지방 수준의 학교에보고하기위한보고 자료

첫째, 학교 개요

Boluo 카운티 Overseas Chinese Middle School은 1993 년 가을에 개설 된 카운티 수준의 중학교입니다. Boluo 카운티의 일류 학교이며 올해 6 월에 도시 수준의 학교 평가를 통과했습니다. 캠퍼스는 120,193 평방 미터의 면적과 3 만 6 천 평방 미터의 건축 면적을 가지고 있으며 녹색 보호율은 86 % 이상이며 교실은 44 개, 학생수는 3,208 명, 교수진은 215 명, 고등 중급 교사는 16 명을 포함하여 전임 교사가 173 명입니다. 78 명의 1 급 교사와 1 명의 대학원 학위가 있으며, 고등학교 교사의 학업 성취도는 95 %이며 전국 중학교 교사의 100 %가 표준을 달성했습니다.

학교 설립 후 11 년 동안 학교는 급속도로 발전하여 도시의 대규모 학교가되었으며 3 개의 교습 건물, 4 개의 학생 기숙사, 4 개의 교사 기숙사, 실험용 건물 및 교사 및 학생 식당이 있습니다. 표준 축구장, 순환 트랙 육상 경기장 400m, 농구 코트 5 개, 바람 및 비 훈련장 및 기타 스포츠 훈련 및 활동 장소 500m2, 혜주시 스포츠 전통 프로젝트 스쿨이 있습니다. 캠퍼스 녹화 및 미적 작업은 뛰어난 성과를 거두었으며 정원 스타일 캠퍼스가되었습니다.

학교 운영에있어 우리 학교는 항상 모든 분야의 개발에 전념하여 올바른 교육의 방향을 강화 시켰습니다. 교육의 질은 새로운 수준으로 1 년을 맞춰 만족스러운 결과를 얻었습니다. 1996 년 대학 입시 첫 시험은 좋은 출발을 보였고 이후 매년 대학 입학 시험 점수는 꾸준히 상승 해 연례 최고치를 기록했다. 2003 년 대학 입학 시험은 A 라인의 첫 3 회 배치에서 300 마크를 초과하여 302 명에 도달하고 B 급보다 503 명이 넘었다. 그중 대학생 143 명이 있으며 2002 년보다 12 명이 증가했다. 2004 년 대학 입시가 사상 최고치를 기록했다. A 라인 이상의 첫 3 배치는 400을 넘어서서 B 라인에서 404, 576 명이되었다. 그 중 235 명의 학부생이 있으며 2003 년부터 92 명이 증가하여 도시에서 1 위를 차지했습니다. 불완전한 통계에 따르면 1996 년 해외 대학 입학 시험 성적으로 중국의 유명한 대학에는 224 명의 학생이 있고 주정부 엘리트 학교에는 500 명의 학생이 재학 중이며 혜주시의 떠오르는 별이라고하며 6 년 연속 혜주시를 수여 받았습니다. , Boluo 카운티 대학 입시 공로상 수상.

최근 몇 년 동안, 혜주시 정원 가꾸기의 선진 단위로 평가 받았던 혜주시는 고급 문명 학교 인 혜주시 안전하고 문명화 된 캠퍼스, 혜주 우수 학생회, 광동성 중국의 작은 정신 건강 교육 시범 학교, 광동 중학교 공산주의 청년 연맹 광동성 "5 월 4 일"레드 플래그 유스 리그위원회, 광동성 인기 스포츠 활동의 고급 단위를 수행하는 단위.

둘째, 가까운 장래에 주요 작업과 업적

지원 시설을 개선하고 학교 환경을 개선하십시오.

학교 건물, 장비, 환경 및 기타 하드웨어는 학교를 운영하기위한 기본 조건입니다. 2000 년 이전에는 학교 건물이 부족하고 시설이 좋지 않았으며 열악한 환경에서 열악한 환경으로 인해 학교 발전에 어려움이있었습니다. 2002 년 겨울부터 우리는 카운티 당위원회와 카운티 정부의 지원을 받아 화교 기금 마련을 위해 해외 화교와 여러 사람들을 발족 시켰으며 3,300 평방 미터 이상의 "Hua Shou Ancient Temple Guan Yaochang 교수법 빌딩"과 3 번째 학생 기숙사를 3,700 평방 미터 이상 세웠습니다. 그리고 3 천 5 백 평방 미터 이상의 네 번째 교사 기숙사는 중학교 운영 조건을 개선합니다.

