선진 교육 활동 홍보 홍보 평가 종합 보고서
정당원의 진보 된 성격을 유지하기위한 교육 활동 이후, 당원의 진보 된 본성을 유지하는 교육 활동이 게임을 통과하지 못하도록, 국민을 찾는 원리, 사람들을 찾는 길을 찾는 것, 대중에게 미치는 영향 및 대중의 만족 국은 국민의 만족을 보험의 성과를 측정하는 출발점으로 삼아 당원의 진보 된 성격에 대한 심층적 인 발전을 촉진한다.
선진 교육 활동의 개선 및 개선 단계에서는 중앙 및 지방 자치위원회의 의사 결정을 철저히 준수하며 정류 계획 및 정류 조치의 하향식, 상향식 및 과학적 공식화를 기반으로 정류 사업을 수행합니다. 시스템, 정류 대책 홍보 시스템, 정류 추적 및 감독 시스템, 정류 결과 피드백 시스템, 정류 효과 평가 시스템, 효과적인 메커니즘을 형성 교육 활동의 선진 특성을 보장하고 실용적인 결과를 달성하고, 진정으로 국민을위한 만족스러운 프로젝트가됩니다. 우리는 모집 제안 상자, 전화 회선 전화, 설문지 발행, 다양한 심포지엄 개최, 파일 배포 및 다양한 수준의 홍보 창구 설정 및 대중 매체로부터의 의견 수렴 및 사람들의 판단을 수용했습니다. 사람들의 의견, 시정 조치, 정류 부대와 책임자, 문제 해결을위한 시간 제한을 홍보하고, 지도자들에게 동기를 부여하고, 간부에게 압력을 가하고, 사람들에게 희망을 줄 수 있습니다. 국민의 의견의 걸출한 문제를 해결하고 강한 이슈를 반영하여 정류 조치, 정류 및 정류를위한 기한 및 서비스 산업 및 창구 서비스 약속을 공표하고 사람들의 의견을 듣고 사람들을 감독 할 것입니다. 이상과 신념, 사상, 조직, 작업 스타일, 봉사 인식, 간부 관계, 업무 스타일 등의 문제를 명확히하고 정류를위한 대응 기한을 설정하고 정류 감독 체제를 수립했다.
국은 항상 "대중 만족과 불만"을 고등 교육 활동의 효과를 테스트하기위한 중요한 기준으로 준수하고 적극적으로 공공 만족도 평가 시스템을 구축하고 대중을 평가 및 감독에 참여시키고 교육 활동이 효과적이며 사람들을 위해 만족스러운 프로젝트가되도록 보장했습니다.
첫째, 일반 대중이 널리 참여합니다. 초창기부터 당의 일반 지부는 대중적 노선을 취하고 대중이 교육 활동을 증진시키는 데 효과적인 방법을 적극적으로 모색해야한다고 주장했다. 교육 활동에 참여하고 감독 할 수있는 관련 아카이브 및 시스템을 발행했으며 당원과 1 : 4 이상의 평가자 비율에 따라 정부 구성원, 풀뿌리 당원, 봉사 목표, 퇴역 군인 및 기타 그룹에게 널리 만족되어야합니다. 학위 평가, 선진 교육 활동 만족도 평가에 참여한 사람들이 유명해졌습니다. 동시에 공무원이 고급 자연 교육 활동을 감독하고 문제를시기 적절하게 발견, 반영 및 해결하고 교육 활동의 건전한 발전을 도모하기 위해 고용되었습니다.
두 번째는 과학적 설계 평가의 내용입니다. 정류 단계의 작업 특성에 따라 정당 기관 및 개별 구성원의 평가 내용을 별도로 결정하고 평가 작업의 적합성과 효과 성을 평가하고 향상시키기 위해 정성 및 정량적 방법의 조합을 채택합니다. 당 조직과 당원은 이상과 신념, 조직 구성, 작업 스타일, 업무 홍보, 사실 관리 등 23 가지 측면에서 평가 내용을 결정했습니다.
