고교 검토 사 마법 무기

고교 검토 사 마법 무기

고등학교 3 학년 때, 주된 이유는 이전의 지식, 검토, 검토 및 검토를 다시 읽는 것입니다. 그러한 과정에서 필연적으로 지루하고, 소진되고, 분실 될 것입니다. 이는 검토에 도움이되지 않습니다. 고등학교 3 학년에 입학 한 후, 나는 지식의 부족을 알기 위해서만 3 학년의 어려움을 배웠으며 회개했을 때 더 많은 것을 배울 수 있었고 열심히 일한 것을 알기 만했고, 좋지 않았을 때 많은 상실감이 있다는 것을 알았습니다. 알고 ...

어쨌든 고등부 긴장 검토는 이전의 지식 결함을 보충하는 강력한 무기입니다. 우리는 노력의 4 가지 측면, 즉 "진짜, 엄격한, 정적 및 합법"의 4 가지 마법 무기를 통해 검토 효율성을 향상시킬 수 있습니다.

진짜. 현실 세계에 빠지면 프로세스가 얼마나 아름답든지간에 결과가 엉망이라면 현실이라고 부를 수 없습니다. 구현이 더 좋으며 학습은보다 견고해야한다고 말할 수 있습니다. "진정한"또한 평온한 태도를 지니고있다. "병사들이 물을 차단하여 지구를 덮을 것"이라면, 내적 실용주의는 우리의 연장자들이 완전하고 긍정적 인 태도를 유지하도록 만들 수있다.

"진짜"는 학습에서 "작은 것"에주의를 기울여야합니다. 단순한 주제는 마치 사소한 문제처럼 지나쳐갑니다.이 단순한 주제가 정말로 큰 문제입니까? 신중하게 검토하고 숙달이 어떻게 진행되는지 보는 것이 가장 좋습니다. 간단한 주제 뒤에 숨어있는 허점이있을 가능성이 큽니다. 혼란을 야기하기 쉬운 또 다른 나쁜 습관은 비록 작지만 부정적이긴하지만 우리로 하여금 "진정한"사고 방식과 행동으로 교정하도록 요구합니다.

"진짜"의 가장 직접적인 시험은 시험입니다. 정상적인 학습이 확실한 지와 구현의 최종 효과를 확인하기 위해 시험에 합격해야합니다. 즉, 자신의 학습의 진정한 의미를 어떻게 얼굴에 반영하는지, 시험 문제에 어떻게 대처해야하는지, 시험의 전체 과정과 대답을 조사하기 위해 거의 거친 눈을 사용해야합니다. 행운의 행운을 붙잡는 것은 절대적으로 금지되어 있습니다. 주제의 지식이 충분히 포괄적인지 여부에 따라 책의 양은 매우 좋으며, 어떤 점이 하나의 점에서 사라지고, 어떻게 보완해야합니까?

엄격. 엄밀히 말하면 3 학년의 모든 것을 엄격하게 요구해야합니다. 학교 규칙 및 규정의 요구 사항은 엄격한 것이며, 단지 피상적 인 것일뿐입니다. 핵심은 귀하의 이해와 귀하가 귀하의 "엄격한"여부에 있습니다.

징계, 교사가 없을 때 자신을 관리 할 수 ​​있습니까? 언제나처럼 학습에 모든 에너지를 집중할 수 있습니까? 시간 낭비하지 않았습니까? 이 질문은 적어도 사람들에게 일종의 표면적 이해를 제공합니다. 예를 들어, 급우와 교사가 여러분에게 준 평가는 분명히 포함될 것입니다.

좀 더 미묘한 단기간의 평가가 쉽지 않은 것은 내부 학습 상황의 "엄격함"입니다. 동일한 섹션에서 자율 학습을 통해 엄격한 내부 요구 사항을 갖춘 학생들은 열심히 공부하고 높은 학습 효율을 얻습니다. 그는 1 초마다 사용하기에 행복 할 것이고 점점 더 나은 상태로 3 년을 뛰어 넘을 수 있습니다. 반대로 마음은 느슨해지며 세 번 기억 될 수있는 지식은 열 번 읽거나 두 번째 스님은 그것을 알아 내지 못합니다. 효율성은 어떻습니까? 그리고 이런 종류의 여유는, 외부인들이 거의 볼 수 없다는 것을 알고 있습니다. 특히 끔찍한 일입니다!