우리 학교는 또한 교육 시설, 장비에 대한 투자를 늘렸고 도서관 열람실, 도서 모음, 65,000 권의 서적, 학생 당 23 권의 도서, 전자 책 20,000 권, 학생 1 권당 7 권의 책 및 다양한 출판물을 갖추고 있습니다. 많은 신문과 참고서가 있으며, 노동실, 미술실, 댄스 룸, 심리 상담실, 스포츠 룸, 의료 사무실, 인쇄실, 방송 실 및 기타 기능 실이 있습니다. 2 개의 컴퓨터 실, 2 개의 물리적 실험실, 2 개의 화학 실험실, 1 개의 생물학 실험실 설치, 학교 방송 시스템 설치, 폐회로 감시 시스템 및 학교 캠퍼스 네트워크 초기 건설 완료 시 및 군 교육 시험 센터는 전국 교육 시험을위한 지정된 시험 과정으로 계획되며, 동시에 2 개의 멀티미디어 교실, 5 개의 멀티미디어 교육 플랫폼, 1 개의 지리적 정원 및 1 개의 생물 정원을 건설했습니다.

학교는 또한 스포츠 시설 건설에 중점을두고 5 개의 시멘트 바닥 농구 코트를 포장하고 2 개의 조명 코트를 설치하고 관람석을 건설하여 학교에서 농구 전통 스포츠 프로젝트의 훈련을위한 최상의 조건을 만들었습니다. 11 월에 학교는 성공적으로 혜주 스포츠 전통 프로젝트 학교 농구 토너먼트를 개최했으며, 최근에는 2 개의 배구 코트, 20 개의 당구대, 스포츠 장비 실 및 피트니스 실이 생겨 학생들과 학생의 내용이 크게 향상되었습니다. 우리 학교의 체육 수준.

학교 건물과 교사 시설을 잘 짓는 동안 우리는 캠퍼스 환경을 강력하게 교정하고 정원 스타일의 학교를 짓고 우아한 교육 장소를 만들기 위해 최선을 다합니다. 하나는 캠퍼스 도로 양측의 수목 녹화를 완료하는 것이고 두 번째는 학교 문 양쪽을 완료하는 것입니다 공원 스타일의 계획과 건설, 잔디 포장, 관상용 꽃 심기, 파빌리온 건설, 교량 건설, 암벽화 건설 ... 요즘 두 지구는 파빌리온 및 교량과 물과 밀접한 관련이 있습니다. 선생님들과 학생들이 공부하고 휴식을 취할 수있는 좋은 장소가되었고, 세 번째는 연꽃 다리를 만들고 캠퍼스 연못의 수리, 녹화 및 미화 작업에 좋은 일을했습니다. 돌은 구불 구불 한 길로 포장되어 있고, 울창한 버드 나무는 호수에 심어 져 있습니다 ... 네 번째는 학교의 완성입니다. 시멘트 포장 도로를 매설하는 과정에서 부드럽고 넓은 통학로가 화교에 사는 사람들을 행복하고 행복하게 만들고, 다섯 번째는 문화 회랑을 설치하고, 공무, 게시판, 평가 기둥, 신문을 읽는 등 기둥을 열어 캠퍼스 문화를 풍부하게 만드는 것입니다. 분위기, 사람들을 교육하기위한 환경을 조성하기 위해 노력하십시오.

팀 빌딩을 파악하고 우수한 교사를 양성하십시오.