세 번째는 평가 프로그램을 엄격하게 표준화하는 것입니다. 사람들의 만족도 평가가 경기를 지키지 않고 국민의 의지를 진정으로 반영하기 위해 국의 고급 교육 활동 국은 특별히 평가의 방법, 절차 및 측정 규율을 규정하는 "효과적인 평가에 관한 고지"를 발급했습니다. 국장급 고등 교육 실무 국은 발급 및 평가 양식을 통일하여 풀뿌리 기관에 제출하여 비밀로 작성하여 주민등록 등본을 작성하고 고급 교육 실무실의 감독하에 통계적 요지를 작성 하였다.
네 번째는 합리적으로 평가 결과를 사용하는 것입니다. 국가 기관은 국민 만족도를 90 % 이상으로 높여야하고, 만족도가 80 %에 미치지 못하는 당원이나 당원은 국민의 만족도를 90 % 이상으로 높여야한다고 규정하고있다. '무엇이 빠졌는가 보완 할 것인가', '보완해야 할 것'의 원칙에 따라 만족도가 50 % 미만인 단위와 당원은 종합적으로 교정되어야하며 공공의 만족도 평가는 정정 후에 공개 될 때까지 실시되어야한다 만족도는 80 % 이상입니다. 국민 만족도 평가는 선진 자연 교육 활동에 대한 국민의 열정과 주도권을 효과적으로 행사하고 당 조직과 여러 기관의 당원의 책임감을 강화시키고 선진 자연 교육 활동이 만족스러운 결과를 얻도록 보장했다.
"문제는 어떻게 바뀌 었는가? 사람들은 만족하고 있는가? 사람들이 판단하게하라." 국민의 만족을 기준으로 정류 활동이 끝나면 국장은 국민 감독자의 역할에 주목하고 선진 교육 활동의 특수 효과를 국민 만족으로 측정합니다. 5 월 이래, 당국은 당원, 비 당원, 풀뿌리 사람들로부터 유명한 일을 선택하고 고용했으며 원칙을 고수하고 당 책임자를 감독하고 평가했으며 당의 일반 지부의 정류 활동을 감독했다. . 관심 분야는 당의 일반 지부 평가 및 다양한 기관의 정류에 있으며, 국민 참여 인원은 나머지 수에 이르렀으며, 평가 결과에서 만족도는 90 % 이상에 달했다.
선진 교육 활동의 개선 및 개선 단계에서는 중앙 및 지방 자치위원회의 의사 결정을 철저히 준수하며 정류 계획 및 정류 조치의 하향식, 상향식 및 과학적 공식화를 기반으로 정류 사업을 수행합니다. 시스템, 정류 대책 홍보 시스템, 정류 추적 및 감독 시스템, 정류 결과 피드백 시스템, 정류 효과 평가 시스템, 효과적인 메커니즘을 형성 교육 활동의 선진 특성을 보장하고 실용적인 결과를 달성하고, 진정으로 국민을위한 만족스러운 프로젝트가됩니다. 우리는 모집 제안 상자, 전화 회선 전화, 설문지 발행, 다양한 심포지엄 개최, 파일 배포 및 다양한 수준의 홍보 창구 설정 및 대중 매체로부터의 의견 수렴 및 사람들의 판단을 수용했습니다. 사람들의 의견, 시정 조치, 정류 부대와 책임자, 문제 해결을위한 시간 제한을 홍보하고, 지도자들에게 동기를 부여하고, 간부에게 압력을 가하고, 사람들에게 희망을 줄 수 있습니다. 국민의 의견의 걸출한 문제를 해결하고 강한 이슈를 반영하여 정류 조치, 정류 및 정류를위한 기한 및 서비스 산업 및 창구 서비스 약속을 공표하고 사람들의 의견을 듣고 사람들을 감독 할 것입니다. 이상과 신념, 사상, 조직, 작업 스타일, 봉사 인식, 간부 관계, 업무 스타일 등의 문제를 명확히하고 정류를위한 대응 기한을 설정하고 정류 감독 체제를 수립했다.
