파티원의 선진성에 관한 분석 자료 : 학생들을위한 역할 모델

간부 스타일과 교육에 대한 연구를 통해 나는 간부 스타일 정류의 중요성과 필요성을 깊이 인식하고 있으며, 향후 업무에서 사고 스타일과 직장 생활 스타일을 향상시키기 위해 과거에 존재했던 문제는 다음과 같이 분석됩니다.

첫째, 문제

1. 정치 연구 노트를 메모 해 두십시오. 모든 종류의 신문과 잡지에서 항상 섹션을 가져오고, 서쪽에서 섹션을 복사하여 심부름을 다루는 원칙으로서 학교에서 요구하는 단어 수를 수집하십시오. 내 마음 밑에서 시사 정치에 대해 배우는 대신, 나는 국가적 사건에 관심이있다.

2. 교육 및 연구 활동, 부정적인 태도에 열중하지 않습니다.

3, 교수법은 노화, 교실 수업 언어는 세련되지 않습니다. 만다린은 표준이 아닙니다.

4. 학생들의 이데올로기적이고 도덕적 인 교육을 무시하고 지식의 가르침에만 초점을 맞춘다.

5. 때로는 학생들 사이에 문제가 있으며, 부모는 제 시간에 연락을받지 않으며, 가정 방문은 적습니다.

둘째, 원인 분석

첫째, 사상 의식이 높지 않고 이해가 충분하지 않습니다. 항상 평범한 선생님은 좋은 책을 가르치고, 좋은 수업을 듣고, 문제없이 학생들을 관리하고, 리더십 배포 작업을 완료하고, 임금이 공제되지 않아야한다고 생각합니다. 내각은 내게 아무 상관이 없다. 스타일의 문제는 "윗 광선이 옳지 않다"는 것이다. 일반 시민과 아무런 관련이 없다. 하루가 다가 오면 지도자가 일어나고, 일이 끝나고, 동료들이 소리 질러 비명을 지르고있다. 이런 생각 때문에 나는 마음 속 깊은 곳에서 당 조직에 더 가까이 다가 갈 생각을하지 못했습니다. 나는 조직에 신청서를 제출하지 않았고 심지어 수동적으로 생각했습니다. 파티원과 동지들은 평범한 사람들만큼 좋지 않습니다. 파티비를 지불 할 돈이 있다면 바깥에서 나가서 놀고 놀는 것이 낫습니다. 그래서 그들은 정치적 학습을 무시하고 메모를하는 것은 그 일을 끝내는 것입니다.

두 번째는 교수 및 연구에 종사하는 첫 번째 선생님이 아니라 연구자를 가르치는 것을 전문으로하는 교수 및 연구 부서입니다 교사는 그 수준이없고 참여하지 않으며 시간도없고 필요도없고 전장의 다른 동지들은 여전히 ​​" 일하러 가고, 할 일이없고, 신문 사본을 가지고, 한 시간을 기다리지 마라. 모든 하늘이 끝난다. "왜 우리는 선생님들을 그렇게 단단히 묶어야 만 하는가? 따라서 교수 및 연구 활동에 대한 열정은 높지 않으며 태도는 부정적인 것이다.

세 번째는 긍정적이고 진취적인 정신이 부족하다는 것입니다. 나는 항상 내가 관심있는 책을 읽는 것을 좋아한다. 교수 사업에 관한 책이 적고, 선진 교수 아이디어, 교수 개념, 교수 방법이 많이 없다. 저는 항상 그 비즈니스 교과서가 지루하다고 생각합니다. 수년간의 가르침으로 인해 교수법이 고정 된 비전으로 바뀌 었습니다. 한 번에 변경하기가 어렵고 변경시 이미 은퇴했습니다. 또는, 만약 당신이 정말로 그것을 바꾸고 싶다면, 그것을 혼자 바꾸어야 만하는 것은 아닙니다. 만약 가르침이 제거되기에 정말로 적합하지 않다면, 나는 반드시 제거되지 않는다고 말할 것도없고, 내가 혼자서 제거 된 것이 아닙니다. 정말로 퇴출되기를 원한다면 퇴직 연령에 이르렀을 때 몇 년이 더 걸릴 것 같습니다. 그러므로 서두르지 않는 종류의 마음이 있습니다. 심도 깊은 교과서에 대한 수업 준비, 교수법에 대한 게으른 생각, 가르침 실습의 기본 기술 무시, 가르침에서의 모호한 지식이나 문제에 직면 할뿐만 아니라 관련 정보를 참조하는 게으름이지만 길을 찾는 것 - 동료에게 물어보십시오. 그러나 일부 문제 동료도 모호하게 대답하고 있습니다. 교수법이 오래됨에 따라 언어 표현은 덜 정제되고 표준어는 덜 표준화되며 비즈니스 지식은 얕습니다.