첫 번째는 팀 빌딩을 강화하는 것입니다. 우리 학교의 행정지도 팀은 교장이 1 명, 부통령이 4 명, 중급 지도자가 5 명이며, 정치 및 종교 사무소, 교무실 및 총무실이 각각 4 곳씩 있습니다. 학교 당국은 비서 1 인, 차관 1 인, 조직원 1 인, 선전위원회 1 인, 징계 심사 위원 1 인을두고있다. 노동 조합이 설립되고, 의장, 부위원장 및 노동 조합원이 선출되었습니다. 학교 청소년위원회, 젊은 개척단, 학생회 및 기타 조직이 학교 운영을 강화하기 위해 개선되었습니다. 우리 학교의 기존 지도력 팀은 합당한 구조와 명확한 분업, 강력한 전투 효과를 가지고 있습니다. 학교는 항상 리더십 팀 구성에있어 사상 정치 건설을 최우선으로 생각하고 학습 센터 그룹을 구성하며 학습 정책 및 규정을 준수하고 교육 및 교육 이론을 습득했으며 법률에 따라 학교 운영에 대한 인식을 강화했습니다. 우리는 집단적 리더십을 개별 노동 분담의 책임으로 통합하는 시스템을 개선하고 경영진 리더십의 지혜를 충분히 발휘할 것입니다. 연구와 실습을 통해 행정 팀의 정책 이론 수준과 경영 조직 능력이 지속적으로 향상됨과 동시에 부지런하고 정직한 정부 건설이 강화되고 사례가 성립됩니다.

두 번째는 학교의 응집력을 높이는 것입니다. 진지하게 선생님의 정치 연구, 선생님의 도덕 교육 및 훌륭한 전통 교육에 좋은 일을하고, 교사들에게 화교의 책임감과 자부심을 심어주고, 학교 발전에 적극적으로 기여하십시오. 선생님 들께서 그는 헌신, 엄격한 연구, 사람들을 가르치고 교육하는 고귀한 도덕을 옹호하며 "네 산업의 정신"을 옹호합니다. 우리는 광범위한 민주적 채널을 통해 민주적 인 교육을 실시하고, 교수와 의회 체제를 수립하고 개선하며, 학교의 민주적 관리와 민주적 감독을 강화할 것입니다. 학교 지도자들은 학년 그룹과학과 그룹에 깊이 들어가며, 각자는 학년과 부서 그룹과 연결되어 있습니다. 첫 번째 수업은 심층적이며, 직원과 직원의 의견을 경청하고, 작업을 개선하며, 교수진과 교직원이 학교 경영에 참여하고 마스터로서의 역할을 수행 할 수 있도록 조건이 만들어집니다. . 학교 지도자들은 교사의 보살핌, 가능한 한 교사의 합리적인 필요 충족, 교사가 자신의 지식, 재능 및 경험을 최대한 활용할 수있는 최상의 기회를 제공하기 위해 최선을 다합니다. 교수 및 직원 주택 문제, 지속적인 교육 문제 및 전문 직종 평가 문제를 심각하게 해결합니다. 10 년의 노력 끝에 우리 학교는 기본적으로 교사의 주택 문제를 해결했으며 "교사는 자신의 집이 있습니다"라는 것을 깨닫고 교사들에게 가르치고 가르치고 가르치도록 장려했습니다. 높은 수준의 학업 적 자격에 참여한 46 명의 교사와 높은 수준의 교육을받은 33 명의 교사가 있으며, 교사의 학업 적 자격 비율이 지속적으로 향상되었습니다.

세 번째는 시스템의 구속력을 강화하고 관리 효율성을 향상시키는 것입니다. 우리는 도덕 교육, 교수 및 물류 업무에 관한 규칙 및 규정을 수립하고 개선했으며, 법률에 따라 학교 관리를 구현하고 경영 표준화를 통해 모든 사람이 따라야 할 규칙을 지키고 모든 것을 준수 할 수 있도록했습니다. 재능의 도입을 통해 엄격한 교사 모집, 교육 팀을 최적화합니다. 지난 3 년 동안 우리 학교는 전국의 여러 대학에서 49 명의 학부생을 선발했으며, 동시에 중간급 이상의 28 명의 교사가 여러 곳에서 전근으로 교직원을 풍부하게했습니다. 또한 주,시 및 군 차원의 교사 교육에 일괄 적으로 참여할 교사를 조직합니다. 새로운 교사 양성에 좋은 일을하고 새로운 교사 연수 프로그램을 만들었습니다. 새로운 교사들은 1 년 동안 플랫폼에 서 있어야하며 기본적으로 3 년 만에 성숙해야하며 5 년 만에 중추가되어야한다고 분명히 명시했습니다.