국은 항상 "대중 만족과 불만"을 고등 교육 활동의 효과를 테스트하기위한 중요한 기준으로 준수하고 적극적으로 공공 만족도 평가 시스템을 구축하고 대중을 평가 및 감독에 참여시키고 교육 활동이 효과적이며 사람들을 위해 만족스러운 프로젝트가되도록 보장했습니다.
첫째, 일반 대중이 널리 참여합니다. 초창기부터 당의 일반 지부는 대중적 노선을 취하고 대중이 교육 활동을 증진시키는 데 효과적인 방법을 적극적으로 모색해야한다고 주장했다. 교육 활동에 참여하고 감독 할 수있는 관련 아카이브 및 시스템을 발행했으며 당원과 1 : 4 이상의 평가자 비율에 따라 정부 구성원, 풀뿌리 당원, 봉사 목표, 퇴역 군인 및 기타 그룹에게 널리 만족되어야합니다. 학위 평가, 선진 교육 활동 만족도 평가에 참여한 사람들이 유명해졌습니다. 동시에 공무원이 고급 자연 교육 활동을 감독하고 문제를시기 적절하게 발견, 반영 및 해결하고 교육 활동의 건전한 발전을 도모하기 위해 고용되었습니다.
두 번째는 과학적 설계 평가의 내용입니다. 정류 단계의 작업 특성에 따라 정당 기관 및 개별 구성원의 평가 내용을 별도로 결정하고 평가 작업의 적합성과 효과 성을 평가하고 향상시키기 위해 정성 및 정량적 방법의 조합을 채택합니다. 당 조직과 당원은 이상과 신념, 조직 구성, 작업 스타일, 업무 홍보, 사실 관리 등 23 가지 측면에서 평가 내용을 결정했습니다.
세 번째는 평가 프로그램을 엄격하게 표준화하는 것입니다. 사람들의 만족도 평가가 경기를 지키지 않고 국민의 의지를 진정으로 반영하기 위해 국의 고급 교육 활동 국은 특별히 평가의 방법, 절차 및 측정 규율을 규정하는 "효과적인 평가에 관한 고지"를 발급했습니다. 국장급 고등 교육 실무 국은 발급 및 평가 양식을 통일하여 풀뿌리 기관에 제출하여 비밀로 작성하여 주민등록 등본을 작성하고 고급 교육 실무실의 감독하에 통계적 요지를 작성 하였다.
네 번째는 합리적으로 평가 결과를 사용하는 것입니다. 국가 기관은 국민 만족도를 90 % 이상으로 높여야하고, 만족도가 80 %에 미치지 못하는 당원이나 당원은 국민의 만족도를 90 % 이상으로 높여야한다고 규정하고있다. '무엇이 빠졌는가 보완 할 것인가', '보완해야 할 것'의 원칙에 따라 만족도가 50 % 미만인 단위와 당원은 종합적으로 교정되어야하며 공공의 만족도 평가는 정정 후에 공개 될 때까지 실시되어야한다 만족도는 80 % 이상입니다. 국민 만족도 평가는 선진 자연 교육 활동에 대한 국민의 열정과 주도권을 효과적으로 행사하고 당 조직과 여러 기관의 당원의 책임감을 강화시키고 선진 자연 교육 활동이 만족스러운 결과를 얻도록 보장했다.
"문제는 어떻게 바뀌 었는가? 사람들은 만족하고 있는가? 사람들이 판단하게하라." 국민의 만족을 기준으로 정류 활동이 끝나면 국장은 국민 감독자의 역할에 주목하고 선진 교육 활동의 특수 효과를 국민 만족으로 측정합니다. 5 월 이래, 당국은 당원, 비 당원, 풀뿌리 사람들로부터 유명한 일을 선택하고 고용했으며 원칙을 고수하고 당 책임자를 감독하고 평가했으며 당의 일반 지부의 정류 활동을 감독했다. . 관심 분야는 당의 일반 지부 평가 및 다양한 기관의 정류에 있으며, 국민 참여 인원은 나머지 수에 이르렀으며, 평가 결과에서 만족도는 90 % 이상에 달했다.
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