넷째, 지식 교육은 효과적이고 명백하며, 장기간의 환자 교육과 지각의 영향을 받아 학생들의 사상과 도덕이 점진적으로 형성되고 가족과 사회의 협력이 필요하다. 완고하고 맹목적이지 않은 "사람들"은 이데올로기와 도덕성을 더 좋고 더 어렵게 만들고 일을 신중하고 인내해야합니다. 나는 그다지 인내심이 없다. 더욱이, 학생들의 도덕적 인 성격은 나을 것이 없으며 나는 한푼도받지 못할 것입니다. 따라서 학생들의 이데올로기적이고 도덕적 인 자질에 대한 교육은 무시되고 지식 교육 만 강조되며 학생들의 법률 교육은 거의 수행되지 않습니다.

다섯 번째는 하나 이상의 것이 더 적고 가정 방문이 힘들다고 생각하는 것이 더 낫다는 점입니다. 가르치는 것이 많고 바쁘지 않습니다. 학생들이 학교에서 큰 문제가없는 한, 부모에게 말할 필요가 없습니다. 부모와 관련되어 있어도 문제를 해결할 수없는 것들이 있습니다. 많은 부모들은 자녀들을 걱정하지 않고 코치 만하지 않습니다. 학습. 따라서 가정 방문은 줄어들 것입니다.

셋째, 정류 조치

1. 정치 이론 학습을 강화하고, 매일 30 분간 열리는 파티 신문, 당직 저널 또는 TV 뉴스를 고수하고, 정치적 질을 높이기위한 요점을 적절히 기록하십시오. 연구 노트를 작성하는 작업은 의식적인 작업이됩니다. 그리고 당 조직에보다 가까이 다가 갈 조건을 적극적으로 창조하십시오.

2. 비즈니스 학습을 강화하고, 각 기간의 두 비즈니스 서적을 의식적으로 고수하고, 성적표를 잘 작성하십시오. 고급 교수 경험 및 방법을 바탕으로 고급 교육 아이디어 및 교수법 개념을 수립합니다. 개념을 실질적으로 변경하고 긴급 성을 강화하며 서비스 인식 및 책임을 향상시킵니다.

3. 수업의 실제 상황에 따라 교육 및 연구 프로젝트를 선정하고, 교육 및 연구 프로그램을 수립하고, 진지하게 연구하고, 진리를 찾고 실용적으로 가르치고, 실제적인 문제를 해결하기 위해 노력합니다.

4. 매주 적어도 한 학생의 가족을 방문하고 학부모와 연락을 취하며 학생들의 상황을 적시에 학부모에게 피드백하고 학부모 지원 및 학교 교육 지원을 위해 노력하십시오.

5. 매일 10 분간의 교육 요약을 준수하고 학생들이 적시에 이데올로기적이고 도덕적 인 교육을 수행하도록 장려하고 격려하기 위해 학생들의 학습, 생활 및 학교 성적을 적시에 요약하십시오. 가장 완벽한 파티 분석 자료, 학습을위한 것, 복사가 아닌 것

6. 학생들에게 매혹적인 영향력을 부여하면서 언제나 단어, 말, 악기 및 행동을 주시하십시오.