네 번째는 경쟁력 강화를위한 인센티브 제도를 수립하는 것입니다. 우리 학교는주기와 경쟁의 조합을 채택하고 졸업반의 교사를 선발합니다. 사용 능력, 평범함, 재능의 양, 젊은 교사의 과도한 사용은 젊은 교사 그룹을 돋보이게합니다. 동시에, 우리는 첫 번째 평가, 연례 평가, 전문직 타이틀 평가 등을 평가하고 뛰어난 성과를 보인 교사들을 영적으로 물질적으로 보상합니다. 도덕 교육, 교수법, 물류 등을위한 인센티브 제도를 수립하고 문명화 된 상, 상급 선생님 상, 우수 교사 상 등 다양한 보상 체계를 수립하고 시행하며 학교 윤리 및 건강 검열 흐름을 준비하고 대학 입학 시험, 고등학교 입학 시험을 공식화한다. , 각종 경기에 대한 통일 시험 및 인센티브. 이러한 시스템의 구현은 캠퍼스 문명 건설을 강화하고, 교수 연구를 홍보하고, 교수의 질을 향상 시키는데 긍정적 인 영향을 미친다.

도덕 교육에 좋은 일을하고 학생 성장을 촉진하십시오.

우리 학교의 고등 학교는 학교 운영 조건으로 인해 카운티 전체에 개방되어 있지만, 성적이 우수한 많은 학생들은 화교에 지원하지 않을 것이며, 동시에 학교는 질이 나쁜 학생들을 모집합니다. Luoyang 타운십 등록, 좋은 성적을 가진 학생들은 Boluo 중학교에서 주로 선택되므로 우리 학교의 학생들은 일반적으로 가난하여 학교의 교육 및 관리에 많은 압박을줍니다. 특히, 최근에는 인터넷 카페 및 전자 게임기의 인기가 높아지고 있으며 중 / 하위의 많은 학생들이 외부 세계의 영향을받습니다. 학생들의 다양한 문제에 대응하기 위해 학교는 도덕 교육을 강화하고 학생들의 신체적 정신적 건강의 건강한 성장을 도모하기 위해 일련의 조치를 취했습니다.

1. 리더십을 강화하고 시스템을 개선하십시오.

우리 학교는 지도자가 정치 업무를 담당하는 부통령, 부차적 인 지도자 인 정부와 교육부의 책임자, 그리고 교원을 교인으로하여 학교 주도의 도덕 교육 선도 단체를 설립했습니다. 정기적으로 교육 주제를 수립하고, 학교 방송, 신문 및 기타 직책을 통해 홍보하며, 수업 교사는 주간 회의에서 주제 강좌의 홍보 및 교육을 실시하고, 학교 스타일의 학교 평가 및 모바일 붉은 깃발을 수립 할 것이며, 정치 교육청 관료는 검사 및 평가를 실시 할 것입니다. 한 번 발표하고 모바일 붉은 깃발을 발표했다. 또한 도덕적 교육을위한 양적 평가 기준, 학급 지도자 및 직업 교사의 직업 책임과 같은 다양한 관리 시스템이 공식화되어 학교의 도덕 교육 활동을 배제 할 수 있습니다.

2. 다양한 형태의 다양한 활동을 수행하십시오.

우리 학교는 법률 시스템 담당 부회장 인 Li Qunqi의 부 사장을 고용하여 법적인 홍보 활동, 학생을위한 법률 과정 수강, 마약 방지 홍보 모임, 캠퍼스에 약품 보복, 학생들에게 순교자 기념비를 방문하도록 조직하고, 순교자들의 용맹스러운 행동을 되 살리고 복지 시설에서 노인들에게 공감을주고, 학생들의 좋은 성격을 키우며 노인을 존중하고 캠퍼스에서 "열 가지 최고의"학생 선발 활동을 수행하고 문명화 된 교실, 문명화 된 교실, 문명화 된 학생 등을 선택하십시오. 학생들의 정서를 키우는 다양한 특수 교육을 통해 학생들의 좋은 성향을 형성하십시오. 그리고 "자기 의존, 자기 의존, 자기 가르침, 자기 존중, 자기 개선"의 6 가지 자기 교육을 통해 학생들의 건강한 성장을 촉진합니다.

