선생님, 당신은 정원사입니다! 당신은 우리의 솔입니다!

우리가 꽃이라면, 당신은 우리의 정원사가되어야합니다, 우리가 미완성 된 그림이라면, 당신은 우리의 솔이되어야합니다!

친애하는 선생님, 숙제를 수정하는 데 도움을 줄 수 있습니다. 의견을 제시하는 데 도움이 될 수 있으며, 수업 중에 작은 말을하는 사람들에게도 저항해야합니다. 선생님은 매우 열심히 노력해야합니다!

유 선생님, 저는 당신을 매우 존경합니다. 여러 스타일의 구성을 수정했으며, 우리에게 다른 평가를 줄 수 있습니다. 평가가 특히 좋습니다! 유 선생님은 많은 숙제가 없지만 다른 선생님들과 같이 여러 과목을 가르치지 않아도 여전히 숙제를 아주 조심스럽게 수정합니다. 이것은 "모든 것을 인증하라"는 것을 가르쳐줍니다. 작은 일부터 시작하십시오! "

고마워요 - 선생님, 강의실에서 "당신이 우리와 똑같이"하고 반복해서 진실을 반복하십시오. 가장 단순한 언어, 가장 간단한 의미를 사용하여 짧은 시간에 텍스트를 이해하고 문장을 이해하십시오. 우리는 더 나은 결과를 얻지는 못하지만 더 많은 지식을 얻으려면 "학습은 끝이 없으며 용감하게 절정을 오르는 것"이 ​​무엇을 의미하는지 이해해야합니다.

고마워요 - 유 선생님, 책을 읽는 것이 책의 주요 내용을 완전히 읽지 않는다는 것을 가르쳐줍니다. "처음에는 두 번째로 주요 내용을 이해하고, 세 번째는 완전히 이해하는 것입니다!" 그것이 당신을위한 것이 아니라면, 나는 그 책을 읽은 후에 책을 완전히 읽었다 고 생각할만큼 충분히 어리 석다.

감사합니다 - 선생님, 2 년 동안 함께 해 주셨습니다! 당신은 우리에게 더 아름답게하기 위해 "색"을 더하고, 우리는 더 눈길을 끄는 "코트"를 우리에게줍니다! 유 선생님, 감사를 용납하지 못하는 말씀에 감사드립니다. "봄이보고 될 때 물이 떨어지는 은혜!"

선생님, 교실에서 지식을 주시고, 수업을 마친 후 교과서를 준비하고, 방과 후 시간을두고 경쟁하고, 수퍼맨의 속도로 숙제를 다시 쓰실 수 있도록 뇌 세포를 소모하셨습니다. 당신의 땀은 우리를 위해 흐르고 있습니다, 당신의 뇌 세포는 우리를 위해 소비됩니다. 물론 당신은 우리를 위해 숙제를 바꿉니다.

선생님이 꽃이라면, 당신은 부지런하고 돌보는 정원사입니다. 우리가 미완성 인 그림이라면, 당신은 브러시의 마지막 중요한 부분을 끝내는 데 도움이됩니다! "선생님, 교실에 항상 의자를 깔아 둡니다."

5 학년 : 흰색 잔해