 완전히 받아 들였습니다. 교사의 진심 어린 교육 덕분입니다.
현재 국내외 상황은 매우 좋으며, 당 중앙위원회는 개혁 개방을 요구하고 있으며 모든 노동자들은 사회주의를 건설하기 위해 열심히 노력하고 있습니다. 파티와 사람들에게 주어진 영광스러운 임무는 미래 근대화를위한 과학적, 문화적 지식을 배우는 것이지만, 우리는 과외 사소한 일에 중독되어있다. "고대인들은 슬퍼 할 만하다."교사는 저에게 적시에 좋은 음료를 주심에 감사드립니다. 나는 시간을두고 위험에서 구할 것이며, 미래에는 당과 국민의 열렬한 기대에 부응하고 중국의 부상을 위해 열심히 공부할 것입니다. 나는 내 마음을 되찾고 근실하게 변화하고, 나의 이전 결점을 포기하고, 사회주의 근대화에 나서기를 희망한다. 그러나 때로는 수업 시간에 좋은 성적을 내지 못하고, 잠자고, 말하고, 작게 움직입니다. 그 이유는 사람들이 행복하고 행복하며 필연적으로 흥분하고 교사에게 무례한 것입니다. 이 학기는 매우 불만족 스럽지만 사람들은 강과 호수에있어 스스로를 도울 수 없으며 많은 환경 적 요인들이 면역력을 붕괴 시켰으며 앞으로 향상 될 것입니다. 나는 그런 일이 매우 어렵다는 것을 알고 있지만, 선생님이 참을성있게 기다리는 한 내 성공적인 하루가 반드시 올 것이라고 믿습니다.
나는 내 인생에서 독립적이었고 나는 기질의 사람이었습니다. 이것은 때때로 모든 사람에게 인식되며 때로는 자신을 향상시키려는 수업 시간을 망칠 때도 그의 성격을 연마하게됩니다. 그러나 다소 과장됩니다. 나는 이번 학기에 징계를 받았는데, 학교의 3 학 반의 지원서를 무시한 이유는 고의적으로 결석, 늦게, 조기 퇴학이었습니다. 사상의 근원은 정치 학습에 항상 중요성을 두었고, 부르주아 자유화에 대한 아이디어가 그것을 활용했다는 것이다. 내가 위기에 처하지 않으면 그 결과는 상상할 수 없을 것입니다. 더 심각한 것은 선생님이 나를 비난했을 때 나는 과거에 매료되었다. 나의 연습은 Haida의 간판을 변색시키고, 집단을 검게하고 나중에 사람들에게 영향을 주었다. 선생님의 비판은 눈에 숯을 보내고 거위 깃을 보내는 것과 같습니다.
선생님께서는 원칙의 원칙을 고수해 주셔서 매우 고맙습니다. 선생님 께 진지하게 가르쳐 주신 선생님 께 진심으로 감사 드리며, 실용적인 행동을 통해 사회의 초기 기둥이되도록 노력하고 있습니다.