3. 학생 심리 교육의 길을 탐험하십시오.

현재 중국의 초등 중학생의 심리적 측면에는 많은 문제가있어 유감스럽게도 몇 가지 사례가 있습니다. 이러한 현상에 대응하여 지난 3 년간 우리 학교는 학생들의 정신 건강에 대한 교육 및 지도력을 강화하고시의 우려를 불러 일으킨 중학교 학생들의 심리 상담 교육을 주도 해 왔으며 혜주 TV 방송국과 같은 언론 매체가 학교에 심리 상담을 시작했습니다. 성공적인 경험은 구체적으로 인터뷰 및보고되었습니다.

지난 3 년 동안 우리 학교는 지방,시 및 카운티 수준의 심리 상담 전문 교육에 많은 교사들을 파견했으며 그 중 Yan Yan 선생님은 A 자격증을 얻었으며 Wang Chaomei, Cao Shankai 및 Zhong Chenghua는 B 인증서 자격 인 Fan Huixiong 및 Zhu Yu를 취득했습니다. Qun, Chen Qin 및 Zhang Qiaoyan의 4 명의 교사는 C 인증서로 자격이되었습니다. 또한 카운티 수준 이상의 교육에 50 명이 참여했으며 2003 년에는 심리 교육 프로그램을 졸업 한 2 명의 학부생을 모집하여 학교의 정신 건강 교육을위한 견고한 기반을 마련했습니다.

우리는 정기적으로 선생님들에 의해 심리 세미나를 주선합니다 : Huang Yuanrong의 "Dr. Concentration and Distraction", Wen Yuliang 선생님의 "Key to Success", Deng Zhiyong 선생님의 "Bundle 떠나기", Mei Zhifang 선생님의 "자신감 함양" 또한 학교 심리 교사는 대학 입시 심리 강의, 소녀 심리 강의와 같은 심리 지식 강의를 정기적으로 개최합니다. 우리 학교는 또한 매주 월요일, 화요일, 수요일, 목요일, 금요일과 일요일에 심리 상담 교사와 파트 타임 심리 상담 교사를 배치하여 학생의 심리 상담에 응하고 학생들에게 심리 상담을받으며 학생들의 문제를 해결할 수있는 심리 상담실을 개설했습니다.

우리 학교는 도덕적 교육 인력을 완전히 동원하고, 학교, 가정 및 사회를위한 3 대 1 도덕 교육 네트워크를 수립하고 도덕 교육에 대한 세심한주의를 기울입니다. 지난 몇 년 동안 학교의 도덕 교육은 90 % 이상으로 우수했으며, 재학생 비율은 80 %에 달했습니다. 교수진과 학생 범죄율은 0입니다.

교육 수준을 높이기 위해 교수 및 연구 활동을 강화하십시오.

설립 이래로, 우리 학교는 항상 교육 및 교육 활동에주의를 기울이고 교육의 질을 지속적으로 향상시켜 교육 활동을 중심에두고 있습니다.

첫 번째는 일상적인 교수 관리를 이해하고 견고한 기초를 마련하는 것입니다.

1. 우리 학교는 설립 초기부터 항상 교육 과정 관리, 교육 계획 관리의 구현, 교수의 질적 목표 관리, 교사의 직무 책임 관리에 엄격히 부합 해 왔습니다. 정규 교육 관리의 질서 있고 효율적인 운영을 촉진합니다. 매달 교사 사무실은 그룹 리더와 팀 리더를 구성하여 각 교사의 준비, 반 및 숙제 수정에 대한 불규칙한 검사를 실시합니다. 검사 결과는 임금 및 혜택과 관련이 있습니다. 수업 준비가되어 있지 않고 수업이 늦었고 일찍 퇴근 한 교사는 그날 교사의 작업량 허용치를 공제 한 유명인 비판을 받고 일 정정 횟수에 대한 구체적인 요구 사항도 있습니다.