자신의 고등학생이 공부하고 생활하는 것은 절대적으로 문제가되지 않는 것 같습니다. 자신의 내적인 요구 사항 이외에 높은 있지만 또한 주장! 요구 사항이 엄격하면 쓴 느낌이들 것입니다. 그러면 어려움에 처할 것입니다. 성공을 추구하는 끈기에! 3 학년은 지속적인 과정이며 엄격한 요구 사항은 2 일 동안 만 덥지 않을 수 있습니다. 엄격한 요구 사항이 3 학년을 통해 실행될 수 있으면 귀하의 이익은 모든 것을 알려줍니다!

조용해. 조용한 환경을 조성하려면 조용한 마음을 유지하는 법을 배우십시오. 조용히하고 가라!

조용한 환경은 잠재력을 탐색하기 위해 우리의 두뇌에 도움이되는 집중적 인 사고의 힘을 조장합니다. 조용한 환경은 모든 사람이 함께 만들어야합니다. 우리는 침묵을 지키기 위해 조용하지 않을 것입니다. 수업 시간에 휴식을 취할 때 휴식을 취해야하지만 공부하고 공부할 때는 조용한 환경에서 침착하게 간섭을 제거해야합니다.

더 중요한 것은, 분위기는 조용합니다. 마음이 조용 할 때, 당신은 침묵 속에서 독립적으로 생각할 수 있고, 침묵을 씹어 서 천천히 침묵 속에서 승화시킬 수 있습니다! 고등학교 3 학년 때 크게 개선 된 학생들은 종종 고등학교 분위기에 영향을 받아 진정 될 수있는 마음의 일부가되는 것으로 나타났습니다. 평온함 때문에 학습과 관련이없는 많은 것들이 더 이상 고려되지 않고 벤치에 앉아서 열심히 먹고 장시간에 자연스럽게 자랄 수 있습니다!

고등학교 1 학년 때, 우리는 잎을 불고있는 바람에 유혹 당할지 모르지만, 고등학교 3 학년 때, 의무 선생님이 그것을 알지 못하는 국가 쪽 (정적)으로 걸어 갈 때 자습을하는 것이 더 필요합니다.

법. 다음은 학습 방법, 특수 상황 등 3 학년의 다양한 상황을 다루는 일반적인 접근 방식입니다.

"법을 배울 길이 없다." 3 학년 방법의 요구 사항은 더 높아야하며, 적은 노력으로 더 많은 것을 수행하는 것이 우리의 추구입니다. 어떤 학생들은 고등학교와 고등학교 1 학년 때 좋은 성적을받습니다. 고등학교 3 학년을 시작하는 이유는이 방법이 너무 죽어서 일하는 방법을 모른다는 것입니다. 고등학교 3 학년은 시간과 시간의 문제입니다. 오래된 방법은 적합하지 않을 수 있습니다. 시간이 많이 걸리고 힘들뿐입니다. 이시기에 가장 필요한 것은 초기 탐욕이 아니라 3 학년의 리듬에 맞추기 위해 각 주제별로 학습 방법이 어떻게 다른지 컨설팅 교사와 자각심을 조정해야합니다.

고등학교 3 학년에는 몇 가지 특수 사례가 많이 있습니다. 갑작스런 과민 반응의 감각이 있고 학습에 부정적인 영향이있는 경우 자극적 일 수있는 요소를 적어두고 조사를 할 수 있는지, 분석 할 수 있는지, 그리고 무례한 경우 문제가 사라지게 할 수 있습니다. 갑작스러운 추위에 시달려서 전투 효과에 영향을 미칠 때 미리 예방 감각을 개발하거나 시간에 필요한 약을 준비 할 수 있습니까? 교사와 이야기 할 때 실수를 만회 할 수 있다면 시간을내어 교사에게 이유를 설명하고 시간 내에 그것을 보상 할 수 있습니다. 선생님이 비판의 상황을 오해하고 감정에 영향을 미치지 못하도록하기 위해 소녀 휴가, 고원 현상 등 ... 이런 모든 종류의 것들은 노인에게서 배우고 싶다면 배울 수 있고시의 적절하고 올바른 예방과 대응이 가능합니다.

고등학교 3 학년은 마음과 능력, 부지런함과 성찰이 결합되어 서로를 도우며 서로를 향상시켜야하는 과정입니다.이 과정에서 우리는주의해야 할 수도 있습니다.이 4 가지 마법 무기가 3 학년에 일정한 역할을 할 수 있기를 바랍니다. 기능! 격렬하고 혼란스럽고 대학 입시에 더 많은 자신감과 용기를주는 학생들을 만들 수 있습니다!

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