2. 교육 정보화 및 교육 기술의 현대화를 적극적으로 추진한다. 실험실 및 도서관과 같은 교수 시설의 건설을 강화하고 현대 교육 기술을 소개 및 적용하며 정보 기술 및 강의 과정 및 교수법의 통합을 종합적으로 촉진합니다. 열린 교육 개념을 수립하고, 학생들이 적극적으로 교육 과정 및 실습 활동에 참여하고 교사와 학생 간의 양방향 대화식 관계를 관리하며 학생들의 혁신적인 능력과 실용적인 능력을 키우는 데주의를 기울이십시오.

3. 교사가 수업 상황을 고려하고, 현실에서 진행하고, 신중하게 교실 수업을 조직하고, 말하기와 수업을 병합하고, 교과 과정과 과외 활동을 결합하도록합니다. 한편으로 우리는 "교육 정책을 완전히 이행하고 모든 학생들을 마주하게"하고 "졸업생"의 변혁을 향상시키는 아이디어를 고수해야하며 반면에 모든 분야는 최고의 학생과 특수 학생의 훈련을 강화하기위한 실질적이고 효과적인 조치를 취해야합니다. 특히 우수 학생과 특별 학생이 눈에 can 수 있도록 우수한 학생을 전국, 전체 주 및 도시 전체가 주최하는 학술 대회에 적극적으로 참여하도록 장려하고 조직해야합니다.

두 번째는 연구 수준에서 교육 개혁과 교육 활동을 수행하고 과학 연구를 통한 교육을 촉진하는 것입니다. 교사는 자신의 개념을 업데이트하고 올바른 목표보기, 세계관, 교육 개혁 및 재능 개념을 수립하고 교사가 개혁 실천에서 대담한 혁신을 적극적으로 탐구하고 자신의 교수 스타일 및 교수 특성을 형성하고 경험, 특수 주제, 교육 실험 등을 요약해야합니다. 교사들이 양질의 교육을 실시 할 수 있도록하기 위해서는 교육 및 과학 연구의 질적 수준으로 나아가 야합니다. 매 학기마다 우리는 교수 및 연구 계획을 수립하고, 교수 및 연구 주제를 선택하고, 공개 수업을 듣고, 청취 수업 평가를 실시하고, 양질의 과목 및 기타 활동을 평가하고, 준비반의 교사에게 수업 준비에 집중하도록 교육 및 연구 그룹을 요구합니다. 우수한 종이 상을 수립하고, 교육 및 교육 논문 선택 활동을 수행하고, 교사가 지속적으로 경험을 요약하고, 교육 및 과학 연구에 성과를 낸 교사에게 보상을하도록 권장합니다. 모든학과는 특수 교육 개혁 프로젝트를 신중하게 선택했으며, 중국학과의 "Principal-style Chinese Reading Teaching Model", 물리학과의 "Secondary Physics Conversion Teaching Method", 정신 건강 교육 등의 주정부 연구 프로젝트를 실시했습니다. "중학교에서의 정신 건강 교육의 실제적 탐구"등 중학교 중국어 독서 교육에서 "Little Education University"의 "Study and Experiment"는 국가 교육부의 주요 과학 연구 주제이다.

세 번째는 교실을 넓히고 전문성을 개발하는 것입니다. 우리 학교는 그룹 활동, 주제 활동, 문학 클럽, 과학 및 기술 활동, 문화 및 레크리에이션 활동, 스포츠 활동, 독서 활동, 사회 실천 활동 등을 포함한 상대적으로 완벽한 과외 활동 시스템을 형성했습니다. "Qiaoyu"문학회, 독서 클럽 영어 살롱, 미술, 서예, 댄스, 코러스 등의 관심 그룹 활동이 정상적으로 수행되었습니다. 학교는 시간을 정하고, 고치고, 고치고, 고치고, 가르 칠 수 있도록 신중하게 준비하고 조직합니다. 매일의 활동 외에도 학교 전체의 문화 및 스포츠 활동을 조직하고 겨울과 여름 방학 동안 사회 실습 활동에 참여할 수 있도록 학생을 조직합니다. 이러한 과외 활동은 학생들의 개성과 성장을 발전시키는 단계를 제공합니다. Lai Chiwang은 광동성 초등 중학생 항공 우주 과학 기술 지식 에세이 대회에서 특별상을 수상했으며, Li Jianhui는 에세이 대회에서 1 위를, Zhong Weimei는 초중등 학생들을 대상으로 전국 문학 작품 경진 대회에서 우승했습니다. Chen Huilong의 세 번째 급우가 전국 초등 및 중등 학교 작문 공모전에서 2 등상을 받았으며 Li Liihui, Huang Zicai, Huang Yuesheng이 14 회 호프 컵 국가 수학 초청 대회 2 위를 차지했으며 Zhou Shujie를 포함한 17 명의 학생들이 Zhou Weijian Liu Guangqun과 다른 학생들은 National English Competition 3 등상을 수상했습니다 .... 불완전한 통계에 따르면, 260 명 이상의 해외 화교 학생들이 국가, 지방,시, 카운티 수준에서 다양한 분야에서 상을 수상했습니다. 스포츠 전통 농구 팀은 9 위권, 8 위 및 5 위를 차지했습니다 ...

창립 특수 교육

우리 학교는 매우 어린 학교로, 10 년 이상 운영되어 왔으며, Boluo 중학교 카운티의 오래된 학교보다 학생의 질이 훨씬 뒤떨어져 있습니다. 특성을 관리하기 위해 무언가를하고 싶지 않다면, 화교에서 탈출구가 없을 것입니다. 그러므로 우리 학교는 대담하고 혁신적이며, "나와 함께없는 사람들, 나와 함께하는 사람들"이라는 학교 경로를 탐구하고 학교를 특별하게 만들기 위해 노력합니다.

1998 년 이래, 우리 학교는 혜주시 스포츠위원회와시 교육국에 의해 "스포츠 전통 프로젝트 스쿨"로 선정되었습니다. 이러한 장점을 최대한 발휘하기 위해서는 먼저 학교에서 운영하는 특색있는 학교 개념에 따라 교사의 잠재력을 탐구하고, 학교의 교수진을 풍부하게하는 높은 평판을 가진 정규 교사를 찾고 교사에게 교육에 참여하도록 보내십시오. 둘째, 우리 학교 학교 스포츠 시설 건설을 지속적으로 가속화하기 위해 2 개의 조명 코트를 포함한 5 개의 표준 농구 코트가 건설되었으며 2003 년 10 월에는 "혜주 스포츠 전통 학교 농구 경기"가 성공적으로 개최되었습니다. 선수들은 싸울 감히, 남자 팀은 우승, 여자 농구 팀은 준우승, 다시 한번, 우리는 스포츠, 음악, 미술 특별 학생을 모집하는 일련의 우대 정책을 채택, 구체적인 연습은 다음과 같습니다 시험 전에 카운티의지도를 구성, 소리와 신체 과학의 학생은 과학 기술 시험을 치르고 1 : 1.5의 비율로 "사전 입학 허가 통지서"를 발급 받았고, 고교 입학 시험 결과 보통 학생의 경우 120 점으로 축소되어 특별 학생으로 인정되었습니다. 지난 5 년 동안 우리 학교는 "특성 프로젝트"의 상위 수 많은 학생들을 훈련 시켰고 212 명의 특별 학생을 단과대에 보냈습니다. 우리는 특별한 프로젝트를 할 때의 단맛을 맛 보았습니다. 더 강하고 커지기 위해 유명한 학교 운영 방법과 민간 기업을 사용하는 학교의 미술품 "브랜드"를 최대한 활용하고 있습니다. - Boluo Guohua Decoration Engineering Co., Ltd. "바울루 화교 예술 학교"설립에 협력한다. 학교의 학교 운영 모드는 사립 학교의 "독립적 인 4 가지"메커니즘, 즉 독립 캠퍼스, 독립적 인 법인 자격, 독립적 인 회계 및 독립 관리에 따라 운영되며, 카운티 계획에 포함 된 등록 계획은 카운티 통일 등록에 포함되며 학교 교사는 자영업, 교사는 임금을 지불합니다. 코스 계획은 예술을 전문으로하는 자신의 현실과 결합되며, 학교의 요금 표준은 주정부 등록을 위해 가격 부서에서 승인하고 600 명의 미술 특수 학생이 사전 녹음되었습니다.

셋째, 문제와 노력이있다.

최근 몇 년 동안 학교는 학교 출현에 근본적인 변화를 겪었으며 학교 교육 수준도 지속적으로 향상되었지만 그 앞에서 두 가지 심각한 문제가 있습니다.

그것은 무거운 빚입니다. 감사 후에, 학교는 빚에 1300 만 이상의 위안을 빚지고 있었다. 학교 운영 자금의 격차가 크기 때문에 장비의 업데이트 및 추가에 심각한 영향을 주었으며 이는 새로운 교과 과정 기준의 요구 사항과 일정한 차이가있을 수 있으며 또한 장기간에 걸친 해외 화교의 개발을 어느 정도 제한 할 수 있습니다.

그것은 분리하려는 국가의 중심 부분입니다. 교사는 조정할 필요가 있으며, 고등 학교는 곧 강해질 것입니다. 중학교 교사와 고등학교 교사의 선발은 좋은 연결 계획이 필요합니다.

학생 기숙사의 기숙사로서 기숙사가 12 명으로 새로 기숙사에 기금을 할당 할 수 없어 일시 중지되었으며 20 명 이상이 기숙사로 지정되었습니다. 새 학년도에 고등학생이 입학하기 때문에 일부 학생들은 머물 수 없습니다.

2006 년 이전에 학교가 주립 학교에 다니는 경우 여전히 24 개의 교실, 8 개의 실험실 및 12 개의 교사 사무실이 있습니다.

카운티 당위원회와 카운티 정부 인 Huang Shuzheng과 Jiang Julian 부관이 우리 학교를 여러 번 방문하여 연구 활동을 수행하고 현지 사무소를 운영하여 화교의 실용적인 문제를 해결할 수 있었기 때문에 학교를 운영하는 것이 가장 어려웠고 당황한시기였습니다. 우선, 우리 고등학교 교사들에게 공감하기 위해 5 만 위안을 배정하십시오. 둘째, 가능한 한 조속히 해외 계급을 만들기 위해 기금을 조성하기 위해 세 가지 세금에서 60 만 위안의 특별 기금을 배분했다. 셋째, CPPCC는 홍콩, 마카오, 대만 동포들의 동원을 통해 학교 운영에 돈을 기부하고 지난 2 년간 266 만 위안의 기금을 모금했다. 지도자들의 이니셔티브는 우리에게 깊은 인상을 주었고 큰 격려를 받았습니다. 우리는 모든 수준의 지도자들의 올바른 지도력과 따뜻한 마음으로 우리 학교의 발전이 어제를 능가하고 오늘을 능가하며 더 밝은 미래를 향해 나아갈 것이라고 굳게 믿습니다. "해외 중국어"또한 높은 목표를 향해 나아갈 것입니다.

노력 방향 :

1. "Qiao 카드"를 끊고, 화교의 특성을 살리고, "소리, 몸, 아름다움의 세 전공"을 키우고, 화교를 "자격을 갖춘 + 특별"학교로 만들기를 계속하십시오.

2. "과학 연구 및 학교 발전"노력을 강화하고 과학 연구를 통한 교육을 촉진하며 "중학교 공중 교육"및 "10 번째 5 개년 계획"교육의 "9 학년"과학 연구 프로젝트에서 좋은 성과를 거두고 있습니다. 교육부의 핵심 주제 인 "학생 중심 교육 개념 및 실천 모델 연구"와 "5 개년 계획", "중학교 심리 건강 교육 탐구"의 세 가지 주요 주제가있다.

3. 튼튼하고 부드러운 건축의 변화를 강화하고 더 나은 교육 환경을 조성하며 2007 년까지 주정부 학교를 선언하기 위해 노력합니다.